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Nuevo Sistema Educativo


Nuevo Sistema Educativo
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El Sistema Educativo


El Sistema Educativo
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Author : Encarni Padilla
language : es
Publisher:
Release Date : 2018-11-03

El Sistema Educativo written by Encarni Padilla and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-03 with categories.


¿Puede el sistema educativo actual responder a las necesidades reales de los niños y niñas del siglo XXI? ¿Qué reforma educativa es necesaria para que la escuela pueda centrarse en el desarrollo integral de personas y no de simples productores y consumidores? ¿Nos debemos conformar con el sistema educativo actual o deberíamos trabajar por un nuevo modelo educativo que estuviera diseñado para permitir que nuestros niños y niñas crezcan siendo respetados en sus ritmos, intereses y necesidades? Estas y otras preguntas son las que, a lo largo de diez capítulos, se plantean y se tratan de resolver en este libro. El sistema educativo español, como el de muchos países occidentales, es una institución obsoleta que apenas ha evolucionado en el último siglo. Está tan alejado de las necesidades de la infancia que produce daños, a veces irreversibles, a muchos niños y niñas con los resultados que todos conocemos. Por tanto, también daña a la sociedad, o al menos a una sociedad que quiera estar basada en el respeto mutuo. El libro saca a la luz todos los problemas de la educación en España: desaciertos, incoherencias, falsedades, inexactitudes y confusiones que la escuela, pública o privada, ejerce cada día sobre miles de niños y niñas. Pero no se queda solo en la crítica razonada y necesaria de los problemas educativos: este libro también propone ideas y soluciones que contribuyen a repensar la escuela y a impulsar un cambio educativo necesario que conduzca a un sistema más humano. «El sistema educativo entre la espada y la pared» es una lectura imprescindible para todas aquellas personas que son conscientes de la necesidad de una reforma educativa urgente. Encarni M. Padilla, además de madre, es profesora de enseñanza secundaria con veinte años de experiencia profesional en dos especialidades diferentes (Orientación y Geografía e Historia). Este libro es el fruto de esos años de reflexión, formación y experiencia dentro del sistema educativo. También es autora de «Acércate al aprendizaje de la Historia en primera persona», un libro enfocado en el aprendizaje vivencial de la Historia, y el libro-juego «De la A a la Z: el juego de las palabras de Sociales, Geografía e Historia».



Actualizaci N De Los Nuevos Sistemas Educativos


Actualizaci N De Los Nuevos Sistemas Educativos
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Author : Estela Bernad Monferrer
language : es
Publisher: ACCI (Asociación Cultural y Científica Iberoamericana)
Release Date : 2015-04-01

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El sistema educativo español, no sale muy bien parado en las evaluaciones que realiza cada tres años el informe PISA (Program for International Student Assessment) quedando claramente por debajo de la media europea. En este sentido, las críticas sobre el mismo achacan una educación mala y cara, no compensándose el gasto en inversión con los resultados obtenidos. Ello es debido en gran parte, a los continuos cambios legislativos que han producido una constante indefinición e inestabilidad en la estructura educativa, así como a la falta de motivación estudiantil y el poco respeto mantenido hacia el profesorado. Ciertamente, la educación es uno de los derechos humanos consagrados en la Carta Internacional de Derechos Humanos promulgada en 1948 y por ello es fundamental que los Estados luchen por adecuar sus sistemas educativos, evitando en la mayor medida el fracaso escolar. Porque son los sistemas educativos los que organizan el paso de individuo en su derecho de recibir educación y la educación ayuda a garantizar la igualdad y la no discriminación. Por este motivo, es una constante preocupación que los gobiernos favorezcan las condiciones necesarias para garantizar una educación apropiada a su ciudadanía. En este contexto, las universidades tienen como una inquietud primordial la revisión de las metodologías que mejor garanticen el éxito de su estudiantado. De hecho, el artículo 89.5 de la LOMLOU establece que «... las universidades impulsarán la realización de programas dirigidos a la renovación metodológica de la enseñanza universitaria para el cumplimiento de los objetivos de calidad del Espacio Europeo de Educación Superior». De esta forma, promoviendo espacios de estudio y reflexión para adecuar marcos educativos con metodologías innovadoras, las universidades, se alzan al frente de este reto en favor de un mejor sistema educativo, más democrático e igualitario. Asimismo, el esfuerzo se centra en motivar al profesorado par...



Claves Del Modelo Educativo En Espa A


Claves Del Modelo Educativo En Espa A
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Author : José Penalva Buitrago
language : es
Publisher: Editorial La Muralla
Release Date : 2008

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Afirma P. Ortega en la presentación de esta obra: La tesis que mantienen promotores y defensores del actual sistema educativo (...) es que el sistema educativo está dotado de un buen diseño, y que el único problema que ha sufrido el sistema ha sido la falta de financiación. (...) Este libro cuestiona este planteamiento. El autor muestra que el problema de nuestro sistema educativo no es sólo financiero, sino que reside fundamentalmente en su diseño. P. Standish, en el prólogo, sostiene que el inquietante panorama que presenta la educación en esta época globalizada «pone de relieve la necesidad de un replanteamiento fundamental del contenido y del currículo de la Educación y repensar qué se ha de aprender; y, en relación a esto, hace tiempo que se debía haber prestado especial consideración a la profesión de enseñar. Ese replanteamiento requiere una exploración que aborde tradiciones de Pensamiento sociológicas, históricas y, especialmente, filosóficas. Es precisamente la amplitud teórica que uno encuentra en Claves del modelo educativo en España. Cualquier profesor que tenga experiencia o sea nuevo que esté dispuesto a hacer una pausa y a reflexionar se encontrará recompensado generosamente, atraído por los capítulos que siguen; mientras que aquellos comprometidos profesionalmente en la investigación educativa encontrarán aquí un desafío ante las formas de Pensamiento predominantes, que les estimulará a considerar sus propias posiciones de manera fructífera. [Los planteamientos de esta obra] son consideraciones importantes en el contexto de la España contemporánea, pero el significado de la obra de J. Penalva se extiende más allá de este país. Estos son, a fin de cuentas, asuntos de interés global. El libro de J. Penalva Buitrago nos ayuda a pensar sobre ellos con más responsabilidad.



El Nuevo Modelo De Profesor


El Nuevo Modelo De Profesor
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Author : José Penalva Buitrago
language : es
Publisher: Editorial La Muralla
Release Date : 2006

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Buena parte de teóricos de la pedagogía sostienen que nuestro sistema educativo necesita un “nuevo modelo de profesor”, que sea innovador, creativo, colaborador, y en torno a esta cuestión ha surgido el debate sobre el concepto de profesionalidad educativa. En términos generales, se tiende a abordar los aspectos jurídicos de la profesión educativa, o, de otro lado, se suele resaltar las características técnicas de esta actividad. Sin embargo, es difícil encontrar estudios que consideren las cuestiones últimas de sentido de dicha actividad: los fines de la profesión educativa, los “bienes internos” de la actividad del profesor. Esta cuestión de la profesionalidad, ligado a la identidad del educador, es la que se aborda en este libro, presentando las líneas básicas del nuevo modelo profesional y sus problemas de fondo, poniendo de relieve el peligro que supone la reducción de la profesión educativa a cuestiones puramente técnicas. El libro se aparta de este planteamiento y afirma que el discurso educativo debe ir más allá de la Sociología. El autor aborda un problema que es escasamente tratado en este campo: los valores básicos del profesional de la educación, elementos claves ineludibles de la identidad del profesor.



Nuevo Sistema Educativo


Nuevo Sistema Educativo
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1995

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Información sobre correspondencias entre el nuevo sistema que establece la LOGSE y el previo a la misma.



Hacia Un Nuevo Modelo Educativo


Hacia Un Nuevo Modelo Educativo
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Author : Consejo Nacional Técnico de la Educación (México)
language : es
Publisher:
Release Date : 1991

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Profesores Alumnos Familias


Profesores Alumnos Familias
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Author : Lourdes Bazarra
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 2017-04-21

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Este libro aspira a convertirse en una mesa, un lugar en el que se encuentren tres modelos de escuela -la de los profesores, la de los padres y la de los alumnos- que siguen hablándose a espaldas. Habla de pasos, de estrategias que nos ayuden a convertir la educación en uno de los deberes y compromisos más interesantes y gratificantes que tenemos como adultos. La primera parte propone siete pasos, siete propuestas para mejorar y hacer más efectivo el modelo de relación y aprendizaje entre profesores y alumnos. En la segunda parte, los siete pasos buscan que padres y profesores encontremos las técnicas que nos permitan sentirnos comprometidos en un proyecto común.



Administracion Y Desarrollo De Comunidades Educativas Hacia Un Nuevo Paradigma De Organizacion Escolar


Administracion Y Desarrollo De Comunidades Educativas Hacia Un Nuevo Paradigma De Organizacion Escolar
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Author : Carlos Ordóñez Pachón
language : es
Publisher:
Release Date : 1995

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El Curr Culum De La Educaci N F Sica En La Reforma Educativa


El Curr Culum De La Educaci N F Sica En La Reforma Educativa
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Author : Jordi Díaz Lucea
language : es
Publisher: INDE
Release Date : 1998

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La inclusion de la Educacion Fisica como area comun para los alumnos en las etapas de la Educacion Primaria, Secundaria y el Bachillerato, hace necesaria, por una parte, la puesta al dia o reciclaje de aquellos profesionales dedicados al ambito educativo. Y por otra, la necesidad decrear una formacion inicial especializada para los maestros que tendran la responsabilidad de impartir el area en las escuelas de primaria. La presente obra pretende ser una aportacion en cuanto a formacion basica para la Reforma Educativa. Dirigida tanto a maestros especializados, profesores, licenciados y estudiantes de Educacion Fisica que, implicados en la responsabilidad de afrontar una nueva etapa educativa tanto del propio sistema en su conjunto como especifica del area, deseen tener al alcance una herramienta util en la que se recogen los principales postulados, estructura, finalidades, etc., de la nueva propuesta curricular. El contenido de la obra se estructura alrededor de siete grandes capitulos. A partir de los conceptos basicos sobre programacion y de su incidencia y de la estructura en el sistema educativo, siguiendo por la especificacion del modelo curricular adoptado por la LOGSE, se llega al area de Educacion Fisica para realizar un exhaustivo analisis de su planteamiento en el nuevo sistema educativo. Se finaliza con el estudio y la forma de articular los elementos que confluyen en el diseno de las unidades didacticas. Esta obra, ademas de intentar proporcionar una formacion amplia y general, pretende establecer las bases teoricas y dotar a los profesionales de los conocimientos y recursos adecuados para poder articular los diferentes factores del proceso de ensenanza-aprendizaje. Endefinitiva pretende dar las bases y los recursos para estructurar los elementos que constituy



Forjando Educacio Para Un Nuevo Milenio


Forjando Educacio Para Un Nuevo Milenio
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 1999

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Essays on contemporary and future multi-cultural and indigenous education, with focus on historical neglect, special needs of indigenous programs and curriculum, language and the renewed interest in educational reform for Mayan education.