Menghidupkan Literasi Di Ruang Kelas

DOWNLOAD

Download Menghidupkan Literasi Di Ruang Kelas PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Menghidupkan Literasi Di Ruang Kelas book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page

Menghidupkan Literasi Di Ruang Kelas

DOWNLOAD
Author : Sofie Dewayani
language : id
Publisher: PT Kanisius
Release Date :

Menghidupkan Literasi Di Ruang Kelas written by Sofie Dewayani and has been published by PT Kanisius this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.

Gerakan literasi bukan sekadar kampanye gegap-gempita yang mengusung slogan kosong dan jargon semata. Buku ini membuktikannya. Berisi langkah-langkah praktis untuk memanfaatkan bahan bacaan multimodal seperti buku cerita, film, atau video, buku ini memperkaya kegiatan pembelajaran di ruang kelas, diskusi di rumah, serta program literasi di perpustakaan dan taman bacaan masyarakat. Buku ini membekali guru, orang tua, dan pegiat literasi dengan strategi dan tips praktis untuk menciptakan program literasi yang beragam, kontekstual, bermakna, dan berkelanjutan.

Saatnya Bercerita

DOWNLOAD
Author : Sofie Dewayani, Roosie Setiawan
language : id
Publisher: PT Kanisius
Release Date :

Saatnya Bercerita written by Sofie Dewayani, Roosie Setiawan and has been published by PT Kanisius this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.

Kecakapan literasi anak dapat ditumbuhkan sejak dini. Banyak hal dapat dilakukan orang tua; salah satunya, mengenalkan mereka kepada kekayaan kata-kata melalui cerita. Buku ini memaparkan langkah-langkah sederhana untuk bercerita kepada anak sejak tahun pertama kehidupannya hingga saat mereka menapaki jenjang pendidikan formal pertamanya, yaitu PAUD atau TK. Stimulasi cerita tak hanya mengembangkan kecakapan berbahasa anak, tetapi juga kecerdasan nalar, sosial, dan emosi mereka. Buku ini perlu dimiliki oleh orang tua, guru, serta mereka yang berinteraksi dan peduli kepada anak usia dini.

Skgb 019 Miskonsepsi Literasi

DOWNLOAD
Author : Kampus Guru Cikal & Komunitas Guru Belajar
language : id
Publisher: Kampus Guru Cikal
Release Date : 2019-01-31

Skgb 019 Miskonsepsi Literasi written by Kampus Guru Cikal & Komunitas Guru Belajar and has been published by Kampus Guru Cikal this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-31 with Education categories.

Mengapa Indonesia dan sebagian besar bangsa yang baru merdeka lainnya mengembangkan program pemberantasan buta huruf atau pengajaran calistung? Bayangkan Anda menjadi pimpinan sebuah negara yang 100% warganya masih buta huruf. Bagaimana Anda menyampaikan pesan Anda pada jutaan warga negara yang berada di berbagai daerah? Tidak ada jalan, Anda harus bicara kepada semua warga negara. Bila hanya pada sebagian warga negara, pesan Anda akan menyebar seperti gosip. Jangankan sebuah negara. Dalam pelatihan, pesan yang disampaikan pada orang paling depan lalu orang tersebut menyampaikan ke orang di belakangnya hingga orang terakhir di suatu barisan. Apa pesan yang dipahami oleh orang di barisan paling belakang? Sama sekali berbeda dengan pesan yang disampaikan di awal. Ada distorsi, ada generalisasi, ada hiperbola, ada dramatisasi. Kalai rantai informasi pada satu baris bisa kacau seperti itu, lalu bagaimana bila terjadi pada suatu negara? Kekacauan! Itulah mengapa calistung menjadi program prioritas pada kebanyakan bangsa yang baru merdeka. Calistung pada masanya adalah mesin penggerak kehidupan sebuah bangsa, mesin konsumsi dan produksi pengetahuan. Kemampuan calistung membuat orang per orang tidak tergantung sepenuhnya pada komunikasi lisan. Calistung membuat orang bisa membaca panduan, brosur, petunjuk dan buku untuk menjalankan mesin, mengoperasikan birokrasi, atau menjalani kehidupan. Calistung membuat orang bisa menuliskan pikirannya, menuangkan pengalamannya dan menggambarkan impiannya untuk disampaikan pada banyak orang. Calistung membuat orang berpikir sistematis, pasar bekerja, pengerjaan bangunan menjadi simetris, penataan kebun menjadi rapi dan desain peralatan menjadi presisi. Calistung adalah bentuk awal literasi yang menggerakkan kehidupan negeri! Tapi kehidupan tidak semudah dan seindah cerita pengantar tidur. Belajar calistung bergerak cepat tapi dihentikan ketika akan memasuki tahap calistung untuk belajar, calistung untuk mengubah kehidupan. Sistem pendidikan mempersempit calistung sebatas sebagai aktivitas konsumsi belaka, calistung untuk mengkonsumsi pengetahuan, tapi tidak bergerak menjadi calistung untuk memproduksi pengetahuan. Orang kehilangan arti penting calistung. Belajar calistung jadi kegiatan di sekolah, lebih tepatnya kegiatan anak pada kelas kecil. Calistung menjadi kegiatan wajib yang membosankan dan kering makna. Pada tingkat global, pendidikan membaca kritis ala Paulo Freire diubah menjadi pengajaran membaca yang mekanis. Sampai sekitar 2 dekade yang lalu, kita mulai memasuki suatu zaman yang memperkenalkan istilah literasi. Lahir kesadaran arti penting literasi dalam kehidupan berbangsa. Kita telah berjalan sebagai negara merdeka lebih dari 70 tahun, tapi tantangan yang kita hadapi tetaplah sama: miskonsepsi literasi. Literasi sebagai tujuan, cara dan kegiatan direduksi sebagai kegiatan membaca. Murid diminta aktif membaca di awal pelajaran, tapi tidak mendapat tantangan yang memadai untuk menggali, memikirkan dan mengemukakan pendapat. Literasi menjadi calistung yang penting pada kelas kecil, sembari lupa bahwa literasi penting dan berguna pada semua tahapan belajar, bahkan bagi pendidikan doktor. Inilah ajakan bagi guru yang merdeka belajar untuk melek literasi tentang makna literasi itu sendiri. Pada Surat Kabar Guru Belajar edisi ini, kita akan bercerita mengenai miskonsepsi literasi sebagai upaya refleksi kolektif terhadap perjalanan kita menghidupkan literasi di ruang kelas, aktivitas sekolah maupun dalam kehidupan sehari-hari. Guru yang merdeka belajar adalah guru yang berani mengakui kekeliruan, keberanian yang akan mengantar pada keberanian yang lain, keberanian memperbaiki, keberanian untuk gagal terus hingga mencapai keberhasilan. Apakah Anda sudah membicarakan miskonsepsi literasi bersama murid Anda? Bersama rekan guru di sekolah dan di Komunitas Guru Belajar? Bersama kepala sekolah atau dinas pendidikan? Bila belum, bergegaslah karena literasi bermakna akan segera menggerakkan negeri.

Literasi Menggerakkan Negeri

DOWNLOAD
Author : Najelaa Shihab & Komunitas Guru Belajar
language : id
Publisher: Lentera Hati
Release Date : 2019-07-16

Literasi Menggerakkan Negeri written by Najelaa Shihab & Komunitas Guru Belajar and has been published by Lentera Hati this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-16 with Social Science categories.

“Gimana, Pak… kegiatan literasi di kelas berjalan lancar?” “Saya sudah menjalankan program membaca setiap pagi, Bu. Tapi kok kurang efektif ya, Bu…” “Lho, bukannya dari laporan anak-anak sudah bisa baca ya? Berarti berhasil kan?” “Iya, Bu. Anak-anak sudah bisa baca. Tapi waktu saya tanya tentang bacaan mereka enggak bisa jawab Bu” Dalam 10 tahun terakhir, literasi hadir dari sepotong istilah menjadi sebuah gerakan yang menyebar ke berbagai penjuru. Sayangnya, di tengah keriuhan literasi masih jarang upaya refleksi terhadap kerja keras mengembangkan literasi, apalagi upaya mempromosikan praktik baik pengajaran literasi. Apakah upaya pengembangan literasi sudah efektif dan terlihat dampaknya pada murid? Mana praktik pengajaran literasi yang baik, bisa direplikasi dan disebarkan? Di tengah situasi tersebut, buku Literasi Menggerakkan Negeri hadir sebagai niatan memperkaya khazanah pengajaran literasi. Anda diajak pengalaman memahami literasi mulai dari miskonsepsi hingga menemukan esensi. Anda diajak memahami kompleksitas konsep literasi. Anda diajak menelusuri perjalanan literasi yang berawal dan berakhir pada murid. Anda diajak mengenal praktik pengajaran literasi yang mendukung kemampuan belajar pada lintas pelajaran. Anda diajak memahami praktik literasi yang mendayagunakan potensi yang ada di sekitar sekolah. Dan pada akhirnya, Anda diajak menyaksikan praktik pengajaran literasi yang membantu murid untuk berdaya dan produktif sebagai warga negara. Penulis buku ini adalah guru yang bergabung di Komunitas Guru Belajar. Penulis yang memang mendalami dan melakukan praktik pengajaran literasi tentu menjanjikan tulisan yang renyah, mudah dipahami namun tetap esensial. Praktik pengajaran literasi yang dipaparkan dapat dipelajari, diadaptasi dan dimodifikasi sesuai kebutuhan murid dan potensi di sekitar sekolah. Karena kami percaya bahwa menyebarkan praktik baik literasi adalah cara menggerakkan negeri.

Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Penguatan Pendidikan Dan Kewirausahaan

DOWNLOAD
Author : Moh Nur Nawawi
language : id
Publisher: Selat Media
Release Date : 2023-02-05

Pemberdayaan Masyarakat Berbasis Penguatan Pendidikan Dan Kewirausahaan written by Moh Nur Nawawi and has been published by Selat Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-05 with Antiques & Collectibles categories.

Pemberdayaan masyarakat merupakan sebuah strategi dalam mengembangkan sumber daya manusia dalam rangka mengoptimalkan pembangunan suatu bangsa. Pemberdayaan masyarakat harus menyentuh kebutuhan paling dasar manusia yaitu pendidikan dan kebutuhan sosial ekonomi masyarakat. Aktualisasi dari semua itu adalah sebuah konsep pemberdayaan masyarakat dengan pendekatan penguatan pendidikan dan serta pengembangan masyarakat dengan penguatan kewirausahaan yang dilakukan secara kolaboratif. Pemberdayaan Masyarakat kolaboratif merupakan upaya memahami tentang kerangka berpikir, peta jalan dan cetak biru sebuah konsep pemberdayaan masyarakat serta aktualisasinya melalui strategi, program, dan aktivitas pemberdayaan yang mengedepankan kolaborasi semua pihak sebagai implementasi solusi bagi beragam permasalahan masyarakat. Pemberdayaan berbasis pendidikan dan literasi masyarakat mengaktualisasikan ide dan konsep pemberdayaan masyarakat dengan membudayakan literasi kepada masyarakat, Penguatan pendidikan baik kelembagaan, sumber daya manusia, dan konsep pendidikan setara serta aktualisasi konsep dalam bentuk program pendidikan berbasis kebutuhan masyarakat. Kewirausahaan berbasis masyarakat menitikberatkan pada konsep pemberdayaan dengan mengoptimalkan kewirausahaan berdasarkan pada kultur, sumber daya, dan kebutuhan masyarakat. Bagaimana masyarakat mampu berbisnis sesuai dengan sumber daya yang ada serta upaya pendampingan bisnis masyarakat dengan strategi pemberdayaan kolaboratif.

Media Literasi Sekolah

DOWNLOAD
Author : Farid Ahmadi
language : id
Publisher: CV. Pilar Nusantara
Release Date : 2018-01-31

Media Literasi Sekolah written by Farid Ahmadi and has been published by CV. Pilar Nusantara this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-01-31 with Education categories.

Ada iklan salah satu produk minuman teh botol yang sangat terkenal dari PT. Sinar Sosro yang digagas Soetjipto Sosrodjojo yang meninggal dunia pada usia 77 tahun pada tahun 2010 lalu. Kalimat tersebut berbunyi "Apa pun makanannya, minumnya Teh Botol Sosro". Menarik dan juga mudah diingat. Begitu juga dalam pengembangan pendidikan, seharusnya motto itu berbunyi "apa pun materinya, literasi medianya”. Jadi, titik tonjoknya literasi sudah menjadi media, tidak lagi “literasi media” yang cakupannya pada pengenalan dan juga penyadaran menyikapi media massa dan media sosial, internet, dunia maya, dan lainnya dengan benar, baik dan bijaksana. Sebab, variabelnya akan berbeda jika itu “literasi media”, sedangkan dalam buku ini, yang dikaji adalah “media literasi” dalam berbagai bentuk. Literasi tidak boleh sekadar membaca, sebab ia merupakan kemampuan kompleks. Bahkan, selain empat keterampilan berbahasa (menyimak atau mendengarkan, membaca, menulis, dan berbicara), literasi juga dimaknai sebagai semua usaha untuk mendapatkan ilmu pengetahuan dan informasi. Aspek melek komputer dan menangkal berita bohong dan palsu juga masuk kategori literasi. Dalam buku ini, literasi tidak lagi disajikan “kaku” seperti di buku-buku, dikat, dan jurnal-jurnal ilmiah selama ini. Sebab, literasi sudah melekat menjadi “media” itu sendiri dalam pembelajaran terutama di sekolah. Media literasi adalah bagian dari pengembangan “literasi” dan “media”. Banyak media yang selama ini sebenarnya adalah media literasi, namun guru dan juga dosen masih jarang yang memaknainya. Buku ini berisi empat bab. Mulai dari konsep literasi dalam pendidikan, gerakan literasi di sekolah, media literasi sekolah dan implementasi media literasi sekolah. Sebelum menggapai puncak kejayaan literasi pada 2045, Indonesia bisa bergerak cepat melalui literasi untuk penguatan Sumber Daya Manusia (SDM) dan kualitas pendidikan dari jenjang SD, SMP, SMA, sampai program doktor (S3). Tanpa literasi, semua akan terasa bias bahkan tidak mampu mengejar ketertinggalan dari negara lain. Akhirnya, selamat menikmati buku ini dan semoga Anda mendapatkan apa saja yang Anda cari sebagai bahan untuk melakukan akselerasi literasi untuk memajukan pendidikan di Indonesia.

Konsep Dan Aplikasi Literasi Di Era Revolusi Industri 4 0 Dan Society 5 0

DOWNLOAD
Author : Farid Ahmadi
language : id
Publisher: CV. Pilar Nusantara
Release Date : 2019-04-30

Konsep Dan Aplikasi Literasi Di Era Revolusi Industri 4 0 Dan Society 5 0 written by Farid Ahmadi and has been published by CV. Pilar Nusantara this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-04-30 with Computers categories.

Dunia berkembang, melaju, bergerak bak kecepatan cahaya. Super cepat. Secepat kilat tanpa memandang apa pun. Dalam hitungan detik, semua peranti kehidupan bak disulap. Perkembangan dunia teknologi yang membahana saat ini mengharuskan lembaga pendidikan dari jenjang sekolah dasar sampai perguruan tinggi harus lah turut menjawabnya. Lembaga pendidikan tidak boleh lambat dan terlambat dalam merespon spirit zaman. Harus diingat, setiap masa ada spirit zaman (zeitgeist) berbeda-beda, semua itu harus dijawab sekaligus ditakhlukkan. Mengapa? Karena hanya mereka yang menguasai zeitgeist itulah yang dapat bertahan dan menguasai zamannya. Apakah hanya dosen dan mahasiswa yang dituntut menguasai zaman? Tentu tidak. Pelajar, guru, dan masyarakat biasa tentu sama-sama wajib turut menjawab tantangan abad 21 ini. Sebab, tidak bisa jika hanya mengandalkan satu pihak untuk menjawabnya. Jika dipetakan, tantangan abad 21 dulu ditandai dengan Masyarakat Ekonomi ASEAN (MEA) sekira era 2011-2015. Kemudian, disusul dengan era disrupsi dan Revolusi Industri 4.0, dan sejak awal 2019 kita berada dalam gelombang Society 5.0. Untuk itu, era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0 ini tidak cukup jika dijawab dan ditakhlukkan dengan kemampuan literasi lama (membaca, menulis, berhitung). Kemeristek Dikti di awal 2018 mengajak elemen kampus untuk menguatkan kemampuan literasi baru yang menyasar pada literasi data, literasi teknologi, dan literasi manusia. Semua akademisi dituntut tidak sekadar memahami dan menguasai literasi lama seperti membaca, menulis, dan berhitung. Di era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0, ada tiga literasi baru yang wajib dikuasai. Di jenjang SD/MI sampai SMA/SMK/MA, literasi baru dapat dimasukkan ke dalam berbagai ranah sub-akademik. Mulai dari aspek kurikulum, kompetensi guru, metode pembelajaran, materi pelajaran, implementasi dalam penulisan dan riset. Sedangkan di perguruan tinggi, literasi baru ini dapat diimplementasikan ke dalam kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang wajib dilakukan semua warga kampus. Buku ini merupakan ijtihad baru di wilayah akademik untuk menawarkan konsep dan aplikasi yang dapat diterapkan semua lembaga pendidikan baik sekolah dan perguruan tinggi dan juga di dalam keluarga. Buku ini merupakan buku paling kekinian yang dibutuhkan semua dosen, guru, pelajar dan mahasiswa untuk menjawab tantangan era Revolusi Industri 4.0 dan Society 5.0. Source http://www.formacipress.com/2019/04/buku-literasi-baru-di-era-revolusi.html https://www.youtube.com/watch?v=AbClpBY5wos

Pendidikan Literasi

DOWNLOAD
Author : Evelyn Williams English
language : id
Publisher: Nuansa Cendekia
Release Date : 2024-05-29

Pendidikan Literasi written by Evelyn Williams English and has been published by Nuansa Cendekia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-05-29 with Education categories.

Pedoman pengembangan aktivitas-aktivitas profesional di sini bersumber dari teori kecerdasan majemuk dari psikolog Howard Gardner. Latihan-latihan di sini disusun untuk membantu para guru menemukan dan menumbuhkan kemampuan tiap siswa mereka secara optimal dan menyediakan cara belajar yang paling nyaman buat mereka. Buku ini akan membantu meningkatkan kekuatan berpikir secara efektif seiring dengan kemampuan membaca, menulis, berbicara dan mendengar di ruang kelas Anda.

My Teachers Are My Heroes

DOWNLOAD
Author : Keni Anggun Palupi
language : id
Publisher: Inspirasi Pustaka Media
Release Date : 2023-01-03

My Teachers Are My Heroes written by Keni Anggun Palupi and has been published by Inspirasi Pustaka Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-01-03 with Education categories.

Menjadi seorang guru yang menginspirasi membutuhkan banyak usaha. Diperlukan seseorang yang bersemangat dan berdedikasi, dan penuh perhatian kepada siswa yang mereka ajar. Itu berarti mengerahkan upaya ekstra untuk bekerja ekstra demi siswa mereka. Ini juga berarti tetap up-to-date pada strategi pengajaran terbaru dan tren pendidikan. Seorang guru lebih dari sekedar instruktur; mereka adalah sosok inspiratif yang membimbing siswa mereka ke jalur pembelajaran. Setiap guru harus berusaha untuk menciptakan lingkungan di mana siswa didorong untuk bekerja keras, bertanya, dan kreatif. Dengan demikian, guru memberikan pengalaman yang memperkaya yang dapat membuka dunia kemungkinan baru bagi siswa mereka. Guru yang menginspirasi adalah yang membantu siswa mencapai potensi penuh mereka. Guru seperti itu berusaha untuk menjadikan pembelajaran sebagai pengalaman yang menarik yang mendorong siswa untuk berpikir kritis dan kreatif. Mereka juga berusaha untuk menciptakan lingkungan belajar yang aman dan inklusif di mana setiap siswa dihargai dan didukung. Buku ini berisi kumpulan esai yang ditulis oleh para guru pilihan dari segenap penjuru tanah air. Esai-esai yang ditulis merefleksikan bagaimana mereka mendapatkan inspirasi dari para guru mereka sebelumnya. Sebuah pengalaman yang membentuk pribadi mereka menjadi seperti guru-guru inspiratifnya. Menjadi pendidik yang sepenuhnya memahami kebutuhan siswa, karena sejatinya guru adalah seorang pahlawan. Membawa kesadaran kepada siswa bagaimana memerdekakan diri, menjadi pribadi unggul penuh cinta kasih. Selamat membaca, semoga mendapatkan inspirasi.

Super Sukses Akm Kelas Smp Mts Kelas Ix

DOWNLOAD
Author : Tim Kreatif
language : id
Publisher: Bumi Aksara
Release Date : 2021-09-08

Super Sukses Akm Kelas Smp Mts Kelas Ix written by Tim Kreatif and has been published by Bumi Aksara this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-08 with Education categories.

Buku soal “Super Sukses AKM Kelas” ini disiapkan untuk melatih dan meningkatkan kemampuan literasi siswa, terutama Literasi Membaca dan Numerasi, yang diharapkan meningkat pada setiap levelnya. Adapun adanya contoh soal Survei Karakter untuk melatih siswa bagaimana dapat mendekati atau mencapai profil Pelajar Pancasila. Survei Lingkungan Karakter untuk melihat kenyamanan dan kebutuhan siswa terhadap lingkungan sekolahnya. Mengapa buku ini harus dimiliki siswa ? • Disusun berdasarkan Learning Progression Pusmenjar Kemendikbud • Semua komponen AKM diintegrasikan ke dalam setiap teks/stimulus soal • Mata pelajaran terintegrasi ke dalam teks/stimulus soal • Setiap teks memuat soal dengan proses kognitif secara berurutan • Soal-soal mengacu pada soal PISA, TIMSS, dan soal HOTS • Bentuk soal bervariasi, mulai dari pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, menjodohkan, isian, dan esai • Memuat contoh Survei Karakter, yang sesuai dengan karakter Pelajar Pancasila dan Survei Lingkungan Belajar Buku ini melatih siswa untuk memahami literasi membaca dan numerasi dengan teks-teks atau stimulus yang aplikatif. Dengan belajar menggunakan buku Super Sukses AKM Kelas ini akan meningkatkan pemahaman siswa terhadap literasi membaca dan numerasi, sejalan juga dengan meningkatnya kemampuan analisis siswa.