Mots De Passe Pour Mieux Enseigner
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Mots De Passe Pour Mieux Enseigner
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Author : Clermont Gauthier
language : fr
Publisher: Presses Université Laval
Release Date : 2003
Mots De Passe Pour Mieux Enseigner written by Clermont Gauthier and has been published by Presses Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Education categories.
« On ne peut plus désormais affirmer que la recherche n'a pas de lien avec la pratique enseignante. Au contraire, il est possible de constater que la recherche en enseignement a produit ces dernières années des résultats forts intéressants qui peuvent nous informer comme enseignants, nous aider à analyser notre pratique afin de nous soutenir dans notre action quotidienne dans la classe. L'objectif de ce petit ouvrage est de faire connaître des résultats de recherches sur l'enseignement tout en les présentant de manière simple et claire. Il s'adresse tant aux futurs enseignants en formation initiale qu'aux novices ou même aux maîtres plus expérimentés du primaire, du secondaire et du collégial. Nous espérons que cette seconde édition qui inclut un chapitre inédit de Annie Presseau saura permettre à chacun d'y trouver un certain profit dans son enseignement. »--
Mots De Passe Pour Mieux Enseigner 2e D
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Author : Collectif
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2017-02-01T00:00:00-05:00
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On ne peut plus désormais affirmer que la recherche n'a pas de lien avec la pratique enseignante. Au contraire, il est possible de constater que la recherche en enseignement a produit ces dernières années des résultats fort intéressants qui peuvent nous informer comme enseignants, nous aider à analyser notre action quotidienne dans la classe. L'objectif de ce petit ouvrage est de faire connaître des résultats de recherches sur l'enseignement tout en les présentant de manière simple et claire. Il s'adresse tant aux futurs enseignants en formation initiales qu'aux novices ou même aux maîtres plus expérimentés du primaire, du secondaire et du collégial. Nous espérons que cette seconde édition qui inclut un chapitre inédit de Annie Presseau saura permettre à chacun d'y trouver un certain profit dans son enseignement.
Apports De La Recherche La Qualit De L Enseignement
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Author : Daniel Amédro
language : fr
Publisher: Editions Publibook
Release Date :
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Propos D Un P Dagogue Clermont Gauthier S Entretient Avec St Phane Martineau
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Author : Clermont Gauthier
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2020-10-28T00:00:00-04:00
Propos D Un P Dagogue Clermont Gauthier S Entretient Avec St Phane Martineau written by Clermont Gauthier and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-28T00:00:00-04:00 with Education categories.
Clermont Gauthier est une figure marquante des sciences de l’éducation dans toute la francophonie. Premier titulaire d’une chaire du Canada en éducation au Québec, il est l’un des fondateurs du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Ses recherches ont toujours eu pour point central la formation des enseignants et la pédagogie. Cet ouvrage d’entretiens fait état de son parcours professionnel, lequel s’étend sur plus de quarante ans. Il retrace également les principaux aspects de sa pensée : qu’est-ce que la pédagogie ? Comment repenser la formation des enseignants ? Qu’est-ce qu’un enseignement efficace ? Qu’en est-il de la professionnalisation de l’enseignement ? Au fil des entretiens, il aborde aussi d’autres questions importantes, telles la collaboration avec les pays en développement, les transformations qu’a connues le travail de professeur d’université et la recherche comme activité d’écriture. En répondant aux questions de Stéphane Martineau, Clermont Gauthier nous livre ici une synthèse captivante de son parcours et de sa pensée.
Des Chemins De La R Ussite
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Author : Paul Boxus
language : fr
Publisher: De Boeck (Pédagogie et Formation)
Release Date : 2017-03-17
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Comment utiliser la gestion mentale au cours de sciences ? Un ouvrage qui propose des activités pratiques pour permettre à l'étudiant d'apprendre de manière optimale. Ce livre est destiné aux professeurs aguerris et aux plus jeunes. Tous ceux qui cherchent des idées nouvelles ou des idées pour s'initier à mieux faire comprendre aux élèves. La lutte contre l'échec scolaire n'est pas une problématique récente, loin s'en faut. Les causes de l'échec sont multiples et dépassent souvent le cadre de l'école. Toutefois, l'enseignant joue un rôle de premier ordre dans le travail mené en classe et plus précisément par la manière dont il le gère. Cet ouvrage se situe dans la perspective qui promeut avant tout la nécessité d'apprendre aux élèves... à apprendre. Pour ce faire, l’ouvrage s'inspire des principes de la gestion mentale, non pas par la remédiation, mais de manière proactive et en groupe classe. En quelques mots, il s'agit pour l'enseignant de mettre en œuvre des manières d'enseigner diversifiées, ce qui donne à l'élève l'occasion d'expérimenter différents modes d'appréhension des matières. Cette approche lui permet d'analyser ses propres façons d'apprendre, de déterminer ce qui lui convient le mieux et de transférer ses acquis à d'autres situations d'apprentissage. Chaque professeur de sciences découvrira que les principes de la gestion mentale rejoignent et formalisent la façon dont il peut construire sa méthodologie d'enseignement. L'originalité de l'approche utilisée ici est d'étendre à l'ensemble d'une classe des pratiques développées dans le cadre d'une relation interpersonnelle. L’ouvrage présente également une cinquantaine de fiches décrivant des activités, afin de permettre au lecteur d'entrer dans le concret de la démarche et de s'en inspirer, le cas échéant, pour ses propres cours ou pour alimenter sa réflexion personnelle. À PROPOS DE LA COLLECTION ACTION! La pédagogie dans l'enseignement secondaire. Une collection de pédagogie, pluridisciplinaire, qui propose aux enseignants des pistes concrètes et des outils pour optimaliser leurs pratiques.
D Veloppement Des Comp Tences Investissement Professionnel Et Bien Tre Des Personnes Volume 1
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Author : Nathalie Delobbe
language : fr
Publisher: Presses univ. de Louvain
Release Date : 2002
D Veloppement Des Comp Tences Investissement Professionnel Et Bien Tre Des Personnes Volume 1 written by Nathalie Delobbe and has been published by Presses univ. de Louvain this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Employee empowerment categories.
Clé de l'adaptabilité de l’entreprise et gage d’employabilité, l’élargissement et le développement des compétences individuelles et collectives sont aujourd’hui un thème majeur de la gestion des personnes, à toutes les étapes de la vie professionnelle.
R Flexivit Et Criture Dans La Formation Des Enseignants
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Author : Francine Thyrion
language : fr
Publisher: Presses univ. de Louvain
Release Date : 2004
R Flexivit Et Criture Dans La Formation Des Enseignants written by Francine Thyrion and has been published by Presses univ. de Louvain this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Education categories.
Dans la lignée des travaux de Schön et de Clot, plusieurs recherches récentes relatives à la formation initiale et continuée des enseignants ont montré la fécondité des démarches qui amènent ceux-ci à s'interroger sur les difficultés qu'ils rencontrent dans leurs pratiques pour essayer de les transformer. Parmi ces démarches, le recours à l'écriture apparaît comme un moyen privilégié de prendre une distance tant cognitive qu'affective par rapport aux activités d'enseignement. Plusieurs dispositifs pédagogiques d'écriture réflexive ont ainsi été mis en place, tels que le portfolio, le rapport de stage, le journal de bord, la description d'incidents critiques, le récit de vie..., qui font aujourd'hui, pour la plupart, l'objet de diverses recherches empiriques. Le présent ouvrage a pour objectif d'analyser les enjeux et les modalités de ces dispositifs ainsi que certains de leurs effets déjà observés, afin de dégager les conditions de leur efficacité. Le livre s'adresse en priorité aux formateurs d'enseignants et aux maîtres de stage, mais il intéressera aussi les enseignants, qu'ils soient débutants ou chevronnés, qui y trouveront matière à interroger leurs propres pratiques. Il intéressera également les décideurs amenés à (re)définir les cursus de formation initiale et continuée, ainsi que les chercheurs en pédagogie et en didactique des disciplines.
Mot De Passe Fran Ais Ce1
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Author : Catherine Chapoulaud
language : fr
Publisher: Hachette Education
Release Date : 2016-03-09
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Une approche qui met en avant l’oral au travers de situations de communication variées pour favoriser l’acquisition du vocabulaire et la maîtrise de la syntaxe. Une plus large place accordée à la lecture au détriment de l’étude de la langue et aux stratégies à mettre en oeuvre pour accéder à une meilleure compréhension des textes. Des productions d’écrit plus courtes, plus fréquentes et plus guidées. Un travail sur les régularités pour une meilleure mémorisation des notions. Un renforcement du travail sur le lexique. Une introduction d’activités numériques sur l’utilisation du clavier. Un cahier d’activités revu en fonction du manuel.
Revue Fran Aise De P Dagogie
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2005
Revue Fran Aise De P Dagogie written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Education categories.
Livres Hebdo
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2003
Livres Hebdo written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with France categories.