O Uso Do Computador Em Sala De Aula
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O Uso Do Computador Em Sala De Aula
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Author : Maria Julia Rangel de Bonis
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2003
O Uso Do Computador Em Sala De Aula written by Maria Julia Rangel de Bonis and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with categories.
O presente trabalho objetiva analisar como a escola tem inserido o uso do computador em seu cotidiano. Sabemos que a sociedade atual está permeada pelos avanços tecnológicos e esses acabam por realizar mudanças significativas nos comportamentos individuais e sociais. A escola também participa desse movimento por fazer parte dessa sociedade tecnológica. Todavia, a escola incorpora a tecnologia no seu fazer pedagógico de acordo com as concepções educacionais do espaço escolar. Nesse sentido, buscou-se fundamentação teórica nos autores Schön e Zeichner que afirmam que o professor desenvolve a capacidade reflexiva de sua prática, num papel ativo e com teorias que a subsidiam. Consideram também que há necessidade de que essa reflexão individual do professor seja socializada no grupo, numa relação dialógica. Com essa perspectiva teórica, a pesquisa teve a preocupação de analisar duas realidades escolares diferentes, mas em condições semelhantes quanto aos recursos de Informática, para saber como os professores utilizavam o computador em suas práticas pedagógicas. Para tanto, delimitou-se o universo pesquisado para os professores do 1ð ciclo de Ensino Fundamental dessas escolas e aplicou-se um questionário para saber se o professor usava o computador com seus alunos e, a seguir, entrevistou-se os educadores que realmente faziam uso do computador em suas práticas pedagógicas. Os principais objetivos da pesquisa foram: conhecer o trabalho desenvolv.
O Uso Do Computador Em Sala De Aula
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Author : Valéria Lanna de Castro Santos
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2001
O Uso Do Computador Em Sala De Aula written by Valéria Lanna de Castro Santos and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with categories.
O avanço das tecnologias de comunicação e informação e sua rápida disseminação, em especial da Informática, tem feito com que elas ganhem espaço em todas as áreas da sociedade. Estamos em um momento de transição para a sociedade do conhecimento, baseada no bussiness da informação, onde o conhecimento e os processos que levam a ele, estão em destaque, pedindo um a nova postura dos profissionais em geral. Esta nova sociedade demanda um novo tipo de escola, que forme um aluno crítico, com capacidade de trabalhar em equipe, assumir responsabilidades e compreender o que faz, não sendo apenas um executor das tarefas que faz. Surge a necessidade de uma revisão do sistema educativo vigente, baseada na criação de ambientes de aprendizagem nos quais o aluno realiza atividades e constrói o seu conhecimento, que o leve a compreender o que faz no lugar de repetir tarefas mecanicamente.Estas novas demandas sociais estão repercutindo na escola e gerando uma série de mudanças, seja na própria estrutura da escola, seja nos papéis de professores e alunos. Um dos principais motivos desta transformação é a introdução do computador como ferramenta auxiliar do processo ensino-aprendizagem, que traz profundas modificações no sistema educativo e na dinâmica de sala de aula. Esta ferramenta, e sua eficácia no processo educacional, vem sendo constantemente discutida nos últimos anos, quase sempre sobre o ponto de vista de pedagogos, professores e técnicos. Neste trabalho, vamos ouvir o aluno e sua opinião sobre o uso do computador em sala de aula, a fim de avaliar como tem sido o uso dele como ferramenta de aprendizagem, de tentar solucionar as possíveis falhas do seu uso e subsidiar novos estudos na área.
Utiliza O Do Computador Em Sala De Aula
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Author : Valdemarina Bidone
language : en
Publisher: EDIPUCRS
Release Date :
Utiliza O Do Computador Em Sala De Aula written by Valdemarina Bidone and has been published by EDIPUCRS this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Aprendendo Para A Vida
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Author : Jose Armando Valente
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2001
Aprendendo Para A Vida written by Jose Armando Valente and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Children with disabilities categories.
Este livro traz a investigação de um corpus constituído por fragmentos dos discursos publicitários e da imprensa - textos de menor prestígio e muito mais em contato com a vida cotidiana -, a abertura a um público diferente e a teorização mínima são escolhas propositais.
Computadores Em Sala De Aula
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Author : Carme Barba | Sebastià Capella
language : pt-BR
Publisher: Penso Editora
Release Date : 2009-01-01
Computadores Em Sala De Aula written by Carme Barba | Sebastià Capella and has been published by Penso Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-01-01 with Education categories.
O livro reúne diversos registros do uso eficaz da tecnologia. Apoiados no tripé conteúdos, metodologias e ferramentas tecnológicas, os autores apresentam as mudanças que vêm ocorrendo no ensino e tratam sobre o potencial das TICs para atingir importantes características como o trabalho cooperativo, a atenção à diversidade, a pesquisa, a construção do conhecimento, a criatividade e a interdisciplinaridade. Com base na teoria das inteligências múltiplas, os autores compartilham suas experiências bem-sucedidas por meio do uso de diferentes propostas didáticas com a utilização de recursos da internet.
A Forma O Continuada O Uso Do Computador E As Aulas De Ci Ncias Nos Anos Iniciais Do Ensino Fundamental
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Author : Wanderlei Sebastião Gabini
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2012
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O presente artigo discute um processo de formação continuada que focou o ensino de Ciências e o uso do computador, considerando a escola como locus de formação. Essa ação formativa voltou-se para professores que lecionavam nos anos iniciais do Ensino Fundamental. A pesquisa foi desenvolvida sob a abordagem qualitativa e orientou-se pela observação participante. Buscou-se caracterizar as práticas educativas considerando a elaboração do conhecimento científico, o desenvolvimento de atividades experimentais e as possibilidades educacionais da informática. Os resultados revelam o envolvimento do grupo em uma postura de investigação e reflexão, bem como a valorização dos espaços coletivos para debate constante em relação às questões do cotidiano da sala de aula e da ação docente.
O Uso De Computadores Port Teis Nas Aulas De L Ngua Portuguesa
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Author : Adriana Gouvea Dutra Teixeira
language : pt-BR
Publisher: Novas Edicoes Academicas
Release Date : 2020-01-02
O Uso De Computadores Port Teis Nas Aulas De L Ngua Portuguesa written by Adriana Gouvea Dutra Teixeira and has been published by Novas Edicoes Academicas this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-01-02 with categories.
O uso de computadores nas salas de aula é hoje uma realidade. Mas cada docente e cada turma experimentam o uso do mesmo de forma diversa. o modo como o professor se relaciona com a tecnologia e como a apresenta aos alunos e o grande diferencial para o sucesso da inserção tecnológica em sala de aula. O presente trabalho analisa como os docentes se posicionam nessa nova realidade e traz exitosas experiências na sala de aula.
Inform Tica Educativa
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Author : Ramon de Oliveira
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2020-06-23
Inform Tica Educativa written by Ramon de Oliveira and has been published by Papirus Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-06-23 with Education categories.
sse livro descreve a trajetória da política brasileira de informática educativa, desde os momentos iniciais de formulação até uma experiência concreta de uso do computador no processo de ensino-aprendizagem. Ramon de Oliveira, que desenvolveu uma pesquisa com escolas da rede estadual de Pernambuco, analisa a opinião dos professores ligados ao Projeto de Informática Educativa sobre a utilização de computadores na educação, e também como eles percebem sua participação no processo de implantação e no uso dessa tecnologia em sala de aula. Com esse livro, o autor pretende contribuir para que as atividades de inserção de computadores no ensino possam ser efetivamente integradas ao cotidiano escolar, de maneira que sejam entendidas por professores, alunos e funcionários como veículo, instrumento que propicia a melhoria da qualidade de ensino nas escolas públicas brasileiras.
Utiliza O Do Computador No Processo De Ensino Aprendizagem
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Author : João Henrique Lopes Guerra
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2000
Utiliza O Do Computador No Processo De Ensino Aprendizagem written by João Henrique Lopes Guerra and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with categories.
O conhecimento experimentado nas últimas décadas é tão expressivo que nem o professor e tampouco o aluno são capazes de adquiri-lo ou gerenciá-lo nos moldes tradicionais. No ensino superior, um dos problemas a ser resolvido reside na atitude passiva com que os alunos recebem o conhecimento de seus professores. Na sala de aula, a interface professor-aluno é mantida por um planejamento de ensino que privilegia a simples transmissão de conhecimentos. A utilização de algumas tecnologias, onde se destaca o computador, vem permitindo que o processo de ensino-aprendizagem sofra sensíveis transformações. O computador, deixando o estigma de calculadora sofisticada, começa a ser empregado na construção do conhecimento. Procurando discutir essa questão, este trabalho analisa, em termos de recursos, exigências e limitações, como o computador pode contribuir para melhorar o processo de ensino-aprendizagem na educação em engenharia. Conhecimentos resultantes dessa análise foram reunidos na criação de um ambiente de aprendizagem na Web desenvolvido por meio do "software" WebCT e tendo como domínio de aplicação a disciplina SEM-387 "Planejamento e Controle da Produção I", do curso de Engenharia de Produção da EESC-USP. Melhorar o processo de ensino-aprendizagem não é um atributo inerente ao computador, mas uma conseqüência que está vinculada ao modo como ele é utilizado.
Multim Dia Digital Na Escola
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Author : Elenice Larroza Andersen
language : pt-BR
Publisher: Editora Paulinas
Release Date : 2016-05-09
Multim Dia Digital Na Escola written by Elenice Larroza Andersen and has been published by Editora Paulinas this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-05-09 with Computers categories.
O que é produção multimídia? Como trabalhar com essas produções de forma real em sala de aula? Que softwares estão disponíveis gratuitamente para esse trabalho? Como avaliar as produções em multimídia dos alunos? Essas são algumas questões que este livro procura ajudar o professor a responder. As condições tecnológicas da atualidade põem à disposição uma gama variada de recursos para a produção de gêneros que integram palavra, imagem, som e movimento. Com a ampliação da oferta de serviços de banda larga de Internet, impulsionou-se o acesso a esses recursos e, hoje, presenciamos um aumento expressivo de produções em multimídia. E produzir em multimídia não é mais uma ação restrita a profissionais especializados, mas é uma realidade também para os nossos alunos. Na sociedade contemporânea, presenciamos um processo de inclusão baseado no acesso aos meios de comunicação de massa e à internet. Por isso, uma educação de qualidade requer o uso de tecnologias da informação e da comunicação no processo de ensino-aprendizagem. Nessa perspectiva, o livro Multimídia Digital na Escola reúne estudos sobre a inserção de novas tecnologias no ambiente escolar, explorando várias estratégias de uso do computador para a produção multimídia na educação básica. Na contramão de publicações excessivamente teóricas e utópicas sobre o uso dessas novas tecnologias, os textos aqui apresentados relacionam teoria a práticas reais em sala de aula. Seu diferencial consiste em discutir, de modo acessível ao professor, experiências autênticas de desenvolvimento de projetos de ensino, em contextos escolares diversos, a partir do uso de softwares livres, ampliando o leque de possibilidades reais de uso dessas ferramentas nas escolas. Apresenta, ainda, estudos que auxiliam o professor na escolha de softwares livres para a sala de aula e no processo de avaliação das produções multimídia de seus alunos.