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Nuova Secondaria 10 2020


Nuova Secondaria 10 2020
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Nuova Secondaria 10 2020


Nuova Secondaria 10 2020
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Author : AA.VV.
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2020-07-06

Nuova Secondaria 10 2020 written by AA.VV. and has been published by Edizioni Studium S.r.l. this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-06 with Study Aids categories.


Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. IN QUESTO NUMERO... EDITORIALE: Giovanni Gobber, Diritto all’istruzione e obbligo scolastico con il Coronavirus FATTI E OPINIONI Il fatto, Giovanni Cominelli, Sull’orlo dell’8 settembre La lanterna di Diogene, Fabio Minazzi, La guerra contro il virus come la guerra di Liberazione? Un libro per volta, Giorgio Chiosso, Coronavirus e sano realismo Percorsi della conoscenza, Matteo Negro, Violenza e potere Visti da fuori, Giacomo Scanzi, Peste Osservatorio sulle politiche della formazione, Maurizio Sacconi, Dalla crisi pandemica, un movimento di opinione per la nuova scuola PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI Michele Corsi, Dopo il Coronavirus Pierre de GioiaCarabellese, La lingua inglese vista dall’Italia. Quello che avreste voluto sempre sapere, avete spesso chiesto e per il quale non avete mai ricevuto risposta Massimo Tantardini con la collaborazione di Paolo Sacchini e Carlo Susa, Oltre il giardino. Arti, ricerche, azioni. STUDI Laura Righi, Eresia e ortodossia nel Cristianesimo dalle origini al XIX secolo: ricerche, metodi e interpretazioni Anna Mambelli, Costruzioni dell’eresia e dell’ortodossia nel cristianesimo antico Federico Alpi, Ex oriente haeresis? Eresie armene fra il medioevo e l’Ottocento Gianmarco Braghi, La Riforma nel Cinquecento e i suoi “eretici per tutti” Davide Dainese, Per un approccio diacronico al concetto di «eretico»: un casestudy PERCORSI DIDATTICI Marcello Ostinelli, Mario Dal Pra e l’insegnamento della filosofia Giuseppe Cannavò, Interrogare i testi. Un bestiario manzoniano. A proposito di capponi, avvoltoi, mastini e cagnolini Alice Locatelli, Il dialogo tra Roma e il mondo ellenico (3). L’epistolario di Cicerone, testimonianza del sermo cotidianus e di codeswitching Maria Giovanna Fantoli, Aeneas: un software innovativo per facilitare l’apprendimento del latino Lorenzo Bagnoli, La Laudato si’ e la geografia Ledo Stefanini, Substantia rerum nella prova d’esame del 2019 per il liceo scientifico Saverio Mauro Tassi, Educare allo spirito di ricerca: una proposta di didattica multidisciplinare integrata (3) LINGUE Emanuela Bossi, «Laudato si’, God be praised»: some reflections on nature, ecology and climate change Valentina Morgana, Integrating technology and tasks: a languagefocused needs analysis for EFL learners



Universal Access In Human Computer Interaction


Universal Access In Human Computer Interaction
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Author : Margherita Antona
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2023-07-08

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This two-volume set constitutes the refereed proceedings of the 17th International Conference on Universal Access in Human-Computer Interaction, UAHCI 2023, held as part of the 25th International Conference, HCI International 2023, in Copenhagen, Denmark, during July 23-28, 2023. The total of 1578 papers and 396 posters included in the HCII 2022 proceedings was carefully reviewed and selected from 7472 submissions. The UAHCI 2023 proceedings were organized in the following topical sections: Part I: Design for All Methods, Tools and Practice; Interaction Techniques, Platforms and Metaphors for Universal Access; Understanding the Universal Access User Experience; and Designing for Children with Autism Spectrum Disorders. Part II: Universal Access to XR; Universal Access to Learning and Education; Assistive Environments and Quality of Life Technologies.



Atee Spring Conference 2020 2021


Atee Spring Conference 2020 2021
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Author : Maria Ranieri
language : en
Publisher: Firenze University Press
Release Date : 2021-10-18

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This book collects some of the works presented at ATEE Florence Spring Conference 2020-2021. The Conference, originally planned for May 2020, was forcefully postponed due to the dramatic insurgence of the pandemic. Despite the difficulties in this period, the Organising Committee decided anyway to keep it, although online and more than one year later, not to disperse the huge work of authors, mainly teachers, who had to face one of the hardest challenges in the last decades, in a historic period where the promotion of social justice and equal opportunities – through digital technologies and beyond – is a key factor for democratic citizenship in our societies. The Organising Committee, the University of Florence, and ATEE wish to warmly thank all the authors for their commitment and understanding, which ensured the success of the Conference. We hope this book could be, not only a witness of these pandemic times, but a hopeful sign for an equal and inclusive education in all countries.



New Metropolitan Perspectives


New Metropolitan Perspectives
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Author : Francesco Calabrò
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2022-08-24

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The book aims to face the challenge of post-COVID-19 dynamics toward green and digital transition, between metropolitan and return to villages’ perspectives. It presents a multi-disciplinary scientific debate on the new frontiers of strategic and spatial planning, economic programs and decision support tools, within the urban–rural areas networks and the metropolitan cities. The book focuses on six topics: inner and marginalized areas local development to re-balance territorial inequalities; knowledge and innovation ecosystem for urban regeneration and resilience; metropolitan cities and territorial dynamics; rules, governance, economy, society; green buildings, post-carbon city and ecosystem services; infrastructures and spatial information systems; cultural heritage: conservation, enhancement and management. In addition, the book hosts a Special Section: Rhegion United Nations 2020-2030. The book will benefit all researchers, practitioners and policymakers interested in the issues applied to metropolitan cities and marginal areas.



Nuova Secondaria 8 2020


Nuova Secondaria 8 2020
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Author : AA.VV.
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2020-03-24

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Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. IN QUESTO NUMERO... EDITORIALE: Claudio Citrini, La memoria FATTI E OPINIONI Il futuro alle spalle, Carla Xodo, Che cosa ci insegna il COVID19. La lanterna di Diogene, Fabio Minazzi, La lettura dei classici e del Vangelo, in particolare. Percorsi della conoscenza, Matteo Negro, La burocrazia e il futuro del mondo Asterischi di Kappa, Asfissia infoburocratica e miraggio dell’efficienza. Osservatorio sulle politiche della formazione, Maurizio Sacconi, Buone e cattive notizie per il sistema educativo. Un libro per volta, Giorgio Chiosso, I due popoli PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI Mauro Ceruti, Evoluzioni senza fondamenti. Soglie di un’età nuova Franco Cambi, L’italiano insegnato a scuola… “fa acqua”? Annamaria Poggi, Perché abbiamo bisogno di un diverso Stato sociale, meno assistenzialistico e più promozionale STUDI Carla Xodo, Sessantotto pedagogico. Passioni, ragioni, illusioni. Giorgio Chiosso, Il Sessantotto in Italia. Anti autoritarismo, utopia e rottura della tradizione Andrea Porcarelli, Il rinnovamento religioso del Concilio Vaticano II a confronto con il milieu sessantottino: traiettorie pedagogiche Giuseppe Zago, Il Sessantotto nell’Università e nella Scuola pedagogica di Padova PERCORSI DIDATTICI Giacomo Scanzi, Il grande fiume: un’esperienza narrativa novecentesca. Antonio Ligabue e Giovanna Daffini Angelo Angeloni, Il canto dei trionfi di Cristo, di Maria e della Chiesa (2). Paradiso, XXIII Alice Locatelli, Il dialogo tra Roma e il mondo ellenico (1): dall’età arcaica all’età imperiale Patrizia Fazzi, Studiare l’Europa contemporanea tra crisi e processi di integrazione (2) Chiara Andrà, Domenico Brunetto, Alessia Pini, Differenze di genere, tecnologie digitali e conoscenza matematica. Una fotografia degli studenti immatricolati ai corsi universitari in Ingegneria (1). Silvestro Sannino, I mondonauti della nave Victoria e la prima navigazione intorno alla Terra (15191522) (2). Saverio Mauro Tassi, Educare allo spirito di ricerca: una proposta di didattica multidisciplinare integrata (1). LINGUE Nazarena Fazzari, Soldi in regalo. Hongbao e fenzi: differenze semantiche. Nataliya Stoyanova, Laila Paracchini, La piattaforma didattica Revita per l’insegnamento del russo a livello universitario.



Nuova Secondaria 3 2020


Nuova Secondaria 3 2020
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Author : AA.VV.
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2021-02-04

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Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. IN QUESTO NUMERO... EDITORIALE: Flavio Delbono, Diseguaglianze economiche,imprese cooperative e coesione sociale FATTI E OPINIONI Percorsi della conoscenza, Matteo Negro, Il rispetto e la diseguaglianza. Il futuro alle spalle, Carla Xodo, La scuola del Covid e del dopo-Covid. Il fatto, Giovanni Cominelli, Gli insegnanti tra Minossee frustrazione. Vangelo Docente, Ernesto Diaco. Le culture nel digitale, Salvatore Colazzo e Roberto Maragliano,Il digitale, la scuola e la vita. Antonio Saccoccio, Comprendere il digitale e la rete: verso una scuola aperta.Oltre la didattica a distanza PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI Giuseppe Bertagna, Scuola: sei proposteper il Recovery fund Franco Cambi, La formazione etico-politicaa scuola: a cominciare dalla Costituzione. Mirca Benetton e Giulia Scarlatti,La scuola come luogo di mediazione:significati e prospettive pedagogiche. STUDI Nicola Badolato e Giuseppina La Face,L’Opera a Scuola: forme, storia, didattica (II). Virgilio Bernardoni, Personaggio, azione e tempo:La bohème di Puccini. Lorenzo Bianconi, Beaumarchais, Da Ponte,Mozart: due commedie in una folle giornata. Raffaele Mellace, Notturne passioni incandescenti:Il trovatore di Verdi. Luca Zoppelli, «Far rivivere la tragedia antica». Classicismo e romanticismo:Norma di Romanie Bellini. PERCORSI DIDATTICI Giovanna Alvoni, DaD: un’esperienzanell’àmbito della didattica del greco antico. Federica Aliberti, Percorsi didattici.Pandemia ieri, pandemia oggi:la peste raccontata da Tucidide. Arianna Pastorini, Essere stoici:da Marco Aurelio ai tempi del COVID-19. Luigi Tonoli, Libertà e condizionamentotra riconoscimento e determinazione di sé. Mario Castellana, Al di là della matematica come linguaggio: FederigoEnriques e Kurt Gödel (1). Gianpaolo Bellini, L’uomo nell’era della tecnoscienza. Un dialogo fra un fisicoe un filosofo. Eugenio Biasin, Fisica a fumetti. Tiziana Maria Sirangelo, Esperienzelaboratoriali nel campo della biologia vegetale. Biotecnologie e bioinformatica. LINGUE Afra de Santi, 1923: Yeats’ winning of the Nobel Prize according to theCorriere della Sera. Matteo Giancotti, Bullismo: percorsiautomatici e percorsi stranianti. Su un raccontodi Mauro Covacich.



Didactics In A Changing World


Didactics In A Changing World
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Author : Florence Ligozat
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2023-01-27

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The collection of chapters in this book results from ongoing scientific discussions on teaching, learning and curriculum studies in Europe. Didactics as a research field and area of knowledge deals with questions about teaching, learning and educational content. Didactics explores institutionalized teaching and learning processes that are fundamental to allow people living together and acting as citizens. It connects curriculum issues to classroom practices and student’s learning experience in a unique manner that goes beyond the field of curriculum studies and the field of the learning sciences. Focusing on different research traditions for conceptualizing the relationships between learning and teaching through the educational content learnt, the book presents advanced research in field of “Didactics - teaching and learning” that addresses the new challenges faced by the teaching profession. The collection of chapters in this book supports the continuous growth of comparative research on classroom practices and addresses in a novel manner the need for including international perspectives on Didactics in teacher education programs and graduate schools in education worldwide. Part 1 highlights the recent advances in the theoretical development of Didactics and more particularly the development of comparative didactics. Part 2 illustrates the diversity and complementarities of theoretical and methodological approaches for the empirical study of classroom practices. Part 3 maps certain societal challenges that didactic research faces in a changing world.



Nuova Secondaria 5 2020


Nuova Secondaria 5 2020
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Author : AA.VV.
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2020-03-30

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Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. IN QUESTO NUMERO... Editoriale: Giorgio Chiosso, Scuole di semi, scuole di mattoni, scuole di sabbia Fatti e Opinioni Il fatto, Giovanni Cominelli, Il fumo dell’educazione civica Vangelo Docente, Ernesto Diaco, La santità è cercare la verità seguendo la coscienza Visti da fuori, Giacomo Scanzi, Colonizzazioni linguistiche Passeggiate di didattica digitale, Andrea Maricelli, Est Modus in Rebus O della complementarietà della didattica digitale e di quella analogica Bioetica: questioni di confine, Francesco D’Agostino, Le Neuroscienze, problema antropologico PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI Franco Cambi, Giovanni Gentile e l’umanesimo del lavoro Alessandro Antonietti, Sara Magenes, Autostima e autoefficacia negli studenti con DSA Paolo Levrero, I ragazzi di via Pál: un capolavoro dimenticato della letteratura per l’infanzia Simona Salustri, La Public History in Italia. Un modo di fare e comunicare la storia Emanuele Contu, Autonomia delle scuole: le ragioni di una lunga crisi STUDI Gianfranco Dalmasso, Politica e Mistica. Dove porta il desiderio? Le dis-avventure del “politico” Gianfranco Dalmasso, La generazione dell’Io Silvano Facioni, Michel de Certeau e il luogo dell’altro Brooke Penna, Saverio A. Matrangolo, Il “mistico” nel pensiero di Jan Patočka Sante Maletta, L’esperienza religiosa di fronte all’emergenza antropologica: una prospettiva dis-funzionale Vincenzo Rizzo, Tremore impolitico in Dostoevskij PERCORSI DIDATTICI Francesco Cargnelutti, Il Profeta Muhammad Ezio Dolfi, Discorso sulla felicità (che non c’è). L’essere felice da Omero ai tragici (1) Clara Mucci, Nei giardini di Shakespeare, tra naturale-femminile e culturale-maschile (1) Alberto Rizzuti, Meine Seele erhebt den Herren (Magnificat anima mea Dominum). Indagini su un canto di chiesa tedesco Corinna Porteri, Le biobanche di ricerca: questioni di bioetica Carmen Altieri, Esplorare lo spazio celeste con la geometria: un esempio di didattica laboratoriale (1) Alberto Zanelli, Materie prime, rifiuti ed economia circolare (1) LINGUE, CULTURE E LETTERATURE Valentina Noseda, L’uso dei corpora nell’insegnamento dell’aspetto verbale russo a classi di italofoni Maria Paola Tenchini, Il peso delle parole



Nuova Secondaria 6 2021


Nuova Secondaria 6 2021
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Author : AA.VV.
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2021-02-04

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Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. IN QUESTO NUMERO... EDITORIALE: Pierantonio Frare, Italiani, vi esorto alla Bibbia. FATTI E OPINIONI Il futuro alle spalle, Carla Xodo, Dopo il Covid la scuola non saràpiù la stessa. La lanterna di Diogene, Fabio Minazzi, La sindemia, la storia della vitae la conoscenza umana del mondo. Percorsi della conoscenza, Matteo Negro, La scrittura, il mondo e il debito. Le culture nel digitale, Salvatore Colazzo e Roberto Maragliano,Cartoline sonore. Ada Manfreda, Partecipazione comunitariae cittadinanza digitale. Bioetica: questioni di confine, Francesco D’Agostino, Lo status moraledei non vertebrati. PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI Loredana Perla, Il giudizio descrittivoè un ossimoro. A proposito delle Linee Guida. Elio Damiano, Intrigante e inafferrabile.Il ’68 cinquant’anni dopo. Paolo Bonafede, Teorie della mente a confronto.Lo sviluppo infantile nella teoresi pedagogicadi Rosmini e Romagnosi (2). Andrea Potestio, La pedagogia generale.Riflessioni a partire dall’idea di scienzaromantica in Lurija. Ilaria Castelli, La psicologia al servizio dellascuola nell’emergenza sanitaria da Covid-19. STUDI acura di Cinzia Bearzot, Le epidemienell’antichità e nel medioevo. Paolo A. Tuci, Le epidemie in Grecia. Alberto Barzanò, La peste antonina: la prima vera pandemia della storia. Marco Cristini, La Peste di Giustiniano (541-544 d.C.): la prima pandemia del Medioevo. Simone Lombardo, Le pesti del Trecento: il crollo di un mondo. Cinzia Bearzot, Medicina antica ed epidemie. PERCORSI DIDATTICI Gianfranco Dalmasso, Il pudore e la giustizia. Gianluca Riccadonna, Hans Jonas: pensare la natura. Massimo Rossi, Malinconia e depressionenel mondo antico. Piero Latino, Stéphane Mallarmé professoredi inglese. Salvatore Ricciardo, Sul ritrovamentodell’autografo galileiano della Lettera aBenedetto Castelli del 21 dicembre 1613. Paolo Musso, Cinquanta sfumature di Bruno.Le grandi svolte del pensiero scientifico (11). Claudio Citrini, Novello Archimede?Cronache di una formula. SimoneCanciani,UnpercorsodidatticosuKeplero. LINGUE Marta Zaninelli, The Nobel prize to an Irish poet. Guido Ferrando on William Butler Yeats. Sara Cigada, “Incontournable” [II parte]Il linguaggio della promozione turistica:effetti pragmatici ed emotivi.



Nuova Secondaria 4 2020


Nuova Secondaria 4 2020
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Author : AA.VV.
language : it
Publisher: Edizioni Studium S.r.l.
Release Date : 2021-02-04

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Nuova Secondaria è il mensile più antico d’Italia, dedicato alla formazione culturale e professionale dei docenti e dei dirigenti della scuola secondaria di secondo grado. Gli abbonati vi possono trovare percorsi didattici disciplinari, inserti che in ogni numero affrontano un tema multidisciplinare, discussioni mirate su «casi» della legislazione, presentazioni critiche delle politiche formative e della cultura professionale. IN QUESTO NUMERO... EDITORIALE: Cinzia Bearzot,Informazione, disinformazione, fake newsdall’antichità a Internet FATTI E OPINIONI La lanterna di Diogene, Fabio Minazzi, Il valore critico della storia. Percorsi della conoscenza, Matteo Negro, Hegel e la responsabilità. Le culture nel digitale, Salvatore Colazzo e Roberto Maragliano,Imparare ad abitare la distanza. Fabrizio Venerandi, Il digitale dietro alla lavagna. Bioetica: questioni di confine, Francesco D’Agostino, Il Gendercidio,dramma rimosso del nostro tempo. PROBLEMI PEDAGOGICI E DIDATTICI Giuliano Minichiello,Etica e relativismo: considerazioni generali. Franco Cambi,Destra, Sinistra, Centro:una lettura. Andrea Porcarelli, L’Educazione civicatra disciplinarità e trasversalità. Francesco Massoni,Esame di Stato: dalla riforma all’emergenza Covid-19. STUDI a cura di Matteo Negro,Augusto Del Nocecritico di Giovanni Gentile. Matteo Negro,Augusto Del Noce e l’attualismo gentiliano. Francesco Bonini,Un’idea di Risorgimento. Fabio Togni, Il saggio Gentile e la poligoniagiobertiana come autobiografia di formazione. Antonio Giovanni Pesce,Una visione trans-politica del fascismo. PERCORSI DIDATTICI Fabio Gasti,L’immagine di Roma nella letteratura tardolatina: un percorso fraterra e cielo. Stefano Casarino,Attualità del De officiis di Cicerone. Il problema della classe dirigentee il rapporto etica-politica. Eliana Leonetti,I processi inferenziali nella comprensione del testo. Un’analisi a partiredalle prove Invalsi. Luigi Tonoli,Libertà e condizionamentotra desiderio e paura. Mario Castellana,Al di là della matematica come linguaggio: Federigo Enriques e Kurt Gödel (2). Paolo Musso,L’origine della coscienza moderna.Le grandi svolte del pensiero scientifico (9). Paolo Di Sia,Filosofia della mente e recenti elaborazioni della fisica contemporanea (1). Marina Minoli,Moderne brain science pereducare al pensiero critico e attivare“contaminazione tra discipline”. LINGUE Melania Mauri,Early Yeatsian Critique in Italy: Federico Olivero and The Shadowy Waters (1900). Andrea Sozzi,“L’uomo si conosce all’azioni”.Il linguaggio non verbale nei Promessi sposi.