Orientaci N Para El Aprendizaje A Lo Largo De La Vida Modelos Y Tendencias
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Orientaci N Para El Aprendizaje A Lo Largo De La Vida Modelos Y Tendencias
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Author : Fernando Sabirón Sierra
language : es
Publisher: Universidad de Zaragoza
Release Date : 2012-12-31
Orientaci N Para El Aprendizaje A Lo Largo De La Vida Modelos Y Tendencias written by Fernando Sabirón Sierra and has been published by Universidad de Zaragoza this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-12-31 with Education categories.
En el escenario socio-laboral actual, la persona se ve abocada a una formación permanente. El movimiento de la orientación para el aprendizaje a lo largo de la vida participa de esta finalidad. En este libro, se fundamenta, desde un enfoque didáctico, el carácter científico-técnico de la orientación en la complejidad de las sociedades actuales, se revisan los modelos teórico-prácticos al uso, y se esbozan las nuevas tendencias dominantes en un futuro próximo. Recomendado para estudiantes, profesionales y gestores de la orientación para el empleo.
Orientaci N Para El Desarrollo Profesional
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Author : SÁNCHEZ GARCÍA María Fe
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2017-10-17
Orientaci N Para El Desarrollo Profesional written by SÁNCHEZ GARCÍA María Fe and has been published by Editorial UNED this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-10-17 with Education categories.
La carrera vital y profesional de las personas está repleta de encrucijadas y de caminos a veces llanos y en ocasiones más tortuosos y difíciles. Las transiciones se suceden en un escenario laboral globalizado, donde una buena formación, por sí sola, no es garantía de éxito. La sociedad del conocimiento y de la información trae consigo unas realidades instaladas en nuestras vidas: la omnipresencia del cambio y de las transformaciones en todas las esferas de la sociedad. Conforman necesidades nuevas para gestionar las muchas y diversas transiciones que toda persona afronta a lo largo de su trayectoria vital. La necesidad de integrar y adaptarse a la inestabilidad, la precariedad o la incertidumbre son hoy monedas de cambio habitual. Asimismo, la necesidad de aprender a valorar el propio potencial, de generar nuevas metas, de gestionar opciones y oportunidades a nuestro favor y, en definitiva, de construir el propio proyecto vital y profesional son hoy un reto cada vez más patente. Este manual va dirigido a todas las personas que se interesen por la amplitud de funciones y desafíos que hoy tenemos planteados en el campo de la orientación profesional; y con esa finalidad, ofrecemos una aproximación al conocimiento existente en este campo, partiendo de su génesis y evolución teórico-conceptual y seguiendo con un recorrido a través de las bases de la intervención orientadora, los modelos institucionales existentes y las diversas estrategias y técnicas aplicables en la práctica, hasta confluir en una reflexión sobre los retos abiertos y los interrogantes por resolver en este campo.
Orientaci N Para La Construcci N Del Proyecto Profesional
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Author : SÁNCHEZ GARCÍA María Fe
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2018-10-15
Orientaci N Para La Construcci N Del Proyecto Profesional written by SÁNCHEZ GARCÍA María Fe and has been published by Editorial UNED this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-15 with Education categories.
Gestionar la carrera profesional y vital en los tiempos actuales no es una tarea sencilla. Las economías del sistema neoliberal obligan a gestionarla en condiciones de incertidumbre, con alternancia de empleo-desempleo y a afrontar el desafío permanente de adaptación a las demandas cambiantes del medio laboral; cambios que, a menudo, también conllevan la alteración de los planteamientos vitales, del equilibrio personal y que igualmente comportan la necesidad de adquirir nuevos aprendizajes y competencias. Esta obra está dirigida a profesionales del ámbito de la orientación profesional y también a las personas que afrontan momentos de transición y que desean reemprender la construcción de su proyecto profesional. Se parte de una reflexión analítica en torno a la noción de proyecto profesional/vital del joven y del adulto contemporáneo, desde los planteamientos teóricos actuales del desarrollo de la carrera y, complementariamente, desde la visión global y analítica de una diversidad de programas y propuestas que incorporan un enfoque más integral y sistémico. Desde ese contexto, se presenta pormenorizadamente la propuesta metodológica Construyendo mi carrera profesional, un diseño pensado para facilitar la planificación y la gestión del proyecto profesional-vital de forma cíclica, flexible y retroalimentada. Se trata de una herramienta de aprendizaje y autoaprendizaje que ayuda a gestionar la carrera, ofreciendo un proceso sistemático y un conjunto de claves que permiten interrogarse acerca de las propias metas y del contexto específico en el que ésta transcurre y progresa. Al tiempo, proporciona una mirada hacia el interior destinada a reflexionar sobre el propio potencial para actuar y tomar las riendas del cambio personal o profesional. El paso por esta experiencia permitirá descubrir, desarrollar y desplegar un conjunto de competencias que afianzarán y fortalecerán a la persona, a lo largo de su vida, en la gestión estratégica de su carrera vital y profesional. Este modelo sitúa la figura del orientador/a en un rol de acompañamiento a través del cual la persona se sienta acompañada en la planificación, gestión y evaluación permanente de su proyecto, intentando que aprehenda estrategias y modos de afrontamiento autónomo con valor presente y futuro.
Hacia Una Nueva Orientaci N Universitaria
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Author : María Luisa Rodríguez Moreno
language : es
Publisher: Edicions Universitat Barcelona
Release Date : 2002
Hacia Una Nueva Orientaci N Universitaria written by María Luisa Rodríguez Moreno and has been published by Edicions Universitat Barcelona this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Education categories.
A partir del replanteamiento de la educación y el aprendizaje en la nueva sociedad del conocimiento, se están estableciendo nuevos sistemas de orientación universitaria, ya que los alumnos desean ser formados en los conocimientos, pero también en las competencias y destrezas exigidas en el mundo laboral. Este libro recoge las características que habrá de tener una orientación aplicada todo a lo largo del ciclo vital (long life learning). Explica como preparar a los jóvenes para la construcción de su propio proyecto profesional, con ejemplos que han demostrado ser eficaces en diversos contextos y países. Muestra también como usar la información profesional y ocupacional en soportes convencionales, informáticos y telemáticos.
Modelos De Formaci N Y Aprendizaje De La Profesi N Orientadora An Lisis Y Propuestas Para Su Reforma
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Author : VÉLAZ DE MEDRANO URETA, Dª. Consuelo
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2023-04-24
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Los profesionales de la Orientación educativa y profesional tienen asignadas en el marco legal importantes funciones para avanzar en una educación y formación inclusivas y de calidad. A diferencia de los docentes, están habilitados para orientar y asesorar en contextos diversos, ya sea en el interior de los centros o desde equipos psicopedagógicos de zona. También son diversos los destinatarios de su tarea: alumnado de todas las etapas educativas con y sin necesidades específicas de apoyo educativo, equipos directivos, equipos docentes, tutores, familias y entorno comunitario. Sin embargo, su formación inicial (Grado y Máster) sigue siendo fundamentalmente teórica y descontextualizada. Sin replantearse esa formación ni establecer medidas posteriores a ella, se evidencia imposible desarrollar el perfil de competencias clave para la profesión. Se han producido indudables avances, pero queda pendiente abordar su desarrollo profesional en conjunto.
Psicopedagog A
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Author : Pilar Blasco Calvo
language : es
Publisher: Nau Llibres
Release Date : 2011
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Curr Culum Desarrollo Y Evaluaci N
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Author : Gloria Angélica Valenzuela Ojeda
language : es
Publisher: Newton Edición y Tecnología Educativa
Release Date : 2020-11-09
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El propósito de esta obra es dar cuenta de las diferentes propuestas teórico-metodológicas e instrumentales, construidas con la finalidad de evaluar los currícula de las IES, así como de delinear algunas perspectivas. La obra se divide en tres partes: en la primera se abordan referentes teórico-metodológicos de la evaluación curricular, los debates, perspectivas e intencionalidades con la finalidad de asegurar la calidad educativa. En la segunda parte se presentan diversas experiencias de evaluación curricular realizadas en instituciones de educación superior, las cuales, en función de su proyecto educativo, formulan sus propuestas teórico- metodológicas. La tercera parte de la obra da cuenta de la internacionalización del currículo como una perspectiva de la educación superior, en el marco de la sociedad del conocimiento y del aprendizaje, en un mundo globalizado en el que se demanda la inclusión de referentes internacionales en la estructura curricular, cuidando la armonización con sus pares con el fin de lograr la comparabilidad y compatibilidad de títulos, las titulaciones conjuntas y los programas con colaboración internacional; el reconocimiento de créditos que permita la posibilidad de explorar diversas rutas académicas en entornos de formación flexibles, pasantías, asignaturas en otros idiomas, referentes bibliográficos, movilidad estudiantil y de profesores y, finalmente, el desarrollo de sistemas de aseguramiento de la calidad que promuevan las evaluaciones y acreditaciones nacionales e internacionales de los programas como condición para el mejoramiento de la calidad de los procesos formativos.
Did Ctica De La Geometr A Para La Escuela Primaria
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Author : Jorge Luis León González
language : es
Publisher: Editorial Exced
Release Date : 2023-01-18
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La obra centra el estudio en las habilidades geométricas: reconocer objetos geométricos; trazar y/o construir; argumentar proposiciones geométricas; y resolución de problemas geométricos de cálculo. En el libro se aportan los fundamentos teóricos para el desarrollo de habilidades geométricas en la Educación Primaria. Se incluyen, además, recomendaciones metodológicas para el tratamiento de los objetos geométricos fundamentales que se abordan en este nivel educativo. Se le brinda también a los docentes el procedimiento para realizar algunos medios de enseñanza para el tratamiento de los contenidos geométricos y el desarrollo de habilidades.
Hacia Una Inclusi N Ptima En El Modelo Educativo De La Unah Integrando Aprendizajes No Formales E Informales
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Author : Céleo Emilio Arias
language : es
Publisher: kassel university press GmbH
Release Date : 2018-11-01
Hacia Una Inclusi N Ptima En El Modelo Educativo De La Unah Integrando Aprendizajes No Formales E Informales written by Céleo Emilio Arias and has been published by kassel university press GmbH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-11-01 with categories.
La UNAH en casi dos siglos de exclusión y reproducción de desigualdades, ha estudiado muy poco o nada sobre el análisis crítico del discurso del aprendizaje a lo largo de toda la vida, especialmente sobre los componentes no formal e informal. El propósito de la investigación fue identificar mecanismos inclusivos para integrar dichos components en el modelo educativo de la UNAH. Se partió de una revisión estructurada de literatura, en los campos del Reconocimiento de los aprendizajes previos, y del Desarrollo Humano Sostenible. Luego una deconstrucción del discurso es desarrollada a todos los niveles de concreción ( mega, macro, meso y micro ), identificando constructos, elementos, y mecanismos que probablemente conducirían a mayor inclusión y / o exclusión. La investigación contribuye a entender como se ha construido el concepto del aprendizaje a lo largo de la vida, ofreciendo categorías integradoras y un marco conceptual que podría direccionar investigaciones futuras, simultáneamente provee conocimientos para diseñar políticas públicas conducentes a inclusión optima y justicia social redistributiva. Celeo Emilio Arias, PhD in Economic and Social Sciences with emphasis in educational policies (University of Kassel-Germany ), doctorate in Social Sciences with orientation in Sustainable Human Development (UNAH-Honduras). M.Sc. in International Socioeconomics and agribusiness (Uni-Goettingen-Germany ), MSc. in Agricultural Sciences and International Agribusiness (Uni-Talca-Chile). Specialist in integrated regional development planning (Weitz Center-CERUR-Israel). Degree in Business Administration (UNAH-Honduras). Agronomy with emphasis in Agribusiness (Uni-EAP-Zamoran). Experience: in Development management of studies, programs and projects (COSUDE, DANIDA-CCAD-SICA, UNIDO, Fintrac.Inc); interdisciplinary research and lecturer (UNAH, UNICAH, ICDD, ASDI). Currently Coordinator of Studies, Programs and Projects in Vicerrectoría Académica-UNAH.
La Educaci N En Red
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Author : Miguel Ángel Santos Rego
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2023-04-01
La Educaci N En Red written by Miguel Ángel Santos Rego and has been published by Ediciones Octaedro this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-01 with Education categories.
Es este un libro que invita al análisis dialógico, en tanto que aborda un tema de poliédricas dimensiones para el presente y, sobre todo, para el porvenir de la educación en la irreversible sociedad del conocimiento. Educar en red significa descubrir conexiones entre vectores de aprendizaje dentro y fuera del currículo, pensando en la mejor formación de una ciudadanía que ya poco o nada tiene que ver con el mundo de ayer. Además de apuntar al fortalecimiento de la innovación desde proyectos coparticipados, el volumen remite a una prudente consideración de la alfabetización digital sin perjudicar abiertamente la atención al peso que hemos de seguir concediendo al espacio comunitario. Estamos, pues, ante un enfoque que facilita la transición hacia el empleo, al suponer aproximaciones estratégicas entre lo formal y lo no formal y donde, por lo general, se asume un principio de cooperación entre agentes que operan sabiendo que la buena gestión de la diversidad abre vías de éxito en torno a metas comunes.