O Ensino De Filosofia E Os Valores Na Escola E Na Fam Lia
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O Ensino De Filosofia E Os Valores Na Escola E Na Fam Lia
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Author : José Erimatéia de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-08-20
O Ensino De Filosofia E Os Valores Na Escola E Na Fam Lia written by José Erimatéia de Oliveira and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-08-20 with Education categories.
O livro O ensino de Filosofia e os valores na escola e na família ressalta aspectos importantes sobre a família e a escola, que são lugares por excelência da vivência de valores. Traz elementos contundentes sobre a relação dessas instituições com a educação e busca responder a seguinte questão: a quem cabe a responsabilidade de transmitir valores e educar, a família ou a escola?
Tica Na Educa O Filosofia E Valores Na Escola
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Editora da ULBRA
Release Date :
Tica Na Educa O Filosofia E Valores Na Escola written by and has been published by Editora da ULBRA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Children And The Environment
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Author : Irwin Altman
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2012-12-06
Children And The Environment written by Irwin Altman and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-12-06 with Psychology categories.
In the first two volumes of the series we elected to cover a broad spectrum of topics in the environment and behavior field, ranging from theoretical to applied, and including disciplinary, interdiscipli nary, and professionally related topics. Chapters in these earlier vol umes dealt with leisure and recreation, the elderly, personal space, aesthetics, energy, behavioral approaches to environmental problems, methodological issues, social indicators, industrial settings, and the like. Chapters were written by psychologists, sociologists, geogra phers, and other social scientists, and by authors from professional design fields such as urban planning, operations research, landscape architecture, and so on. Our goal in these first two volumes was to present a sampling of areas in the emerging environment and behavior field and to give readers some insight into the diversity of research and theoretical perspectives that characterize the field. Beginning with the present volume, our efforts will be directed at a series of thematic volumes. The present collection of chapters is focused on children and the environment, and, as much as possible, we invited contributions that reflect a variety of theoretical and em pirical perspectives on this topic. The next volume in the series, now in preparation, will address the area of "culture and the environment. " Suggestions for possible future topics are welcome. Irwin Altman Joachim F.
Centuries Of Childhood
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Author : Philippe Ariès
language : en
Publisher:
Release Date : 1979
Centuries Of Childhood written by Philippe Ariès and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1979 with Social Science categories.
In this book, Aries surveys children and their place in family life from the Middle Ages to the end of the 18th century.
Fam Lia E Escola Um Espa O Interativo E De Conflitos
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Arte & Ciência
Release Date :
Fam Lia E Escola Um Espa O Interativo E De Conflitos written by and has been published by Arte & Ciência this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Desafios Da Educa O Na Contemporaneidade Vol 15
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2024-05-29
Desafios Da Educa O Na Contemporaneidade Vol 15 written by and has been published by AYA Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-05-29 with Education categories.
Os desafios da educação na contemporaneidade são vastos e multifacetados, exigindo uma análise profunda e abrangente das diversas nuances que permeiam o cenário educacional atual. Este volume, o décimo quinto da série “Desafios da Educação na Contemporaneidade”, apresenta uma coletânea de estudos que abordam temas essenciais para a compreensão e a melhoria da educação em suas múltiplas dimensões. Iniciamos com uma investigação sobre alfabetização e letramento, focando nos pressupostos e desafios enfrentados pelos professores nas séries iniciais. Este tema se conecta diretamente à importância da formação continuada dos docentes, particularmente na rede pública do Amazonas, onde os desafios são acentuados pelas especificidades regionais. A avaliação formativa e práticas de ensino diferenciadas são exploradas como pontes para o sucesso educacional, demonstrando a necessidade de abordagens pedagógicas flexíveis e adaptativas. A transição na educação infantil é discutida a partir dos processos de acolhimento e adaptação, revelando os obstáculos enfrentados por educadores e alunos nesse estágio crucial. A aplicação de métodos lúdicos na matemática para crianças especiais das séries iniciais destaca a importância de estratégias pedagógicas inclusivas e eficazes. Além disso, a implantação da nova estrutura da Educação de Jovens e Adultos (EJA) é analisada quanto ao seu impacto na aprendizagem, refletindo sobre as mudanças necessárias para atender essa população específica. A relação entre vida social e realidade escolar é examinada sob a perspectiva das interações entre família e escola, ressaltando a importância do envolvimento comunitário no processo educativo. A atividade física é destacada como uma ferramenta essencial no combate à ansiedade e depressão, mostrando como o bem-estar físico está intrinsecamente ligado ao sucesso acadêmico. O uso de tecnologias na educação é abordado de diversas maneiras, desde a utilização de quizzes geográficos em ambientes digitais até uma análise sistêmica dos desafios do ensino remoto durante a pandemia. A influência das redes sociais e o imediatismo na educação são refletidos, ressaltando a necessidade de um uso consciente e crítico dessas ferramentas. As variações linguísticas e o preconceito associado a elas são discutidos, assim como uma análise histórica da educação nos séculos XVIII e XIX e seus impactos atuais. A evasão escolar é explorada através de estudos de caso específicos, destacando suas causas e consequências, especialmente na educação tecnológica. O papel do gestor escolar e a importância da formação para a liderança educacional são enfatizados, assim como a musicalização na educação infantil e suas influências positivas no contexto atual de maximização do uso de telas. A educação ambiental é abordada no contexto das comunidades locais, mostrando como a identidade de lugar pode fomentar o bem-estar comunitário. Os desafios no ensino de indivíduos com deficiência intelectual, estratégias pedagógicas e a relação com doenças infecciosas são examinados através de uma revisão abrangente. A interdisciplinaridade na educação pós-pandemia é discutida, juntamente com o impacto das brincadeiras e tecnologias no processo de ensino-aprendizagem na educação infantil. A saúde mental dos professores, especialmente no contexto pandêmico, é um tema crucial abordado neste volume, destacando a necessidade de apoio e recursos para esses profissionais. Finalmente, as práticas docentes na educação física são exploradas, encerrando esta rica coletânea de estudos que, juntos, oferecem uma visão abrangente dos desafios e oportunidades na educação contemporânea. Este volume é uma contribuição valiosa para educadores, pesquisadores e gestores, proporcionando reflexões profundas e práticas sobre como enfrentar e superar os desafios da educação na contemporaneidade. Boa leitura!
Teaching To Transgress
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Author : Bell Hooks
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2014-03-18
Teaching To Transgress written by Bell Hooks and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-03-18 with Education categories.
First published in 1994. Routledge is an imprint of Taylor & Francis, an informa company.
Handbook Of Developmental Psychology
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Author : Jaan Valsiner
language : en
Publisher: SAGE
Release Date : 2002-12-19
Handbook Of Developmental Psychology written by Jaan Valsiner and has been published by SAGE this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002-12-19 with Psychology categories.
`This is an impressive work... and will provide the advanced reader with a rich source of theory and evidence. There is a huge amount to be got from the book and I suspect it will become a key work′ - J Gavin Bremner, Department of Psychology, Lancaster University The Handbook of Developmental Psychology is a comprehensive, authoritative yet frontier-pushing overview of the study of human development presented in a single-volume format. It is ideal for experienced individuals wishing for an up-to-date survey of the central themes prevalent to developmental psychology, both past and present, and for those seeking a reference work to help appreciate the subject for the first time. The insightful contributions from world-leading developmental psychologists successfully and usefully integrate different perspectives to studying the subject, following a systematic life-span structure, from pre-natal development through to old age in human beings. The Handbook then concludes with a substantive section on the methodological approaches to the study of development, focusing on both qualitative and quantitative techniques. This unique reference work will be hugely influential for anyone needing or wishing for a broad, yet enriched understanding of this fascinating subject. It will be a particularly invaluable resource for academics and researchers in the fields of developmental psychology, education, parenting, cultural and biological psychology and anthropology.
Children S Development Within Social Context Metatheory And Theory
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Author : Lucien T. Winegar
language : en
Publisher: Psychology Press
Release Date : 1992
Children S Development Within Social Context Metatheory And Theory written by Lucien T. Winegar and has been published by Psychology Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1992 with Psychology categories.
These companion volumes bring together research and theoretical work that addresses the relations between social context and the development of children. They allow for the in-depth discussion of a number of vital metatheoretical, theoretical, and methodological issues that have emerged as a result of increased investigation in these areas. For example: Which methodological and statistical procedures are appropriate and applicable to studies of social context and processes of development? Should the nature of social context be reconceptualized as something more than different levels of some social independent variable? Are theories of development that do not consider social context incomplete? Will the increasingly finer definitions of social context lead to extreme situationism and contextualism? As developmental theory and investigation continues to address relationships between social and cognitive development, it becomes increasingly important that issues concerning social context be elaborated and discussed.
Educa O E Filosofia
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2004
Educa O E Filosofia written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Education categories.
