Oposiciones


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Ingles Cuerpo De Maestros Temario Para La Preparacion De Oposiciones E Book


Ingles Cuerpo De Maestros Temario Para La Preparacion De Oposiciones E Book
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Author :
language : en
Publisher: MAD-Eduforma
Release Date : 2006-09-25

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Trabajador Social Temario Para La Preparacion De Oposiciones Volumen I Trabajo Social E Book


Trabajador Social Temario Para La Preparacion De Oposiciones Volumen I Trabajo Social E Book
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Author :
language : es
Publisher: MAD-Eduforma
Release Date : 2003-02-20

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Igualdad De G Nero Para Oposiciones


Igualdad De G Nero Para Oposiciones
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Author : Varios autores
language : es
Publisher: Ediciones Rodio
Release Date : 2018-04-03

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El presente manual desarrolla, con rigor y profundidad, aspectos fundamentales sobre Igualdad de Género. Incluye, además, actividades y ejercicios prácticos de cada capítulo, con objeto de facilitar la asimilación de los contenidos expuestos. Este recurso didáctico se constituye así en una valiosa herramienta para afrontar con éxito los procesos selectivos donde se evalúan estas materias.



Control De Concursos Y Oposiciones En La Jurisprudencia


Control De Concursos Y Oposiciones En La Jurisprudencia
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Author : José Ramón Chaves García
language : es
Publisher: Editorial Reus
Release Date : 2009-01-01

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La presente obra ofrece una amplia y sistemática selección de la jurisprudencia contencioso-administrativa recaída sobre los concursos de méritos y oposiciones para acceder a la condición de funcionario o laboral de las distintas Administraciones Públi-cas. La exposición se asienta sobre tres notas características. En primer lugar, la sencillez expresiva para aprisionar los conceptos típicamente manejados en los procedimientos selectivos, completándose la cita textual del extracto de las sentencias significativas con su explicación y valoración crítica. En segundo lugar, la actualidad de su contenido al compendiar la jurisprudencia de todos los niveles con especial atención a la recaída en la última década, y enhebrán-dola con las previsiones del recientísimo Estatuto Básico del Empleado Público, apro-bado por Ley 7/2007, de 12 de abril, que ha otorgado carta de naturaleza legal a los principios de cristalización jurisprudencial. En tercer lugar, la preocupación del autor por dotar de utilidad a la obra, ya que aspira a facilitar el conocimiento práctico de las cuestiones centrales de dicho ámbito: la concurrencia de legislación estatal y autonómica, la naturaleza y efectos de las con-vocatorias, los requisitos y méritos aceptables, el alcance real de la discrecionalidad técnica, la motivación exigible a los Tribunales calificadores, los motivos de abstención y recusación, la tensión entre invalidez y principio de conservación, las dificultades de ejecución de sentencias, y en definitiva, la problemática general de concursos y oposi-ciones, tal y como ha sido planteada y resuelta en sede contencioso-administrativa. José Ramón Chaves García (Oviedo, 1962) es magistrado especialista de lo Contencioso-Administrativo, y funcionario en excedencia tanto en el Cuerpo Técnico de Administración Local como en la Escala Técnica de Administración Universitaria. Ha desempeñado sucesivamente los puestos de Jefe del Servicio de Asuntos Adminis-trativos de la Universidad de Oviedo y Letrado-Jefe de los Servicios Jurídicos de la Universidad de Salamanca, este último desde 1992 hasta 2000, con la salvedad de los cursos académicos 1997-1998 y 1999-2000 en que ocupó el cargo de Director General de Universidades e Investigación del Principado de Asturias. Ha publicado libros sobre La Universidad Pública española: configuración actual y régimen jurídico de su profe-sorado (1991); Derecho Autonómico asturiano (1992); Organización y Gestión de las Universidades Públicas (1994); Los Derechos de los Ciudadanos ante las Administra-ciones Públicas (1999); La Universidad Pública al derecho y al revés (2002); La prueba contencioso-administrativa: análisis dogmático y jurisprudencial (2007), así como numerosos artículos en el ámbito del Derecho Administrativo y Laboral. Compaginó su labor profesional con la colaboración periódica en el diario económico Expansión así como con la condición posterior de Profesor Asociado de Derecho Comunitario en la Universidad de Oviedo. Es el responsable de una de las bitácoras de derecho público más influyentes de la blogosfera (www.contencioso.es). ÍNDICE ABREVIATURAS INTRODUCCIÓN I. NORMATIVA MARCO 1. Las claves constitucionales 2. La reserva de ley y la regulación complementaria 3. Precisiones conceptuales A) Distinción entre "acceso" y "provisión de puestos de trabajo" B) Diferenciación entre funcionarios, laborales, eventuales y directivos II. RÉGIMEN GENERAL 1. Principios legales 2. Principios jurisprudenciales 3. Cuestiones procedimentales 4. Cuestiones procesales: jurisdicción III. INSTRUMENTOS TÉCNICOS DE ORDENACIÓN 1. Relación de puestos de trabajo y plantilla 2. La oferta pública de empleo A) Naturaleza B) Relaciones entre Oferta de empleo y convocatorias C) Efectos: Derechos de los aspirantes y deberes de la Administración IV. CONVOCATORIA 1. Naturaleza 2. Publicidad 3. Contenido 4. Modificación 5. Eficacia 6. Interpretación A) Responsabilidad del Tribunal calificador B) Límites V. REQUISITOS OBJETIVOS DE PARTICIPACIÓN 1. Documentación 2. Solicitud 3. Subsanación de documentación aportada 4. Abono de tasas 5. Lista de admitidos y excluidos VI. REQUISITOS SUBJETIVOS DE PARTICIPACIÓN 1. Pautas generales A) Requisitos versus méritos B) Referencia al merito y la capacidad 2. No haber sido inhabilitado o separado del servicio públi co 3. Requisitos formativos: la titulación 4. Requisitos típicos A) La nacionalidad B) La edad C) Aptitud física y psíquica D) La cuestión de la valoración de las lenguas autonómicas E) Otros requisitos atípicos VII. DEMOSTRACIÓN DE LA CAPACITACIÓN: PRUEBAS Y MÉRITOS 1. Criterios y parámetros selectivos generales 2. Sistemas: oposición, concurso-oposición y concurso 3. Procedimientos restringidos 4. Procedimientos abiertos con hipervaloración de los servicios prestados 5. Pruebas admisibles en fases de oposición 6. Méritos valorables en fases de concurso 7. Desarrollo de pruebas singulares A) Prueba de presentación de memorias, proyectos do centes o equivalentes B) Entrevistas C) Test psicotécnicos 8. Criterios de valoración A) Criterios fijados en las Bases B) Criterios fijados por el Tribunal Calificador en desarrollo de las Bases VIII. PROCEDIMIENTOS SELECTIVOS ESPECIALES 1. Promoción interna 2. Personal interino 3. Funcionarización 4. La consolidacion como indefinido pero no fijo del personal laboral IX. TRIBUNALES Y COMISIONES 1. Naturaleza 2. Composición: principio de especialidad 3. Constitución: principio de integridad 4. Actuación de oficio: principio de autonomía 5. Abstención y recusación: principio de imparcialidad 5.1. Caracterización 5.2. Elementos A) El momento B) Los sujetos C) La prueba de los motivos D) Las causas 5.3. Los efectos A) Principio de resistencia B) La exclusión por contaminación C) La garantía de la tramitación del incidente de recusación 5.4. Prohibiciones específicas A) Preparadores de pruebas selectivas B) Altos cargos y vocales representativos X. DESARROLLO DE LOS EJERCICIOS 1. Potestad general A) Poder de policía B) Orden de examen y llamamiento 2. Anomalías A) Criterios generales B) Anomalías irrelevantes C) Anomalías invalidantes 3. Vicisitudes temporales XI. PROPUESTAS Y NOMBRAMIENTOS 1. Motivación 2. Votaciones 3. Propuesta de aprobados 4. Las actas del tribunal A) Contenido B) Derecho de acceso a las Actas y a los ejercicios 5. Nombramiento o contratación A) Vinculación para la autoridad que designó tribunal calificador B) Exigencias de acreditación C) Toma de posesión o formalización del contrato D) Revocación del nombramiento XII. RECURSOS ADMINISTRATIVOS 1. El objeto de impugnación 2. Los medios de impugnación en particular A) Contra la RPT B) Contra la convocatoria C) Contra las decisiones del Tribunal D) Contra el nombramiento de aprobados 3. Cauces de revisión o impugnación especiales XIII. RECURSO CONTENCIOSO-ADMINISTRATIVO: PRESUPUESTOS E INCIDENCIAS 1. Legitimación 2. Competencia y partes 3. Procedimiento y pretensiones 4. Medidas cautelares XIV. EL CONTROL DEL JUICIO O VALORACIÓN DEL TRIBUNAL 1. La fortaleza de la llamada "discrecionalidad técnica" 2. El asalto a la discrecionalidad técnica: vías de control A) El marco de control posible del juicio técnico B) La arbitrariedad C) El error manifiesto D) La desviación de poder E) La fuerza de lo reglado F) La regularidad del procedimiento y observancia de las formas G) La necesidad de motivación suficiente y externalizada H) Existencia de dolo, coacción u otros vicios que restrinjan la libertad de formación de la decisión de los tribunales calificadores I) Control de los hechos determinantes J) Control a través de los principios generales del derecho 3. Prueba admisible procesalmente para combatir la discrecionalidad técnica XV. EFECTOS DE LA ANULACIÓN DE PROCEDIMIENTO SELECTIVO 1. Dificultades 2. Extensión objetiva de las sentencias anulatorias A) La anulación de la convocatoria acarrea la de la adjudicación de plazas B) Retrotraer para motivar C) Retrotraer para recomenzar D) Inutilidad de la retroacción por economía procesal E) Retroacción de efectos administrativos y económicos 3. Extensión subjetiva de las sentencias anulatorias 4. Garantías para la ejecución de la sentencia A) La suspensión de la sentencia definitiva anulatoria del procedimiento selectivo por recursos de amparo B) La imposibilidad de ejecución C) Reacción frente a la contumacia de la Administración tras la sentencia anulatoria 5. Indemnizaciones XVI. REFERENCIA FINAL A LA RESPONSABILIDAD PENAL



Oposiciones Docentes Volumen Ii Planificaci N M Todos De Estudio Y Estado Mental


Oposiciones Docentes Volumen Ii Planificaci N M Todos De Estudio Y Estado Mental
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Author : Miguel Ángel Caballero López
language : es
Publisher: Editorial Circulo Rojo
Release Date : 2020-10-10

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Este Volumen II de la trilogía OPOSICIONES DOCENTES hace inmersión en tres aspectos fundamentales de la oposición. En primer lugar, expone de una forma muy minuciosa cómo realizar una planificación para la oposición. Tratando aspectos como la gestión del tiempo, la distribución del esfuerzo y la organización semanal del opositor. Este apartado incluye diversos recursos adicionales descargables desde la web del autor. En segundo lugar, muestra un análisis basado en la literatura científica sobre cómo aprender a aprender. Es decir, se analizan cuáles son los principios del aprendizaje y cómo conseguir consolidar los contenidos en la memoria a largo plazo. Todo esto se materializa de forma práctica en dos métodos de estudio creados por el autor y adaptados de forma específica a la oposición docente: el método EDICER y el método ECLERA. Finalmente, la tercera parte del libro aborda el estado mental del opositor. Tratando temas muy relevantes en un proceso de oposición como la buena gestión emocional, la actitud positiva y la mentalidad de crecimiento. Si tu objetivo es convertirte en tu mejor versión para la oposición, este libro te aportará numerosas herramientas que te ayudarán a recorrer el camino más fácilmente.



T Cnicas De Memoria Para Oposiciones E Book


T Cnicas De Memoria Para Oposiciones E Book
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Author : Guillermo Antón Pardo
language : es
Publisher: MAD-Eduforma
Release Date : 2005-10-29

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Oposiciones Maestro De Educaci N Primaria I


Oposiciones Maestro De Educaci N Primaria I
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Author : Antonia Ramírez García
language : es
Publisher: Ediciones Pirámide
Release Date : 2021-01-28

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El sistema de selección para el ejercicio de la docencia consta de diferentes fases reguladas por el Real Decreto 84/2018, de 23 de febrero, por el que se modifica el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la citada ley. Las fases en el proceso de oposición a este cuerpo son tres: fase de oposición, fase de concurso y fase de prácticas. Esta obra trata de cubrir el temario correspondiente a la fase de oposición, que se compone de dos pruebas de carácter eliminatorio: una primera prueba que será el examen escrito y una segunda prueba que será el examen oral. En esta fase se valoran los conocimientos específicos de la especialidad docente a la que se opta, la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio de la profesión docente. Este manual recoge los veinticinco temas que integran el temario de oposiciones al cuerpo de maestros por la especialidad de Educación Primaria. Los temas se han redactado de tal forma que pueden ser empleados en cualquier Comunidad Autónoma, pues se ha tomado como referencia la normativa estatal para hacer referencia a los elementos curriculares. Asimismo, estos temas recogen una revisión teórica actualizada de las tendencias pedagógicas y psicológicas que sustentan las intervenciones educativas más innovadoras en el aula. Del mismo modo, la experiencia de los autores como docentes y preparadores de oposiciones enriquecen estos planteamientos teóricos con ejemplos prácticos de situaciones reales producidas en el contexto escolar.(cont.)



Oposiciones A C Tedras De Derecho 1847 1943


Oposiciones A C Tedras De Derecho 1847 1943
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Author : Javier Carlos Díaz Rico
language : es
Publisher: Dykinson
Release Date : 2018-12-04

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Este libro ofrece un inventario documental de los expedientes de oposiciones a cátedras de Derecho desde el año 1859 a 1942 ordenado cronológicamente según la fecha de la convocatoria de la oposición. La catalogación, que incluye 305 expedientes custodiados en el Archivo General de la Administración (Alcalá de Henares, Madrid), describe los elementos esenciales del expediente de oposiciones: signatura del archivo, denominación de la cátedra, universidad, fecha de la convocatoria de la oposición, reglamento aplicable, jueces del tribunal, opositores, votación, propuesta y materiales.



Temario Para Preparar Oposiciones Administrativos De La Comunidad De Madrid


Temario Para Preparar Oposiciones Administrativos De La Comunidad De Madrid
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Author : Clara Cruz
language : es
Publisher: J.H.K.
Release Date : 2022-09-25

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Seis de cada diez jóvenes españoles quieren ingresar en la Administración Pública. La estabilidad, los horarios fijos y las pagas extras son los 'ganchos' que justifican esa elección. La estabilidad laboral, la garantía de un sueldo digno y los horarios de oficina ocupan los primeros puestos en la lista de aspiraciones vitales de millones de españoles. Para ellos, estas condiciones se asocian a un fin, calidad de vida, y a un medio, trabajar en la Administración Pública. Comodidad, vocación de servicio público y un buen salario, son otras de las razones que los jóvenes esgrimen para explicar sus deseos de ser funcionario. Los puestos en la Administración Pública, a diferencia de la empresa privada, ofrecen, en general, mayor estabilidad laboral, seguros médicos, salarios ‘dignos’ y pagas extras. La Administración Pública ofrece trabajos según el nivel de formación del aspirante, con un horario fijo a tiempo completo. El presente temario , incorporá de forma íntegra y actualizada el contenido necesario para la preparación de las pruebas selectivas de acceso al Cuerpo de Administrativos de Administración General de la Comunidad de Madrid. El camino para acceder a un puesto de este tipo es difícil: hay miles de candidatos que se presentan a las oposiciones para cubrir las pocas plazas que se suelen ofertar. Por otro lado, son muchos años de estudio que se requieren para aprenderse todo el programa, ya sea mediante academias especializadas o con profesores particulares, con la inversión económica que esto representa. Para ser admitidas y, en su caso, tomar parte en las pruebas selectivas bastará con que las personas aspirantes manifiesten en sus solicitudes de participación que reúnen, además de los requisitos que se recogen en la base 6.1 de la Orden 290/2018, de 27 de junio, el siguiente requisito: — Estar en posesión del título de Bachiller o del título de Técnico, o de cualquier otra titulación o estudios equivalentes a alguno de los anteriores, conforme a lo dispuesto en la normativa vigente en la materia. A estos efectos, y en virtud de lo previsto en el artículo 4.3 de la Orden EDU/1603/2009, de 10 de junio, por la que se establecen equivalencias con los títulos de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria y de Bachiller regulados en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, según la redacción dada a dicho precepto por la Orden EDU/520/2011, de 7 de marzo, deberá tenerse en cuenta que la superación de la prueba de acceso a la Universidad para mayores de veinticinco años, será equivalente al título de Bachiller, siempre que se acredite alguno de los siguientes requisitos: * bien estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o equivalente a efectos académicos o profesionales. * bien haber superado al menos 15 créditos del Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos (ECTS), de los estudios universitarios. En el caso de titulaciones obtenidas en el extranjero se deberá estar en posesión de la credencial que acredite su homologación, en su caso, del correspondiente certificado de equivalencia conforme a la normativa que resulte de aplicación a tal efecto. Las personas aspirantes que concurran por el cupo de discapacidad, además de reunir los restantes requisitos exigidos en esta convocatoria, deberán tener reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por 100 y acreditarlos en los términos señalados en las bases generales, con las siguientes particularidades: En el caso de aspirantes a quienes se les haya reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por 100 y que soliciten adaptación, deberán adjuntar dictamen técnico facultativo, emitido por un Centro Base de atención a personas con discapacidad de la Comunidad de Madrid, u órgano técnico competente para la calificación del grado de discapacidad de cualquier otra Administración, que acredite de forma fehaciente las deficiencias que hayan dado origen al grado de discapacidad reconocido, para que el Tribunal de Selección pueda valorar la procedencia o no de la concesión de la adaptación solicitada. Cuando la adaptación solicitada consista en un tiempo adicional para la realización de alguna de las pruebas, se deberá concretar el tiempo adicional solicitado, el cual deberá ajustarse a lo establecido en la Orden PRE/1822/2006, de 9 de junio, por la que se establecen los criterios generales para la adaptación de tiempos adicionales en los procesos selectivos para el acceso al empleo público de personas con discapacidad. Si la adaptación solicitada lo fuera de medios, se deberá concretar cuáles son estos. De igual modo, deberá especificarse, en su caso, las condiciones de accesibilidad que haya de tener el recinto o espacio físico donde estas se desarrollen. De conformidad con lo dispuesto en el Decreto 54/2006, de 22 de junio, del Consejo de Gobierno, en relación con lo estipulado en el artículo 6 de la Orden 1285/1999, de 11 de mayo, de la Consejería de Hacienda, y a efectos de poder valorar la procedencia de la adaptación solicitada, se podrá, si así se estimase necesario, recabar informe y, en su caso, colaboración de los Centros Base de atención a personas con discapacidad de la Comunidad de Madrid, de la Unidad Administrativa de Colaboración con el Instituto Nacional de la Seguridad Social o de otros órganos técnicos competentes. Las personas aspirantes que, aun teniendo alguna limitación, temporal o permanente, de su capacidad, no tengan la consideración de persona con discapacidad, deberán aportar certificado médico oficial que contenga los extremos señalados en los párrafos anteriores. El sistema selectivo será el de oposición. La oposición estará integrada por los ejercicios que a continuación se indican, todos y cada uno de ellos de carácter obligatorio y eliminatorio. Primer ejercicio: Consistirá en contestar un cuestionario tipo test propuesto por el Tribunal, compuesto por sesenta preguntas, más cinco adicionales de reserva que serán valoradas en el caso de que se anule alguna de las anteriores, que se ajustarán a la siguiente distribución: — Las primeras diez preguntas versarán sobre los temas 1 a 8. — Las restantes cincuenta preguntas versarán sobre los temas 9 a 39. Para cada pregunta se propondrán cuatro respuestas alternativas, siendo solo una de ellas la correcta. Cada pregunta contestada correctamente se valorará en positivo; la pregunta no contestada, es decir, que figuren las cuatro letras en blanco o con más de una opción de respuesta, no tendrá valoración, y la pregunta con contestación errónea se penalizará con la tercera parte del valor asignado a la contestación correcta. El tiempo máximo para la realización de este ejercicio será de sesenta y cinco minutos. Segundo ejercicio: Consistirá en la resolución, en un tiempo máximo de sesenta minutos, de dos supuestos prácticos, desglosados en 15 preguntas cada uno de ellos, y extraídos al azar de entre cuatro propuestos por el Tribunal. Estos supuestos irán dirigidos a apreciar la capacidad de las personas aspirantes para realizar tareas administrativas relacionadas con los contenidos de las materias del programa incluidos en los apartados “Derecho Administrativo General”, “Gestión de Recursos Humanos” y “Gestión Financiera”. Para cada pregunta se propondrán cuatro respuestas alternativas, siendo solo una de ellas la correcta. Cada pregunta contestada correctamente se valorará en positivo; la pregunta no contestada, es decir, que figuren las cuatro letras en blanco o con más de una opción de respuesta, no tendrá valoración, y la pregunta con contestación errónea se penalizará con la tercera parte del valor asignado a la contestación correcta. Tercer ejercicio: Los aspirantes realizarán, en un tiempo máximo de 30 minutos, dos supuestos prácticos ofimáticos realizados con ordenador, propuestos por el Tribunal. Este ejercicio está dirigido a apreciar la capacidad de los aspirantes para el manejo de los siguientes programas ofimáticos: — Tratamiento de textos: “Microsoft 365: Word”. — Hoja de cálculo: “Microsoft 365 2013: Excel”. Para la realización de este ejercicio, la Dirección General de Función Pública pondrá a disposición de las personas aspirantes los medios materiales necesarios para su desarrollo. La fecha y lugar exacto de celebración del primer ejercicio se determinarán en la Resolución por la que se aprueben las relaciones definitivas de aspirantes admitidos y excluidos del proceso selectivo correspondiente, la cual será publicada en el BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID con una antelación mínima de diez días hábiles. La publicación del anuncio de celebración del segundo y, en su caso, sucesivos ejercicios, así como la de la lista de aspirantes que los superen, se efectuará en los tablones de anuncios de las oficinas de asistencia en materia de registro, cuyas direcciones pueden consultarse en la página web: http://www.comunidad.madrid/servicios/información-atencionciudadano/red-oficinas-comunidad-madrid, y en cualquier otro lugar que el Tribunal considere conveniente para su mejor difusión entre las personas interesadas, sin perjuicio de encontrarse, Calificación del proceso selectivo Los ejercicios de la oposición se calificarán de la forma siguiente: Primer ejercicio: Se calificará de 0 a 10 puntos, siendo necesario, para superarlo, obtener un mínimo de 5 puntos. Segundo ejercicio: Cada uno de los supuestos prácticos se calificarán de 0 a 10 puntos, siendo necesario para superar el ejercicio obtener un mínimo de 10 puntos y no ser calificado con menos de 3 puntos en ninguno de los supuestos. La calificación final de este ejercicio será determinada mediante la media aritmética de las puntuaciones obtenidas en cada uno de los supuestos, debiendo estar comprendida entre 0 y 10 puntos, siendo necesario para superarlo obtener un mínimo de 5 puntos. Tercer ejercicio: Cada uno de los supuestos prácticos ofimáticos se calificarán de 0 a 10 puntos, siendo necesario para superar el ejercicio obtener un mínimo de 10 puntos y no ser calificado con menos de 3 puntos en ninguno de los supuestos. La calificación final del ejercicio vendrá determinada por la suma de las puntuaciones obtenidas en cada uno de los supuestos, debiendo estar comprendida entre 0 y 10 puntos, siendo necesario para superarlo obtener un mínimo de 5 puntos. Calificación final del proceso selectivo. A efectos de la calificación final del proceso, el Tribunal se ajustará a lo previsto en la base decimocuarta de la Orden 290/2018, de 27 de junio, viniendo determinada aquella por la suma de las puntuaciones obtenidas en los ejercicios de la oposición, ordenándose a las personas aspirantes de forma decreciente, conforme a dicha calificación final, e intercalando en el listado correspondiente, en su caso, a aquellas personas del cupo de discapacidad en el lugar que, por puntuación, proceda. En caso de empate, el orden se establecerá atendiendo a los siguientes criterios: 1.º Personas aspirantes aprobadas que concurran por el cupo de discapacidad. De persistir el empate entre estas, se dirimirá atendiendo a los criterios de prelación generales que se relacionan a continuación. 2.ºMayor puntuación obtenida en el tercero, segundo y primer ejercicio, por este orden. 3.º De continuar el empate, se deshará mediante la celebración, por parte del Tribunal, de un sorteo público que se anunciará con la suficiente antelación. El Tribunal Calificador hará pública, en los términos dispuestos en la base la relación de aspirantes que han superado el proceso selectivo, indicando los siguientes extremos: — Número de orden obtenido en el proceso selectivo de acuerdo con la puntuación total alcanzada. — Datos personales en los términos dispuestos en la normativa de aplicación. — Calificaciones obtenidas en cada ejercicio de la oposición. — Calificación final. Concluido el proceso selectivo, quienes lo hubieran superado y acreditado el cumplimiento de los requisitos exigidos en la convocatoria, serán nombrados, funcionarios de carrera del Cuerpo de Administrativos de Administración General, Grupo C, Subgrupo C1, de la Comunidad de Madrid. Se procederá a la constitución y aprobación de una lista de espera de personal funcionario interino del Cuerpo de Administrativos de Administración General, Grupo C, Subgrupo C1, de la Comunidad de Madrid, con aquellas personas aspirantes del turno libre y del cupo de discapacidad vinculado al mismo que hayan obtenido como mínimo 3 puntos en la calificación del primer ejercicio de la oposición, y no superen el proceso selectivo, salvo que manifiesten expresamente su voluntad de no formar parte de dicha lista de espera. El orden de las personas aspirantes en la lista vendrá determinado por los criterios que seguidamente se indican: — Suma de las puntuaciones obtenidas en los ejercicios superados de la oposición, de mayor a menor. — Puntuación obtenida en el primer ejercicio de la oposición, de mayor a menor, y teniendo en cuenta la calificación mínima de 3 puntos en dicho ejercicio necesaria para la inclusión en la lista. En caso de igualdad de puntuación, se atenderá a los siguientes criterios: — Aspirantes que concurran por el cupo de discapacidad. De persistir el empate entre estos aspirantes, se dirimirá atendiendo a los criterios de prelación generales que se relacionan a continuación. — Mayor calificación obtenida en el tercer, segundo y primer ejercicio de la oposición, por este orden. — De continuar el empate, se deshará mediante el orden alfabético a partir de la letra contemplada. Los aspirantes que participen en los procesos selectivos gestionados por la Dirección General de Función Pública podrán plantear sus dudas y sugerencias relativas a los mismos, enviando un correo electrónico a la siguiente dirección: [email protected]



Normativa B Sica Reguladora A Las Oposiciones Al Cuerpo General Administrativo Especialidad De Tr Fico


Normativa B Sica Reguladora A Las Oposiciones Al Cuerpo General Administrativo Especialidad De Tr Fico
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Author : José Manuel Ferro Veiga
language : es
Publisher: José Manuel Ferro Veiga
Release Date : 2020-04-15

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Estudiar para una oposición requiere conocer la convocatoria, el temario, revisar exámenes anteriores y cumplir los requisitos. En época de crisis aumenta el número de personas que se presenta a una oposición. Si se consigue una plaza, los afortunados se asegurarán un empleo o, en otros casos, tendrán la opción de formar parte de una bolsa de trabajo a la cual las instituciones recurren para cubrir bajas o puestos con carácter temporal. Una de las claves del éxito es la preparación previa, ya que de ella dependerá en gran medida el resultado. Los cuatro aspectos fundamentales son: informarse de la convocatoria, conseguir el temario de la oposición, revisar exámenes anteriores para familiarizarse con ellos y cumplir los requisitos exigidos, en cuanto a titulación o formación. Cada vez más personas se plantean las oposiciones como medio para lograr un puesto de trabajo. Con la tasa de desempleo en aumento, aprobar estos exámenes se convierte en la meta de ciudadanos en paro o que quieren mejorar su estatus profesional. Sin embargo, a la par que aumenta el número de interesados, descienden las plazas ofertadas. El éxito de esta propuesta depende de varios factores, pero hay cuatro aspectos claves que se deben recordar.