Nuova Secondaria 4 2020
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Nuova Secondaria 4 2020
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Author : AA.VV.
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2021-02-04
Nuova Secondaria 4 2020 written by AA.VV. and has been published by Edizioni Studium S.r.l. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-04 with Study Aids categories.
Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. IN QUESTO NUMERO... EDITORIALE: Cinzia Bearzot,Informazione, disinformazione, fake newsdall’antichità a Internet FATTI E OPINIONI La lanterna di Diogene, Fabio Minazzi, Il valore critico della storia. Percorsi della conoscenza, Matteo Negro, Hegel e la responsabilità. Le culture nel digitale, Salvatore Colazzo e Roberto Maragliano,Imparare ad abitare la distanza. Fabrizio Venerandi, Il digitale dietro alla lavagna. Bioetica: questioni di confine, Francesco D’Agostino, Il Gendercidio,dramma rimosso del nostro tempo. PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI Giuliano Minichiello,Etica e relativismo: considerazioni generali. Franco Cambi,Destra, Sinistra, Centro:una lettura. Andrea Porcarelli, L’Educazione civicatra disciplinarità e trasversalità. Francesco Massoni,Esame di Stato: dalla riforma all’emergenza Covid-19. STUDI a cura di Matteo Negro,Augusto Del Nocecritico di Giovanni Gentile. Matteo Negro,Augusto Del Noce e l’attualismo gentiliano. Francesco Bonini,Un’idea di Risorgimento. Fabio Togni, Il saggio Gentile e la poligoniagiobertiana come autobiografia di formazione. Antonio Giovanni Pesce,Una visione trans-politica del fascismo. PERCORSI DIDATTICI Fabio Gasti,L’immagine di Roma nella letteratura tardolatina: un percorso fraterra e cielo. Stefano Casarino,Attualità del De officiis di Cicerone. Il problema della classe dirigentee il rapporto etica-politica. Eliana Leonetti,I processi inferenziali nella comprensione del testo. Un’analisi a partiredalle prove Invalsi. Luigi Tonoli,Libertà e condizionamentotra desiderio e paura. Mario Castellana,Al di là della matematica come linguaggio: Federigo Enriques e Kurt Gödel (2). Paolo Musso,L’origine della coscienza moderna.Le grandi svolte del pensiero scientifico (9). Paolo Di Sia,Filosofia della mente e recenti elaborazioni della fisica contemporanea (1). Marina Minoli,Moderne brain science pereducare al pensiero critico e attivare“contaminazione tra discipline”. LINGUE Melania Mauri,Early Yeatsian Critique in Italy: Federico Olivero and The Shadowy Waters (1900). Andrea Sozzi,“L’uomo si conosce all’azioni”.Il linguaggio non verbale nei Promessi sposi.
Nuova Secondaria 10 2020
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Author : AA.VV.
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2020-07-06
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Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. IN QUESTO NUMERO... EDITORIALE: Giovanni Gobber, Diritto all’istruzione e obbligo scolastico con il Coronavirus FATTI E OPINIONI Il fatto, Giovanni Cominelli, Sull’orlo dell’8 settembre La lanterna di Diogene, Fabio Minazzi, La guerra contro il virus come la guerra di Liberazione? Un libro per volta, Giorgio Chiosso, Coronavirus e sano realismo Percorsi della conoscenza, Matteo Negro, Violenza e potere Visti da fuori, Giacomo Scanzi, Peste Osservatorio sulle politiche della formazione, Maurizio Sacconi, Dalla crisi pandemica, un movimento di opinione per la nuova scuola PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI Michele Corsi, Dopo il Coronavirus Pierre de GioiaCarabellese, La lingua inglese vista dall’Italia. Quello che avreste voluto sempre sapere, avete spesso chiesto e per il quale non avete mai ricevuto risposta Massimo Tantardini con la collaborazione di Paolo Sacchini e Carlo Susa, Oltre il giardino. Arti, ricerche, azioni. STUDI Laura Righi, Eresia e ortodossia nel Cristianesimo dalle origini al XIX secolo: ricerche, metodi e interpretazioni Anna Mambelli, Costruzioni dell’eresia e dell’ortodossia nel cristianesimo antico Federico Alpi, Ex oriente haeresis? Eresie armene fra il medioevo e l’Ottocento Gianmarco Braghi, La Riforma nel Cinquecento e i suoi “eretici per tutti” Davide Dainese, Per un approccio diacronico al concetto di «eretico»: un casestudy PERCORSI DIDATTICI Marcello Ostinelli, Mario Dal Pra e l’insegnamento della filosofia Giuseppe Cannavò, Interrogare i testi. Un bestiario manzoniano. A proposito di capponi, avvoltoi, mastini e cagnolini Alice Locatelli, Il dialogo tra Roma e il mondo ellenico (3). L’epistolario di Cicerone, testimonianza del sermo cotidianus e di codeswitching Maria Giovanna Fantoli, Aeneas: un software innovativo per facilitare l’apprendimento del latino Lorenzo Bagnoli, La Laudato si’ e la geografia Ledo Stefanini, Substantia rerum nella prova d’esame del 2019 per il liceo scientifico Saverio Mauro Tassi, Educare allo spirito di ricerca: una proposta di didattica multidisciplinare integrata (3) LINGUE Emanuela Bossi, «Laudato si’, God be praised»: some reflections on nature, ecology and climate change Valentina Morgana, Integrating technology and tasks: a languagefocused needs analysis for EFL learners
Nuova Secondaria 5 2020
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Author : AA.VV.
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2020-03-30
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Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. IN QUESTO NUMERO... Editoriale: Giorgio Chiosso, Scuole di semi, scuole di mattoni, scuole di sabbia Fatti e Opinioni Il fatto, Giovanni Cominelli, Il fumo dell’educazione civica Vangelo Docente, Ernesto Diaco, La santità è cercare la verità seguendo la coscienza Visti da fuori, Giacomo Scanzi, Colonizzazioni linguistiche Passeggiate di didattica digitale, Andrea Maricelli, Est Modus in Rebus O della complementarietà della didattica digitale e di quella analogica Bioetica: questioni di confine, Francesco D’Agostino, Le Neuroscienze, problema antropologico PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI Franco Cambi, Giovanni Gentile e l’umanesimo del lavoro Alessandro Antonietti, Sara Magenes, Autostima e autoefficacia negli studenti con DSA Paolo Levrero, I ragazzi di via Pál: un capolavoro dimenticato della letteratura per l’infanzia Simona Salustri, La Public History in Italia. Un modo di fare e comunicare la storia Emanuele Contu, Autonomia delle scuole: le ragioni di una lunga crisi STUDI Gianfranco Dalmasso, Politica e Mistica. Dove porta il desiderio? Le dis-avventure del “politico” Gianfranco Dalmasso, La generazione dell’Io Silvano Facioni, Michel de Certeau e il luogo dell’altro Brooke Penna, Saverio A. Matrangolo, Il “mistico” nel pensiero di Jan Patočka Sante Maletta, L’esperienza religiosa di fronte all’emergenza antropologica: una prospettiva dis-funzionale Vincenzo Rizzo, Tremore impolitico in Dostoevskij PERCORSI DIDATTICI Francesco Cargnelutti, Il Profeta Muhammad Ezio Dolfi, Discorso sulla felicità (che non c’è). L’essere felice da Omero ai tragici (1) Clara Mucci, Nei giardini di Shakespeare, tra naturale-femminile e culturale-maschile (1) Alberto Rizzuti, Meine Seele erhebt den Herren (Magnificat anima mea Dominum). Indagini su un canto di chiesa tedesco Corinna Porteri, Le biobanche di ricerca: questioni di bioetica Carmen Altieri, Esplorare lo spazio celeste con la geometria: un esempio di didattica laboratoriale (1) Alberto Zanelli, Materie prime, rifiuti ed economia circolare (1) LINGUE, CULTURE E LETTERATURE Valentina Noseda, L’uso dei corpora nell’insegnamento dell’aspetto verbale russo a classi di italofoni Maria Paola Tenchini, Il peso delle parole
Nuova Secondaria 6 2020
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Author : AA.VV.
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2020-03-30
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Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. IN QUESTO NUMERO... Editoriale: Letizia Caso, La scuola responsabile Fatti e Opinioni Il futuro alle spalle, Carla Xodo, Questione di motivazione La lanterna di Diogene, Fabio Minazzi, La qualità della scuola tra dati statistici ed opinioni Osservatorio sulle politiche della formazione, Maurizio Sacconi, Dal rapporto Pisa il monito a cambiare Percorsi della conoscenza, Matteo Negro, Educazione delle persone e bene comune: la lezione di Luigi Sturzo Un libro per volta, Giorgio Chiosso, La libertà scolastica PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI Loredana Perla, Apologia della predella Letizia Caso, Ilaria Castelli, Eleonora Florio, Adultocentrismo e Pedagogia Nera: quale attualità, quale utilità? Monica Mincu, Personalizzare in classe: la ricerca del miglioramento scolastico nel contesto italiano STUDI Aldo Ferrari, La Russia nello scenario geopolitico internazionale Serena Giusti, Differenze ontologiche, di potere e sistemiche nelle relazioni tra Russia e Unione europea Eleonora Tafuro, Russia e Turchia verso una nuova partnership Tomislava Penkova, I rapporti Russia-Usa: una lunga storia di tensioni e incomprensioni Alessandro Vitale, Russia e Cina: alla ricerca di un’alleanza Kateryna Pishchikova, Russia e Ucraina Carlo Frappi, La Geopolitica dell’Energia della Federazione Russa PERCORSI DIDATTICI Marta Busani, Reti di salvataggio degli ebrei durante le leggi razziali Marco Martin, Per una didattica del Giorno del Ricordo 10 febbraio 1947. Lorenzo Benedetti, Il Tempo, lo Spazio e l’Uomo Giacomo Scanzi, Il grande fiume: un’esperienza narrativa novecentesca. Giovannino Guareschi Clara Mucci, Nei giardini di Shakespeare, tra naturalefemminile e culturale-maschile (2) Carmen Altieri, Esplorare lo spazio celeste con la geometria (2) Vittorio Colagrande, Ragionamento probabilistico e inferenza Alberto Zanelli, Materie prime, rifiuti ed economia circolare (2) LINGUE, CULTURE E LETTERATURE Laura Balbiani, Dizionari per il futuro – Il futuro dei dizionari. Le sfide della lessicografia nella società digitale Marta Piccinelli, L’ortografia del francese: spunti per una didattica della lingua
Nuova Secondaria 9 2020
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Author : AA.VV.
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2020-07-06
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Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. IN QUESTO NUMERO... EDITORIALE: Giuseppe Bertagna, Educare i talenti tra meritocrazia e meritorietà. Una sfida che aspetta di essere raccolta FATTI E OPINIONI Bioetica: questioni di confine, Francesco D’Agostino, La Bioetica nelle Società multietniche Vangelo Docente, Ernesto Diaco, La scuola unisce, anche a distanza Parole «comuni», Giovanni Gobber, Smart PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI Michele Corsi, Pensieri, emozioni e riscoperte, ai tempi del coronavirus Pierre de GioiaCarabellese, Coronavirus: UK vs Italian approach Giulio Goggi, Il primato della filosofia nella scuola, secondo Emanuele Severino Fernando Bellelli, Le quattro fasi della questione rosminiana e la pedagogia STUDI Carla Xodo, Sessantotto pedagogico. Passioni, ragioni, illusioni. Giorgio Chiosso, Il Sessantotto in Italia. Anti autoritarismo, utopia e rottura della tradizione Andrea Porcarelli, Il rinnovamento religioso del Concilio Vaticano II a confronto con il milieu sessantottino: traiettorie pedagogiche Giuseppe Zago, Il Sessantotto nell’Università e nella Scuola pedagogica di Padova PERCORSI DIDATTICI Giacomo Scanzi, Il grande fiume: un’esperienza narrativa novecentesca. Antonio Ligabue e Giovanna Daffini Angelo Angeloni, Il canto dei trionfi di Cristo, di Maria e della Chiesa (2). Paradiso, XXIII Alice Locatelli, Il dialogo tra Roma e il mondo ellenico (1): dall’età arcaica all’età imperiale Patrizia Fazzi, Studiare l’Europa contemporanea tra crisi e processi di integrazione (2) Chiara Andrà, Domenico Brunetto, Alessia Pini, Differenze di genere, tecnologie digitali e conoscenza matematica. Una fotografia degli studenti immatricolati ai corsi universitari in Ingegneria (1). Silvestro Sannino, I mondonauti della nave Victoria e la prima navigazione intorno alla Terra (15191522) (2). Saverio Mauro Tassi, Educare allo spirito di ricerca: una proposta di didattica multidisciplinare integrata (1). LINGUE Nazarena Fazzari, Soldi in regalo. Hongbao e fenzi: differenze semantiche. Nataliya Stoyanova, Laila Paracchini, La piattaforma didattica Revita per l’insegnamento del russo a livello universitario.
Nuova Secondaria 7 2020
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Author : AA.VV.
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2020-03-30
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Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. IN QUESTO NUMERO... Editoriale: Edoardo Bressan, Il ruolo della storia e il valore della memoria Fatti e Opinioni Visti da fuori, Giacomo Scanzi, Severino e gli intellettuali catodici Il fatto, Giovanni Cominelli, L’ontologia negativa di Severino Vangelo Docente, Ernesto Diaco, Il tempo dell’educazione non è finito Bioetica: questioni di confine, Francesco D’Agostino, La gelida fuga in avanti del Canada in ambito bioetico PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI Massimo Tantardini con la collaborazione di Paolo Sacchini e Carlo Susa, Oltre il giardino. Arti, ricerche, azioni Andrea Maricelli, Speciale competenze didattiche digitali. Un segnale forte Salvatore Colazzo, Il digitale: da rischio ad opportunità Roberto Maragliano, Universo digitale e filosofie di scuola Mirca Benetton, Una “grammatica” dialettica. Gianni Rodari letterato, educatore e pedagogista STUDI A cura di Andrea Potestio, Esperienza e lavoro Anna Lazzarini, Anima, occhio, mano. L’arte di scambiare le esperienze Evelina Scaglia, Esperienza, lavoro e autoeducazione nella pedagogia montessoriana 0-6 Adriana Schiedi, Il lavoro come “valore supremo” ed esperienza di autenticazione del sé. La proposta pedagogica di S. Weil Andrea Potestio, Esperienza e lavoro in Hannah Arendt Fabio Togni, «Il godimento come corpo che lavora». Ontologia dell’esperienza lavorativa in Lévinas e prospettive di pedagogia del lavoro PERCORSI DIDATTICI Francesca Badini, I cinque pilastri dell’Islam Andrea Atzeni, Dubbie cause del brigantaggio nella manualistica liceale Ezio Dolfi, Discorso sulla felicità (che non c’è). L’essere felice da Omero ai tragici (2) Angelo Angeloni, Il canto dei trionfi di Cristo, di Maria e della Chiesa (1). Paradiso, XXIII Patrizia Fazzi, Studiare l’Europa contemporanea tra crisi e processi di integrazione (1) Ottavio Ghidini, Leggere con occhi nuovi il Manzoni poeta Mario Castellana, L’epistemologia germinale in Leonardo da Vinci, Bernhard Riemann e Hermann Grassmann Silvestro Sannino, I mondonauti della nave Victoria e la prima navigazione intorno alla Terra (1519-1522) (1) Giuseppe Terregino, La matematica, la scienza e l’uomo Sergio Tiziano, È la somma che fa il totale (Totò) LINGUE, CULTURE E LETTERATURE Giovanni Gobber, Riflessioni sulla flessione dell’aggettivo attributivo nel tedesco standard Valentina Tempera, Chiara Piccinini, I social media cinesi e il linguaggio della moda: uno strumento per l’apprendimento della lingua cinese
Nuova Secondaria 2 2020
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Author : AA.VV.
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2021-02-04
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Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. IN QUESTO NUMERO... EDITORIALE: Stefano Zamagni, Disuguaglianza strutturalee giustizia sociale FATTI E OPINIONI La lanterna di Diogene, Fabio Minazzi, L’«uovo di Colombo» della scuola italiana. Le culture nel digitale, Salvatore Colazzo e Roberto Maragliano,Comunità Educante. Carlo Alberto Augieri, Frontalità dello sguardo, interiorizzazione della voce:spiegare la scritturanella lezione a distanza. Osservatorio sulle politiche della formazione,Maurizio Sacconi. Parole «comuni», Giovanni Gobber, Tra emergenze e ignoranze. Un libro per volta, Giorgio Chiosso, La scuola in casa. Bioetica: questioni di confine, Francesco D’Agostino, La chiusura delle scuolein tempo di pandemia: problema bioetico e sociale. PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI Franco Cambi, Per una cittadinanza democratica matura e solidale: riflessioni sull’Europa. Antonella Marchetti, Edoardo Bracaglia,Il naufragar ci è dolce in questo mare?Navigazioni tecnologiche e distanza sociale nell’emergenza COVID-19. Andrea Castiglione Humani, Sul Coronavirus:riflessi sociali della pandemia e mancanze. Giovanna Bigoni, Insegnamenti di un’indaginesulla DaD. Giusto Nardi, Covid: una lettura interdisciplinare. Roberto Mazzola, Rosaria Padula, Matteo Bozzi, Maurizio Zani, DaD, scuola e tecnologia.Un salto mortale o un’ondata di entusiasmo? STUDI a cura di Giovanni Villani, Fondamentie didattica della chimica. Giovanni Villani, Studiare gli atomi e le molecolenei licei. Alcune considerazioni generali. Sergio Barocci, I coronavirus noti per causare malattie negli animali e negli esseri umani. Vincenzo Villani, Dalla scoperta del polipropilene isotattico alle mascherine chirurgiche. PERCORSI DIDATTICI Pietro Gibellini, La peste di Milano e l’attualitàdi Manzoni. Emanuela Andreoni Fontecedro, Il latinodell’Europa. Motivazioni per lo studiodi questa disciplina. Gino Lelli, Andrea Sorcinelli, L’educazione finanziaria. Enrico Stroili, Doping e rischi per la salute. LINGUE Vincenzo Damiazzi, Tecniche di visualizzazione prosodica per l’acquisizione dell’intonazionetedesca. Samanta Trivellini, Irish-Italian Connections:Walter Starkie on the Nobel prize to W.B. Yeats.
Universal Access In Human Computer Interaction
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Author : Margherita Antona
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2023-07-08
Universal Access In Human Computer Interaction written by Margherita Antona and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-08 with Computers categories.
This two-volume set constitutes the refereed proceedings of the 17th International Conference on Universal Access in Human-Computer Interaction, UAHCI 2023, held as part of the 25th International Conference, HCI International 2023, in Copenhagen, Denmark, during July 23-28, 2023. The total of 1578 papers and 396 posters included in the HCII 2022 proceedings was carefully reviewed and selected from 7472 submissions. The UAHCI 2023 proceedings were organized in the following topical sections: Part I: Design for All Methods, Tools and Practice; Interaction Techniques, Platforms and Metaphors for Universal Access; Understanding the Universal Access User Experience; and Designing for Children with Autism Spectrum Disorders. Part II: Universal Access to XR; Universal Access to Learning and Education; Assistive Environments and Quality of Life Technologies.
Nuova Secondaria 1 2020
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Author : AA.VV.
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2021-02-04
Nuova Secondaria 1 2020 written by AA.VV. and has been published by Edizioni Studium S.r.l. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-04 with Study Aids categories.
Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. IN QUESTO NUMERO... EDITORIALE: Giuseppe Bertagna, Formazione inizialee reclutamento dei docenti: nuove basi per una ripartenza FATTI E OPINIONI Il futuro alle spalle, Carla Xodo, Covid-19 e (possibili) effetti di lunga durata. Il fatto, Giovanni Cominelli, La DaD motore di riforme? Forse… Vangelo Docente, Ernesto Diaco, Ripensare l’educazione come bene comune globale. Le culture nel digitale, Salvatore Colazzo, Roberto Maragliano, Presentazione della rubrica. Francesco Bearzi, La DaD al tempo di SARS-CoV-2: una imprescindibile occasione trasformativa. STUDI a cura di Cinzia Bearzot, Ruolo e funzionidella città nel mondo antico. Marcello Bertoli, La città nel Vicino Oriente antico. Paolo A. Tuci, La polis greca. Franca Landucci, La città ellenistica. Gianpaolo Urso, Roma da città-stato a stato territoriale. Alessandro Galimberti, Le città romanein età imperiale. PERCORSI DIDATTICI La Scuola durante e dopo il Covid-19 Loredana Perla, Per la scuola è un’occasione.Da non perdere. Salvatore Colazzo, Un laboratoriodi riconfigurazione sociale. Roberto Maragliano, Le due fasi della didatticaa distanza. Maria Antonella Galanti, Emergenza pandemia: il fragile coraggio degli adolescenti. Monica Mincu, Il lockdown liceale vistoda un genitore. Rossetti Paolo, Riflessioni nella pandemia. Brunella Fiore, L’occasione perduta degliUffici Scolastici Regionali.L’occasione perduta nell’emergenza COVID-19. Luciano Celi, Uno sguardo sulla didattica: l’occasione del digitale. Ermanno Puricelli, Dall’emergenza alla ripartenza: proposte didattiche e ordinamentali. Patrizia Cocchi, Lucia Gasperini, Antonella Morabito, Esperienze e proposte per la DaD. Andrea Castiglione Humani, Una storia lunga: riflessioni scientifiche e storiche (1). Luigi Tonoli, DaD: vecchie e nuove abitudini. Marco Ricucci, “Lumen litterrum”: piccolodiario degli autori “pestiferi”. Giorgio Bolondi, Quale identità per i docenti di matematica? Caterina Allais, Teaching English online:a Cornucopia of Resources. Emanuela Calvino, Insegnamento delle linguestraniere: condivisione di un'esperienza
Handbook Of Research On Adapting Remote Learning Practices For Early Childhood And Elementary School Classrooms
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Author : Courtney-Dattola, Ashley
language : en
Publisher: IGI Global
Release Date : 2021-12-17
Handbook Of Research On Adapting Remote Learning Practices For Early Childhood And Elementary School Classrooms written by Courtney-Dattola, Ashley and has been published by IGI Global this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-12-17 with Education categories.
Teaching is a demanding profession as there is constant fluctuation and evolution. A portion of teaching is the ability to be able to adapt to various environments, especially shifting from in-person instruction to online practices. Over the last few years, early childhood and elementary school classrooms have been thrust into hybrid and remote learning environments, and it is vital that educators and institutions adapt to new practices and create various outlets for teachers to be able to more adequately reach their young audience. The Handbook of Research on Adapting Remote Learning Practices for Early Childhood and Elementary School Classrooms is a critical resource to assist teachers as they develop online teaching practices and work to cater to young students so that they can receive the strongest benefits from their education. Through coverage of topics such as hybrid learning and parental involvement, paired with sample lesson plans, course formats, concepts, ideas, and additional components to further the body of research pertaining to remote learning, this book is tremendously beneficial to administrators, researchers, academicians, practitioners, instructors, and students.
