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Para Entender O Desenvolvimento Sustentavel

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Para Entender O Desenvolvimento Sustentavel

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Author : JOSE ELI DA VEIGA
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :

Para Entender O Desenvolvimento Sustentavel written by JOSE ELI DA VEIGA and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.

O autor elucida neste livro a trajetória da noção de "desenvolvimento sustentável", desde sua emergência na década de 1980 até os mais recentes debates internacionais, culminando em 2015 na aprovação pela ONU da Agenda 2030 - Transformando Nosso Mundo. Para definir claramente o que se entende por "desenvolvimento sustentável", o autor primeiro analisa os dois termos que compõem a equação - "desenvolvimento" e "sustentabilidade" -, situando-os no contexto das discussões globais ao longo das últimas quatro décadas. Em seguida, examina detidamente o que vêm a ser os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e centra o foco de sua análise naquele que considera o maior desafio do século XXI: a descarbonização da economia planetária. Traçando um quadro amplo dessa noção e de seus impactos em vários campos do conhecimento - da teoria econômica aos modelos comportamentais, passando por questões de política, educação e justiça -, "Para entender o desenvolvimento sustentável" é um alerta oportuno e bem informado sobre a urgência de conciliar crescimento econômico global, preservação dos recursos naturais e justa distribuição das oportunidades sociais.

Para Pensar O Desenvolvimento Sustent Vel

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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 1993

Para Pensar O Desenvolvimento Sustent Vel written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1993 with Economic development categories.

Perspectiva Do Desenvolvimento Sustent Vel

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Author : Ana Paula Gomes Soares
language : pt-BR
Publisher: Clube de Autores
Release Date : 2019-09-18

Perspectiva Do Desenvolvimento Sustent Vel written by Ana Paula Gomes Soares and has been published by Clube de Autores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-09-18 with Science categories.

Diversas mudanças ambientais vêm ocorrendo na sociedade oriundas da globalização, percebendo assima necessidade de serem trabalhadas essas mudanças vem ocorrendo então diversas conferências mundiais a respeito do desenvolvimento sustentável (DS), tais como Estocolmo em 1972, Eco-92, Rio+10, Rio+20 e as COPs Conferências das Partes, onde abordam temas a respeito desses problemas na tentativa de propor melhorias através da aprovação de diretrizes e metas, visando o DS (VASCONCELOS; CONCEIÇÃO; FREITAS, 2012). No conceito DS ainda há muito a ser discutido e trabalhado, pois em alguns casos pode soar contraditório para muitos ainda, pois une os termos “desenvolvimento” e “sustentabilidade” e não possui de fato um conceito concreto, porém em sua essência de acordo com Romeiro (2012) a Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento em 1991 definiu o tema como, a procura da sociedade atender os déficits e aspirações da atualidade de forma que não comprometa a geração futura de satisfazer as suas próprias. De acordo com os autores Brasil (1997); Mattos (2008); Piga; Mansano (2015), os problemas ambientais passaram a ganhar maior notoriedade, há movimentos ambientalistas, e desde a implantação da educação ambiental na legislação, o tema vem tomando proporções maiores, sendo discutido em congressos e conferências como os eventos supracitados, e as leis começaram a ser aprovadas a respeito da educação ambiental, alguns países começaram a se mobilizar frente as questões ambientais. Somente em 1987 de acordo com Cmmad (1991); Moura (2012); Severo; Guimarães (2014) o termo DS foi criado no relatório de Brundtland, pela Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e o desenvolvimento (CMMAD), sendo marcado como um dos principais relatórios, objetivando possibilitar maior conservação e uso racional dos recursos naturais, permitindo um crescimento racional com mudanças de qualidade e maior satisfação das necessidades essenciais como energia, água, emprego, saneamento básico, alimento e garantia de um nível sustentável da população. De acordo com Brasil (1997) faz-se necessário também a busca por ideias inovadoras e alternativas de minimização da exploração dos recursos naturais a partir de projetos coletivos, mobilização de alunos na escola através de práticas sustentáveis, bem como a divulgação do conhecimento científico a respeito da sustentabilidade como um eixo transversal para ser trabalhado em sala de aula de forma que permita maior sensibilização dos alunos visualizando, compreendendo e procurando desenvolver possíveis soluções a respeito dos problemas relacionadas as necessidades essenciais citada anteriormente. Assim há necessidade de integrar mais a sociedade sobre esse assunto, e é de fato necessária a preocupação e a sensibilização da mesma frente ao DS, através da inserção da educação científica (FOUREZ, 1995; MOURA, 2012). Sendo necessário assim, se atentar para a necessidade de cuidar do bem estar social, econômico e ambiental, para que seja adquiridas condições de vida adequada à sociedade a partir do exercício da cidadania, tendo como base um maior acesso a informação relacionando a ciência e sociedade de maneira que tenha ao menos garantia de que as necessidades básicas sejam adquiridas (VEIGA, 2005; OLIVEIRA, 2013). Há algum tempo vem-se discutindo a respeito da questão ambiental no Brasil bem como, sobre a relevância da educação científica para melhoria na qualidade de vida, essa qualidade é marcada por inúmeras definições, incluindo fatores relacionados à saúde, bem-estar físico e emocional, porém estão ligadas diretamente se as condições sociais e econômicas estão sendo atendidas por meio das políticas publicas, permitindo a satisfação ou não da sociedade, visando à educação como ponto de partida para qualquer mudança social (BRASIL, 1997; ROITMAN, 2007; PEREIRA; TEIXEIRA; SANTOS, 2012; GUSMÃO, 2015). É importante destacar a relevância da educação científica para a população,a ampliação da percepção sobre a própria qualidade de vida e possuem maior criticidade a partir do conhecimento a cerca de suas ações no meio ambiente, tornando os indivíduos mais críticos, informados e assim, mais capacitados para resolver os problemas presentes na sociedade. Para atingir essa almejada qualidade de vida é necessário o acesso a informação, esse vai assim desde o saber ler e interpretar um rótulo de embalagens, a compreender o motivo de necessitar manter hábitos saudáveis de higiene, até a lutar e exigir por seus direitos como cidadão dentro de uma sociedade (WERTHEIN; CUNHA, 2005; DEMO, 2010; OLIVEIRA, 2013). Partindo desse pressuposto, o sujeito passa a ser pensante e atuante nas decisões da sociedade e das suas próprias, isso faz com que, a partir do momento que o indivíduo conhece a proposta do DS, passe a entender melhor o contexto e a gravidade dos problemas relacionados ao meio ambiente compreendendo que a relação não é estritamente ambiental, mas também socioeconômica (ROMEIRO, 2012). Dessa forma percebe-se a falta de informação como um dos principais problemas atualmente, pois a sociedade continua assim a sofrer com problemas como a fome, a crise, violência, a desigualdade social, onde está ligado diretamente com o agravo na saúde da população, entre outras questões que podem ser amenizadas se a sociedade passar a ter um maior acesso a esse conhecimento de qualidade através da educação científica (SEN, 2010; ALMEIDA; JESUS, 2013). A educação científica vem então a ser um ponto crucial, a qual permite levar um conhecimento mais sólido e preciso para a sociedade, permitindo alfabetizá-la cientificamente, nesse sentido possibilitando maior acesso a informações relevantes passando a ter um pensamento crítico e inteira capacidade de realizar mudanças significativas frente a tomadas de decisões conscientes, sobre assuntos que envolvam o DS e outros temas relevantes dos contextos, tanto social, como econômico, político e ambiental (VASCONCELOS; CONCEIÇÃO; FREITAS, 2012; CAMARGO, 2013). Dessa maneira, é possível afirmar que é necessário educar cientificamente em sentido amplo, para que os indivíduos sejam portadores de uma formação que possa instrumentalizá-los ao longo de sua vida, adquirindo uma postura autônoma, consoante com os anseios da sociedade, permitindo uma elevação na qualidade de vida. Contudo, para isso, a educação científica precisa abranger todos os níveis e modalidades de ensino, sendo este um requisito da democracia e do DS (DEMO, 2010; AMOEDO; MELO; MODA; TERÁN; SOUZA, 2016). Todos esses argumentos mostram a importância deste estudo a respeito da relação entre o DS e a educação científica, ambas promovendo a da melhoria da qualidade de vida, através do maior acesso a informação levando responsabilidade para com o futuro ambientalmente sadio do mundo e das pessoas (VEIGA, 2005; MOURA, 2012). Assim é de extrema importância analisar o contexto histórico a cerca do DS, para uma melhor compreensão sobre o mesmo, assim como, sobre a contribuição da educação científica para a sociedade. Nessa perspectiva, esse trabalho tem como principal objetivo analisar como o DS, através da educação científica, permite uma melhoria na qualidade de vida da sociedade como um todo. Segue ainda com os objetivos específicos de analisar as pesquisas brasileiras de 1997 a 2017 sobre DS, descrever as principais legislações vigentes no Brasil criadas para garantir o DS, identificar os marcos históricos a partir dessa análise bibliográfica, entender conceitos a respeito da educação científica e do DS, e analisar a relação entre ambos, compreender a importância de trabalhar a educação científica no âmbito social, cultural e biológico, compreendendo a interação entre meio ambiente e a qualidade de vida.

Ci Ncias B Sicas Para O Desenvolvimento Sustent Vel

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Author : Glêndara Aparecida de Souza Martins
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2024-04-15

Ci Ncias B Sicas Para O Desenvolvimento Sustent Vel written by Glêndara Aparecida de Souza Martins and has been published by Editora CRV this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-04-15 with Education categories.

Bem-vindo ao livro "Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável". Esta obra é um compêndio crucial que explora as bases fundamentais das ciências, oferecendo uma visão profunda de sua aplicação para impulsionar o desenvolvimento sustentável. Composto por oito capítulos abrangendo áreas como computação, engenharia e tecnologias emergentes, o livro transcende as fronteiras disciplinares, conectando as ciências básicas a questões práticas e urgentes relacionadas à sustentabilidade. Os autores ressaltam a importância de como compreender princípios fundamentais, desde o ensino de matemática na educação básica até tópicos especiais como biotecnologia, podem ajudar a enfrentar desafios contemporâneos como escassez de recursos e análise de dados. A abordagem interdisciplinar oferece uma visão completa e interconectada das ciências básicas no contexto do desenvolvimento sustentável. Ao longo das páginas, os autores exploram a aplicação teórica e prática de conceitos científicos, fornecendo estudos de caso inspiradores que demonstram o impacto positivo desses conhecimentos em comunidades locais e no planeta. O livro destaca a educação científica como catalisador para o progresso sustentável, apresentando resultados inovadores e contribuindo para uma compreensão sólida das ciências básicas, essencial para capacitar as gerações futuras diante dos desafios ambientais, sociais e tecnológicos. Em resumo, "Ciências Básicas para o Desenvolvimento Sustentável" é leitura obrigatória para aqueles que buscam compreender como as ciências básicas desempenham um papel vital no avanço do desenvolvimento sustentável. Com uma abordagem acessível e informativa, é um guia valioso para estudantes, educadores, profissionais e entusiastas comprometidos com um futuro mais sustentável e equitativo.

Sustentabilidade

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Author : José Eli da Veiga
language : pt-BR
Publisher: Senac
Release Date : 2017-12-20

Sustentabilidade written by José Eli da Veiga and has been published by Senac this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-12-20 with Technology & Engineering categories.

Como definir sustentabilidade e assim possibilitar, em última análise, a prevenção de crimes contra o ambiente? São muitas as variáveis em jogo, e sempre haverá uma brecha em que se apoiar para cometer atos ilícitos. No entanto, em Sustentabilidade: a legitimação de um novo valor, José Eli da Veiga afirma que a falta de uma definição clara de sustentabilidade não pode (e não deve) impedir medidas restritivas por parte do poder público. Um assunto atual de ampla discussão em vários segmentos da sociedade civil moderna.

O Peso Das Palavras O Choque Dos Ideais

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Author : Eduardo Augusto da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-09-05

O Peso Das Palavras O Choque Dos Ideais written by Eduardo Augusto da Silva and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-09-05 with Science categories.

O livro O peso das palavras, o choque dos ideais convida o leitor a desvendar o verdadeiro sentido da construção do conceito de desenvolvimento sustentável (DS) e a percorrer diversos caminhos, alguns deles incômodos, que se impõem na trajetória para um mundo, não necessariamente melhor, mas urgente para a permanência da humanidade no planeta. A ideia da sustentabilidade transpõe as paredes das organizações e as obriga a enfrentar demandas antes relegadas exclusivamente ao Poder Público. Impõe-se o compartilhamento na solução conjunta entre sociedade, governos, empresas, organizações da sociedade civil, grupos organizados etc., como um dos caminhos para reverter consequências do estilo de produção vigente. Qual a defesa contra aqueles que consideram o desenvolvimento sustentável uma falácia? Quais os argumentos plausíveis contrários quando se consegue provar que visamos ao crescimento em detrimento da radicalização das diferenças sociais: o mercado como aprofundamento das desigualdades? É preciso ter coragem para assumir que, enquanto houver pobreza no mundo, não haverá sustentabilidade. Pobreza quer dizer privação de capacidades básicas e não apenas baixa renda. Para que haja efetivamente desenvolvimento, é necessário que se eliminem as privações de liberdade. A natureza humana é o principal vetor da resistência para a revisão de valores, por isso se acredita que há dificuldade para uma nova perspectiva que implique retornos de melhoria real no modo de vida social e, ao mesmo tempo, trate dos recursos naturais de forma inteligente. Esses são alguns dos trechos do livro, que têm a ousadia de questionar a forma de pensarmos o mundo e confrontá-la com as efetivas práticas do ser humano no caminho do desenvolvimento sustentável. De linguagem dinâmica e provocativa, mas baseada em pesquisa científica séria, comprometida com uma discussão profunda e responsável, esta obra é uma excelente fonte de estudos para os profissionais envolvidos com o desenvolvimento sustentável, sejam eles especialistas, consultores, professores de diversas áreas, como: administração, comunicação, economia, ecologia, ciências sociais e biológicas e diversas outras áreas importantes focadas na relação homem-planeta Terra.

A Era Do Desenvolvimento Sustent Vel

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Author : Jeffrey Sachs
language : pt-BR
Publisher: Leya
Release Date : 2017-07-01

A Era Do Desenvolvimento Sustent Vel written by Jeffrey Sachs and has been published by Leya this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-07-01 with Business & Economics categories.

Jeffrey Sachs é um dos analistas mais perspicazes e originais do fenómeno do desenvolvimento global. Nesta obra, apresenta-nos um quadro prático de como podem os cidadãos usar um modo holístico de lidar com problemas globais que hoje nos parecem insolúveis: a pobreza extrema e persistente, a degradação ambiental e as injustiças político-económicas; em suma, como contrariá-las para termos um desenvolvimento sustentável. Assim, o autor oferece aos leitores, estudiosos, ativistas, ambientalistas e decisores políticos as ferramentas, os indicadores e as práticas de que necessitam para atingirem os objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Mais do que um mero exercício retórico, este livro foi concebido para informar, inspirar e suscitar a ação. Tendo por base os 12 anos do autor como diretor do Earth Institute da Universidade de Columbia e 13 anos como consultor do Secretário-Geral das Nações Unidas para os Objetivos de Desenvolvimento do Milénio, a Era do Desenvolvimento Sustentável é uma obra marcante, bem como um apelo a todos os que se preocupam com o planeta e a justiça global.

Para Entender O Desenvolvimento Sustentavel

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