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Os Conhecimentos Pr Ticos Dos Professores


Os Conhecimentos Pr Ticos Dos Professores
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Os Conhecimentos Pr Ticos Dos Professores


Os Conhecimentos Pr Ticos Dos Professores
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Author : Taciana Neto Leme
language : pt-BR
Publisher: Annablume
Release Date : 2006

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Qualidade De Ensino Em Institui Es De Ensino Superior Atrav S Da Espiral Do Conhecimento


Qualidade De Ensino Em Institui Es De Ensino Superior Atrav S Da Espiral Do Conhecimento
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Author : SANDRA MARIA COLTRE
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2016-01-01

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O que um professor faz em uma sala de aula é muito poderoso e complexo, pois envolve emoções, que geram agrupamentos mentais de conhecimentos, os quais, por sua vez, afetam nosso movimento em sala e impactam nos alunos. Somos administradores, médicos, engenheiros, historiadores, psicólogos, dentre outras profissões, e um dia viramos professores em Instituições de Ensino Superior (IES). Nossas graduações não nos preparam para a sala de aula. Jonnaert e Borght (2002) apontam que a pesquisa realizada por Évelyne Charlier analisou a sala de aula e constatou que os professores podem ter até duzentas interações com seus alunos por hora de curso. Todavia, muitos nos perguntam qual é o nosso trabalho e, ao responder que somos professores, recebemos de volta: "Ah! E faz mais o quê?". Este livro apresenta uma possibilidade de caminho para se atingir qualidade de ensino em Instituições de Ensino Superiores (IES), ao considerar o habitus docente, através da espiral do conhecimento. Em sala da aula constatei que nunca ensinei nada a ninguém. Apenas aprendi, depois de algum tempo, a facilitar a aprendizagem do outro ao aprender a facilitar a minha própria, quando percebi, na prática cotidiana, que "o próprio educador deve ter sido educado antes e ter a experiência em si mesmo se são eficientes ou não as verdades psicológicas que aprendeu em sua escola" (JUNG, 1981, p. 37). Como tornar consciente nosso movimento em sala de aula para desenvolvermos qualidade de ensino e educação humanizada? É isso que este livro explora.



Caminhos Da Educa O Ambiental


Caminhos Da Educa O Ambiental
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Author :
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2006

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Decretos Do Governo Provisorio Da Republica Dos Estados Unidos Do Brazil


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Author : Brazil
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1874

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Educa O Integral E As M Ltiplas Formas De Aprendizagem


Educa O Integral E As M Ltiplas Formas De Aprendizagem
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Author : Afonso Ligório Cardoso
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2021-02-19

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Educação Integral e as Múltiplas Formas de Aprendizagem", versa sobre Fundamentos da Formação Integral e Formação Docente; Metodologias de Ensino e Interação e Aprendizagem, Busca fomentar reflexões e discussões sobre a educação em seu sentido mais amplo,



A Pesquisa Em Educa O E As Transforma Es Do Conhecimento


A Pesquisa Em Educa O E As Transforma Es Do Conhecimento
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Author : Ivani Fazenda
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2017-02-08

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"(...) um convite a um voo mais alto, a que se soltem as amarras dos referenciais teóricos cristalizados e à construção de referenciais mais próprios a uma Educação que dignifique o educador. Soltamos as amarras teóricas e convencionais da sociologia, da psicologia, da filosofia, da antropologia, enfim, de todas as ciências nobres que sempre serviram de aporte à Educação. Aproximamo-nos da arte e, nesse voo conjunto, ciência/arte, pretendemos nos unir a todos que já vêm construindo um novo tempo na Educação." (Ivani Fazenda) - Papirus Editora



Caminhos Da Educa O Ambiental


Caminhos Da Educa O Ambiental
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Author : Mauro Guimarães (org.)
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2020-06-12

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A Educação Ambiental (EA) já é uma realidade. Suas ações estão hoje presentes em todos os segmentos da sociedade. Assim, faz-se necessário, cada vez mais, buscar caminhos que nos forneçam subsídios para que essas práticas sejam reflexos de nosso movimento de ação e reflexão como educadores ambientais. Esse livro procura reunir diferentes abordagens teóricas – como a teoria crítica, a hermenêutica e a fenomenologia – que, entre outras, dão hoje suporte e identidade ao que vem sendo denominado no contexto brasileiro de Educação Ambiental crítica. Com base em tais referenciais teóricos, também são discutidos os conceitos de abordagem relacional e saber docente do professor reflexivo, na perspectiva crítica da EA. O trabalho desses autores, militantes da área no Brasil, propõe-se a contribuir na consolidação de uma Educação Ambiental capaz de enfrentar a grave crise socioambiental da atualidade.



A Pesquisa Em Educa O E As Transforma Es Do Conhecimento


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Author : Ivani Catarina Arantes Fazenda
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 1995-08-31

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'(...) um convite a um vôo mais alto, a que se soltem as amarras dos referenciais teóricos cristalizados e à construção de referenciais mais próprios a uma Educação que dignifique o educador. Soltamos as amarras teóricas e convencionais da sociologia, da psicologia, da filosofia, da antropologia, enfim, de todas as ciências nobres que sempre serviram de aporte à Educação. Aproximamo-nos da arte e, nesse vôo conjunto, ciência/arte, pretendemos nos unir a todos que já vêm construindo um novo tempo na Educação.'



Interatividade Nas Tics Abordagens Sobre M Dias Digitais E Aprendizagem


Interatividade Nas Tics Abordagens Sobre M Dias Digitais E Aprendizagem
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Author : Adilson Claudio Muzi
language : en
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date :

Interatividade Nas Tics Abordagens Sobre M Dias Digitais E Aprendizagem written by Adilson Claudio Muzi and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.


A forma com que os indivíduos estabelecem suas relações com o mundo tem mudado constantemente. As Novas Mídias e as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) proporcionam maneiras diferenciadas no que diz respeito às práticas destes indivíduos, sejam essas em momentos de lazer, de estudo ou de trabalho. Os ambientes virtuais, através das mídias interativas, possibilitam a conexão de diferentes áreas do conhecimento e a convergência dos meios na potencialização dos mais variados campos, especialmente a partir da internet. Hoje em dia não basta apenas a disposição de plataformas como forma de repositório de conteúdos. A interatividade é o ponto chave nesta nova era, focando, principalmente, a participação ativa dos usuários. Esta conexão entre professores e alunos, entre produtores e usuários das mídias inaugura um tempo em que a imersão e a participação são essenciais na geração das informações e na construção do conhecimento. Considerando este cenário, os capítulos que compõem este eBook trazem reflexões importantes para o momento atual em que a convergência das mídias e as novas tecnologias têm gerado desafios antes impensados, tanto para o campo da comunicação quanto para o da educação. A superação nas diversas áreas em que se refletem acerca de formatos diferenciados para que se estabeleçam novas práticas sociais e culturais é uma constante não somente para os profissionais em formação, mas para os usuários ávidos por novidades e na expectativa por serem inseridos neste mundo cada vez mais tecnológico, interativo e participativo. É nesse sentido que esta obra apresenta em suas páginas estudos e análises que vão além da fronteira do tradicional, incentivando ações inovadoras a partir dos dispositivos tecnológicos com os quais somos todos os dias confrontados.



Formando Professores Profissionais


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Author : Philippe Perrenoud
language : pt-BR
Publisher: Artmed Editora
Release Date : 2018-07-09

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Formar profissionais a partir da organização de situações de aprendizagem é a meta principal dos programas de formação de professores, da educação infantil à universidade. Um professor profissional domina as habilidades do ofício e revela uma competência prática no âmbito do ensino.