[PDF] Musikalische Gruppenimprovisation In Der Sozialen Gruppenarbeit - eBooks Review

Musikalische Gruppenimprovisation In Der Sozialen Gruppenarbeit


Musikalische Gruppenimprovisation In Der Sozialen Gruppenarbeit
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Musikalische Gruppenimprovisation In Der Sozialen Gruppenarbeit


Musikalische Gruppenimprovisation In Der Sozialen Gruppenarbeit
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Author : Lukas Allemann
language : de
Publisher:
Release Date : 2016

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In der vorliegenden Bachelor-Arbeit befasst sich Lukas Allemann mit der Frage, wie sich die musikalische Gruppenimprovisation in der sozialen Gruppenarbeit innerhalb der Sozialen Arbeit einsetzen lässt. Um die Fragestellung zu beantworten, schafft er die Grundlagen, untersucht die Möglichkeiten für die Prävention und Behandlung und zeigt auf, wie die Methode umgesetzt werden kann. Das Kapitel zu den Möglichkeiten und der Umsetzung behandelt er mit der Hilfe des Gruppenverfahrens der themenzentrierten Interaktion. Der Autor kommt zum Schluss, dass die soziale Gruppenarbeit eine vielseitige Methode der Sozialen Arbeit ist, die mit der themenzentrierten Interaktion konkrete Handlungsvorschläge erhält. Die musikalische Gruppenimprovisation gehört zu den Methoden der Sozialen Arbeit mit Musik, die die Stärken des nonverbalen Mediums nutzen. Die Möglichkeiten der musikalischen Gruppenimprovisation für die soziale Gruppenarbeit liegen beim Individuum in der Förderung des Selbstwerts, der Identitätsentwicklung, der Kreativität und der Selbstwahrnehmung. Die Möglichkeiten für die gesamte Gruppe gründen im Beziehungsaufbau und der Konfliktbearbeitung. Bei der Umsetzung gilt es die Rahmenbedingungen zu klären. Ist ein geeigneter Raum vorhanden und stehen die passenden Instrumente bereit, kann nach dem Arbeitsprinzip der dynamischen Balance und dem Musikverständnis der Sozialen Arbeit mit Musik, vorgegangen werden. Spielregeln und Spielideen dienen dabei zur Strukturierung der Methode. Am Schluss folgt die Auswertung anhand von Leitfragen. Das Potenzial der Methode kann vermehrt genutzt werden, wenn sie von den Hochschulen der Sozialen Arbeit in den Lehrplan aufgenommen wird und zunehmend Gegenstand der Forschung ist.



Gruppenimprovisation


Gruppenimprovisation
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Author : Rosemarie Tüpker
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2024-05-08

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Gruppenimprovisation verbindet die freie musikalische Gestaltung mit der Beziehungsgestaltung in einer überschaubaren Gruppe. Als ein Musizieren ohne Noten ist sie dem Augenblick gewidmet und in der Musiktherapie ebenso Zuhause wie in künstlerischen, sozialen und pädagogischen Kontexten. Die hier zusammengestellten Spielformen stammen aus der Praxis der Musiktherapie mit Erwachsenen, aus der Arbeit mit Studierenden und mit freien Gruppen, mit Laien und Profis. Sie möchten eine Anregung sein für alle, die im eigenen Anwendungsbereich mit Gruppen improvisieren wollen. Ausführungen zur Gruppenimprovisationsbewegung und zur Gruppenmusiktherapie eröffnen die Beschreibung der Spiele und der Erfahrungen, die mit ihnen gemacht wurden. Anwendungsbezogene Aspekte und ein Register sollen das rasche Auffinden von Spielen erleichtern.



Musikalische Gruppenimprovisation In Der Sozialp Dagogik Wesen Wirkung Und M Glichkeiten


Musikalische Gruppenimprovisation In Der Sozialp Dagogik Wesen Wirkung Und M Glichkeiten
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Author : Frank Doerr
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2013-04-15

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Diplomarbeit aus dem Jahr 1993 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 2, Frankfurt University of Applied Sciences, ehem. Fachhochschule Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit mit freier Musik erlebt seit Jahren einen kontinuierlichen Aufwind, von der Anerkennung der Möglichkeiten und Wirkungen freier Musik in Animation, Pädagogik und Therapie im Großen bis hinunter zu steigenden (bzw. beständig hohen) Besuchszahlen in Improvisationsseminaren. Natürlich ist die Musikimprovisation (MI) nur ein Teil der neuen Wege in der Sozialpädagogik, doch paßt sie wiederum zu jener noch relativ jungen Hörbewegung in unserer Kultur (vgl. BEHRENDT, 1985). Ein Indikator dieser Entwicklung ist die weitere Vergrößerung und Professionalisierung des Zusatzstudiums 'Sozialpädagogische Musiktherapie' an dieser FH, in dessen Studienordnung die körperliche, seelische, soziale und kulturelle Wirkung von Musik aufgezeigt wird (vgl. Studienordnung Sozialpädagogische Musiktherapie, 3). Meine Intention ist es, mit dieser Arbeit einen möglichst breiten Einblick in dieses nicht einfache Thema geben zu können. Nicht nur, daß das Studienfach Sozialpädagogik eine aus verschiedenen Wissenschaften wie Psychologie, Pädagogik, Soziologie, Recht u.a. bestehende Profession ist, also nicht eindeutig definierbar, so ist auch Musik etwas, was sich mit Worten schwer beschreiben läßt. Deshalb stelle ich Fragen, die ich aus verschiedenen Sichtweisen heraus zu beantworten suche. So frage ich als erstes einen Gestalttherapeuten nach dem Wesen von Musik und gehe auf ihr zentrales Wahrnehmungsorgan ein. Dann wird Wesen, Geschichte und Bedeutung der Improvisation aus der 'Sicht' von Musikern und Pädagogen heraus zu beschreiben versucht. Nicht stellen werde ich die Frage 'Was ist eine Gruppe?', doch werden Zusammenhänge - gerade die Bedeutung von Kommunikation - immer wieder auftauchen. Im vierten Kapitel wird dann die musikalische Gruppenimprovisation näher beschrieben; zum einen anhand meiner Seminarerfahrungen an dieser FH von 1990-93, zum anderen durch die Beschreibung der von Kapteina aufgestellten Dimensionen der GI. Die Abkürzungen MI und GI werde ich im übrigen synonym verwenden, da es hier immer um die von einer Gruppe improvisierte Musik geht. Das letzte große Kapitel stellt dann den Bezug zur sozialpädagogischen Praxis und Lehre her. Anhand verschiedener Bereiche werden Möglichkeiten und Schwierigkeiten des Einsatzes von MI dargestellt. Ihre Wirkung ist im jeweiligen Zusammenhang während der ganzen Arbeit Thema.



Gruppenimprovisation


Gruppenimprovisation
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Author : Rosemarie Tüpker
language : de
Publisher: BoD – Books on Demand
Release Date : 2024-06-07

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Gruppenimprovisation verbindet die freie musikalische Gestaltung mit der Beziehungsgestaltung in einer überschaubaren Gruppe. Als ein Musizieren ohne Noten ist sie dem Augenblick gewidmet und in der Musiktherapie ebenso Zuhause wie in künstlerischen, sozialen und pädagogischen Kontexten. Die hier zusammengestellten Spielformen stammen aus der Praxis der Musiktherapie mit Erwachsenen, aus der Arbeit mit Studierenden und mit freien Gruppen, mit Laien und Profis. Sie möchten eine Anregung sein für alle, die im eigenen Anwendungsbereich mit Gruppen improvisieren wollen. Ausführungen zur Gruppenimprovisationsbewegung und zur Gruppenmusiktherapie eröffnen die Beschreibung der Spiele und der Erfahrungen, die mit ihnen gemacht wurden. Anwendungsbezogene Aspekte und ein Register sollen das rasche Auffinden von Spielen erleichtern.



Intuition Und Improvisation In Der Praxis Der Sozialen Arbeit


Intuition Und Improvisation In Der Praxis Der Sozialen Arbeit
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Author : Franz Herrmann
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2023-04-12

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In der Sozialen Arbeit muss oft spontan agiert werden, besonders in der Beziehungsgestaltung mit Adressatinnen und Adressaten. Dazu benötigen Fachkräfte Offenheit, Empathie, Intuition und die Fähigkeit zur Improvisation. Erstaunlich ist, dass dieses situativ-spontane Handeln im wissenschaftlichen Diskurs kaum thematisiert wird, während es für Praktikerinnen und Praktiker eine elementare Rolle spielt. Das Buch erklärt die Bedeutung von Intuition, Improvisation und situativem Handeln für die Soziale Arbeit. Es zeigt, wie sich situative Handlungskompetenzen in der Praxis entwickeln, und veranschaulicht dies an Erfahrungen von Fachkräften. Auf diese Weise lernen Studierende und Fachkräfte das Potential von Intuition und Improvisation besser zu verstehen und in der Praxis zu nutzen.



Improvisation Erforschen Improvisierend Forschen Researching Improvisation Researching By Improvisation


Improvisation Erforschen Improvisierend Forschen Researching Improvisation Researching By Improvisation
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Author : Reinhard Gagel
language : en
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2016-05-31

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Dieser durchgehend zweisprachige Band versammelt Beiträge zu ästhetischen, künstlerischen und pädagogischen Fragestellungen der musikalischen Improvisation. Er beinhaltet Reflexionen und Modelle, die sich mit der Kunst der Improvisation und den in ihr handelnden Menschen befassen und darüber hinaus faszinierende Perspektiven auch für Kultur und Wissenschaft bieten. This book, bilingual throughout, brings together essays providing aesthetic, artistic and pedagogical interrogations of the art of musical improvisation. It contains reflections and models which deal both with the art of improvisation and with the people who carry it out and offers fascinating perspectives for culture and for scholarship more generally. Contributions by Alan Bern, Rogério Costa, Nina Polaschegg, Edwin Prévost, and others.



Musiklernen Durch Gruppenimprovisation


Musiklernen Durch Gruppenimprovisation
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Author : Verena Seidl
language : de
Publisher: Allitera Verlag
Release Date : 2016-11-14

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Improvisieren, besonders das Improvisieren in und mit der Gruppe, wird oft als vergnügliche und erfüllende Praxis erlebt. Darüber hinaus werden dem Improvisieren auch speziell musikpädagogische Qualitäten zugeschrieben, die es geradezu für musikunterrichtliche Zwecke und Anliegen prädestinieren. Die Tatsache, dass derlei Darlegungen vielstimmig und nicht nur auf den ersten Blick keineswegs deckungsgleich sind, gaben den Anstoß zu einer eingehenden Beschäftigung in Gestalt einer empirischen Studie, in der untersucht wurde, welche Überlegungen Anleitende von Gruppenimprovisationen über Musiklernen durch Gruppenimprovisation äußern - mit dem Ziel, abgesicherte Aussagen über musikunterrichtliche Praxis zu erlangen. In diesem Kontext liefert die Studie von Verena Seidl in ihren Ergebnissen eine wissenschaftliche Vorarbeit für didaktische Theorien der Improvisation im Musikunterricht



K Nstlerisch Sthetische Methoden In Der Sozialen Arbeit


K Nstlerisch Sthetische Methoden In Der Sozialen Arbeit
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Author : Mona-Sabine Meis
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2018-08-22

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Die künstlerisch-ästhetische Praxis hat in der Sozialen Arbeit eine lange Tradition und gewinnt in der Gegenwart zunehmend an Bedeutung. Ihre Methoden spielen in der Arbeit mit präventiver und kompensatorischer Ausrichtung sowie in der sozialen Bildungsarbeit und der Sozial- bzw. Kulturpädagogik eine große Rolle. Orientiert an den Bedürfnissen der Praxis vermitteln die Autorinnen und Autoren handlungsorientiert und anschaulich die theoretischen und praktischen Grundlagen für die künstlerisch-ästhetische Arbeit mit Kindern, Jugendlichen, Erwachsenen sowie Seniorinnen und Senioren. Die vorgestellten Verfahren aus den Bereichen Kunst, Musik, Tanz, dem Theater und den digitalen Medien sind leicht zu variieren und auf die jeweilige Situation in der Sozialen Arbeit anzupassen.



Musik In Der Sozialen Arbeit


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Author : Hans Hermann Wickel
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2018-02-19

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Musik wirkt! Die Einführung richtet sich an Studierende der Sozialen Arbeit und stellt Grundlagenwissen zu dem weit gefächerten Arbeitsfeld bereit. Der Autor beschreibt, welche Wirkungen Musik im Kontext Sozialer Arbeit haben kann und von welchen Bedingungen und Voraussetzungen bei unterschiedlichen Zielgruppen auszugehen ist. Darüber hinaus wird gezeigt, welche Methoden geeignet sind, um Musik zu einem passenden Werkzeug in den verschiedenen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit zu machen. Geeignet auch für anderer Berufsgruppen zur Anregungen für musikalische Gestaltungsmöglichkeiten.



Improvisation Als Soziale Kunst


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Author : Reinhard Gagel
language : de
Publisher: Schott Music
Release Date : 2015-12-09

Improvisation Als Soziale Kunst written by Reinhard Gagel and has been published by Schott Music this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-12-09 with Music categories.


Unsere Musikkultur verlangt, dass wir Musik vorplanen, üben und ihre Ausführung perfekt beherrschen. Improvisieren, die Kunst, mit ungeplanten und unvorhersehbaren musikalischen Situationen umzugehen, stellt dies in Frage. Wer sich darauf einlässt, erfährt einen Kosmos von schöpferischen Momenten, in dem Musik als etwas ganz Eigenes erlebbar wird. Jenseits rein musikstilbezogener Improvisationsanleitungen und "Methods and Tools" beschreibt dieses Buch die allgemeinen Voraussetzungen, die intensivem und qualitätvollem Improvisieren zugrunde liegen. Dabei steht im Fokus das Improvisieren als ein Spiel mit dem Unvorhergesehenen und Unerhörten. Improvisieren lernen kann nur gelingen, wenn auch die Probe oder der Unterricht dem Improvisieren angemessen gestaltet wird. Deshalb stellt dieses Buch Überlegungen zur Unterrichtsgestaltung, Lehrkompetenz und Ensembledynamik vor. Aber nicht nur in der Schule und Musikschule, sondern auch in nichtschulischen Bereichen kann Improvisation die Vision von Musikmachen als für alle zugängliche "soziale Kunst" einlösen, die unsere erstarrte Musikkultur ergänzt und professionelle und nichtprofessionelle MusikerInnen erfüllt und bereichert. Reinhard Gagel ist Improvisor/Researcher, Musikpädagoge und aktiver Improvisationsmusiker. Er leitet den Fachbereich Improvisation und Komposition an der Rheinischen Musikschule der Stadt Köln. Als Lehrbeauftragter für Gruppenimprovisation und Didaktik der Improvisation lehrt er an der Universität für Musik und Darstellende Kunst Wien.