Musiklernwelten Erkennen Und Gestalten
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Musiklernwelten Erkennen Und Gestalten
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Author : Natalia Ardila-Mantilla
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2016-11
Musiklernwelten Erkennen Und Gestalten written by Natalia Ardila-Mantilla and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-11 with categories.
Musiklernwelten Erkennen Und Gestalten
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Author : Natalia Ardila-Mantilla
language : de
Publisher:
Release Date : 2016
Musiklernwelten Erkennen Und Gestalten written by Natalia Ardila-Mantilla and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016 with Grounded theory categories.
Die Studie Musiklernwelten erkennen und gestalten untersuchte die musikalischen Vermittlungspraktiken und die musikpädagogischen Grundsätze von Musikschullehrkräften in Österreich. Die Untersuchung wurde als qualitative Vergleichsstudie nach der Grounded-Theory-Methodologie angelegt und verwendete das formale/informelle (Musik- )Lernen als sensibilisierendes Konzept. Auf dieser Basis wurde eine gegenstandsverankerte Theorie entwickelt, die die Musikschularbeit als das Erkennen und das (Mit- )Gestalten von Musiklernwelten definiert.
Music Schools In Changing Societies
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Author : Michaela Hahn
language : en
Publisher: Taylor & Francis
Release Date : 2024-02-01
Music Schools In Changing Societies written by Michaela Hahn and has been published by Taylor & Francis this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-01 with Education categories.
Music Schools in Changing Societies addresses the need to understand instrumental and vocal pedagogy beyond the individual sphere of teacher–student interactions and psychological phenomena, focusing instead on the wider sociocultural, spatial, and institutional contexts of music education. Viewing music education through the perspective of collaboration, the book focuses on the context of European music schools, which have developed a central role in publicly funded educational and cultural systems. The authors demonstrate that multilevel collaboration is a vital part of how music educators and the schools where they work can respond to wider societal concerns in ways that improve educational quality. Presenting examples of innovative practices and collaborative settings from twelve European countries, this book offers new and inspiring perspectives on how music schools can support the transformation towards collaborative professionalism in instrumental and vocal music education. With contributions from a wide range of researchers and professional educators, the book shows how a collaborative approach to music education can address major policy issues such as inclusion, democracy, and sustainability. Addressing current institutional and curricular challenges, Music Schools in Changing Societies presents a unique outlook on how music schools in contemporary societies can survive and thrive in times of change.
Reflect
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Author : Silke Kruse-Weber
language : en
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2023
Reflect written by Silke Kruse-Weber and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023 with Music categories.
Teaching is complex, dynamic, and constantly changing. So-called checklists for lesson observation are therefore not always helpful for instrumental and vocal teachers. Volume 5 of the Grazer Studies for Instrumental and Vocal Pedagogy now conveys four areas of competencies in a playful and artistically designed card set, which is intended to stimulate a scientifically based exchange about the quality of instrumental teaching and learning. In the context of music (high) schools, the cards offer concrete entry points and imaginative ways to reflect on the complex, overlapping competencies associated with teaching and learning music and observing and developing instrumental and vocal teaching. In addition, the cards provide a playful basis for self-directed and self-regulatory feedback in collegial exchanges. Both students of instrumental and vocal pedagogy and experienced teachers can continually cultivate their individual teaching profile. Practical worksheets in this accompanying booklet support reflection on new perspectives. Reflect! also proves valuable in observing videotaped teaching sequences. Silke Kruse-Weber war bis 2022 Professorin für Instrumental- und Gesangspädagogik an der Kunstuniversität Graz, Vorsitzende der Curricula-Kommission und Vorständin des Instituts für Musikpädagogik. Sie studierte Klavier, Musikwissenschaft und promovierte in der Musikpädagogik als Stipendiatin zur Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses von Frauen an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Aktuell beschäftigt sie sich mit Wissenstransfer durch kollaborative Reflexionspraktiken in der Weiterbildung an Musik(hoch)schulen. Silke Kruse-Weber was Professor of Instrumental and Vocal Pedagogy at the University of Music and Performing Arts Graz, Chair of the Curricula Commission and Head of the Institute for Music Pedagogy until 2022. She studied piano, musicology, and received her doctorate in music pedagogy as a scholarship holder for the promotion of young female scientists at the Ludwig Maximilians University of Munich. Currently, she is working on knowledge transfer through collaborative reflection practices in professional development projects in (higher) music education.
Kompetenzen Von Instrumental Und Gesangslehrenden Im Heutigen Berufsfeld
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Author : Michael Lugitsch
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2021
Kompetenzen Von Instrumental Und Gesangslehrenden Im Heutigen Berufsfeld written by Michael Lugitsch and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021 with Music categories.
Das Berufsfeld der Instrumental- und Gesangslehrenden hat sich in den letzten Jahren verändert. Vielfältige Praxisfelder, differenzierte Unterrichtsformen sowie neue Zielgruppen lassen die Anforderungen für Lehrende komplexer werden. Ausgehend von der Frage, welche Kompetenzen Instrumental- und Gesangslehrende im heutigen Berufsfeld benötigen, hat sich der Autor mit diesem wenig erforschten Bereich befasst. Die qualitative Studie gibt Einblick in das Zusammenwirken essenzieller Kompetenzbereiche. Darüber hinaus bietet sie zukunftsweisende Impulse für Entwicklungen im Professionalisierungsprozess der Instrumental- und Gesangspädagogik. Michael Lugitsch schloss seine Masterstudien an der Universität für Musik und darstellende Kunst Graz im Konzertfach Horn (2012) und in der Instrumental- und Gesangspädagogik (2013) ab. Es folgte ein PhD-Studium in der Instrumental- und Gesangspädagogik mit Abschluss der Promotion (2018). Der Autor arbeitet als Instrumentalpädagoge an der Musikschule Triestingtal (Niederösterreich) und ist als Musiker u.a. im Ensemble Magic Brass Vienna tätig.
Herzst Ck Musizieren
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Author : Natalia Ardila-Mantilla
language : de
Publisher: Schott Music
Release Date : 2021-03-03
Herzst Ck Musizieren written by Natalia Ardila-Mantilla and has been published by Schott Music this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-03-03 with Music categories.
Instrumentalpädagogik hat das Potenzial, erfülltes Musizieren nicht nur als Ziel von Lehren und Lernen anzusehen, sondern schon auf dem Wege dahin immer wieder möglich zu machen. In ihr ist die Sensibilität für das Künstlerische und mithin für ein sich selbst genügendes Geschehen mit ästhetischem Anspruch wach, das jedoch dem zielgerichteten didaktischen Tun durchaus in die Quere kommen kann. Die Beiträge dieses Bandes zeigen unterschiedliche Möglichkeiten, ein solcherart verstandenes Musizieren als Ausgangspunkt des instrumentalen Gruppenunterrichts theoretisch zu fassen und praktisch zum "Herzstück" des Unterrichts werden zu lassen. Es bleibt zu wünschen, dass diese Möglichkeiten im theoretischen Diskurs und in der Unterrichtspraxis erprobt und weiterentwickelt werden, damit der instrumentale Gruppenunterricht sein volles Potenzial entfalten und damit den instrumentalpädagogischen Diskurs – auch jenen über den Einzelunterricht – stärker als bisher prägen und beflügeln kann.
Vorzeichenwechsel
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Author : Ivo I. Berg
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2019
Vorzeichenwechsel written by Ivo I. Berg and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with Music categories.
Gegenwärtig scheint Musikpädagogik mehr denn je in den Sog gesellschaftlicher und politischer Spannungsfelder zu geraten: Inklusion und Diversität fordern das Selbstverständnis einer sich als exklusiv verstehenden künstlerischen Ausbildung heraus; mit dem Engagement in Initiativen für geflüchtete Menschen befinden sich Musikpädagog*innen im Zentrum globaler Umwälzungen; musikalische und musikpädagogische Großprojekte treten mit dem Anspruch gesellschaftlicher Transformation auf; Musik wird zur Projektionsfläche der Suche nach kollektiver Identität und fällt der politischen Vereinnahmung anheim. Lässt man sich auf eine solche Perspektive ein, dann spricht einiges dafür, dass hier mehr als nur ein Vorzeichenwechsel im traditionellen Sinn vorliegt. Wenn es nicht mehr ausreicht, bewährte Verfahrensweisen und Denkmuster musikpädagogischer Arbeit allein um neue Zielgruppen und didaktische Paradigmen zu ergänzen, dann steht Musikpädagogik wohl aktuell an einem Punkt, an dem der Rückzug auf das vermeintliche Kerngeschäft nicht mehr möglich, eine grundlegende Neuorientierung notwendig und selbst eine normativ-politische Positionierung unausweichlich erscheint.
44 Jahresband Des Arbeitskreises Musikp Dagogische Forschung 44th Yearbook Of The German Association For Research In Music Education
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Author : Michael Göllner
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2023-09-07
44 Jahresband Des Arbeitskreises Musikp Dagogische Forschung 44th Yearbook Of The German Association For Research In Music Education written by Michael Göllner and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-07 with categories.
Der 44. Jahresband des Arbeitskreises Musikpädagogische Forschung enthält Beiträge höchst unterschiedlicher inhaltlicher und methodischer Ausrichtung, die sich jedoch in übergeordnete thematische Cluster einordnen lassen: Machtkritische Perspektiven, Unterrichtsforschung und Musikvermittlung, Teilhabeforschung und Forschung zu digitalen Musikpraktiken sowie Perspektiven auf die künstlerische Ausbildung angehender Musiker*innen und Musiklehrer*innen. Dabei gewinnen praxeologische Perspektiven und damit verbunden z.B. wissenssoziologische Diskursanalysen und die Dokumentarische Methode als Forschungszugänge an Bedeutung. Der vorliegende Band präsentiert auffallend deutlich die sich verändernden Sichtweisen auf musikpädagogisches Handeln und auf Bildung insgesamt in Zeiten gesellschaftlicher Disruption. Dies zeigt sich nicht nur durch eine Ausweitung der beforschten Gegenstände und die Verbreiterung der inhaltlichen und methodischen Perspektiven, sondern auch in zunehmend selbstkritischen Analysen der dem Fach Musik eigenen pädagogischen und wissenschaftlichen Praktiken und Strukturen.
Unterrichtsentwicklung Macht Schule
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Author : Angelika Bikner‐Ahsbahs
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2019-03-15
Unterrichtsentwicklung Macht Schule written by Angelika Bikner‐Ahsbahs and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-03-15 with Education categories.
Dieser Sammelband stellt die Ergebnisse aus dem Forschungsverbund der Creative Unit FaBiT (Universität Bremen) vor. Zunächst werden Innovation und Wandel im Fachunterricht aus philosophischer, kritisch-pädagogischer und institutioneller Sicht betrachtet. Dann wird illustriert, wie fachbezogene Designprojekte zu einem forschungsorientierten Entwicklungsmotor für Schule werden können. Die Vielfalt kreativer Lösungen und die Systematik der Forschung werden an der Entwicklung von Designprinzipien in fünf beteiligten Doktorarbeiten eindrucksvoll illustriert. Im letzten Teil wird Forschung für und mit Schulentwicklung als interdisziplinäre fachdidaktische Querschnittsforschung verstanden und deren Beitrag zur Unterrichtsentwicklung herausgearbeitet.
Handbuch Musikvermittlung Studium Lehre Berufspraxis
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Author : Axel Petri-Preis
language : de
Publisher: transcript Verlag
Release Date : 2023-11-30
Handbuch Musikvermittlung Studium Lehre Berufspraxis written by Axel Petri-Preis and has been published by transcript Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-30 with Music categories.
Das vielfältige und dynamische Praxisfeld der Musikvermittlung ist in ständiger Bewegung. Die Beiträger*innen stellen in diesem Handbuch die grundlegenden Diskurse dar und geben einen prägnanten und fundierten Einblick in historische und aktuelle Entwicklungen, terminologische Fragestellungen sowie zentrale Spannungsfelder. Dabei beleuchten sie die wesentlichen Akteur*innen des Feldes und gehen ausführlich auf exemplarische Praxen ein. Mit seinem interdisziplinären Ansatz bietet das Handbuch eine unverzichtbare Grundlage sowohl für die Forschung als auch für die universitäre Lehre und das Selbststudium ambitionierter Praktiker*innen.