O Ensino De Sociologia Nas Modalidades Diferenciadas De Ensino
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O Ensino De Sociologia Nas Modalidades Diferenciadas De Ensino
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Author : Rogéria Martins
language : pt-BR
Publisher: Gramma
Release Date :
O Ensino De Sociologia Nas Modalidades Diferenciadas De Ensino written by Rogéria Martins and has been published by Gramma this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.
O ensino da Sociologia nas modalidades diferenciadas de ensino é um convite para licenciados, professores da Educação Básica e pesquisadores da área a refletir sobre os conteúdos e as metodologias diante de diferentes contextos sociais. É, sem dúvida, uma oportunidade de reunir num único material variadas vivências com o ensino de Sociologia e as modalidades diferenciadas de ensino. As modalidades diferenciadas de ensino se inserem numa discussão em que está presente a dimensão do reconhecimento de grupos sociais diferenciados, mas torna-se importante integrar-se às questões emergentes da Educação. A Sociologia tem muito a acrescentar a todo esse debate, sobretudo numa realidade como a brasileira, em que as desigualdades são prementes em várias instâncias. A preocupação inicial deste livro é promover novos espaços de atuação profissional com o ensino de Sociologia e, dessa forma, dar visibilidade a essas experiências na prática docente. Seu conteúdo faz parte de um inventário precioso das vivências de docentes e especialistas com esses grupos sociais. Instigados por essa situação, cobertos por uma experiência com grupos diferenciados e movidos por uma curiosidade epistemológica para entender o campo de atuação, Rogéria Martins e Paulo Fraga buscam compreender como o ensino de Sociologia vem sendo conduzido.
O Ensino De Sociologia Nas Modalidades
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Author : Rogéria Martins
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :
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As modalidades diferenciadas de ensino se inserem numa discussão em que está presente a dimensão do reconhecimento de grupos sociais diferenciados, mas torna-se importante integrar-se às questões emergentes da Educação. A Sociologia tem muito a acrescentar a todo esse debate, sobretudo numa realidade como a brasileira, em que as desigualdades são prementes em várias instâncias. A preocupação inicial deste livro é promover novos espaços de atuação profissional com o ensino de Sociologia e, dessa forma, dar visibilidade a essas experiências na prática docente. Seu conteúdo faz parte de um inventário precioso das vivências de docentes e especialistas com esses grupos sociais. Instigados por essa situação, cobertos por uma experiência com grupos diferenciados e movidos por uma curiosidade epistemológica para entender o campo de atuação, Rogéria Martins e Paulo Fraga buscam compreender como o ensino de Sociologia vem sendo conduzido.
O Ensino Da Sociologia Escolar O Pibid E A Forma O De Professores
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Author : Paulo P Queiroz
language : pt-BR
Publisher: Autografia
Release Date : 2017-11-16
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A presente obra reúne uma grande pluralidade de pontos de vistas sobre o ensino de Sociologia escolar e a formação de professor procurando por à disposição do leitor uma reflexão útil para pensar a formação do professor de Sociologia escolar e o cotidiano da escola básica brasileira. Os textos demonstram a urgência por uma formação de professores de Sociologia escolar capazes de proporem uma nova prática pedagógica crítica e reflexiva que subverta a educação eurocêntrica e na formulação de conteúdos escolares que espelhem a diversidade da sociedade brasileira – e, por conseguinte, formem novas gerações que compreendam a diversidade e as diferenças na sala de aula e para além dela.
Os Sentidos Do Ensino De Sociologia No Brasil Nos Anos 1920 1940
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Author : Vinicius Carvalho Lima
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020-10-23
Os Sentidos Do Ensino De Sociologia No Brasil Nos Anos 1920 1940 written by Vinicius Carvalho Lima and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-23 with Social Science categories.
Os Sentidos do Ensino de Sociologia no Brasil nos anos 1920 -1940 investiga aspectos da institucionalização das Ciências Sociais no Brasil. Para tanto, pesquisamos a relação entre a produção e a sistematização do conhecimento sociológico no Brasil e os momentos de reconhecimento institucional da disciplina nos currículos escolar e acadêmico. Especificamente - com a intenção de capturar sentidos do Ensino de Sociologia entre as décadas de 1920-1940 - a pesquisa investiga e relaciona o debate em torno da presença da disciplina na escola básica e seu surgimento no espaço acadêmico. No período destacado, estabeleceu-se uma disputa em torno dos sentidos assumidos pela disciplina - conectados ora à escola, ora à universidade - para sistematização do conhecimento sociológico no Brasil. Buscamos os pontos de aproximação e de distanciamento entre tais sentidos e os porquês dessas movimentações. Em outras palavras, procuramos analisar como operam os processos de aceitação ou recusa da disciplinarização escolar e acadêmica da Sociologia, vistos a partir dos documentos curriculares oficiais, das reformas do ensino secundário e do debate em torno do retorno da disciplina ao currículo e como, de fato, tal processo se dá no período destacado. Identificamos - a partir do mapeamento dos espaços de produção e debate, portanto da circulação das ideias - como diferentes concepções de Sociologia e Educação acabaram por produzir diferentes sentidos em disputa sobre o ensino e a pesquisa em Sociologia - que analisamos em suas diferentes facetas.
Laborat Rios De Ensino De Sociologia
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Author : Viviane Gonzalez Dias
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2023-03-07
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As universidades brasileiras são locais privilegiados de produção de conhecimento, espaço onde diversas ciências são desenvolvidas e novos cientistas são formados. Nas referidas instituições de ensino superior são encontrados diversos laboratórios de pesquisa. Considerando a relevância dos laboratórios para garantir a profissionalização e a reprodução da ciência, este livro é produto de pesquisa acadêmica que se volta para a observação de práticas científicas e formativas em laboratórios de ensino situados em contexto universitário brasileiro. Esta obra lança uma perspectiva original sobre práticas efetuadas em laboratórios de ensino, tendo por referência o modo como elas ocorrem na área de Ciências Humanas e Sociais e no contexto universitário. Dessa forma, trata-se de uma contribuição para registro de uma parte da história do ensino de sociologia tal como efetuado no Ensino Superior.
Diferentes Abordagens Educativas Na Educa O Profissional
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Author : José Ribeiro da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2022-10-05
Diferentes Abordagens Educativas Na Educa O Profissional written by José Ribeiro da Silva and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-05 with Education categories.
As transformações recentes na Educação Profissional e Tecnológica (EPT) exige das instituições e dos docentes a compreensão e adoção de novas ferramentas e métodos de ensino que sejam compatíveis com a revolução digital, com a aceleração das inovações tecnológicas e científicas em uma sociedade cada vez mais desigual em um planeta que vem dando constantes alertas de insustentabilidade. Esses dilemas nos desafiam a pensar e implementar processos educativos mais holísticos, onde cada instituição, cada curso, disciplina, conteúdo programático e até mesmo cada aula, possa desenvolver o senso crítico, a criatividade e o protagonismo, possibilitando que seus alunos possam ter habilidades que transcendam os domínios das tecnologias, fazendo com que estes percebam o seu papel como agente de autotransformação e de transformação social local e global. Nesse sentido, esse livro procura evidenciar práticas educativas desenvolvidas por professores, bacharéis em sua maioria, que resolveram se desafiar na busca de novas estratégias de ensino-aprendizagem, buscando romper com as formas convencionais de ensino, possibilitando múltiplos olhares sobre a educação profissional, integral, multi e interdisciplinar.
Metodologias Para O Ensino De Sociologia No Ensino M Dio
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Author : Edmilson Cardoso da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-03-03
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O livro traz à tona um tema muito relevante para a atualidade. Ele explora o mundo das metodologias de ensino especificamente para as aulas de Sociologia no Ensino Médio brasileiro principalmente ao traçar o perfil do professor que ministra esse componente curricular. Além disso, traz um estudo comparativo entre duas regiões distintas com modelos de escolas bastante variados.
Sociologia Do Ensino M Dio
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Author : Nora Krawczyk
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2016-06-20
Sociologia Do Ensino M Dio written by Nora Krawczyk and has been published by Cortez Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-06-20 with Education categories.
Este livro parte da necessidade de recuperar o papel da sociologia crítica na formulação de políticas educacionais. Com esse propósito, a organizadora, Nora Krawczyk, convidou para compor a obra um grupo de pesquisadores nacionais e internacionais cujas pesquisas muito contribuem à compreensão do rumo atual da educação, em particular do ensino médio. São trabalhados de cunho sociológico, contrapostos ao economicismo, hoje hegemônico, que procura fazer da experiência empresarial um modelo para a educação.
A Sociologia No Ensino M Dio
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Author : Cesar Augusto de Carvalho
language : pt-BR
Publisher: SciELO - EDUEL
Release Date : 2010-06-01
A Sociologia No Ensino M Dio written by Cesar Augusto de Carvalho and has been published by SciELO - EDUEL this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-06-01 with Education categories.
Este livro contribui para a consolidação da disciplina de Sociologia no ensino médio, e também para a consolidação da modalidade licenciatura no ensino superior. Trata-se de uma reflexão baseada em pesquisas de campo sobre a trajetória de inclusão dessa disciplina. O leitor que exerce o magistério encontrará, neste livro, uma série de informações que podem auxiliar o exercício de sua profissão.
Sociologia Escolar E Recontextualiza O Curricular
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Author : Agnes Cruz de Souza
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2022-05-09
Sociologia Escolar E Recontextualiza O Curricular written by Agnes Cruz de Souza and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-05-09 with Education categories.
A inserção da Sociologia nos currículos depende do discurso pedagógico que tiver força para se estruturar e, portanto, dar forma e conteúdo para o ensino nas escolas. O livro lança olhar para o discurso pedagógico relativo aos saberes curriculares para a disciplina de Sociologia. Foram examinadas as propostas presentes nos livros didáticos escolhidos pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) e os conteúdos cobrados nos itens do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). Analisou-se a existência de tendências, convergências, diálogos ou divergências dos conteúdos expressos nas sugestões dos livros didáticos e do ENEM, ancorados na teoria de Basil Bernstein sobre a estruturação do discurso pedagógico e as recontextualizações curriculares, além da atuação dos agentes e atores inseridos na produção curricular, segundo os subsídios do campo, de Pierre Bourdieu. Nesse sentido, a pesquisa revelou, com robustos dados empíricos, como se delineou a tensão entre currículos no processo de rotinização do ensino de Sociologia na Educação Básica, após 2008, e deixa claro algo muito complexo, ou seja, a rede de configuração curricular no Brasil oferecendo uma avaliação de implementação de duas políticas públicas do currículo: o PNLD e o ENEM.