Mots De Passe Pour Mieux Enseigner 2e D
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Mots De Passe Pour Mieux Enseigner 2e D
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Author : Collectif
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2017-02-01T00:00:00-05:00
Mots De Passe Pour Mieux Enseigner 2e D written by Collectif and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-01T00:00:00-05:00 with Education categories.
On ne peut plus désormais affirmer que la recherche n'a pas de lien avec la pratique enseignante. Au contraire, il est possible de constater que la recherche en enseignement a produit ces dernières années des résultats fort intéressants qui peuvent nous informer comme enseignants, nous aider à analyser notre action quotidienne dans la classe. L'objectif de ce petit ouvrage est de faire connaître des résultats de recherches sur l'enseignement tout en les présentant de manière simple et claire. Il s'adresse tant aux futurs enseignants en formation initiales qu'aux novices ou même aux maîtres plus expérimentés du primaire, du secondaire et du collégial. Nous espérons que cette seconde édition qui inclut un chapitre inédit de Annie Presseau saura permettre à chacun d'y trouver un certain profit dans son enseignement.
Mots De Passe Pour Mieux Enseigner
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Author : Clermont Gauthier
language : fr
Publisher: Presses Université Laval
Release Date : 2003
Mots De Passe Pour Mieux Enseigner written by Clermont Gauthier and has been published by Presses Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Education categories.
« On ne peut plus désormais affirmer que la recherche n'a pas de lien avec la pratique enseignante. Au contraire, il est possible de constater que la recherche en enseignement a produit ces dernières années des résultats forts intéressants qui peuvent nous informer comme enseignants, nous aider à analyser notre pratique afin de nous soutenir dans notre action quotidienne dans la classe. L'objectif de ce petit ouvrage est de faire connaître des résultats de recherches sur l'enseignement tout en les présentant de manière simple et claire. Il s'adresse tant aux futurs enseignants en formation initiale qu'aux novices ou même aux maîtres plus expérimentés du primaire, du secondaire et du collégial. Nous espérons que cette seconde édition qui inclut un chapitre inédit de Annie Presseau saura permettre à chacun d'y trouver un certain profit dans son enseignement. »--
Mots De Passe Guide D Enseignement Orientations Planifications Et Documents Reproductibles Deuxi Me Secondaire
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Author : Marcel Lamarre
language : fr
Publisher: Saint-Jérôme, Québec : Mondia, c1998-c1999.
Release Date : 1998
Mots De Passe Guide D Enseignement Orientations Planifications Et Documents Reproductibles Deuxi Me Secondaire written by Marcel Lamarre and has been published by Saint-Jérôme, Québec : Mondia, c1998-c1999. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1998 with French language categories.
Propos D Un P Dagogue Clermont Gauthier S Entretient Avec St Phane Martineau
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Author : Clermont Gauthier
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2020-10-28T00:00:00-04:00
Propos D Un P Dagogue Clermont Gauthier S Entretient Avec St Phane Martineau written by Clermont Gauthier and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-28T00:00:00-04:00 with Education categories.
Clermont Gauthier est une figure marquante des sciences de l’éducation dans toute la francophonie. Premier titulaire d’une chaire du Canada en éducation au Québec, il est l’un des fondateurs du Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE). Ses recherches ont toujours eu pour point central la formation des enseignants et la pédagogie. Cet ouvrage d’entretiens fait état de son parcours professionnel, lequel s’étend sur plus de quarante ans. Il retrace également les principaux aspects de sa pensée : qu’est-ce que la pédagogie ? Comment repenser la formation des enseignants ? Qu’est-ce qu’un enseignement efficace ? Qu’en est-il de la professionnalisation de l’enseignement ? Au fil des entretiens, il aborde aussi d’autres questions importantes, telles la collaboration avec les pays en développement, les transformations qu’a connues le travail de professeur d’université et la recherche comme activité d’écriture. En répondant aux questions de Stéphane Martineau, Clermont Gauthier nous livre ici une synthèse captivante de son parcours et de sa pensée.
Apports De La Recherche La Qualit De L Enseignement
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Author : Daniel Amédro
language : fr
Publisher: Editions Publibook
Release Date :
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Quelle Thique Pour Les Enseignants
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Author : Eirick Prairat
language : fr
Publisher: De Boeck (Pédagogie et Formation)
Release Date : 2017-03-17
Quelle Thique Pour Les Enseignants written by Eirick Prairat and has been published by De Boeck (Pédagogie et Formation) this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-03-17 with Education categories.
Quelle éthique pour le professeur aujourd’hui ? Comment peut-il, dans la durée, soutenir un tel engagement ? Nous ne pouvons penser la professionnalisation en dehors de toute considération d’ordre éthique. Or, peu de choses ont été dites et écrites sur la morale professorale. L’ambition de ce petit livre est de répondre à deux questions distinctes mais liées. Quelle éthique pour le professeur aujourd’hui ? Et comment peut-il, dans la durée, soutenir un tel engagement ? Tenir, rester fidèle à quelques grands principes, ne mésestimons pas ce défi. Nous avons organisé cet ouvrage en cinq chapitres. Le premier est consacré à quelques clarifications. Le second propose une petite incursion dans le champ de la philosophie morale. Que faut-il attendre de la philosophie morale ? Dans le troisième chapitre, nous montrons que la morale professorale est une morale attentive à la dignité et à la fragilité de l’élève. C’est aussi une morale qui reconnaît la pertinence du principe de conséquence dans certaines situations. Dans le quatrième chapitre, nous explorons l’hypothèse déontologique pour précisément relever le double défi du temps et de la solitude professionnelle. Le dernier chapitre est une proposition : il dessine les grandes lignes d’un projet de formation à l’usage des professeurs. Nous avons essayé tout au long de ce travail d’être le plus limpide possible dans nos analyses et dans nos propositions pour qu’elles puissent être sérieusement et sereinement débattues. Chaque chapitre se termine par un tableau de synthèse qui reprend les éléments essentiels qui ont été développés. Ils participent, tout comme le lexique joint en fin de volume, au souci de clarté qui n’a cessé de nous animer. À PROPOS DE LA COLLECTION LE POINT SUR... PÉDAGOGIE Destinée aux étudiants en sciences de l'éducation, aux futurs enseignants et aux enseignants du terrain, de la maternelle au supérieur, cette nouvelle collection fait le point sur les recherches et les pratiques en pédagogie. - Des synthèses précises et ancrées dans les recherches les plus récentes. - Des thèmes classiques qui constituent des incontournables. - Des problématiques communes aux pays de la francophonie...
Abc De L Argumentation 2e Dition
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Author : Marie-Josée Drolet
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2019-01-23T00:00:00-05:00
Abc De L Argumentation 2e Dition written by Marie-Josée Drolet and has been published by PUQ this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-01-23T00:00:00-05:00 with Medical categories.
Au quotidien, les professionnels de la santé ont à convaincre différentes personnes ou communautés – qu’il s’agisse de patients, de collègues, de supérieurs ou de partenaires – de la pertinence de leurs points de vue. Cet ouvrage explique à ces professionnels les principes de la rhétorique et diverses stratégies argumentatives, tout en soulignant les avantages de les utiliser dans le cadre de leur pratique. Parfois considérée comme l’art de persuader ou d’écrire avec style, la rhétorique est ici envisagée comme l’art d’argumenter pour convaincre par l’usage de la logique (logos), le recours aux émotions (pathos) et une réflexion éthique sur le rôle de l’orateur (ethos). Cette seconde édition de l’ABC de l’argumentation a été entièrement revue. Alors que les éléments théoriques de la première partie de l’ouvrage sont demeurés sensiblement les mêmes que ceux de la première édition, les éléments pratiques de la deuxième partie ont été, pour leur part, significativement bonifiés. Les auteures ont notamment développé de nouveaux exemples pour présenter certains arguments de la méthode I-DÉ-A-L-E. Trois nouveaux chapitres enrichissent également cette nouvelle édition, qui offre un plus grand nombre d’outils aux professionnels de la santé pour soutenir leurs revendications. Ceux-ci s’articulent autour du thème de l’advocacy et illustrent la manière dont les principes rhétoriques et les stratégies argumentatives peuvent être mis au service de la défense des droits, des besoins ou des intérêts des patients et des professionnels, de la promotion des emplois en santé ainsi que de l’amélioration des soins et des services dans ce milieu. Ce livre se veut un incontournable dans l’enseignement de l’argumentation en santé et dans d’autres domaines. Il entend aussi outiller toute personne qui souhaite convaincre, car les principes et stratégies qu’il propose s’appliquent à toute situation d’argumentation.
Comment Enseigne T On Dans Les Coles Efficaces Efficacit Des Coles Et Des R Formes
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Author : Steve Bissonnette
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2006-07-24T00:00:00-04:00
Comment Enseigne T On Dans Les Coles Efficaces Efficacit Des Coles Et Des R Formes written by Steve Bissonnette and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-07-24T00:00:00-04:00 with Education categories.
Existe-t-il un lien entre les écoles efficaces, particulièrement celles situées dans les milieux défavorisés, et les stratégies d’enseignement qui y sont déployées ? Pour tenter de répondre à cette question, les auteurs ont établi un pont entre les recherches effectuées sur l’enseignement efficace et celles qui traitent des écoles efficaces. Les résultats font état d’une relation significative et constante entre l’efficacité des écoles et les pratiques d’enseignement utilisées. Ce constat semble d’ailleurs le même dans nombre de pays évoluant pourtant dans des systèmes scolaires différents. Par la suite, un parallèle a été établi entre les résultats de recherches sur l’efficacité des écoles et de l’enseignement et les différentes propositions pédagogiques qui émanent des réformes éducatives francophones, notamment celle du Québec. Constatant que plusieurs changements proposés par ces réformes s’éloignent radicalement des pratiques d’enseignement utilisées dans les écoles efficaces, on peut en déduire que les changements suggérés par les réformateurs actuels ne peuvent être interprétés comme le reflet de l’évolution des connaissances scientifiques. Au contraire, plusieurs de ces propositions, présentées comme des innovations pédagogiques, n’ont aucun fondement empirique solide ou, pis encore, sont carrément réfutées sur le plan scientifique. Les résultats de la présente étude peuvent éclairer les décideurs et les enseignants quant au choix des stratégies pédagogiques à privilégier afin d’assurer la réussite scolaire du plus grand nombre d’étudiants.
Livres Hebdo
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 2003
Livres Hebdo written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with France categories.
R Flexivit Et Criture Dans La Formation Des Enseignants
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Author : Francine Thyrion
language : fr
Publisher: Presses univ. de Louvain
Release Date : 2004
R Flexivit Et Criture Dans La Formation Des Enseignants written by Francine Thyrion and has been published by Presses univ. de Louvain this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Education categories.
Dans la lignée des travaux de Schön et de Clot, plusieurs recherches récentes relatives à la formation initiale et continuée des enseignants ont montré la fécondité des démarches qui amènent ceux-ci à s'interroger sur les difficultés qu'ils rencontrent dans leurs pratiques pour essayer de les transformer. Parmi ces démarches, le recours à l'écriture apparaît comme un moyen privilégié de prendre une distance tant cognitive qu'affective par rapport aux activités d'enseignement. Plusieurs dispositifs pédagogiques d'écriture réflexive ont ainsi été mis en place, tels que le portfolio, le rapport de stage, le journal de bord, la description d'incidents critiques, le récit de vie..., qui font aujourd'hui, pour la plupart, l'objet de diverses recherches empiriques. Le présent ouvrage a pour objectif d'analyser les enjeux et les modalités de ces dispositifs ainsi que certains de leurs effets déjà observés, afin de dégager les conditions de leur efficacité. Le livre s'adresse en priorité aux formateurs d'enseignants et aux maîtres de stage, mais il intéressera aussi les enseignants, qu'ils soient débutants ou chevronnés, qui y trouveront matière à interroger leurs propres pratiques. Il intéressera également les décideurs amenés à (re)définir les cursus de formation initiale et continuée, ainsi que les chercheurs en pédagogie et en didactique des disciplines.