Metodologias Ativas De Ensino Aprendizagem Da Teoria Pr Tica
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Metodologias Ativas De Ensino Aprendizagem Da Teoria Pr Tica
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Author : Alexandro Marcos Menegócio
language : pt-BR
Publisher: Editora Autografia
Release Date : 2022-03-22
Metodologias Ativas De Ensino Aprendizagem Da Teoria Pr Tica written by Alexandro Marcos Menegócio and has been published by Editora Autografia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-22 with Education categories.
Experiências práticas na utilização de Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem no ensino superior.
Metodologias Ativas Aplicadas Educa O Inovadora
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Author : Maria Christina da Silva Firmino Cervera
language : pt-BR
Publisher: Bookerfield Editora
Release Date : 2022-05-10
Metodologias Ativas Aplicadas Educa O Inovadora written by Maria Christina da Silva Firmino Cervera and has been published by Bookerfield Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-10 with Education categories.
Com enorme gratidão, apresentamos a obra Metodologias Ativas Aplicadas à Educação Inovadora, fruto de um trabalho de pesquisa e seusdesdobramentos ao longo de cinco anos da Profa. Dra. Maria Christina da Silva Firmino Cervera, líder do grupo GEA (Grupo de Estudos Aplicados de Metodologias Ativas em ensino aprendizagem) e todos os seus pesquisadores que serão apresentados a seguir. Metodologias Ativas, pois é entendida como a base da (re)construção da nova fundamentação prático-didático-pedagógica da escola na atualidade, da nova Educação com base nas ferramentas tecnológicas. Inovadora, pois já se consistia em inovadora, porém não poderíamos ter previsto que, para a Educação, essa seria a única ponte para se estabelecer contato entre professores e alunos no período pandêmico que assolou o mundo inteiro (2019-2020). Assim, esse livro forma uma coletânea de artigos que revelam reflexões resultantes das teorias e das práxis, imediatamente aplicadas, com base nas Metodologias ativas, adotadas pela Educação, em tempos de pandemia ou anterior a ela. Dessa forma, este livro concretiza o inédito viável em que o novo caminho para a Educação foi (re)significar-se em seus métodos, nas abordagens, no teórico-prático, no novo trabalho do professor e da escola, em todos os níveis de ensino. Esta obra traz pesquisadores de regiões distintas brasileiras: desde os portais da Amazônia – Marabá e Canaã dos Carajás, bem como da regiãoSudeste do país, Minas Gerais. Todos os pesquisadores estão ligados ao Grupo de Pesquisa GEA – Grupo de Estudos Aplicados de MetodologiasAtivas em Ensino-Aprendizagem, CNPq/UNIFESSPA. Este grupo foi criado em 2017, na Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará – UNIFESSPA, (FAEL) Faculdade de Estudos da Linguagem /(ILLA) – Instituto de Linguística Letra e artes, em uma de suas linhas de pesquisa: Metodologias Ativas Aplicadas à Educação. Tem por objetivo inicial pensar e criar estratégias de ensino-aprendizagem para o trabalho voltado às dificuldades dos alunos com gêneros da escrita e da esfera acadêmica, junto a calouros de vários cursos, indígenas e quilombolas. Desde essa época, já utilizávamos os laboratórios de informática para interação com os alunos, dessa forma, tínhamos o aluno veterano recebendo o aluno ingressante ensinando-os sobre um assunto central no momento de entrar em uma universidade: A escrita acadêmica. Com a pandemia, ampliamos nosso alcance para além das reflexões teórico-práticas sobre as dificuldades com a escrita acadêmica e propusemos projetos aplicados com foco no ensino-aprendizagem com base em metodologias ativas em sala de aula, objetivando a formação de professores da rede pública e criamos o Laboratório Experimental de Metodologias Ativas Aplicadas ao Ensino-aprendizagem de línguas materna e indígenas.
Metodologias Ativas
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Author : Cristine Soares
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2021-05-26
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Transformar a educação tem sido pauta constante na contemporaneidade. A importância de repensar novos formatos para a sala de aula, espaços de aprendizagem, a necessidade de oferecer experiências significativas e engajadoras aos estudantes permeiam o fazer pedagógico, que se torna cada dia mais desafiador. A proposta deste livro é inspirar os docentes na construção de um novo olhar, em busca de uma educação que faça sentido para os alunos e que ressignifique o papel da escola por meio de metodologias ativas.
Educa O Ensino E Aprendizagem
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Author : Sueli Sant Ana
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020-12-12
Educa O Ensino E Aprendizagem written by Sueli Sant Ana and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-12 with Education categories.
O acelerado desenvolvimento socioeconômico, a constante evolução da tecnologia, o interesse dos alunos pelo uso das mídias e pela participação ativa nas atividades desenvolvidas pelos professores forçam o país, a escola e os docentes a se adequarem à nova realidade. E este livro apresenta capítulos que estimulam a reflexão sobre temas atuais relacionados ao ensino-aprendizagem, em que o educando constrói o seu universo de conhecimento a partir das suas próprias experiências e realidade, motivado pelo uso adequado das tecnologias e metodologias ativas, às quais todos devem ter acesso, independentemente de idade e limitações físicas. Há a responsabilidade do Estado e a valorização do professor como mediador, destacando a sua responsabilidade pelo desenvolvimento das atividades socioafetivas, para colaborar com o sucesso do processo educativo. São temas, que merecem uma leitura crítica, e que sugerem mudanças de postura e novas estratégias, para se conseguir atingir os objetivos propostos, de forma amena e agradável, em que as diferenças são respeitadas e a procura incessante pela informação se faz presente, sempre em busca da formação integral do indivíduo e da sua preparação para o mercado de trabalho, devendo estar apto a enfrentar e vencer os desafios. Sueli Sant Ana – 2020
Metodologias Ativas Concep Es Avalia Es E Evid Ncias
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Author : Manuela Costa Melo
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-02-26
Metodologias Ativas Concep Es Avalia Es E Evid Ncias written by Manuela Costa Melo and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-26 with Science categories.
As metodologias ativas de ensino-aprendizagem se constituem em uma proposta que materializa no cotidiano das instituições de ensino superior uma forma de inverter e subverter o processo de construção e reprodução do conhecimento e a formação dos profissionais de saúde. Como toda a proposta contra-hegemônica, enfrenta resistências e desconfianças tanto por docentes como por estudantes sobre sua real capacidade de produzir profissionais de saúde comprometidos com a transformação da realidade por meio da intervenção crítica e criativa.
A Case For The Case Study
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Author : Joe R. Feagin
language : en
Publisher: UNC Press Books
Release Date : 2016-08-01
A Case For The Case Study written by Joe R. Feagin and has been published by UNC Press Books this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-08-01 with Social Science categories.
Since the end of World War II, social science research has become increasingly quantitative in nature. A Case for the Case Study provides a rationale for an alternative to quantitative research: the close investigation of single instances of social phenomena. The first section of the book contains an overview of the central methodological issues involved in the use of the case study method. Then, well-known scholars describe how they undertook case study research in order to understand changes in church involvement, city life, gender roles, white-collar crimes, family structure, homelessness, and other types of social experience. Each contributor confronts several key questions: What does the case study tell us that other approaches cannot? To what extent can one generalize from the study of a single case or of a highly limited set of cases? Does case study work provide the basis for postulating broad principles of social structure and behavior? The answers vary, but the consensus is that the opportunity to examine certain kinds of social phenomena in depth enables social scientists to advance greatly our empirical understanding of social life. The contributors are Leon Anderson, Howard M. Bahr, Theodore Caplow, Joe R. Feagin, Gilbert Geis, Gerald Handel, Anthonly M. Orum, Andree F. Sjoberg, Gideon Sjoberg, David A. Snow, Ted R. Vaughan, R. Stephen Warner, Christine L. Williams, and Norma Williams.
M Todos E Pr Ticas Pedag Gicas Estudos Reflex Es E Perspectivas 5
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2023-01-30
M Todos E Pr Ticas Pedag Gicas Estudos Reflex Es E Perspectivas 5 written by and has been published by AYA Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-01-30 with Education categories.
Nesta coletânea de “Métodos e práticas pedagógicas: estudos, reflexões e perspectivas – Volume 5”, abrange diversas áreas da educação e do ensino, refletindo a percepção de vários autores. Os métodos pedagógicos e suas relações com as práticas de ensino inovadoras constituem os instrumentos fundamentais desta coletânea. Por que retomar a reflexão sobre a relação entre metodologias pedagógicas e inovação? Especialmente porque ficou claro que a função social de uma instituição educativa é instrumentalizar, por meio de competências e habilidades técnico-científicos e habilidades socioemocionais os estudantes, garantindo-lhes o poder de interpretar e transformar as suas condições materiais de existência. Igualmente, torna-se natural cogitar existir um processo que reivindique postura e entendimento mais ativos e dialógicos nesses espaços, em todos os níveis e modalidades de ensino, sob a mediação docente e por meio de abordagens que coadunem os anseios, expectativas, formas de vida e interação entre os sujeitos. Na atualidade um dos maiores desafios é concretizar práticas pedagógicas em que o professor articule o processo de ensino atendendo à função social e educativa que a escola possuí, ou seja, compreendendo que o ato de ensinar estimula diferentes aprendizagens. Tal contexto somente concretiza-se quando é justaposta aos processos de ensino e aprendizagem a transposição didática dialógica, cujo desvelar-se em novas perspectivas de prática pedagógica lhe seja inerente. Esta coletânea vem conduzir as discussões a partir de diversas abordagens, as quais mostram cada vez mais a necessidade de pesquisas voltadas para as áreas da educação e pedagogia. Assim, o quinto volume da obra “Métodos e práticas pedagógicas: estudos, reflexões e perspectivas” constitui-se, de fato, uma coletânea que, pela qualidade dos textos, oferecerá singular contribuição às reflexões contemporâneas acerca da complexidade do ensinar e do aprender, capaz de provocar discussões pertinentes à emancipação dos estudantes a partir das especificidades dos grupos sociais que afetam e por quem são influenciados. Esperamos que as leituras destes capítulos possam ampliar seus conhecimentos e instigar novas reflexões. Boa leitura!
A Revolu O Da Educa O Necess Ria Ao Brasil Na Era Contempor Nea
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Author : Fernando Antonio Gonçalves Alcoforado
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-08-02
A Revolu O Da Educa O Necess Ria Ao Brasil Na Era Contempor Nea written by Fernando Antonio Gonçalves Alcoforado and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-08-02 with Education categories.
Este livro tem por objetivo apresentar o que e como fazer para promover uma revolução no sistema de educação do Brasil que se tornou necessária porque a educação brasileira atravessa uma crise sem precedentes. A revolução da educação a ser realizada no Brasil deve preparar e atualizar continuamente os brasileiros para o mercado de trabalho atual e futuro e para lidarem com a complexidade do mundo em que vivemos e viveremos no futuro com os avanços tecnológicos em curso relacionados com a inteligência artificial, a 4a Revolução Industrial e a Internet 5G no campo das comunicações, entre outras tecnologias que revolucionam a sociedade. A revolução da educação a ser realizada no Brasil deve, também, preparar os brasileiros para exercerem a cidadania plena, colocando em prática os ensinamentos de Anísio Teixeira e Paulo Freire, entre outras medidas. O sistema de educação do Brasil deve ser reestruturado do ensino infantil ao ensino superior, se inspirando nas políticas educacionais mais bem-sucedidas praticadas pelos melhores sistemas de educação do mundo, como os da Finlândia, da Coreia do Sul e do Japão, entre outros. Este livro é destinado aos gestores da área de educação, aos professores e a todos que desejarem conhecer a prática da educação no Brasil e no mundo.
Educa O E O Ensino Contempor Neo Pr Ticas Discuss Es E Relatos De Experi Ncias 2
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2022-05-07
Educa O E O Ensino Contempor Neo Pr Ticas Discuss Es E Relatos De Experi Ncias 2 written by and has been published by AYA Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-07 with Education categories.
Apresentar um livro é sempre uma responsabilidade e muito desafiador, principalmente por nele conter tanto de cada autor, de cada pesquisa, suas aspirações, suas expectativas, seus achados e o mais importante de tudo a disseminação do conhecimento produzido cientificamente. Nesta coletânea de “Educação e o ensino contemporâneo: práticas, discussões e relatos de experiências 2”, abrange diversas áreas da educação e do ensino, refletindo a percepção de vários autores. Portanto, a organização deste livro é resultado dos estudos desenvolvidos por diversos pesquisadores e que tem como finalidade ampliar o conhecimento aplicado às áreas da educação e do ensino evidenciando o quão presentes elas encontram-se em diversos contextos escolares e familiares, em busca da disseminação do conhecimento e do aprimoramento das competências profissionais e acadêmicas. Este volume traz vinte e quatro (24) capítulos com as mais diversas temáticas e discussões, as quais mostram cada vez mais a necessidade de pesquisas voltadas para as áreas da educação e ensino. Os estudos abordam discussões como: gestão democrática; construção de texto; educação inclusiva; ginástica laboral na promoção do bem estar dos professores; processo ensino aprendizagem; jogos digitais; ensino da matemática; docência e os seus desafios; Inspeção escolar; aprendizagem ativa; letramento literário; políticas educacionais; analfabetismo; cenário literário do amazonas; educação ambiental; uso da internet e do Geogebra; gestor escolar; educação especial; educação no tempo COVID-19; dificuldade de aprendizagem da leitura e escrita e por fim, alfabetização no foco em tempo de pandemia. Por esta breve apresentação percebe-se o quão diverso, profícuo e interessante são os artigos trazidos para este volume, aproveito o ensejo para parabenizar os autores aos quais se dispuseram a compartilhar todo conhecimento científico produzido. Espero que de uma maneira ou de outra os leitores que tiverem a possibilidade de ler este volume, tenham a mesma satisfação que senti ao ler cada capítulo. Boa leitura!
Team Based Learning
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Author : Larry K. Michaelsen
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2023-07-03
Team Based Learning written by Larry K. Michaelsen and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-03 with Education categories.
This book describes team-based learning (TBL), an unusually powerful and versatile teaching strategy that enables teachers to take small group learning to a whole new level of effectiveness. It is the only pedagogical use of small groups that is based on a recognition of the critical difference between "groups" and "teams", and intentionally employs specific procedures to transform newly-formed groups into high performance learning teams.This book is a complete guide to implementing TBL in a way that will promote the deep learning all teachers strive for. This is a teaching strategy that promotes critical thinking, collaboration, mastery of discipline knowledge, and the ability to apply it.Part I covers the basics, beginning with an analysis of the relative merits and limitations of small groups and teams. It then sets out the processes, with much practical advice, for transforming small groups into cohesive teams, for creating effective assignments and thinking through the implications of team-based learning.In Part II teachers from disciplines as varied as accounting, biology, business, ecology, chemistry, health education and law describe their use of team-based learning. They also demonstrate how this teaching strategy can be applied equally effectively in environments such as large classes, mixed traditional and on-line classes, and with highly diverse student populations.Part III offers a synopsis of the major lessons to be learned from the experiences of the teachers who have used TBL, as described in Part II. For teachers contemplating the use of TBL, this section provides answers to key questions, e.g., whether to use team-based learning, what it takes to make it work effectively, and what benefits one can expect from it–for the teacher as well as for the learners.The appendices answer frequently asked questions, include useful forms and exercises, and offer advice on peer evaluations and grading. A related Web site that allows readers to “continue the conversation,” view video material, access indexed descriptions of applications in various disciplines and post questions further enriches the book. The editors’ claim that team-based instruction can transform the quality of student learning is fully supported by the empirical evidence and examples they present. An important book for all teachers in higher education.