O Estado E A Forma O De Professores
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O Estado E A Forma O De Professores
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Author : PatrÍcia Ap. Bioto-Cavalcanti (org.)
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2017-10-02
O Estado E A Forma O De Professores written by PatrÍcia Ap. Bioto-Cavalcanti (org.) and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-10-02 with Education categories.
Os textos apresentados nesta coletânea abordam a profissão docente cujo objetivo é o "trabalho sobre os outros", aquelas atividades remuneradas e reconhecidas que se propõem a transformar o outro por meio de um conjunto de atividades que participa da socialização dos indivíduos e que afeta diretamente aqueles sobre os quais se realiza, influenciando assim suas condutas, sentimentos, valores e representações (Dubet, 2002). Portanto, não seria absurdo dizer que esses sujeitos são responsáveis pelo modo como esses outros se veem e se entendem, pois constroem suas identidades por um processo de escolarização que se estende ao longo da vida. Um estado que se propõe a formar o docente, seja ele paulista ou sergipano, como veremos nesta coletânea, está formando o formador de identidades. Nesse sentido, todos os textos de modos distintos apontam para essa discussão, pois procuram compreender como os formadores estão sendo ou foram formados no e pelo estado. São unânimes em dizer que a formação do formador passa por aspectos teóricos e práticos, mas sobretudo humanos e são sujeitos que aprendem na formação e no exercício da profissão qual a melhor maneira de formar o outro.
O Estado E A Forma O De Professores
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Author : Patricia Ap Bioto-Cavalcanti
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017
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Os textos apresentados nesta coletânea abordam a profissão docente cujo objetivo é o "trabalho sobre os outros", aquelas atividades remuneradas e reconhecidas que se propõem a transformar o outro por meio de um conjunto de atividades que participa da socialização dos indivíduos e que afeta diretamente aqueles sobre os quais se realiza, influenciando assim suas condutas, sentimentos, valores e representações (Dubet, 2002). Portanto, não seria absurdo dizer que esses sujeitos são responsáveis pelo modo como esses outros se veem e se entendem, pois constroem suas identidades por um processo de es.
O Ensino De Geografia E As Diferentes Linguagens Na Forma O De Professores
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Author : Clézio Dos Santos, Edileuza Dias De Queiroz, Cristiane Cardoso (orgs.)
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2021-02-19
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O livro O Ensino de Geografia e as Diferentes Linguagens na Formação de Professores está dividido em três partes: Formação de Professores de Geografia; As Diferentes Linguagens e a Formação Docente; e O Estado da Arte da Pesquisa e o Ensino de Geografia, cujos textos nestas três partes, procuram proporcionar diálogos possível para efetivar esse caminho, pensando sempre no aluno e no professor como protagonistas do processo de ensino-aprendizagem e capazes de promover situações favoráveis para aprendizagem dos conteúdos geográficos ao mesmo tempo que sejam capazes de aproximar a nossa própria linguagem das linguagens apreendidas, absorvidas, na escola e fora dela.
Forma O Docente Est Gio Supervisionado E Pr Ticas Pedag Gicas
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Author : Leni Rodrigues Coelho
language : pt-BR
Publisher: Paco Editorial
Release Date : 2016-10-16
Forma O Docente Est Gio Supervisionado E Pr Ticas Pedag Gicas written by Leni Rodrigues Coelho and has been published by Paco Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-10-16 with categories.
Sinopse: Este livro discute a formação docente e práticas pedagógicas no meio universitário amazônico, trazendo reflexões sobre as experiências dos acadêmicos e o papel dos estágios supervisionados, que se tornam elementos de estudo, possibilitando a formação de um profissional reflexivo. Além disso, o livro também questão do “amor à profissão” e o “dom” para ser professor, desconstruindo essas expressões com base em um novo perfil de professor. A obra foi feita em conjunto com onze autores, especialistas no assunto que juntos trazem diagnósticos e novos pensamentos, como o uso pedagógico de ferramentas da internet ou mesmo a utilização do rádio, permitindo um novo método de pesquisa de educomunicação. Sumário: Capítulo 1: Estágio supervisionado e metodologia do ensino/aprendizagem das ciências da natureza: desafios e possibilidades; Capítulo 2: Projeto Didático de Gênero (PDG): uma possibilidade para o estágio supervisionado como pesquisa; Capítulo 3: A formação no curso de pedagogia do Centro de Estudos Superiores de Tefé na Universidade do Estado do Amazonas e o estágio como eixo articulador da prática; Capítulo 4: A formação do professor pesquisador a partir da perspectiva do estágio com pesquisa: uma experiência na educação infantil; Capítulo 5: Relato de experiências: uma reflexão sobre a formação de professores de língua inglesa na cidade de Manaus; Capítulo 6: Entre o discurso do “dom” e o “amor” à profissão docente: (des)construindo noções da prática do ser professor de História; Capítulo 7: A formação continuada de professores na escola municipal professor Luzivaldo Castro dos Santos em Tefé/AM; Capítulo 8: A organização pedagógica das pré-escolas do município de Tefé/AM; Capítulo 9: Práticas vivenciadas na educação de jovens e adultos no contexto da inclusão escolar; Capítulo 10: Rádio rompendo barreiras: um ajuri de projetos envolvendo escola, universidade e movimentos sociais; Capítulo 11: Uso educacional de ferramentas da internet na escola pública: diagnóstico e proposta de ação para a prática pedagógica no ensino fundamental.
Educa O B Sica E Forma O Inicial De Professores A Diversidade E Os Desafios Contempor Neos
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Editora BAGAI
Release Date : 2021-05-26
Educa O B Sica E Forma O Inicial De Professores A Diversidade E Os Desafios Contempor Neos written by and has been published by Editora BAGAI this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-26 with Antiques & Collectibles categories.
Esta obra intitulada Educação Básica e Formação Inicial de Professores: a diversidade e os desafios contemporâneos sinaliza mais um investimento do Núcleo Gera/UFPA com o fortalecimento e ampliação de discussões voltadas para os processos de formação inicial e continuada de professores da Educação Básica e suas inter-relações com a temática da Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER). Desta maneira, consoante a este propósito a obra reúne as produções advindas do “X Seminário Nacional e XII Seminário Regional sobre Formação de Professores e Relações Étnico-Raciais”, realizado no período de 09 a 11 de dezembro de 2020, sob financiamento do CNPq, em evento que contou com a participação expressiva de Professores da Educação Básica e de Estudantes de Graduação e Pós-Graduação das regiões Norte; Sudeste; Nordeste e Centro-oeste. Os autores e coautores das produções publicizadas neste E-book atuam em sua maioria como profissionais da Educação Básica (12) e Estudantes da Pós-Graduação (26). Com representatividade de dez (10) autores e coautores identificamos em ambas as categorias os Professores da Educação Superior e os estudantes de Graduação. Dentre as instituições, com maior percentual, as quais se vinculam esses autores e coautores podemos citar a Universidade Federal do Pará (UFPA); a Universidade Federal do Acre (UFAC); a Universidade do Estado do Pará (UEPA); a Universidade Federal Rural da Amazônia (UFRA); a Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). A atuação dos profissionais da Educação Básica concentra-se na Rede Municipal e Estadual de Ensino. Por conseguinte, a apresentação destas produções no decorrer da obra se efetiva por meio de uma perspectiva interdisciplinar e coletiva, haja visto que, reúne autores (as) e coautores de diferentes áreas do conhecimento. Ademais, as produções que serão publicizadas contemplam cinco (5) eixos de discussão: 1) Educação das Relações Étnico-Raciais e Educação Básica; 2) Formação de Professores para a Educação das Relações Étnico-Raciais; 3) O Estado da Arte e a Educação das Relações Étnico-Raciais; 4) questões de Gênero, Identidade e Diversidade; 5) E o Ensino de História e Diversidade. Convidamos todos e todas para a apreciação das produções com o ensejo de que estas possam contribuir para uma maior visibilidade e ampliação das discussões, ênfase “reflexão/ação”, acerca da ERER no campo educacional.
Forma O De Professores No Curso De Pedagogia
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Author : Marcilânia Gonçalves Aparecida
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2024-02-20
Forma O De Professores No Curso De Pedagogia written by Marcilânia Gonçalves Aparecida and has been published by Editora Dialética this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-20 with Education categories.
Esta obra apresenta aspectos históricos, legais e teóricos sobre a formação e profissionalização de pedagogos(as) no Brasil. Tal estudo leva ao leitor à reflexão e análise sobre a temática proposta a partir de teses e dissertações produzidas entre 2015 e 2020. Os assuntos abordados nutrem o leitor de conhecimentos que impulsionam a apropriação de saberes fundamentais ao profissional docente para exercício da práxis. Por conseguinte, acredita-se que, após a leitura desta obra, compreenderá que o desenvolvimento profissional e sua identidade se firmará a partir de situações e vivências específicas, conforme o contexto de atuação social e a indissociabilidade teórico-prática. Ademais, uso da estratégia metodológica do Estado do Conhecimento com relevância ao campo da educação e descrições suscita pesquisas vindouras no que tange a Formação de Professores no Curso de Pedagogia. Isso irá desvelar aos professores(as) e estudantes do Curso de Pedagogia e ampliará suas visões sobre a formação e profissionalização docente, bem como conhecimentos e acontecimentos educacionais, políticos e econômicos, além refletir sobre os problemas da formação e profissionalização do(a) pedagogo(a) no contexto atual. Para tanto, recomenda-se a leitura completa de toda obra, a fim de ampliar a compreensão da temática proposta, como também confrontar pontos de vistas diferentes com o intuito de apropriar-se de um pensamento crítico e autônomo capaz de assegurar a prática profissional.
Conflicts In Childhood
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Author : Miriam Damrow
language : en
Publisher: BRILL
Release Date : 2019-07-22
Conflicts In Childhood written by Miriam Damrow and has been published by BRILL this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-07-22 with Social Science categories.
A collection of inter-disciplinary perspectives on conflicts in childhood from international scholars, ranging from adult representations of children in literature, law and education to those experienced in children’s everyday lives.
Forma O De Professores Para Educa O Profissional E Tecnol Gica
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Author : Luiz Aparecido Alves de Souza
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2021-02-16
Forma O De Professores Para Educa O Profissional E Tecnol Gica written by Luiz Aparecido Alves de Souza and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-02-16 with Education categories.
Lançando um novo olhar sobre o campo da Formação de Professores e da Educação Profissional e Tecnológica (EPT), campo que, historicamente, tem se colocado como palco de disputas e tensões na esfera do trabalho e da educação, esta obra propõe-se a responder sobre as políticas que vêm concorrendo para a formação do professor que trabalha nessa área da educação, tendo em vista os interesses do capital ou do trabalho no contexto da reestruturação produtiva.
Forma O Do Pesquisador Em Educa O
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Author :
language : en
Publisher: UFAL
Release Date : 2007
Forma O Do Pesquisador Em Educa O written by and has been published by UFAL this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007 with Black people categories.
Misc Ellaneous
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Author : United States. Office of Education
language : en
Publisher:
Release Date : 1937
Misc Ellaneous written by United States. Office of Education and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1937 with categories.