Nataci N Actividades De Entrenamiento Y Aprendizaje


Nataci N Actividades De Entrenamiento Y Aprendizaje
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Nataci N Actividades De Entrenamiento Y Aprendizaje


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Author : Juan José Moore
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date : 2003

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Nataci N Para Todos


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Author : Paul Andreas
language : es
Publisher:
Release Date : 1985

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100 Ejercicios Y Juegos Seleccionados De Iniciaci N A La Nataci N


100 Ejercicios Y Juegos Seleccionados De Iniciaci N A La Nataci N
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Author : María Martínez Moreno
language : es
Publisher: Wanceulen S.L.
Release Date : 2019-11-30

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Este título forma parte de una colección de juegos y ejercicios para los técnicos y monitores de los distintos deportes, en la que, de cada uno de ellos se ofrecen 100 juegos y ejercicios para su entrenamiento y para su enseñanza. Esta colección cubre un hueco en la bibliografía sobre el proceso de enseñanza-aprendizaje deportivo. Metodológicamente, estas actividades, ofrecen una práctica cercana a la situación real de competición en la que se establezcan los procesos de relación interna, propios del deporte, con el objetivo fundamental de que el jugador fomente y potencie el pensamiento y capacidad táctica, en base a una continua toma de decisiones Todas las actividades están presentadas en una representación gráfica marcada por la claridad, de tal forma que su estructura inicial y su dinámica son observables a simple vista. A cada una de estas representaciones gráficas le acompaña una ficha explicativa, en la que se explicitan los objetivos principales y secundarios, los medios técnico-tácticos empleados, y las características organizativas: número de jugadores, tamaño del terreno, material utilizado y tiempo de actividad. Material práctico para desarrollar las sesiones de entrenamiento y preparación de todas las edades y niveles. Para los técnicos noveles representa una simplificación a la hora de elaborar las sesiones diarias. Y para los técnicos experimentados, una base sobre la que construir su trabajo diario para la mejora tanto de las habilidades genéricas como específicas, con la aportación de la propia experiencia. Por ello, en esta obra, hemos incluido actividades muy seleccionadas del amplio repertorio existente, con el objetivo de ofrecer una propuesta real y de fácil puesta en práctica, evitando crear un manual repleto de variantes o de actividades de dudosa eficacia.



La Educaci N Integral Y La Motivaci N En Las Actividades Acu Ticas


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Author : Enrique Muñoz Herrera
language : es
Publisher: Wanceulen S.L.
Release Date : 2011-10-19

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Esta obra es fruto de varios años de trabajo, reflexión e investigación en un intenso proceso de innovación en el ámbito de las actividades acuáticas infantiles. Teniendo presentes la objetividad, fiabilidad y validez como principales premisas de la metodología científica de investigación, el autor ha planteado, por un lado, una necesaria reflexión de las formas de trabajo tradicionales en el ámbito de la natación infantil y, por otro, una búsqueda fundamental de las nuevas formas de enseñanza más respetuosas con las edades iniciales. Precisamente, esta obra nos muestra con detalle el proceso de investigación seguido. Contenido: Fundamentación teórica. Justificación. Antecedentes sobre la práctica infantil en el medio acuático. Evolución del desarrollo psicomotor en la primera infancia. Marco teórico: el modelo narrativo lúdico. Estudio práctico. Hipótesis. Objetivos. Material y método. Sujetos. Equipo técnico y observaciones. Instrumental. Diseño. Variables Procedimiento. Resultados. Estudio de las medidas pretratamiento y postratamiento de los parámetros técnicos y valoración compartida de las mismas. Evaluación comparativa intergrupo de las medidas postratamiento. Discusión. Análisis de las medidas pretratamiento y postratamiento intragrupo y valoración compartida de las mismas. Análisis de las medidas pretratamiento y postratamiento intergrupo y valoración compartida de las mismas. Análisis de los factores determinantes en el desarrollo integral del sujeto y la motivación. Conclusiones. Líneas futuras de investigación.



La Ense Anza De La Nataci N


La Ense Anza De La Nataci N
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Author : Enrique Vilte
language : es
Publisher: Editorial Stadium
Release Date : 2022-12-31

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Como autor especialista, Enrique Alberto VILTE ha volcado todos sus conocimientos sobre la natación en el libro "La Enseñanza de la Natación". Sus muchos años de experiencia como Entrenador, Docente y Profesor Universitario juegan el papel más importante en la selección del contenido.



Bases Metodol Gicas Del Entrenamiento En Nataci N


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Author : Emerson Ramírez Farto
language : es
Publisher: Wanceulen Editorial
Release Date : 2017-08-01

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El éxito de un deportista ha llegado a ser en la actualidad bastante complicado. Consecuentemente la preparación que hoy día necesita un nadador para competir a lo más alto nivel, se ha ido haciendo bastante compleja y sofisticada. Desde luego, la evolución del entrenamiento aplicado al nadador ha sido sin duda uno de los factores clave que más han contribuido al incremento en el rendimiento deportivo. Para Bompa (2000), el entrenamiento es una actividad deportiva sistemática de larga duración, graduada progresivamente a nivel individual, cuyo objetivo es conformar las funciones humanas, psicológicas y fisiológicas para poder superar las tareas más exigentes. Platonov (2001), afirma que el entrenamiento deportivo comprende un conjunto de tareas que aseguran una buena salud, una educación, un desarrollo harmonioso, un dominio técnico y táctico y un alto nivel de las cualidades físicas. Partiendo de estas premisas y basándome en la literatura específica del entrenamiento de la natación así como mi experiencia como entrenador, he planteado para este libro los siguientes objetivos: • Orientar y guiar a los lectores el conocimiento teórico-práctico del entrenamiento en natación. • Capacitar al lector para ser más efectivo en la mejora del rendimiento del nadador. • Distinguir y aplicar los diferentes métodos de entrenamiento de las distintas capacidades físicas (resistencia, fuerza, flexibilidad y velocidad) de forma apropiada. • Interpretar los fundamentos teóricos – prácticos en los que se basan las distintas unidades básicas de planificación aplicadas en la natación (sesión, microciclo, mesociclo, macrociclo). • Emplear el conocimiento de la evolución de las capacidades físicas mediante la maduración biológica y el entrenamiento para planificar la carrera deportiva del nadador. • Diferenciar los distintos tipos de fatiga y tener un conocimiento preciso de las causas y factores desencadenantes de la misma, así como saber algunos medios y métodos para recuperar los nadadores. • Preparar al nadador psicológicamente para afrontar los duros entrena- mientos y competir de manera eficaz.



Boletin Bibliografico Mexicano


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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2001

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Bolet N Bibliogr Fico Mexicano


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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2001

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Fisiolog A Cl Nica Del Ejercicio


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Author : José López Chicharro
language : es
Publisher: Ed. Médica Panamericana
Release Date : 2008-07

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Las investigaciones científicas indican que el ejercicio moderado, practicado con regularidad varias veces por semana, añade años a la vida humana, rebaja significativamente los riesgos de padecer un gran número de enfermedades, y es una herramienta eficaz en el tratamiento de muchas patologías. Éste es el marco general en el que se engloba la presente obra, fruto del trabajo de un amplio grupo de expertos en actividad física aplicada a las enfermedades prevalentes que más pueden beneficiarse de ella, coordinados por José López Chicharro y Luis Miguel López Mojares. Después de una introducción preliminar, se analizan las principales patologías cardiovasculares, pulmonares, neuromusculares, metabólicas, oncológicas y locomotoras. Seguidamente se estudian las poblaciones especiales que requieren una aplicación especial del ejercicio físico, como niños, ancianos o mujeres embarazadas. Se concluye con un módulo dedicado a los trastornos psicológicos. Todos estos aspectos se explican con un lenguaje accesible pero riguroso, con el que se describen las limitaciones al ejercicio de cada caso, el modo de llevar a cabo la evaluación funcional y la aplicación correcta del ejercicio físico más adecuado en cada caso, para obtener los mejores beneficios y minimizar así el riesgo.



La Escuela De R Gby 33 Juegos Para Ni Os De 6 A 11 A Os


La Escuela De R Gby 33 Juegos Para Ni Os De 6 A 11 A Os
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Author : Jean-Pierre Rumin
language : es
Publisher: Editorial Stadium S.R.L.
Release Date : 2014-01-01

La Escuela De R Gby 33 Juegos Para Ni Os De 6 A 11 A Os written by Jean-Pierre Rumin and has been published by Editorial Stadium S.R.L. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-01-01 with Sports & Recreation categories.


Jean-Pierre Rumin, autor de esta publicación, ofrece a todos los amantes del rúgby una obra rica en contenidos, muy útil en su enfoque práctico, coherente tanto en lo pedagógico, como en lo deportivo. Constituye un nuevo aporte, que el rúgby francés ha estado produciendo en los últimos 10 años, readecuando la técnica, la táctica y, naturalmente, la enseñanza, en función de los nuevos caminos propuestos por las modificaciones introducidas en su oportunidad a las Reglas del Juego. El docente que desde la escuela, el club, o el centro deportivo comunitario, se sienta comprometido con la formación de la niñez, a través de la educación deportiva, hallará en "La escuela del rúgby. 33 Juegos para niños de 6 a 11 años", una valiosa herramienta pedagógica, que seguramente le proporcionará muchas satisfacciones, no sólo por los resultados alcanzados, sino también por el placer de comprobar el nivel de franca aceptación proveniente de los alumnos. INDICE Presentación Prólogo Los sistemas educativos francés y argentino. Primera parte: Una lógica escolar de la actividad Segunda parte: Nuestro modelo de enseñanza Tercera parte: Las situaciones de aprendizaje El comienzo de la actividad El amontonamiento Las pérdidas rápidas de las pelotas La pelota retrocede El juego directo individual Los "escondidos" y los "ocasionales" Los que "arremeten con los ojos cerrados" Los que "entran en contacto y los que desbordan" Los que "eluden los problemas" Los que "enfrentan" y los que "esquivan" Cuarta parte: Las reglas del juego