O Ensino Do Direito Nas Escolas Como Proposta De Forma O Cidad

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O Ensino Do Direito Nas Escolas Como Proposta De Forma O Cidad

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Author : Paulo Cesar Colonetti
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2024-06-24

O Ensino Do Direito Nas Escolas Como Proposta De Forma O Cidad written by Paulo Cesar Colonetti and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-06-24 with Education categories.

Com a esperança de criar oportunidade ao leitor para que faça uma reflexão sobre uma educação de qualidade, que é oferecida ou não nas escolas e nas famílias, bem como fazer uma reflexão sobre o aumento dos conflitos no meio em que se vive, tenho uma feliz iniciativa de fazer uma proposta. É relevante que o ser humano receba uma boa formação através de uma vivência ancorada numa visão crítica de sociedade, no sentido de se ter consciência de nossa própria realidade, que nos traz possibilidades de articular meios e recursos objetivos e subjetivos para uma sociedade mais humana e solidária. Assim sendo, importantíssima é a construção de conceitos que irão nos servir para toda a vida, já que estes se incorporam nas práticas cotidianas e na vida como um todo das pessoas. Por isso, ensinar o Direito como disciplina curricular nas escolas pode ser uma decisão importante nesse contexto. Entretanto, a forma de construção e formatação desses conteúdos e princípios que resultam no entendimento sobre as regras de conduta sobre a vida em sociedade é o grande desafio. Dessa forma, a emergência da consciência sobre nossos espaços de convívio em sociedade será determinante. O livro traz em seu bojo experiências que vão ao encontro da proposta de ensinar noções básicas de Direito nas escolas, de forma que ela possa servir como uma das ferramentas da Gestão Escolar para investir na valorização social e na formação das pessoas como verdadeiras cidadãs.

Uma Proposta Para O Ensino Do Direito

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Author : Luiz Braz Mazzafera
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2004

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Acesso Informa O Jur Dica No Ensino Fundamental Brasileiro Como Forma De Amplia O Do Acesso Justi A

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Author : Luís Henrique Bortolai
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017

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O presente trabalho objetiva uma análise crítica acerca da possibilidade de se repensar o papel do acesso às informações jurídicas, de modo a permitir uma verdadeira ampliação do acesso à justiça, especialmente ao refletir sobre o papel das escolas, pontualmente no ensino fundamental, na formação cidadã das crianças e dos adolescentes. Com a utilização de metodologias diferenciadas, realizou-se um projeto de extensão universitária na Faculdade de Direito da Universidade Presbiteriana Mackenzie, na cidade de Campinas/SP, durante os anos de 2014 e 2015. Valendo-se de didáticas de fácil acesso, especialmente no que tange ao emprego de uma linguagem de compreensão mais simples, foi exposto às crianças e aos jovens participantes das atividades, de algumas escolas públicas da cidade de Campinas/SP, o papel do direito na vida das pessoas. Fundamentando-se nas disposições constitucionais, especialmente o artigo 5°, inciso XXXV, buscou-se, por meio do acesso às informações, concretizar o conhecimento jurídico, como disponível a todos, sem qualquer tipo de restrição ou impedimento. Trazer o direito para a vida das pessoas por meio de ações específicas, como o estudo das políticas públicas e a realização das atividades extensionistas universitárias, por exemplo, foi uma experiência que enriqueceu a todos. Aos alunos das escolas, um aprendizado efetivo para a vida de seus direitos e deveres; aos universitários participantes, a possibilidade de tornar prática a teoria dos bancos universitários; e à universidade, por efetivamente cumprir com o seu papel social, frente ao local onde está localizada. Concluiu-se que as experiências desse tipo são capazes de modificar a situação educacional brasileira, desde que se reveja a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e se incluam nos currículos oportunidades para trabalhar essas ideias de forma coerente e efetiva.

O Projeto Pol Tico Pedag Gico Do Curso De Direito Da Uems Parana Ba

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Author : Rodrigo de Oliveira Medeiros
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2020-12-07

O Projeto Pol Tico Pedag Gico Do Curso De Direito Da Uems Parana Ba written by Rodrigo de Oliveira Medeiros and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-07 with Education categories.

Obra indicada para pessoas ávidas por navegar pelas águas das Teorias do Currículo e, também para visualizarem de que forma as estruturas curriculares dos Cursos de Direito no Brasil foram construídas, desde seu advento no período Imperial até a publicação das Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino do Direito estabelecidas pela Resolução CNE/CES n.o 09/2004.

Escola De Direito

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Author : Maria Isabel Antunes - Rocha
language : pt-BR
Publisher: Autentica
Release Date : 2013-06-03

Escola De Direito written by Maria Isabel Antunes - Rocha and has been published by Autentica this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-06-03 with Philosophy categories.

Uma primeira lição: as escolas multisseriadas merecem outros olhares. Predominam imaginários extremamente negativos a ser desconstruídos. A escola multisseriada pensada na pré-história de nosso sistema escolar; vista como distante do paradigma curricular moderno, urbano, seriado; vista como distante do padrão de qualidade pelos resultados nas avaliações, pela baixa qualificação dos professores, pela falta de condições materiais e didáticas, pela complexidade do exercício da docência em classes multisseriadas, pelo atraso da formação escolar do sujeito do campo em comparação com aquele da cidade... Difícil superar essas visões tão negativas do campo e de suas escolas, porque reproduzem visões negativas dos seus povos e das instituições do campo. Estes textos nos provocam essa interrogação urgente: a quem interessa essa visão tão negativa da escola do campo e dos povos do campo? Por que ver o campo como problema? Para ver o Estado, as políticas como solução? Para reduzir seus povos a meros destinatários agradecidos de nossas políticas e intervenções-solução? Miguel G. Arroyo

Anos Iniciais Do Ensino Fundamental Teorias Reflex Es E Pr Ticas

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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2023-08-31

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É com grande satisfação que apresento o livro “Anos Iniciais do Ensino Fundamental: teorias, reflexões e práticas”. Este livro reúne uma série de capítulos que tratam sobre temas importantes na educação das crianças nos primeiros anos da escola. Os autores compartilham suas experiências e ideias para ajudar educadores, pesquisadores e interessados na área. No começo, há um capítulo sobre o estágio supervisionado, onde os futuros professores contam suas experiências de ensino. Depois, temos capítulos que falam sobre como é essencial aprender a ler e escrever desde cedo, mas também mostram que isso pode ser difícil para algumas crianças. A educação ambiental também é discutida, mostrando como podemos ensinar sobre cuidar do meio ambiente. Outro tópico abordado é a alfabetização e letramento, ou seja, aprender a ler e também entender o que se lê. Além disso, um capítulo interessante explora como as cidades podem ser usadas como espaços de aprendizado, e há também um capítulo que fala sobre a inclusão de alunos com autismo na escola. Este livro oferece diferentes perspectivas e dicas práticas para quem trabalha com crianças nos anos iniciais do ensino fundamental. É uma leitura valiosa para quem deseja melhorar a educação e o desenvolvimento das crianças. Boa Leitura!

A Cidade Como Lugar Espa O Para O Ensino E Aprendizagem

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Author : Alana Rigo Deon
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-04-13

A Cidade Como Lugar Espa O Para O Ensino E Aprendizagem written by Alana Rigo Deon and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-13 with Science categories.

A obra A cidade como lugar/espaço para o ensino e aprendizagem, a qual pertence à Coleção Cidade: conhecer e interpretar para compreender o mundo da vida nos convida ao estudo da cidade levando em consideração a realidade e o contexto em que vivemos. Dedica um olhar atento para com o ensino e aprendizagem de crianças e jovens, buscando para isso, a partir de diferentes metodologias, possibilidades para estudar a cidade. As reflexões tratadas no livro levam em conta o mundo da vida. E, considerando o cenário atual, nunca foi tão importante se ater às vivências, já que elas foram afetadas pela pandemia do coronavírus e impactaram principalmente a cidade. Diante disso, estudar a cidade na escola é permitir ao aluno não somente compreendê-la como espaço/lugar, mas possibilitar que este perceba a relação entre ela e os aspectos sociais, econômicos, culturais e históricos. Essa compreensão, por meio de um estudo interdisciplinar, oportuniza que o aluno reconheça o seu lugar no mundo, ao mesmo tempo que contribui para cidadania. Eis o que nos oferece esta obra: possibilidades, a partir de diferentes olhares, para o estudo da cidade, as quais foram pensadas por quem reconhece a importância de considerar a realidade dos sujeitos nos processos de aprendizagens. Dra. Maristela Maria de Moraes Pós-Doutora em Educação nas Ciências

Direito Transnacional Globaliza O E Sustentabilidade Na Amaz Nia

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Author : Mônica Nazaré Picanço Dias
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2024-06-14

Direito Transnacional Globaliza O E Sustentabilidade Na Amaz Nia written by Mônica Nazaré Picanço Dias and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-06-14 with Political Science categories.

Nos dias atuais, ao abrir qualquer canal de informação, deparamo-nos com notícias sobre a Amazônia. As notícias repetem, à exaustão, a imprescindibilidade da preservação do meio ambiente para a qualidade de vida da humanidade e, até mesmo, em uma projeção temporal não muito distante, para a viabilidade do próprio existir humano. Na avassaladora maioria das vezes, as notícias veiculadas, seja em jornais impressos, telejornais ou canais da internet, são ruins, catastróficas até. Vez ou outra, tem-se um sopro de esperança com informações mais favoráveis. Algo assim como: "O desmatamento diminuiu no governo x". Mas é preciso não perder o senso crítico e saber que matérias assim não raro manipulam números ou os alijam de uma análise macro, agindo a favor ou contra determinado governo ou grupo político. E, se não se pode confiar inteiramente nos veículos de informação, em razão das duvidosas intenções que alguns possam ter, resta-nos felizmente recorrer à produção científica. É nesse contexto que a obra agora apresentada à comunidade acadêmica ganha uma importância imensurável. Os artigos aqui presentes, todos de qualidade inquestionável e organizados pela competente Professora Doutora Mônica Picanço, revelam uma pesquisa primorosa e trazem dados, números, informações e propostas de soluções pra os problemas da sustentabilidade ambiental da Amazônia Legal Brasileira.

Pol Ticas P Blicas Em Educa O Na Cidade E No Campo

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Author : Alexandre Augusto Cals e Souza
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2020-02-17

Pol Ticas P Blicas Em Educa O Na Cidade E No Campo written by Alexandre Augusto Cals e Souza and has been published by Paco e Littera this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-02-17 with Education categories.

A presente obra busca contribuir para o debate acerca das políticas públicas em Educação. Políticas que estão organizadas numa estrutura que pressupõe o atendimento desde a educação infantil até o ensino superior, perpassando níveis e modalidades, contextos e necessidades e, neste sentido, depende de ações integradas entre diferente áreas e agentes onde for implantada. Sem dúvida, a educação é um mecanismo fundamental de desenvolvimento humano e deve ser tratado como prioridade pelos que administram o Brasil. A efetividade das políticas públicas em educação, na cidade ou no campo, tem um papel importante, pois originam-se nas necessidades fundamentais da sociedade para que sua possam melhorar a educação e diminuir as desigualdades sociais no país.

A Geografia Escolar E A Cidade

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Author : Lana de Souza Cavalcanti
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2016-03-16

A Geografia Escolar E A Cidade written by Lana de Souza Cavalcanti and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-03-16 with Education categories.

Compreender a complexidade dos espaços urbanos e sua teia de inter-relações tem sido um desafio para estudiosos de várias áreas, entre os quais, os profissionais da geografia. O enfoque geográfico é relevante pelo suporte que oferece para o pleno entendimento da questão, mediante a articulação de conceitos como paisagem, lugar, território, redes, escalas etc. Esse livro apresenta contribuições para a formação de indivíduos conscientes de seu papel como cidadãos em sua interação com o meio urbano. Ao analisar diversos aspectos da dinâmica cotidiana da cidade, a autora aponta abordagens desse conteúdo no ensino que exploram o grande potencial da geografia como agente formadora, a fim de favorecer a apropriação da lógica das relações sociais expressas nesse espaço por parte dos alunos. - Papirus Editora