Mobbing An Schulen Die Rolle Der Lehrpersonen Und Interventionsm Glichkeiten
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Mobbing An Schulen Die Rolle Der Lehrpersonen Und Interventionsm Glichkeiten
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Author : Eren Neseli
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-02-03
Mobbing An Schulen Die Rolle Der Lehrpersonen Und Interventionsm Glichkeiten written by Eren Neseli and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-03 with Education categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,3, Universität Zürich (Institut für Erziehungswissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Der Fokus wurde auf die Interessengruppe Lehrpersonen gesetzt und die folgende Forschungsfrage beantwortet: Welche Rolle spielen die Lehrpersonen in Interventionsmöglichkeiten gegen Mobbing in Schulen? Um die Interventionen nachzuvollziehen, wurde ein theoriebasierter Rahmen erarbeitet, welcher auch die neue Art von Mobbing, nämlich das Cybermobbing miteinbezieht. Nach den Interventionsprogrammen von Olweus und Minder können für die Lehrpersonen folgende Aufgaben bei der Umsetzung der Interventionsmassnahmen zu geschrieben werden. Zuallererst die Anerkennung des Mobbings als ein Problem für die Schüler*innen. Neutrale Haltung gegenüber das Opfer- und Täterkind. Zivilcourage bei den anderen Mitschüler*innen fördern. Das Klassenklima von einer Hierarchie in eine Demokratie umwandeln, sodass sich das Machtungleichgewicht auflöst. Während des regulären Unterrichts sind sie zuständig für die Sitzordnung, Gruppeneinteilung, -aufgaben und Umsetzung der Regeln, welche sie anhand von Loben und Bestrafen regulieren müssen. Außerhalb des Unterrichts sind sie zuständig für Pausenaufsichten und Kommunikation mit den anderen Interessengruppen. Damit gegen Mobbing in einer Schule erfolgreich interveniert werden kann, sind die Lehrpersonen nebst ihren eigenen Pflichten auf die Zusammenarbeit mit den anderen Interessengruppen angewiesen.
Gewalt Und Mobbing An Schulen Als Thema In Der Lehrerausbildung
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Author : Juliane Ulbricht
language : de
Publisher:
Release Date : 2019
Gewalt Und Mobbing An Schulen Als Thema In Der Lehrerausbildung written by Juliane Ulbricht and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with categories.
Mobbing An Schulen
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Author : Matthias Böhmer
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2019-11-26
Mobbing An Schulen written by Matthias Böhmer and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-11-26 with Education categories.
Mobbing stellt an Schulen ein weit verbreitetes Problem dar. Dieses Buch liefert zum einen aktuelle Erklärungsansätze für das Phänomen Mobbing an Schulen. Es wird aufgezeigt, dass Mobbing nicht nur zwischen Opfern und Tätern stattfindet, sondern dass in der Regel alle Mitglieder einer Schulklasse beteiligt sein können. Entsprechend wird beschrieben, welche Folgen Mobbing für alle Beteiligte haben kann. Zum anderen werden allgemeine Präventions- und Interventionsansätze beschrieben sowie elf Anti-Mobbing-Programme detailliert vorgestellt. Einen besonderen Fokus richtet das Buch auf Mobbingnachsorgekonzepte sowie praxisbezogene Exkurse von ausgewiesenen Experten.
Mobbing An Schulen
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Author : Sebastian Wachs
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2016-04-13
Mobbing An Schulen written by Sebastian Wachs and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-04-13 with Education categories.
Mobbing an Schulen ist ein sehr altes Phänomen, das existiert, seitdem es die Institution Schule gibt. Heute wird Mobbing nicht mehr als "Randerscheinung des Erwachsenwerdens" bagatellisiert, sondern als nicht tolerierbares soziales Fehlverhalten betrachtet. Das Buch beginnt mit einem ausführlichen Einblick in die Mobbing-Forschung, u. a. zu Merkmalen und Erscheinungsformen von Mobbing. Darüber hinaus werden Ursachen und Folgen von Mobbing, aber auch neue Formen wie das Cyber-Mobbing thematisiert. Im weiteren Verlauf stehen dann das Eingreifen bei und Vorbeugen von Mobbing im Mittelpunkt. Dabei werden etablierte Interventions- und Präventionsprogramme verständlich präsentiert, konkrete Empfehlungen gegeben, wie man in Mobbing-Situationen handeln kann, und Gelingensbedingungen beschrieben, wie es gar nicht erst zu Mobbing kommt. Gespickt mit vielen Fallbeispielen und einer ausführlichen Materialsammlung zum Download wird die Darstellung anschaulich und der praktische Transfer des präsentierten Wissens erleichtert.
Mobbing In Der Schule Ein Konstrukt Im Allt Glichen Leben Eines Sch Lers
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Author : Alexander Diezel
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2012
Mobbing In Der Schule Ein Konstrukt Im Allt Glichen Leben Eines Sch Lers written by Alexander Diezel and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with Education categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 2,0, Universität Vechta; früher Hochschule Vechta (ISBS), Sprache: Deutsch, Abstract: Womit beschäftigt sich diese Arbeit im Detail? Diese Arbeit beschäftigt sich mit der Herausarbeitung von effektiven, wirkungsvollen und qualitativen Präventions- und Interventionsmöglichkeiten zum Thema Mobbing. Dazu möchte ich kurz die inhaltlichen Schwerpunkte aufzeigen. Die ersten Gedanken in dieser Arbeit beziehen sich inhaltlich auf die theoretischen Grundlagen. Dazu sollen alle Unklarheiten der Begrifflichkeiten diskutiert werden. Im weiteren Verlauf sollen Entstehungen von Mobbing, sowie die Dynamik und die möglichen Rollenverteilungen eines solchen Konstrukts betrachtet werden. Zusätzlich beziehen sich einige spätere Kapitel punktuell auf diese theoretischen Grundlagen. Im nächsten Kapitel werde ich auf Präventionsmöglichkeiten und gewisse Voraussetzungen eingehen, um zum einen eine Sensibilisierung zum Thema Mobbing zu erarbeiten, sowie die Komplexität dieser Thematik anhand aktueller Erkenntnisse aufzuzeigen. Das dritte Kapitel diskutiert zwei grundverschiedene Interventionsmöglichkeiten, welche ich anhand empirischer Untersuchungen kritisch betrachten und bewerten möchte, sowie eine Prognose hinsichtlich deren Wirksamkeit erarbeiten werde. Zugleich ist das dritte Kapitel der Hauptteil dieser Arbeit. Das letzte Kapitel soll die gesamte Arbeit zusammenfassen, die aufgeführten Ansätze, Programme und Theorien durch die drei gestellten Kernfragen diskutieren.
Ber Die Rolle Der Lehrkraft Bei Einer Erfolgreichen Mobbingintervention
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Author : Niklas Richter
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-02-08
Ber Die Rolle Der Lehrkraft Bei Einer Erfolgreichen Mobbingintervention written by Niklas Richter and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-08 with Education categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2022 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1.7, Universität Potsdam (Strukturbereich Bildungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit soll als eine vertiefte Übersicht über das Thema Mobbing und die damit verbundene Rolle der Lehrkraft bei der Intervention fungieren, wodurch mehr Verständnis für diese oft verharmloste Thematik erzeugt werden soll. Wie sich herausstellt, ist die Rolle der Lehrkraft bei Mobbinginterventionen wenig bekannt. So bleiben Fragen einer adäquaten Handlung, der Bemessung erfolgreichen Einschreitens und dessen Konsequenzen bisher größtenteils unbeantwortet. Jene Ungewissheiten müssen jedoch aufgeklärt werden, da unzureichende Interaktionen zwischen Lehrer*innen und Schüler*innen verheerende Folgen für das Wohl der Schüler*innen haben können. Jene Sorge „erfordert es auch, jedem Anhaltspunkt für Vernachlässigung oder Misshandlung nachzugehen“ (Brandenburgisches Schulgesetz, §4, Abs.3). Indem zuerst wichtige Termini zum Thema Mobbing, sowie Formen, Phasen und Eigenschaften von Mobbingsituationen behandelt werden, soll ein allgemeines, theoretisches Verständnis für den Sachverhalt geschaffen werden, worauf im Anschluss in der Praxis näher eingegangen wird. Im Hauptteil fokussiert sich die Arbeit auf die Betrachtung von Mobbing aus Sicht von Wissenschaftler*innen, Lehrkräften und Schüler*innen. Es werden Aussagen von Lehrer*innen und Schüler*innen zu geschehenen Mobbinginterventionen miteinander verglichen, um potentielle Schlüsse über die Effektivität und Akzeptanz der benutzten Interventionsmethoden zu ziehen. Ebenso wird diskutiert, inwiefern gewisse Aspekte der Lehrer*innenbildung mit Problemen bei Mobbinginterventionen verbunden sind. Abschließend wird aufgeführt, welche Folgen Mobbing haben kann, um die Notwendigkeit einer erfolgreichen Intervention ausgiebig zu illustrieren. Aus diesen Schlüssen lassen sich dann Empfehlungen für Lehrkräfte entnehmen, die im Fazit weiter diskutiert und ausgewertet werden können.
Gewalt Und Mobbing An Schulen
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Author : Wilfried Schubarth
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2020-09-30
Gewalt Und Mobbing An Schulen written by Wilfried Schubarth and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-09-30 with Education categories.
?Violence in schools= is an emotionally charged topic in public debates & making a factual and empirically well-based discussion all the more necessary. This book provides an overview of the extent, manifestations, development trends and causes of violence and bullying in schools, as well as options for prevention and intervention. It systematically combines an analysis of the phenomena of school violence with approaches to violence prevention and intervention. One focus is on school-based prevention and intervention programmes, which are critically evaluated here. This interdisciplinary volume, which includes findings from educational studies, psychology and sociology, links current results from research on violence and bullying with the prerequisites for modern prevention work in the context of necessary reforms of school and education. The book=s systematic and compact presentation, with overviews and review questions, makes it an indispensable guide and working tool for everyone interested in education and further training.
Interventionsm Glichkeiten Bei Mobbing In Realschulen Ein Kritischer Vergleich
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Author : Nina Kroll
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2022-12-01
Interventionsm Glichkeiten Bei Mobbing In Realschulen Ein Kritischer Vergleich written by Nina Kroll and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-12-01 with Education categories.
Examensarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 1,0, Universität Passau, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Zulassungsarbeit beschäftigt sich mit dem Thema Mobbing und insbesondere mit Interventionsmöglichkeiten gegen Mobbing an Schulen, wobei der Fokus hierbei auf die Realschule gelegt wird. Schon 1970 beschäftigte sich der schwedisch-norwegische Psychologe Dan Ake Olweus mit der wissenschaftlichen Aufarbeitung von Mobbing und der Gewaltproblematik an Schulen. Dafür verwendete er selbst den Begriff Bullying, der aber nahezu ein Synonym für Mobbing darstellt. Er begründete sein starkes Interesse daran, Lösungen gegen das Drangsalieren an Schulen zu finden, unter anderem damit, dass drei norwegische junge Männer nach dauerhaften Schikanen in deren Schulen Suizid begangen hatten. Der Zusammenhang von Mobbing und Suizid prägte folglich die Arbeiten des im vergangenen Jahr verstorbenen Dan Olweus, welche für die Mobbingforschung bis heute von enormer Bedeutung sind. Denn die Gegenwärtigkeit solcher Koinzidenzen ist geblieben, wie ein Artikel, der Ostsee-Zeitung zeigt. Darin berichtet Juliane Schultz von einem Mobbing-Ritual an einer Regionalschule in Crivitz bei dem 30 Schüler beteiligt gewesen sein sollen. Vorfälle wie diese zeigen, dass die Problematik des Mobbings und die damit verbundenen Folgen an deutschen Schulen immer wieder thematisiert werden müssen und der Kampf dagegen nicht nachlassen darf. Diese These wird auch von einer Studie der Organisation for Economic Cooperation and Development, kurz OECD, aus dem Jahre 2015 gestützt, der zufolge jeder sechste Schüler an deutschen Schulen zum Gemobbten wird. Verglichen mit anderen Ländern liegt Deutschland damit über dem Durchschnittswert und hat beispielsweise doppelt so hohe Fallzahlen wie die Schulen in den Niederlanden. Als Fazit der Studie wird Mobbing als ernstes, gesamtgesellschaftliches Problem beschrieben, dessen Folgen sich bis ins Erwachsenenalter ausdehnen können.
Mobbing An Schulen Pr Ventions Und Interventionsma Nahmen
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Author :
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2023-03-17
Mobbing An Schulen Pr Ventions Und Interventionsma Nahmen written by and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-17 with Education categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Mobbing ist eine Form von Gewalt, die häufig an Schulen auf unterschiedlichen Weisen auftritt. So ist beispielsweise zu unterscheiden zwischen direktem und indirektem Mobbing. Die häufigste Ursache ist eine Andersartigkeit: Das Opfer trägt eine Brille, hat eine andere Hautfarbe oder eine psychische Beeinträchtigung. Außerdem ist Mobbing häufig ein Kampf um Macht, Status oder Freunde. Besonders in Deutschland ist Mobbing ein sehr weit verbreitetes Problem. Der Anteil der selbst berichtenden Täter:innen liegt bei 30%. Doch pädagogisches Personal kann diesem Problem präventiv vorbeugen sowie rechtzeitig intervenieren. Wichtig ist es, die Signale der Opfer und Täter:innen zu erkennen. Es gibt zahlreiche Präventions- und Interventionsprogramme. Zwei dieser Programme sind FAUSTLOS und das fairplayer.manual. Das Ziel der vorliegenden Hausarbeit ist es, die Stärken und Schwächen dieser beiden Anti-Mobbing-Programme zu untersuchen und zu vergleichen. Hierfür werden Studien herbeigezogen, die die Effektivität des jeweiligen Programms untersuchen. Durch das fairplayer.manual konnte ein Rückgang des Mobbingverhaltens in den Interventionsgruppen festgestellt werden. Außerdem zeigte sich eine Zunahme an Prosozialität sowie eine Abnahme der Aggressivität. Auch bei FAUSTLOS ergaben sich in der Effektivität positive Effekte. Eine Zunahme der Empathie konnte festgestellt werden und es gab weniger Eskalationen. FAUSTLOS könnte unter Einbeziehung der Eltern, so wie sie bei dem fairplayer.manual zu finden ist, gut Verwendung finden, da es unter anderem die Empathie von Schüler:innen fördert und fest in den Stundenplan integriert werden kann.
Effektive Pr Ventions Und Interventionsstrategien Gegen Mobbing An Schulen
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Author : Kristin Knierim
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2024-04-10
Effektive Pr Ventions Und Interventionsstrategien Gegen Mobbing An Schulen written by Kristin Knierim and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-10 with Education categories.
Examensarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, Note: 1,7, Universität Kassel, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Schulalltag stellt Mobbing ein häufiges Phänomen dar – daher ist es notwendig, sich näher mit der Thematik zu beschäftigen. Ziel der vorliegenden Examensarbeit ist es, Ursachen und Folgen von Mobbing herauszuarbeiten und am Beispiel des Olweus Anti-Mobbing Programms sowie anhand des Programms "Fairplayer.Manual" darzustellen, wie Schulen Mobbing vorbeugen beziehungsweise bei Mobbing eingreifen können. Darüber hinaus soll die Relevanz präventiver und interventiver Maßnahmen aufgezeigt werden. Für die Beantwortung der Forschungsfragen wurde sich mit den genannten Themen theoretisch auseinandergesetzt und eine umfangreiche Literaturrecherche vorgenommen. Durch eine detaillierte Betrachtung der verschiedenen Rollen, die Individuen im Mobbingprozess einnehmen können, und der spezifischen Risikofaktoren, die zur Entstehung von Mobbing beitragen, zielt diese Arbeit darauf ab, das Bewusstsein für die Komplexität des Problems zu schärfen und nachhaltige Lösungen für Schulen zur Prävention und Intervention zu liefern. Besonderes Augenmerk wird auf die Notwendigkeit gelegt, sowohl präventive als auch interventive Maßnahmen zu ergreifen, um eine sichere und unterstützende Lernumgebung für alle Schüler zu gewährleisten.
