Patrimonio Cultural G Nero Y Educaci N
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Patrimonio Cultural G Nero Y Educaci N
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Author : A. José Farrujia de la Rosa
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2022-01-10
Patrimonio Cultural G Nero Y Educaci N written by A. José Farrujia de la Rosa and has been published by Ediciones Octaedro this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-10 with Education categories.
El análisis de los libros de texto de la educación obligatoria, desde la Didáctica de las Ciencias Sociales, es una corriente que se ha ido consolidando en España en las últimas décadas. Este monográfico se inserta en esta línea de investigación, en particular en la temática del patrimonio cultural y el género. El volumen cuenta con siete capítulos en los que participan profesores/as de seis universidades españolas, vinculados a los principales grupos de investigación en el campo de la manualística. Teniendo en cuenta que el patrimonio cultural y la igualdad de género se deben enseñar desde la educación reglada, tal y como se propone en los currículos de Primaria y Secundaria, y siendo conscientes de sus potencialidades educativas, este libro persigue valorar el tratamiento didáctico que la educación patrimonial y el género reciben en los libros de texto de Ciencias Sociales y de Geografía e Historia. De forma paralela, se cuestiona si el objetivo implícito de estos materiales didácticos es el conocimiento del patrimonio o si se persigue igualmente que el alumnado lo comprenda y valore; si los manuales permiten que los discentes entablen relaciones de identidad con su patrimonio inmediato, es decir, que lo sientan como propio. También se reflexiona sobre si el patrimonio cultural y la Historia que se abordan en la educación obligatoria pueden contribuir al desarrollo de una identidad que esté relacionada con la evolución histórica autonómica y nacional, así como con la conciencia sobre el discurso de género. En suma, estamos ante un volumen que persigue valorar qué conciencia histórica, patrimonial e identitaria se está creando entre el alumnado en una etapa fundamental como la de la escolarización obligatoria, a partir del uso del libro de texto.
Educaci N Y Patrimonio Cultural Fundamentos Contextos Y Estrategias Did Cticas
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Author : María de la Encarnación Cambil Hernández
language : es
Publisher:
Release Date : 2017-05
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Índice : Prólogo. El concepto actual de Patrimonio Cultural y su valor educativo. Marco legislativo y clasificación del Patrimonio Cultural. Metodología por proyectos. Enseñanza y aprendizaje del Patrimonio Cultural en el nuevo contexto digital. Emprendimiento en la formación de maestros de Educación Primaria. Patrimonio y paisaje. El patrimonio arqueológico y su didáctica. El patrimonio musical y sus posibilidades didácticas. La ciudad en la memoria. El patrimonio inmaterial, una realidad viva. La Educación Patrimonial en contextos de educación no formal. Los museos y las colecciones universitarias de patrimonio histórico educativo. El aprendizaje-servicio como metodología didáctica del patrimonio. Género y patrimonio. El hecho religioso y el patrimonio cultural.
Educaci N Y Patrimonio Cultural
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Author : Cambil Hernández, María de la Encarnación
language : es
Publisher: Comercial Grupo ANAYA, S.A.
Release Date : 2017-05-04
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Los contenidos de esta obra recogen el compromiso con una demanda científica, académica y ciudadana, sobre un objeto de estudio complejo, diverso y dinámico: el patrimonio cultural desde una perspectiva fundamentalmente didáctica. Se trata de una producción científica, una nueva contribución a una temática sin duda muy necesaria en el contexto socioeducativo en el que nos encontramos, tanto en la enseñanza primaria y secundaria como en la universitaria.
Educaci N Y Patrimonio Perspectivas Pluridisciplinares
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Author : Fernando José Sadio Ramos
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2020-12-01
Educaci N Y Patrimonio Perspectivas Pluridisciplinares written by Fernando José Sadio Ramos and has been published by Ediciones Octaedro this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-01 with Study Aids categories.
La presente obra incluye capítulos con aportaciones de autores de diferentes especialidades que se dedican a la investigación y docencia en instituciones de educación superior españolas y portuguesas y, como tales, presentan los resultados de su trabajo en ambos ámbitos. Contiene, en total, veinticinco trabajos que abordan el tema del patrimonio cultural material e inmaterial y la educación patrimonial desde los más diversos enfoques y significados. Se trata de un amplio abanico de opciones teóricas y prácticas que reivindican el patrimonio cultural material e inmaterial que subyace a los trabajos presentados y que permiten abarcar un gran espectro de propuestas científicas y pedagógicas. La lectura de estos trabajos posibilita disfrutar de aportaciones innovadoras e imaginativas, no solo considerando las diferentes disciplinas y áreas académicas por sí mismas, sino, sobre todo, por la interacción entre las diversas materias y especialidades, en un ejercicio que creemos especialmente fructífero e inspirador y con implicaciones útiles para la práctica docente en varios niveles educativos. Los textos presentan una prolífica conjunción entre teoría y práctica, encaminada a robustecer las propuestas y proyectos presentados de tal manera que puedan trasladarse a nuevos contextos de práctica educativa y a otras relaciones disciplinares de tenor académico.
Otra Educaci N Es Posible Cuando El Patrimonio Se Convierte En Piedra Filosofal De La Educaci N
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Author : Laura Lucas Palacios
language : es
Publisher: INAP
Release Date : 2019-10-01
Otra Educaci N Es Posible Cuando El Patrimonio Se Convierte En Piedra Filosofal De La Educaci N written by Laura Lucas Palacios and has been published by INAP this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-10-01 with Political Science categories.
CONTENIDO: Dedicatoria / Prólogo / Capítulo 1. Apuntes preliminares / Capítulo 2. La educación patrimonial en la escuela actual / Capítulo 3. El profesor postmoderno: de una educación basada en la repetición a una educación basada en la transmisión / Capítulo 4. Catálogo de buenas prácticas para ser un docente postmoderno / Capítulo 5. Otra forma de enseñar es posible: Diario de un profesor postmoderno / Capítulo 6. Apuntes finales / Bibliografía / Anexo 1. Cuestionario inicial de la investigación / Anexo 2. Entrevista exploratoria / Anexo 3. Guiones de los grupos de discusión de alumnos / Anexo 4. Entrevista de reflexión final docente / Anexo 5. Tablas de categorías. RESUMEN: Esta obra recoge el fruto de la investigación de su autora, con el fin de establecer un catálogo de buenas prácticas educativas del profesorado innovador de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y partiendo del "patrimonio" como contenido pedagógico. Se entiende aquí por patrimonio el pasado que está presente, el que representa una fuente para la investigación histórica, pero también el patrimonio vivo, principalmente intangible, constituido por fiestas y tradiciones, el lenguaje, las canciones populares, las manifestaciones musicales y sonoras, la gastronomía, los conocimiento sobre las actividades productivas, procesos y técnicas, los rituales vinculados al ciclo de la vida y otras muchas manifestaciones culturales, que también hemos recibido de nuestro antepasados y que recreamos en el presente.
Igualdad De G Nero
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Author : UNESCO
language : es
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2015-04-27
Igualdad De G Nero written by UNESCO and has been published by UNESCO Publishing this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-04-27 with categories.
Gender Equality Heritage And Creativity
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Author : UNESCO
language : en
Publisher: UNESCO
Release Date : 2014-10-13
Gender Equality Heritage And Creativity written by UNESCO and has been published by UNESCO this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-10-13 with Gender mainstreaming categories.
Initiated by the Culture Sector of UNESCO, the report draws together existing research, policies, case studies and statistics on gender equality and women's empowerment in culture provided by the UN Special Rapporteur in the field of cultural rights, government representatives, international research groups and think-tanks, academia, artists and heritage professionals. It includes recommendations for governments, decision-makers and the international community, within the fields of creativity and heritage. Annex contains essay 'Gender and culture: the statistical perspective' by Lydia Deloumeaux.
G Nero Y Cultura Escolar
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Author : Carmen Rodríguez Martínez
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2012-01-30
G Nero Y Cultura Escolar written by Carmen Rodríguez Martínez and has been published by Ediciones Morata this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-01-30 with Social Science categories.
Hombres y mujeres han comenzado a concurrir en posiciones comunes en la sociedad gracias al apoyo y el empuje de quienes creemos en la igualdad, mientras que el viejo conservadurismo y la aparición de nuevos determinismos naturales y culturales se resisten a los progresos alcanzados en la vida de las mujeres en las últimas décadas condenándolas a la exclusión, en todo el mundo. Es necesario desvelar las razones que siguen apartando a las mujeres del saber y del poder que aquel proporciona en la sociedad del conocimiento. Ellas están obteniendo mejores resultados educativos que sus compañeros, sin embargo parece que en la actualidad están estancándose en los ámbitos de la producción del conocimiento. En esta obra, Carmen Rodríguez Martínez analiza con habilidad y claridad las teorías de la igualdad y la diferencia en el feminismo, con el objeto de proponer una educación universal atenta a la diversidad de perspectivas y de vidas de hombres y mujeres. Rechaza los emergentes modelos segregados entre los sexos en la escuela y nos advierte sobre la persistente influencia de los patrones de género en la cultura escolar, recordando cómo los códigos de género arraigados en la institución escolar seguirán marcando diferentes oportunidades laborales y sociales, si no los descubrimos y transformamos.
El Patrimonio Hist Rico Educativo
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Author : Julio Ruiz Berrio
language : es
Publisher: Editorial Biblioteca Nueva S L
Release Date : 2010-01-01
El Patrimonio Hist Rico Educativo written by Julio Ruiz Berrio and has been published by Editorial Biblioteca Nueva S L this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-01-01 with Education categories.
Patrimonios Vivos M Sica Performatividad Y Representaci N
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Author : María Jesús Pena Castro
language : es
Publisher: Ediciones Universidad de Salamanca
Release Date : 2022-09-01
Patrimonios Vivos M Sica Performatividad Y Representaci N written by María Jesús Pena Castro and has been published by Ediciones Universidad de Salamanca this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-01 with Music categories.
Patrimonios vivos: música, performatividad y representación aborda el estudio del patrimonio cultural inmaterial y especialmente musical, como forma de conocimiento e instrumento de conmemoración y actualización de nuestro pasado, en la heterogeneidad de su representación. Examinamos el patrimonio inmaterial desde su doble dimensión, procesual, en el ejercicio de la transmisión cultural, y sistemática, la colección de prácticas y bienes que constituyen el conjunto cultural transmitido. Por ello, proponemos la exploración de las distintas formas de representación, de manera que los vínculos con el pasado y la construcción de la identidad cultural son materia de análisis desde las lecturas de las tradiciones y las prácticas expresivas. En esta concepción dinámica de los fenómenos expresivos es imprescindible contemplar igualmente los procesos culturales históricos y contemporáneos que han dado lugar a su apreciación como bienes colectivos. A partir de trabajos sobre la historia de la configuración de los patrimonios culturales, las relaciones internacionales fundamentales para la conservación del patrimonio ibérico, los estudios de caso de recuperación de patrimonios musicales y orales, y de revitalización de los mismos a través de la práctica contemporánea en los medios audiovisuales o en las fiestas populares se analizan los ejes de la construcción patrimonial en la definición de la ciudadanía y en las dinámicas de la práctica política contemporánea.