Menschenrecht Inklusion
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Menschenrecht Inklusion
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Author : Theresia Degener
language : de
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
Release Date : 2016-10-17
Menschenrecht Inklusion written by Theresia Degener and has been published by Vandenhoeck & Ruprecht this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-17 with Religion categories.
Die UN-Behindertenrechts-Konvention fordert einen Paradigmenwechsel in der Arbeit mit Menschen mit Behinderung von wohltätiger Fürsorge zu Selbstbestimmung und Inklusion. Dies stellt eine große Herausforderung für alle Arbeitsfelder der Behindertenhilfe dar. In den Beiträgen werden diese Herausforderungen aus theoretischer und aus praktischer Sicht - unter Berücksichtigung des diakonischen Selbstverständnisses - analysiert, und es werden praktische Handlungsvorschläge unterbreitet.
Menschenrecht Inklusion
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Author : Theresia Degener
language : de
Publisher: Vandenhoeck & Ruprecht
Release Date : 2016-10-17
Menschenrecht Inklusion written by Theresia Degener and has been published by Vandenhoeck & Ruprecht this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-17 with Religion categories.
Die UN-Behindertenrechts-Konvention fordert einen Paradigmenwechsel in der Arbeit mit Menschen mit Behinderung von wohltätiger Fürsorge zu Selbstbestimmung und Inklusion. Dies stellt eine große Herausforderung für alle Arbeitsfelder der Behindertenhilfe dar. In den Beiträgen werden diese Herausforderungen aus theoretischer und aus praktischer Sicht - unter Berücksichtigung des diakonischen Selbstverständnisses - analysiert, und es werden praktische Handlungsvorschläge unterbreitet.
Translating Human Rights In Education
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Author : Julia Biermann
language : en
Publisher: University of Michigan Press
Release Date : 2022-05-24
Translating Human Rights In Education written by Julia Biermann and has been published by University of Michigan Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-24 with Education categories.
The 2006 United Nations Convention on the Rights of Persons with Disabilities (UN CRPD) is the first human rights treaty to explicitly acknowledge the right to education for persons with disabilities. In order to realize this right, the convention’s Article 24 mandates state parties to ensure inclusive education systems that overcome outright exclusion as well as segregation in special education settings. Despite this major global policy change to tackle the discriminations persons with disabilities face in education, this has yet to take effect in most school systems worldwide. Focusing on the factors undermining the realization of disability rights in education, Julia Biermann probes current meanings of inclusive education in two contrasting yet equally challenged state parties to the UN CRPD: Nigeria, whose school system overtly excludes disabled children, and Germany, where this group primarily learns in special schools. In both countries, policy actors aim to realize the right to inclusive education by segregating students with disabilities into special education settings. In Nigeria, this demand arises from the glaring lack of such a system. In Germany, conversely, from its extraordinary long-term institutionalization. This act of diverting from the principles embodied in Article 24 is based on the steadfast and shared belief that school systems, which place students into special education, have an innate advantage in realizing the right to education for persons with disabilities. Accordingly, inclusion emerges to be an evolutionary and linear process of educational expansion that depends on institutionalized special education, not a right of persons with disabilities to be realized in local schools on an equal basis with others. This book proposes a refined human rights model of disability in education that shifts the analytical focus toward the global politics of formal mass schooling as a space where discrimination is sustained.
Inklusion Ein Menschenrecht
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Author : Gunter Geiger
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2014-11-19
Inklusion Ein Menschenrecht written by Gunter Geiger and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-11-19 with Law categories.
Mit der Verabschiedung einer UN-Konvention zu den Rechten von Menschen mit einer Behinderung im Jahr 2006 hat sich Deutschland gesetzlich dazu verpflichtet, eine gleichberechtigte Teilhabe aller Menschen am gesellschaftlichen Leben zu ermöglichen. Wie sieht es mit der Umsetzung aus? ExpertInnen aus Wissenschaft, Kirche, Politik und Gesellschaft nähern sich dieser Fragestellung an: Sie analysieren die bisherigen Entwicklungen, beleuchten den aktuellen Status Quo und erörtern mögliche Wege und Bedingungen zum Gelingen einer inklusiven Gesellschaft.
Handbuch Behindertenrechtskonvention
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Author : Theresia Degener
language : de
Publisher:
Release Date : 2015
Handbuch Behindertenrechtskonvention written by Theresia Degener and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015 with categories.
Wie kaum eine andere Menschenrechtsquelle hat die UN-Behindertenrechtskonvention den öffentlichen Diskurs über die Teilhabe von Menschen mit Behinderungen an der Gesellschaft geprägt und ihm neue Impulse verliehen. Gleichwohl sind in dieser neuen Ära der Behindertenpolitik noch viele Fragen offen: Worin besteht das andere Verständnis von Behinderung? Was sind die wesentlichen Inhalte der Konvention? Was bedeutet der in diesem Zusammenhang oft genannte Begriff "Inklusion"? Schriftenreihe mit DVD: Handbuch Behindertenrechtskonvention Handbuch mit DVD in Leichter Sprache und in Gebärdensprache (© bpb) Bei diesen und zahlreichen anderen Fragen soll das Handbuch Wegweiser sein, zur Aufklärung beitragen und die weitere Diskussion bereichern. Neben der Vermittlung von Grundlagenwissen werden die Instanzen der innerstaatlichen Durchsetzung der Konvention vorgestellt und zentrale Themenfelder beleuchtet, wobei sich Fach- und Praxisbeiträge gegenseitig ergänzen. Damit möchte das Handbuch einen Beitrag dazu leisten, Vorurteile abzubauen, Vielfalt zu ermöglichen und die Inhalte der Konvention in der Mitte der Gesellschaft ankommen zu lassen. (Quelle: Bundeszentrale für politische Bildung).
Handbook Of Accessible Communication
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Author : Christiane Maaß
language : en
Publisher: Frank & Timme GmbH
Release Date : 2024-07-02
Handbook Of Accessible Communication written by Christiane Maaß and has been published by Frank & Timme GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-07-02 with categories.
Accessible communication comprises all measures employed to reduce communication barriers in various situations and fields of activity. Disabilities, illnesses, different educational opportunities and/or major life events can result in vastly different requirements in terms of how texts or messages must be prepared in order to meet the individual needs and access conditions of the recipients of accessible communication. This handbook examines and critically reflects accessible communication in its interdisciplinary breadth. Current findings, proposed solutions and research desiderata are juxtaposed with reports from practitioners and users, who provide insights into how they deal with accessible communication and highlight current and future requirements and problems.
Handbuch Inklusion Und Sonderp Dagogik
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Author : Ingeborg Hedderich
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2022-04-25
Handbuch Inklusion Und Sonderp Dagogik written by Ingeborg Hedderich and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-04-25 with Education categories.
Umfassendes Nachschlagewerk zur aktuellen Diskussion Das Studienhandbuch fügt in einzigartiger Weise das aktuelle und reflexive Wissen zum Gegenstandsbereich Inklusion und Sonderpädagogik zusammen. Einerseits werden Wissensbestände und Transformationsprozesse im Kontext der Sonderpädagogik dargelegt, andererseits werden mit Bezug auf die UN-Behindertenrechtskonvention Theoriediskurse der Erziehungs-, Sozial-, Kultur- und Rechtswissenschaften zum Leitprinzip Inklusion systematisiert. Hierbei werden wissenschaftstheoretische, ethische sowie historische und interdisziplinäre Fragestellungen betrachtet. Schulische und nichtschulische Handlungsfelder erhalten gleichermaßen Beachtung. Auch Forschungsfragen werden thematisiert. Die von 138 Autorinnen und Autoren aus verschiedenen fachlichen Zusammenhängen verfassten Beiträge bilden den aktuellen Diskussions- und Forschungsstand unter Berücksichtigung internationaler Perspektiven übersichtlich und fundiert ab. Ein unverzichtbares Nachschlagewerk für Studierende und Lehrende der Erziehungswissenschaft und Sonderpädagogik sowie Institutionen pädagogischer Berufsvorbereitung.
Menschenrecht Inklusion
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Author : Theresia Degener
language : de
Publisher:
Release Date : 2016-10-25
Menschenrecht Inklusion written by Theresia Degener and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-25 with categories.
Menschenrechte Und Inklusion
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Author : Matthias Hugoth
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2016
Menschenrechte Und Inklusion written by Matthias Hugoth and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with Discrimination in education categories.
Das Freiburger Institut für Menschenrechtspädagogik hat im Sommersemester 2013 an der Katholischen Hochschule Freiburg eine Ringvorlesung zum Thema Menschenrechte und Inklusion durchgeführt. Expertinnen und Experten diskutierten Inklusion in ihren jeweiligen Fachgebieten. Es ging immer um Menschen, die aufgrund von Geschlecht, nationaler, ethnischer, religiöser und kultureller Zugehörigkeit, aufgrund von ökonomischen Lebenslagen und gesellschaftlichem oder anthropogenem Status an den Rand des öffentlichen Lebens geraten sind und nur erschwerte Zugänge zu dem finden, was ihnen rechtlich und gesellschaftlich an Partizipation zusteht (z. B. Bildung und Teilhabe am kulturellen Leben).
Compasito
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Author : Annette Schneider
language : en
Publisher: Council of Europe
Release Date : 2021-09-07
Compasito written by Annette Schneider and has been published by Council of Europe this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-07 with Political Science categories.
Children are young citizens of the present, living in the 'here and now', rights holders and competent in many issues related to their lives. Human rights education aims to establish a culture of human rights. Human rights education should have a key role in any educational processes. The United Nations Convention on the Rights of the Child offers an invaluable opportunity for introducing human rights to children. Learning about and experiencing children’s rights helps children to understand what human rights are about, to understand that they are rights-holders themselves, and to adapt and apply their rights in everyday life. These are the key aims of human rights education with children. Compasito is a manual designed to facilitate the practice of human rights education with children. Its primary users are adults active in formal and non-formal education with children. Compasito provides ideas, inspiration and practical help to explore human rights with children. It looks at children as young citizens of the present and as rights-holders who are competent in many issues related to their life. It builds on children’s motivations, experiences and their search for solutions. In Compasito, children’s rights are presented within the wider context of human rights as a whole. Thus, universal human rights and children’s rights are jointly presented in such a way that by understanding their own rights, children also understand that all human beings have human rights. The educational process builds on children’s active participation, by which they learn about human rights and understand human rights issues, acquire skills and abilities to be able to defend human rights, and develop attitudes of respect for equality and dignity. Practitioners of human rights education will find inspiration and practical ideas in this manual to make human rights education a reality for children and for the benefit of our societies.