Narrar Y Aprender Historia
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Download Narrar Y Aprender Historia PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Narrar Y Aprender Historia book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page
Narrar Y Aprender Historia
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Julia Salazar Sotelo
language : es
Publisher: UNAM
Release Date : 2006
Narrar Y Aprender Historia written by Julia Salazar Sotelo and has been published by UNAM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
Doce Ideas Clave
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : María Feliu Torruella
language : es
Publisher:
Release Date : 2013
Doce Ideas Clave written by María Feliu Torruella and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013 with History categories.
Storytelling
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author :
language : es
Publisher:
Release Date :
Storytelling written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
Una Historia Dif Cil De Narrar
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Nilson Javier Ibagón Martín
language : es
Publisher: Universidad del Valle
Release Date : 2019-06-17
Una Historia Dif Cil De Narrar written by Nilson Javier Ibagón Martín and has been published by Universidad del Valle this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-06-17 with History categories.
El presente libro analiza las ideas y concepciones acerca del periodo histórico de La Violencia presentes en los textos escolares de ciencias sociales de grado noveno publicados en Colombia entre 1989 y 2012. La investigación se fundamentó metodológicamente en el análisis de contenido de tipo cualitativo, enfoque a través del cual se analizaron los discursos escritos y visuales que fundamentan las explicaciones históricas que desarrollan estos dispositivos pedagógicos en torno a La Violencia. A través del aparato crítico desarrollado se establece que, pese al avance curricular que significó la aparición de La Violencia como tema oficial a ser estudiado, las explicaciones propuestas a lo largo de venticinco (25) años no han logrado consolidar principios críticos de interpretación del fenómeno que permitan entenderlo más allá del llamado bipartidismo. Esta dificultad ha generado una serie de ausencias explicativas, las cuales dificultan la generación de mediaciones narrativas y pedagógicas que logren conectar ese pasado con un presente heredero de la conflictividad social, política y economía de ese tiempo. En este sentido, el valor formativo de estudiar escolarmente La Violencia se pierde ─al menos desde los textos escolares─, en tanto que se configura y define como un tema más, el cual históricamente fue superado.
La Ense Anza De La Historia En El Contexto Biling E
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Ernesto Ferrando Llimós
language : es
Publisher: Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill
Release Date : 2023-09-14
La Ense Anza De La Historia En El Contexto Biling E written by Ernesto Ferrando Llimós and has been published by Aula Magna Proyecto clave McGraw Hill this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-14 with Education categories.
El libro aborda los desafíos que presenta el aprendizaje de la historia en el contexto educativo bilingüe desde una perspectiva teórico-práctica. Acorde con este planteamiento inicial, la obra analiza los distintos aspectos que confluyen en la integración del contenido histórico con una lengua extranjera, particularmente la española. En primer lugar, se exponen las bases metodológicas actuales de la didáctica de la historia, tanto desde la comprensión del hecho histórico como del uso del lenguaje en el aula bilingüe, con una especial atención a la comprensión de los textos históricos, y a su adaptación didáctica. Por otro lado, sobre la base del enfoque AICLE, el libro centra su atención en los materiales didácticos desde dos perspectivas. En primer lugar, presenta las metodologías destinadas al desarrollo de materiales didácticos para el aula de historia, como el enfoque por tareas, ABP, PBL, estudio de caso, por descubrimiento o WebQuests. Y, por otro lado, expone propuestas metodológicas para evaluar de forma integrada el contenido y la lengua. En su parte final, se aborda el aspecto de la motivación, prestando una especial atención a los procesos motivaciones en el aprendizaje de segundas lenguas, en el enfoque AICLE y en el aula de Historia.
Aprender Historia Haciendo Historia
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Ricardo Castaño Támara
language : es
Publisher:
Release Date : 2006
Aprender Historia Haciendo Historia written by Ricardo Castaño Támara and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with categories.
Facultad De Ciencias De La Educaci N De La Uptc Entre Pol Ticas Reformas Curriculares Investigaci N Y Pr Cticas Pedag Gicas 1999 2019
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Myriam Cecilia Leguizamón González
language : es
Publisher: Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC
Release Date : 2023-11-16
Facultad De Ciencias De La Educaci N De La Uptc Entre Pol Ticas Reformas Curriculares Investigaci N Y Pr Cticas Pedag Gicas 1999 2019 written by Myriam Cecilia Leguizamón González and has been published by Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-16 with Education categories.
Este libro presenta los resultados de investigación del proyecto: Realidad y trayectoria de la Facultad de Ciencias de la Educación frente a las realidades discursivas 1999 – 2019, que realiza un análisis de discursos, prácticas y logros de los últimos veinte años de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Con la intención de comprender el desarrollo de las instituciones dedicadas a la formación de maestros y de las variables que las influyen, un grupo de profesores y profesoras de esta Facultad, asumieron el compromiso de analizar el contexto, las políticas, los desarrollos conceptuales y metodológicos, las prácticas docentes y la investigación adelantada en esta escuela de formación. El estudio se realizó durante el periodo comprendido entre 1999 y 2019, una etapa enmarcada por el último Proyecto Académico de la Facultad (PAEFE), en el que las tensiones sociales, un nuevo marco político definido en la Constitución y en las Leyes de Educación, las influencias de marcos internacionales y los cambios de gobierno, decantaron el devenir de esta Facultad. Este texto se construyó con un enfoque cualitativo, con diversos andamiajes teóricos y conceptuales, permitiendo una nutrida alternativa metodológica, propia de los estudios sociales. Con este trabajo se quiere ofrecer un punto de partida para reformular y proyectar el desarrollo de esta Facultad y, a la vez, dejar un referente nacional, en tanto que el análisis de la trayectoria de esta institución evidencia una radiografía del devenir de la educación en Colombia durante las últimas décadas.
Saber Narrar
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Instituto Cervantes
language : es
Publisher:
Release Date : 2012-04
Saber Narrar written by Instituto Cervantes and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-04 with Education categories.
El ser humano ha sentido siempre una fascinación innata por las historias. La habilidad de narrar aquello que nos circunda, de imaginar otros mundos se considera un don. ¿Se puede aprender a narrar? Se puede y es necesario hacerlo. Saber narrar es un instrumento imprescindible para todos aquellos que sienten la necesidad de contar, bien sea a través de imágenes o de palabras, y no sepan cómo empezar. No es estrictamente un manual de creación literaria, periodística o cinematográfica; es esto y mucho más, es una hoja de ruta diseñada para potenciar la creatividad de los grandes narradores anónimos que a menudo se esconden entre las hojas de un libro, de un periódico o en una sala de cine. La escritora Eugenia Rico, el periodista Juan Cruz y el guionista Javier Rodríguez de Fonseca han aunado sus voces para sentar las bases de una novela, de un cuento, de una columna, de una crónica, de un guion... Para que sepamos en definitiva un poco más sobre el bello oficio de narrar. www.librosaguilar.com
Entre El Agua Y La Tierra
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Eliana Milena, Toncel Mozo
language : es
Publisher: Editorial Unimagdalena
Release Date : 2019-08-30
Entre El Agua Y La Tierra written by Eliana Milena, Toncel Mozo and has been published by Editorial Unimagdalena this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-08-30 with Social Science categories.
Entre el agua y la tierra es un estudio sobre las comunidades de pescadores y pescadoras de los municipios de Santa Bárbara de Pinto y Plato, en la Depresión Momposina, en tanto sujetos políticos, sociales y culturales de importancia constitucional, los cuales configuran sus modos de vida e identidad en relación íntima con el agua, los humedales y el río. El libro es producto de un ejercicio etnográfico, en el marco de la investigación Diagnóstico de la vida de los pescadores artesanales de la planicie inundable de los ríos Magdalena y Cauca (Bajo Magdalena).
Las Preguntas Como Estrategia De Andamio En La Ense Anza
DOWNLOAD
AUDIOBOOK
READ ONLINE
Author : Claudia Patricia Navarro Roldán
language : es
Publisher: Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC
Release Date : 2022-10-06
Las Preguntas Como Estrategia De Andamio En La Ense Anza written by Claudia Patricia Navarro Roldán and has been published by Editorial de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia - UPTC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-06 with Psychology categories.
Este libro de investigación, invita al lector a repensar las formas en las que se potencia el aprendizaje. Se presenta evidencia teórica y empírica para romper los paradigmas sobre el uso del lenguaje narrativo en la construcción del conocimiento científico e incentivar el uso de las preguntas en el aula, para propiciar el desarrollo holístico de las competencias en el estudiante, su lenguaje narrativo y el uso del conocimiento previo. La investigación narrativa presentada responde a la pregunta ¿cómo una estrategia de scaffolding (andamiaje) soportada a través de preguntas, cambia la narración histórica espontánea de estudiantes sobre la independencia de la nación, a nivel de su estructura, densidad, calidad del contenido y cohesión? Desde la postura histórico cultural del aprendizaje de Vygotsky (1995), se identifican los efectos positivos y negativos de la estrategia de andamiaje para el aprendizaje. Los hallazgos revelaron que, formular un set de preguntas abiertas, reflexivas y literales al estudiante sobre su propia producción narrativa, incluyendo el parafraseo para cuestionarlo y desafiarlo de forma contextualizada, ofrece la retroalimentación contingente que el estudiante necesita para ir más allá y enriquecer la narración histórica producida inicialmente, a nivel de su estructura, densidad, calidad y cohesión. Además, se analizaron las transformaciones cualitativas en la producción narrativa y la tipificación de los cambios en la red semántica construida.