[PDF] Pendidikan Dalam Perspektif Al Qur An - eBooks Review

Pendidikan Dalam Perspektif Al Qur An


Pendidikan Dalam Perspektif Al Qur An
DOWNLOAD

Download Pendidikan Dalam Perspektif Al Qur An PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Pendidikan Dalam Perspektif Al Qur An book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page





Pendidikan Dalam Perspektif Al Qur An


Pendidikan Dalam Perspektif Al Qur An
DOWNLOAD
Author : Prof. Dr. H. Abuddin Nata, M.A.
language : id
Publisher: Prenada Media
Release Date : 2016-04-01

Pendidikan Dalam Perspektif Al Qur An written by Prof. Dr. H. Abuddin Nata, M.A. and has been published by Prenada Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-04-01 with Religion categories.


Buku ini merupakan kontribusi pengarang untuk menyajikan titik-titik dalam Al-Quran yang memuat konsep dan pandangan Islam tentang pendidikan. Rentang pembahasan dalam buku ini mencakup dua bagian penting: pertama, berbagai hal yang berkaitan dengan sistem pendidikan; dan yang kedua, berbagai hal yang menjadi rangka bangun sistem pendidikan itu sendiri. Untuk bagian pertama, tema inti yang diperbincangkan adalah: visi, misi, dan tujuan pendidikan Islam; manajemen pendidikan, dana, dan lingkungan yang berkaitan dengan pendidikan. Adapun untuk bagian yang kedua, tema inti yang dipaparkan secara perinci adalah dasar, guru, kurikulum, dan proses belajar mengajar. Karena itu, bagi mereka yang bergelut di dunia pendidikan Islam, buku ini penting untuk semakin memahami betapa kaya perspektif pendidikan dalam Al-Quran, sedangkan bagi mereka yang selama ini bergetut dengan konsep pendidikan umum, maka buku ini dapat menjadi gerbang untuk melihat konsep berbeda yang disajikan oleh Al-Quran—kitab suci dan rujukan utama umat Islam—tentang pendidikan. Buku persembahan penerbit prenadaMedia -PrenadaMedia-



Metode Pendidikan Dalam Perspektif Alquran Metode Kisah Dalam Al Quran Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam


Metode Pendidikan Dalam Perspektif Alquran Metode Kisah Dalam Al Quran Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam
DOWNLOAD
Author : Khasan Bisri
language : id
Publisher: Nusamedia
Release Date : 2021-05-01

Metode Pendidikan Dalam Perspektif Alquran Metode Kisah Dalam Al Quran Dan Relevansinya Dengan Pendidikan Islam written by Khasan Bisri and has been published by Nusamedia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-05-01 with Education categories.


Buku digital ini berjudul "Metode Pendidikan dalam Perspektif Alquran, Metode Kisah dalam Al-Quran dan Relevansinya dengan Pendidikan Islam", merupakan tulisan yang berisi tentang "Pendidikan Agama Islam" yang dapat memberikan tambahan wawasan pengetahuan dan pencerahan bagi pembaca. Semangat untuk berbagi terutama dalam literasi khazanah pengetahuan agama Islam yang mendasari penerbit menghadirkan konten-konten di buku digital ini. Penerbit berdoa semoga konten yang diterbitkan ini bisa bermanfaat dan menjadi bahan pembelajaran bagi siapapun juga.



Fungsi Manajemen Pendidikan Dalam Persepektif Alquran


Fungsi Manajemen Pendidikan Dalam Persepektif Alquran
DOWNLOAD
Author : Buyung
language : id
Publisher: GUEPEDIA
Release Date :

Fungsi Manajemen Pendidikan Dalam Persepektif Alquran written by Buyung and has been published by GUEPEDIA this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Antiques & Collectibles categories.


Fungsi Manajemen Pendidikan dalam Persepektif Alquran Penulis : Buyung Ukuran : 14 x 21 cm ISBN : 978-623-5728-72-8 Terbit : Januari 2022 www.guepedia.com Sinopsis : Judul Buku adalah Fungsi Manajemen Pendidikan Islam dalam Perspektif Alquran dengan rumusan masalah secara umum adalah bagaimana Manajemen Pendidikan dalam perspektif Alquran. Sedangkan Rumusan Masalah Secara Kusus adalah sebagai berikut; bagaimana fungsi perencanaan (planning) manajemen pendidikan Islam dalam perspektif Alquran, Bagaimana Fungsi Pengorganisasian (organizing) Manajemen Pendidikan Islam dalam perspektif Alquran, Bagaimana Fungsi Pembimbingan (cammanding) Manajemen Pendidikan Islam dalam Perspektif Alquran, Bagaiamana Fungsi Pengawasan (controling) Manajemen Pendidikan Islam dalam Perspektif Alquran. Isi yang diperoleh dari buku ini adalah lafar-lafaz Alquran yang sepadan dengan perencanan dalam Alquran yaitu: terdapat dalam QS al-Hijr/15:18, lafaz ??????????? ?????? ???? ????????? ??????? artinya “hendaklah setiap diri memperhatikan apa yang telah diperbuatnya untuk hari esok” ????????? (amalu) yang artinya “cita cita” terdapat dalam QS. al-Hijr/15:3, lafaz ??????? (amalan) yang artinya “harapan” terdapat dalam QS. al-Kahfi/18:46, lafaz ?????????? (walyakhsya) artinya “hendaklah takut” terdapat dalam QS. an Nisak/4:9, lafaz ??????? (yuridu) artinya “menghendaki) terdapat QS. Huud/11:15-16, QS. asy Syuaara/42:20, QS. al Isra’/17:18, QS. an Nisak/4:134, QS. Ali Imran/3:145. Dalam Alquran tidak ditemukan lafaz yang maknanya langsung pengorganisasian, kalimat yang sepadan dengan pengorganisasian yang terdapat dalam Alquran yaitu: ???????? (Jami’a) yang artinya perkumpulan/kelompok dan kalimat ?????? ( Shaff ) yang artinya barisan yang teratur. Maksud ?????? ( Shaff )menunjukkan kekompakan dalam bekerja, dan maksud ???????? ( Jami’a ) Penataan yang baik dalam kelompok maupun organisasi. Pengorganisasi menurut Alquran adalah mencakup pembuatan struktur organisasi, pembagian Kerja (Job description) sebagaimana dalam dalam QS. al-An’am ayat 135 dan QS. H?d ayat 93, tersebut disebutkan “bekerjalah sesuai dengan kemampuanmu”, Pembimbingan (commanding) menurut Alquran disebut Tabsyir “pemberi Kabar Gembira” sebagaiman firman Allah dalam QS. al-Ahzab/33:45, disebut Indzar (pemberi Peringatan), sebagimana dalam QS. at-Taubah/9:122, dan disebut juga ????? artinya “menyeru, mengaja sebagimana dalam QS. Ali Imran/3:104 dan 114, QS. al-Anfal/8:24, QS. Ibrahim/14:22, QS. Nuh/71:7-8, QS. al-Baqarah/2:221, QS. an-Nahal/16:25, QS. al-An’am/6:71. Dalam Alquran pengawasan terdapat beberapa macam lafaz, yaitu: lafaz ??????? (hafiizhun) artinya “mengawasi, lafaz ???????? (roqiiba) artinya “mengawasi kamu”. Lafaz ??????? terdapat QS. Al-Infithar/82: 10-12, QS. Asy-Syuura/42: 6. Sedangkan lafaz ???????? terdapat 5 ayat dalam Alquran, yaitu QS. Huud/11:93, QS. al-Baqarah/2:18, QS. an-Nisak/4:1, QS. al-Ahzab/33:52, QS. al-Maidah/5:120. www.guepedia.com Email : [email protected] WA di 081287602508 Happy shopping & reading Enjoy your day, guys



Pendidikan Dalam Perspektif Al Qur An


Pendidikan Dalam Perspektif Al Qur An
DOWNLOAD
Author :
language : id
Publisher: Lppi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
Release Date : 1999-01-01

Pendidikan Dalam Perspektif Al Qur An written by and has been published by Lppi Universitas Muhammadiyah Yogyakarta this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999-01-01 with Islamic education categories.




Pendidikan Orang Dewasa Dalam Al Qur An


Pendidikan Orang Dewasa Dalam Al Qur An
DOWNLOAD
Author : Dr. Mohammad Al Farabi, M.Ag.
language : id
Publisher: Kencana
Release Date : 2018-05-01

Pendidikan Orang Dewasa Dalam Al Qur An written by Dr. Mohammad Al Farabi, M.Ag. and has been published by Kencana this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-05-01 with Religion categories.


Motivasi utama penulis membahas kajian ini karena konsep pendidikan orang dewasa belum pernah dibahas menurut perspektif Al-Qur’an. Selama ini, konsep pendidikan orang dewasa yang dibicarakan secara ilmiah sering merujuk kepada teori dan pendapat para ilmuwan Barat. Sementara Al-Qur’an yang memuat kajian tentang itu sejak 14 abad yang lampau, belum pernah dijadikan landasan untuk membahas dan melahirkan konsep pendidikan orang dewasa. Atas pertimbangan tersebut, sangatlah layak dan tepat jika Al-Qur’an dikedepankan untuk membedah dan melahirkan konsep pendidikan orang dewasa, sehingga gagasan dan pendekatan yang dikembangkan dalam dunia pendidikan menjadi lebih islami, membangkitkan kesadaran spiritual, dan berkarakter mulia. Selain itu, dimaklumi pula, konsep pendidikan orang dewasa dalam perspektif Al-Qur’an ini perlu dikedepankan agar dapat menjadi bagian penting dari pengembangan kajian Ilmu Pendidikan Islam.



Pendidikan Karakter Anak Pra Akil Balig Berbasis Al Qur N


Pendidikan Karakter Anak Pra Akil Balig Berbasis Al Qur N
DOWNLOAD
Author : Aas Siti Sholichah
language : id
Publisher: Penerbit NEM
Release Date : 2020-11-14

Pendidikan Karakter Anak Pra Akil Balig Berbasis Al Qur N written by Aas Siti Sholichah and has been published by Penerbit NEM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-11-14 with Religion categories.


Ajaran Islam mengisyaratkan pendidikan karakter diperkenalkan sejak anak dalam kandungan sampai anak memasuki akil balig. Masa akil balig merupakan istilah yang khusus diberikan dalam agama Islam kepada anak yang cukup umur dan memiliki kedewasaan biologis dengan kematangan alat reproduksi. Batasan usia balig tidak berdasarkan pada usia kronologis, akan tetapi didasarkan pada usia maturase secara seksual, yaitu ketika anak perempuan sudah menstruasi dan laki-laki mengalami ikhtilam (mimpi kedewasaan). Pada tahap usia akil balig ini, anak-anak diharapkan sudah mulai memiliki kemampuan untuk memikul tanggung jawab diri sendiri kepada Allah Swt. Dengan mengetahui dan memahami dasar-dasar ibadah, muamalah, munakahat dengan bimbingan dan arahan dari orangtua dan pendidik. Untuk itu, dalam mempersiapkan anak akil balig memiliki kemampuan dan sikap yang sesuai dengan ajaran Islam, berbagai upaya dapat dilakukan orangtua. Upaya tersebut berkaitan dengan tumbuh kembang anak, fitrah anak dan believe (kepercayaan dan keyakinan) orangtua dalam mendidik anak serta memilih pendidikan yang tepat. Pendidikan karakter yang dilakukan kepada anak pra akil balig dengan menempatkan fase tumbuh kembang, berorientasi fitrah dan keyakinan orangtua disertai dengan metode-metode yang dapat menumbuhkan karakter anak akan membentuk anak pra akil balig siap menjalani hidup dengan menjadikan diri sebagai abid yang taat dan tunduk atas perintah Allah Swt. serta menjadi khalifah fi al-ardh yang mampu menjaga hubungan baik dengan sesama dan merawat alam ini dengan penuh cinta dan kasih sayang.



Manusia Dan Pendidikan Perspektif Al Quran


Manusia Dan Pendidikan Perspektif Al Quran
DOWNLOAD
Author : Abdul Kodir
language : id
Publisher:
Release Date : 2019-04-03

Manusia Dan Pendidikan Perspektif Al Quran written by Abdul Kodir and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-04-03 with categories.


Manusia dikenal sebagai ciptaan Allah yang paling sempurna. Diciptakan dari tanah, ada yang dikembangkan dari tulang rusuk, manusia Allah karuniai dengan akal dan perasaan yang membuatnya unik. Allah sebagai Sang Pencipta menaruh besar harapannya pada manusia untuk bisa menjadi umat-Nya yang taat dengan tahan atas godaan kebahagiaan duniawi dan hasutan syaitan yang terkutuk. Untuk itu dalam Agama Islam, seperti yang tertuang dalam kitab suci Al-Qur’an, manusia dipandang sebagai target pembaca utama dan sebagai makhluk yang memiliki empat terminologi. Pertama, membahas manusia dengan istilah basyar, yang berarti menggambarkan manusia secara fisik-biologis. Kedua, membahas manusia dengan istilah al-nas, unas, anasiy, ins, atau insiyy yang berarti menggambarkan manusia sebagai makhluk sosial. Kemudian yang ketiga, membahas manusia dengan istilah bani adam dan dzurriyat adam yakni menunjuk manusia sebagai makhluk dengan intelektualitas. Serta yang keempat membahas manusia dengan istilh al-insan yang berarti menggambarkan manusia sebagai makhluk spiritual. Buku Manusia dan Pendidikan Perspektif Al-Quran ini hadir untuk menjadi referensi dalam mengartikan manusia dalam perspektif Al-Qur’an. Buku ini juga membahas keterkaitan konsep manusia dan konsep pendidikan dalam Al-Quran sebagai bentuk nat dan usaha dalam mengembangkan seluruh wujud totalitas eksistensi manusia dalam mengembangkan teori dan praktik pendidikan sebagai ibadah ilmu. Informasi lain: Cover: Soft Cover Genre: Pengembangan Diri, Agama Islam, Referensi Detail Penulis: Abdul Kodir Jumlah Halaman: 250 Bahasa: Indonesia Penerbit: Simbiosa Rekatama Media Dimensi: 15.5 cm x 24 cm Tanggal Terbit: Maret 2019 Berat: 0.300 kg ISBN: 9786027973794



Konsep Pendidikan Sosial Berbasis Tauhid Dalam Perspektif Al Qur An


Konsep Pendidikan Sosial Berbasis Tauhid Dalam Perspektif Al Qur An
DOWNLOAD
Author : Muhammad Khoiruddin
language : id
Publisher: UNISNU PRESS
Release Date : 2023-03-10

Konsep Pendidikan Sosial Berbasis Tauhid Dalam Perspektif Al Qur An written by Muhammad Khoiruddin and has been published by UNISNU PRESS this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-10 with Biography & Autobiography categories.


Kesimpulan buku ini adalah: Perspektif al-Qur’an mengenai Pendidikan Sosial Berbasis tauhid mengusung paradigma Sosio-humanis teosentris, hal ini berdasarkan deskripsi al-Quran hubungan antara manusia dengan Allah (habl min Allâh) dan manusia dengan manusia (habl ma’a al-nâs), yang secara umum mengisyaratkan bahwa ada dua hal yang perlu direalisasikan dalam praktek pendidikan Islam, yaitu dimensi dialektika horizontal dan dimensi ketundukan vertikal. Pada dimensi dialektika horizontal, pendidikan berbasis Tauhid hendaknya mampu mengembangkan realitas kehidupan, baik yang menyangkut dengan dirinya, masyarakat, maupun alam semesta beserta segala isinya, Sementara dalam dimensi ketundukan vertikal mengisyaratkan bahwa pendidikan berbasis tauhid selain sebagai alat untuk memelihara, memanfaatkan, dan melestarikan sumber daya alami, juga hendaknya menjadi jembatan untuk memahami fenomena dan misteri kehidupan dalam upayanya mencapai hubungan yang abadi dengan Khaliqnya. Disertasi ini juga menemukan beberapa isyarat prinsip dasar implementasi pendidikan sosial yang terdiri dari beberapa dimensi yaitu; Keseimbangan /At-Tawâzun, Kedamaian/ Al-Sulh, Keadilan / Al-’Âdalah, Tolong Menolong/ At-Ta’âwun, Musyawarah/ As-Syûra dan Toleransi / Tasamuh. Disertasi ini memiliki perbedaan pendapat dengan beberapa tokoh sosial, seperti: Paul Karl Feyerabend (1994), Thomas Samuel Kunt (1996) yang menyatakan bahwa individu bertindak berdasarkan stimulus dari luar. Adapun kesamaan pendapat dalam Disertasi ini dengan komunitas akademik lain adalah dalam hal pernyataan bahwa, Tauhid sebagai sebuah prinsip kehidupan, tidak hanya terbatas pada hubungan Vertikal saja akan tetapi pada masalah hubungan horisontal, diantara tokoh yang memiliki pandangan yang senada dengan Disertasi ini adalah; Sayyed Hossen Nashr (1987), al-Faruqi (1986), Zainun Kamal (1992), Kuntowijoyo (2007).



Pendidikan Dalam Perspektif Al Quran


Pendidikan Dalam Perspektif Al Quran
DOWNLOAD
Author : H.M. Suyudi
language : id
Publisher:
Release Date : 2005

Pendidikan Dalam Perspektif Al Quran written by H.M. Suyudi and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with categories.




Pendidikan Dan Pengajaran Dalam Al Quran Persepektif Tafsir Manajemen Pendidikan


Pendidikan Dan Pengajaran Dalam Al Quran Persepektif Tafsir Manajemen Pendidikan
DOWNLOAD
Author : Andri Suryana
language : id
Publisher: uwais inspirasi indonesia
Release Date : 2022-10-14

Pendidikan Dan Pengajaran Dalam Al Quran Persepektif Tafsir Manajemen Pendidikan written by Andri Suryana and has been published by uwais inspirasi indonesia this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-14 with Antiques & Collectibles categories.


Isi buku dibagi menjadi 6 bab. Bab (1) menguraikan tentang tujuan pendidikan; Bab (2) membahas metode pengajaran; Bab (3) membahas tentang kurikulum pendidikan; Bab (4) membahas tentang perencanaan dan pengelolaan pendidikan; Bab (5) membahas tentang pengarahan dan pengawasan pendidikan; Bab (6) membahas tentang sumber daya manusia pendidikan; Karena buku ini membahas pendidikan secara sistematis, maka akan terdapat hubungan antara pembahasan materi pada bab yang satu dengan yang lainnya. Selain itu, pengulangan konsep-konsep tertentu pada setiap bab tidak bisa dihindari.