P Dagogisches Denken
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Gesammelte P Dagogische Schriften
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Author : Friedrich Fr?bel
language : de
Publisher: Рипол Классик
Release Date :
Gesammelte P Dagogische Schriften written by Friedrich Fr?bel and has been published by Рипол Классик this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with History categories.
P Dagogische Psychologie Nach Hermann Lotze In Ihrer Anwendung Auf Die Schulpraxis Und Auf Die Erziehung
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Author : Friedrich Bartels
language : de
Publisher: Рипол Классик
Release Date :
P Dagogische Psychologie Nach Hermann Lotze In Ihrer Anwendung Auf Die Schulpraxis Und Auf Die Erziehung written by Friedrich Bartels and has been published by Рипол Классик this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with History categories.
P Dagogische Schriften
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Author : Johann Friedrich Herbart
language : de
Publisher: Рипол Классик
Release Date :
P Dagogische Schriften written by Johann Friedrich Herbart and has been published by Рипол Классик this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with History categories.
Die P Dagogische Hochschule
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Author : Gustav Adolf Lindner
language : de
Publisher: Рипол Классик
Release Date :
Die P Dagogische Hochschule written by Gustav Adolf Lindner and has been published by Рипол Классик this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with History categories.
P Dagogische Qualit T Der Fernsehsendung Mickey Maus Wunderhaus
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Author : Christina Kornelsen-Teichrieb
language : de
Publisher: Bachelor + Master Publication
Release Date : 2013-07
P Dagogische Qualit T Der Fernsehsendung Mickey Maus Wunderhaus written by Christina Kornelsen-Teichrieb and has been published by Bachelor + Master Publication this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2013-07 with Education categories.
Diese Arbeit setzt sich mit der Qualität von Kindersendungen auseinander. Insbesondere wird hier die Fernsehsendung "Mickey Maus Wunderhaus" unter die Lupe genommen und hinsichtlich gut begründeter Kriterien untersucht. Pädagogische Qualität kann viele Aspekte beinhalten, wobei sich die vorliegende Studie insbesondere mit dem Bildungsgehalt der Sendung befasst. Im Theorieteil werden grundsätzliche Probleme der Qualität im Kinderfernsehen vorgestellt, aktuelle medienpädagogische und medienpsychologische Forschungsergebnisse zum Thema Kinderfernsehen erörtert und die Qualität im Kinderfernsehen allgemein definiert. Anschließend werden aus verschiedenen Quellen Qualitätskriterien herausgearbeitet, die strukturiert und für die Fragestellung aufbereitet werden. Anhand dieser Kriterien wird die Kindersendung "Mickey Maus Wunderhaus" hinsichtlich ihrer pädagogischen Qualität im anschließenden Praxisteil untersucht.
Migrantenkinder Und Chancengleichheit P Dagogische Ma Nahmen Zur Integration Von Kindern Mit Migrationshintergrund Im Primarbereich
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Author : Olga Ugolnikova
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2012-11
Migrantenkinder Und Chancengleichheit P Dagogische Ma Nahmen Zur Integration Von Kindern Mit Migrationshintergrund Im Primarbereich written by Olga Ugolnikova and has been published by Diplomica Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-11 with Foreign Language Study categories.
Liebe Leserin, lieber Leser, die vorliegende Studie soll einen Beitrag zur Migrationsdebatte leisten. Frhe F”rderungsangebote auf der Grundschulebene stehen in diesem Buch im Vordergrund. Sie sollen die Chancengleichheit von Migrantenkindern in der Bildung verbessern. Man traut ihnen weniger zu. Ihre Talente bleiben unerkannt. Schule steht heutzutage vor groáen Herausforderungen, die bestehende kulturelle Vielfalt richtig zu entfalten. Das bayerische Schulsystem untersttzt die Chancengleichheit durch diverse integrative p„dagogische Maánahmen: Ganztagsunterricht, Grundschulsozialarbeit, Deutsch F”rderunterricht, Mama lernt Deutsch usw. Die Ergebnisse der Studie zeigen, dass das bayerische Schulsystem auf einem guten Weg zur interkulturellen Neuorientierung befindet. Allerdings gibt es Ausnahmen, die wesentliche M„ngel aufweisen. Der Ganztagszug stellt ein relativ neues Ereignis dar. Laut Ergebnissen liegt Bayern hier deutlich hinter anderen Bundesl„ndern zurck. Der muttersprachliche Unterricht ausl„ndischer Schler hat ebenfalls keinen hohen Stellenwert im Schulprogramm gefunden. Grundschulsozialarbeit wird nur bei sehr schwierigen Schulumfeldern eingesetzt. Um sich in der rasch ver„nderten Welt zu behaupten, Erfolg zu haben, muss man gut vorbereitet sein. Somit soll die Kinderpers”nlichkeit m”glichst frh gef”rdert werden. Besonders emotionaler Halt und sprachliche Geschicklichkeit spielen eine wichtige Rolle. Lesen Sie dieses Buch und bilden Sie sich ihre eigene Meinung zum Thema Chancengleichheit und Migration! Ihre Olga Ugolnikova
Interkulturelle Kompetenz Und Kosmopolitismus Eine P Dagogische Herausforderung Eine Untersuchung Sozial Philosophischer Und Gesellschaftswissenschaftlicher Diskurse Und Traditionen
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Author : Katharina Kieáler
language : de
Publisher: Diplomica Verlag
Release Date : 2011-12
Interkulturelle Kompetenz Und Kosmopolitismus Eine P Dagogische Herausforderung Eine Untersuchung Sozial Philosophischer Und Gesellschaftswissenschaftlicher Diskurse Und Traditionen written by Katharina Kieáler and has been published by Diplomica Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-12 with Education categories.
Die globalisierte Welt stellt neue Herausforderungen an seine Bewohnerinnen und Bewohner. Der konstruktive Umgang mit kultureller Vielfalt und vor allem mit kultureller Andersartigkeit z„hlt heutzutage nicht nur zu den Schlsselqualifikationen von Fhrungskr„ften in weltweit agierenden Unternehmen, sondern auch zum Bestand einer jeden Pers”nlichkeit und zum Erfolgsfaktor fr ein produktives Erleben kultureller Vielfalt. Angesichts der Globalisierung wichtiger Lebensbereiche und einer weltweiten politischen, wirtschaftlichen und kulturellen Integration bedarf es einer verst„rkten Akzeptanz von Differenzen und einer F”rderung von Gemeinsamkeiten. Dabei sind Spannungen zwischen dem Lokalen, dem Regionalen und dem Globalen unvermeidbar. Interkulturelle Kompetenz und Kosmopolitismus geh”ren zu den gel„ufigen Begriffen, die mit dem oben genannten Ph„nomen immer wieder in Verbindung gebracht werden und die es den Menschen erm”glichen sollen, nicht nur die Zusammenh„nge zwischen lokaler, regionaler und globaler Ebene zu erkennen, sondern auch eine Handlungskompetenz fr das multikulturelle Zusammenleben, internationale Kooperationen und das globale Zeitalter zu entwickeln. Die ™ffnung des menschlichen Wahrnehmungs-, Denk-, Urteils- und Handlungsfeldes zum Horizont einer globalen Gesellschaft ebenso wie die Bef„higung, mit Widersprchen umgehen zu k”nnen, gelten daher als die zentrale p„dagogische Aufgabe der Gegenwart. Ziel dieser sozialphilosophischen Studie soll es daher sein, ein Bildungskonzept zu skizzieren, auf dessen Basis interkulturelle und kosmopolitische Kompetenzen entwickelt werden k”nnen. Um sich dem Inhalt und der Bedeutung des Begriffs "interkulturelle Kompetenz" anzun„hern, werden grundlegende Begrifflichkeiten (Kompetenz, Kultur, Multi-, Trans- und Interkulturalit„t) gekl„rt und unterschiedliche Definitionsmodelle vorgestellt, kritisch analysiert und auf ihre Anwendbarkeit geprft. Der Begriff Kosmopolitismus wird dabei historisch aufgearbeitet, indem seine Entwicklungsgeschichte in den Fokus gestellt wird.
Schulisches Portfolio Als P Dagogische Revolution Der Leistungsbeurteilung
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Author : Anica K”nig
language : de
Publisher: Diplomarbeiten Agentur
Release Date : 2012-10
Schulisches Portfolio Als P Dagogische Revolution Der Leistungsbeurteilung written by Anica K”nig and has been published by Diplomarbeiten Agentur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-10 with Education categories.
Seit ber zehn Jahren werden von den Bildungsstudien PISA oder TIMMS immer wieder neue erschreckende Bildungsdefizite und zwar im Bereich des K”nnens, nicht des Wissens der Schler deutlich gemacht. Es geht folglich aus den Studien hervor, dass der traditionellen Lehre, im Sinne der Wissensadaption, die Nachhaltigkeit fehlt. Das schulische Lernen unterliegt gerade auch deshalb einer starken Ver„nderung. Dem Lernen mssen neue Zug„nge geschaffen werden, die es erm”glichen, die aktuellen Missst„nde der traditionellen Lehre zu beseitigen. Einer dieser Missst„nde ist unter anderem die šbertragung der Prinzipien unserer Leistungsgesellschaft auf die Schule. Demzufolge entscheidet die individuelle Leistung eines Menschen ber seine soziale Stellung innerhalb der Gesellschaft. Gerade die schulische Leistungsmessung ist aber derartig in Verruf geraten, nicht zuletzt wegen ihrer unzureichenden Erfllung der Gtekriterien, dass die Forderungen nach alternativen Wegen der Leistungsbeurteilung immer lauter werden. An dieser Stelle tritt die Frage auf, ob es tats„chlich realistische Alternativen zu Ziffernbenotung gibt und wie diese in den Unterricht bertragen werden k”nnten. In dieser Arbeit soll die Methode des Portfolios im schulischen Unterricht genauer beleuchtet werden.
Das Schweizer Buch
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Author :
language : un
Publisher:
Release Date : 1997
Das Schweizer Buch written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997 with Switzerland categories.
Green Paper On Teacher Education In Europe
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Author : Friedrich Buchberger
language : en
Publisher:
Release Date : 2000
Green Paper On Teacher Education In Europe written by Friedrich Buchberger and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with categories.
