Pendidikan Islam Dalam Berbagai Tinjauan Sejarah Konsep Dan Praktik

DOWNLOAD

Download Pendidikan Islam Dalam Berbagai Tinjauan Sejarah Konsep Dan Praktik PDF/ePub or read online books in Mobi eBooks. Click Download or Read Online button to get Pendidikan Islam Dalam Berbagai Tinjauan Sejarah Konsep Dan Praktik book now. This website allows unlimited access to, at the time of writing, more than 1.5 million titles, including hundreds of thousands of titles in various foreign languages. If the content not found or just blank you must refresh this page

Pendidikan Islam Dalam Berbagai Tinjauan Sejarah Konsep Dan Praktik

DOWNLOAD

Author : Suryadi Nasution
language : id
Publisher: SURYADI NASUTION
Release Date : 2020-12-16

Pendidikan Islam Dalam Berbagai Tinjauan Sejarah Konsep Dan Praktik written by Suryadi Nasution and has been published by SURYADI NASUTION this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-16 with Education categories.

Kajian formil Pendidikan Islam terletak pada pemahaman atas Islam itu sendiri. Secara normatif, dasar pemahaman Islam ialah Alquran dan hadis. Dalam Alquran terdapat begitu banyak ayat-ayat yang membicarakan tentang Pendidikan, baik dalam tatanan konsep, maupun maupun praktik. Di antara nilai pendidikan dalam Alquran ialah tertuang melalui ayat-ayat kisah (qashash). Hampir sepertiga dari isi Alquran adalah kisah orang terdahulu. Di dalamnya tertuang mulai dari kisah pada nabi hingga musuh-musuhnya, mulai dari tatanan sosial masyarakat hingga peradaban, keadaan ekonomi, hingga pada pemahaman akidah orang-orang terdahulu. Kisah dalam Alquran dituangkan dalam berbagai bentuk, ada yang termuat secara detail mulai dari nama dan tempat, namun sebagian besar kisah dalam Alquran tidak detail diuraikan. Karenanya, Alquran sebagai sebuah tatanan nilai, kisah disampaikan kisah bukan hanya untuk dihafalkan, tetapi untuk di ambil ibrah (pelajaran) untuk masa yang akan datang. Buku ini memberikan daftar referensi awal bagi pembaca dalam menelusuri ayat-ayat kisah dalam Alquran. Kisah tersebut bisa diambil dan jadikan landasan nilai dalam penyelenggaraan Pendidikan yang lebih rill. Dalam buku ini juga dimuat berbagai hal praktik Pendidikan di dua daerah yang cukup penting dalam perkembangan Pendidikan Islam. Pertama, Masa Bani Umayyah, sebagai pemerintah pelanjut risalah Islam paling awal setelah generasi sahabat; kedua, wilayah Haramayn (Makkah-Madinah) sebagai daerah cosmopolitan yang menjadi cikal-bakal tumbuhnya jaringan Islam ke berbagai daerah, terutama Nusantara. Dalam buku ini, penulis juga mengungkapkan jaringan awal kodifikasi hadis setelah sahabat nabi melalui penelusuran kitab al-Muwattha’ Imam Malik. Al-Muwattha’ disebutkan Buku hadis tertua yang sampai ke hadapan kita saat ini. Karenanya, hadis sebagai sumber Islam setelah alquran perlu diberikan ulasan tersendiri untuk memberikan pemahaman jalur keotentikan penyebaran hadis. Meskipun kajian tentang Al-Muwattha’ dalam buku ini hanya sifatnya sebuah pengantar, tetapi tetap memberikan warna tersendiridan mampu menampilkan semangat keilmua Islam yang patut diperhatikan untuk masa sekarang. Selanjutnya, untuk menggambarkan eksistensi Pendidikan Islam di Indonesia, penulis memuat dua isu yang cukup relevan, pertama, tentang peran ormas Islam dalam membangun Pendidikan di Indonesia; kedua, tentang fenomena pesantren yang hingga saat ini tetap survive. Melukiskan peranan Ormas Islam dalam pembangunan Pendidikan di Indonesia adalah sebuah keharusan. Ulama Nusantara terdahulu mempunyai gagasan mempersatukan umat Islam yang tidak ditemukan dibagian negara lain manapun, yaitu mendirikan Ormas Islam sebagai wadah pemersatu ide dan gerakan; gerakan tersebut salah satu menjadi point kedua dalam ini, yaitu mendirikan Lembaga Pendidikan Islam, Pesantren. Kehadiran pesantren di tengan masyarakat Indonesia pada gilirannya melambangkan eksistensi Islam. Meskipun terlahir klasik, pesatren mampu survive hingga modern ini karena mempunyai ciri akomodatif yang tidak pernah luntur. Salah satu yang menyebabkan pesantren tetap hidup ialah, karena ia mampunyai ketahanan dalam arus modernism bahkan liberalism dengan tetap mengajarkan materi-materi klasik, seperti ajaran tasawuf. Salah satu ajaran tasawuf yang tetap didalami di Pesantren ialah pengenalan terhadap konsep maqâmât dan ahwâl. Dua konsep ini diajarkan dalam menanamkan nilai-nilai spritualis pada santri. Demikianlah tulisan ini semoga bisa bermanfaat bagi para pembaca. Wassalam.

Studi Islam Komprehensif

DOWNLOAD

Author : Prof. DR. H. Abuddin Nata, MA.
language : id
Publisher: Prenada Media
Release Date : 2015-02-01

Studi Islam Komprehensif written by Prof. DR. H. Abuddin Nata, MA. and has been published by Prenada Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-01 with Religion categories.

Buku ini menyajikan semua substansi di atas dengan kelebihan tertentu, antara lain: Pertama, menjelaskan pengertian, sumber, prinsip, visi, misi, tujuan, sasaran, karateristik, pokok dan macam studi Islam yang diajarkan di berbagai Perguruan Tinggi Agama Islam (PTAI) yang berbasis pada ayat-ayat qauliyah (wahyu), juga menjelaskan hubungan ajaran Islam dengan berbagai disiplin ilmu modern yang berbasis pada ayat-ayat kauniyah. Kedua, lengkapinya dengan berbagai informasi yang belum dikaji secara mendalam dalam berbagai referensi studi Islam yang pernah diterbitkan. Ketiga, membantu mewujudkan pemahaman Islam yang holistis, integrated, dan komprehensif (kaffah) sejalan dengan ajaran Al-Quran dan Sunah, serta dapat membangun citra Islam sebagai agama kemanusiaan, kedamaian, dan cinta kasih. Keempat, membuka wawasan pemikiran untuk mengartikulasikan dan mengkontekstualisasikan ajaran Islam dengan berbagai masalah yang dihadapi masyarakat. Kelima, melalui pemahaman Islam yang komprehensif yang disajikan dalam buku ini pada akhirnya dapat melahirkan ulama yang intelek dan intelek yang ulama, yang berwawasan komprehensif dan holistis. -PrenadaMedia

Sejarah Pendidikan Islam

DOWNLOAD

Author : Prof. DR. H. Abuddin Nata, MA.
language : id
Publisher: Prenada Media
Release Date : 2022-01-01

Sejarah Pendidikan Islam written by Prof. DR. H. Abuddin Nata, MA. and has been published by Prenada Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-01 with Religion categories.

Dalam sejarah perkembangannya, Islam terbukti telah memainkan peran penting dalam kebudayaan dan peradaban bangsa-bangsa di dunia. Khusus di bidang pendidikan dan pengajaran, tradisi dan kebudayaan Islam telah meletakkan visi dan misi, tujuan, kurikulum, kelembagaan, proses belajar mengajar, sarana dan prasarana, evaluasi, dan berbagai komponen pendidikan lainnya secara teratur dan terukur yang mentradisi. Berbagai nama kelembagaan pendidikan dan keagamaan seperti masjid, madrasah, dan majelis ilmu sudah ada sejak zaman Klasik Islam. Demikian pula dengan metode dan pendekatan belajar mengajar, seperti halaqah, munadzarah, dan mujadalah; termasuk pula istilah yang berkaitan dengan guru, seperti syekh, mursid, muallim, mudarris, dan ustadz; serta tradisi ilmiah seperti perjalanan menuntut ilmu, upaya penerjemahan, perpustakaan, menahkikkan, dan penerbitan buku merupakan warisan sejarah Islam sejak kehadiran pertamanya di Timur Tengah. Warisan sejarah Islam di bidang pendidikan ini bisa menjadi sumber inspirasi bagi perkembangan sistem pendidikan di Indonesia, baik di masa sekarang maupun masa yang akan datang. Fakta-fakta sejarah Islam tentang pendidikan tersebut pada hakikatnya merupakan hasil ijtihad para pemikir dan ulama dengan segala kelebihan dan kekurangannya. Buku Sejarah Pendidikan Islam ini hadir, antara lain untuk: (1) meningkatkan dan mengembangkan khazanah studi Islam di bidang Sejarah Pendidikan Islam; (2) membantu para mahasiswa, peneliti, dan pengajar memperoleh referensi akurat untuk tugas ilmiah dan akademik; dan (3) membangkitkan kesadaran masyarakat tentang perlunya mempelajari dan memahami sejarah untuk diambil pelajaran, hikmah, dan didikan yang terkandung di dalamnya. Buku persembahan penerbit PrenadaMedia #Kencana

Manajemen Mutu Pendidikan Islam

DOWNLOAD

Author : Prof. Dr. H. Abuddin Nata, M.A.
language : id
Publisher: Prenada Media
Release Date : 2023-10-01

Manajemen Mutu Pendidikan Islam written by Prof. Dr. H. Abuddin Nata, M.A. and has been published by Prenada Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-10-01 with Religion categories.

Hingga saat ini, masyarakat dunia masih mempercayai dan menaruh harapan besar terhadap peran dan fungsi pendidikan sebagai salah satu sarana yang paling efektif dan terukur untuk merubah nasib manusia. Proses mobilitas vertikal yang dapat mengangkat derajat manusia, dan mobilitas horizontal yang memperluas jangan relasi manusia akan dapat dilakukan apabila manusia memiliki modal pendidikan. Namun seiring dengan terjadinya era globalisasi yang dipicu oleh produk kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi modern, khususnya teknologi komunikasi berbasis digital, menyebabkan terjadi perubagan paradigma dalam semua aspek kehidupan. Wawasan, sikap dan keterampilan yang dimiliki manusia manusia mau tidak mau harus berbasis teknologi komunikasi digital. Dalam keadaan demikian tuntutan masyarakat terhadap mutu pendidikan mengalami peningkatan yang signifikan. Mutu pendidikan harus mampu menyiapkan sumber daya manusia yang sejalan dengan tantangan globalisasi, era 4.0, bahkan era 5.0 yang ditandai oleh perubahan yang amat cepat, luas dan terkadang sulit diprediksi. Sehubungan dengan itu, pengelolaan pendidikan saat ini tidak bisa lagi dilakukan biasa-biasa saja (as usual), melainkan harus dikelola dengan manajemen mutu yang memuaskan masyarakat pelanggan (customers satisfaction). Dalam kaitan ini, Total Quality Manajemen (Manajemen Mutu Terpadu) yang semula digunakan dalam kegiatan bisnis yang bersifat profit (laba material), terpaksa harus digunakan dalam kegiatan pendidikan; karena dengan cara itulah pendidikan juga dapat memuaskan client (pelanggan) yakni masyarakat pada umumnya. Namun demikian adanya karakter TQM yang bercorak bisnis yang bersifat profit di satu pihak, dengan karakter pendidikan yang bercorak sosial yang berbasis nilai-nilai moral, ilmu pengetahuan, kebudayaan dan peradaban di pihak lain, mengharuskan adanya proses adaptasi dan colaborasi antara TQM dan pendidikan yang antara satu dan lainnya saling menopang Buku Manajemen Mutu Pendidikan Islami yang saat ini ada di tangan para pembaca yang budiman, akan membantu Anda dalam melakukan adaptasi dan kolaborasi TQM dengan nilai-nilai ajaran Islam untuk diaplikasikan dalam kegiatan pendidikan. Buku ini menjadi amat penting dibaca dan dipraktekkan, karena terkait erat dengan upaya mengintegrasikan Islam dan ilmu pengetahuan, khususnya di bidang manajemen yang dapat membawa kemajuan umat dan masyarakat yang seimbang antara kehidupan dunia dan akhirat. “Selama Membaca, Memahami dan Mengamalkan” Buku persembahan penerbit PrenadaMedia #PrenadaMedia

Filsafat Pendidikan

DOWNLOAD

Author : M. Fairuzabady Al Baha'i
language : id
Publisher: Penerbit NEM
Release Date : 2017-09-18

Filsafat Pendidikan written by M. Fairuzabady Al Baha'i and has been published by Penerbit NEM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-09-18 with Education categories.

Dari hari ke hari problem pendidikan semakin komplek mengikuti arah perkembangan zaman. Berbagai pemikiran manusia dicurahkan untuk menjawab problematika pendidikan. Tetapi apa yang dibutuhkan oleh manusia sesungguhnya berawal dari pertanyaan-pertanyaan mendasar yang diajukan oleh filsafat agar ia bisa semakin mendekati kepada realitas yang diharapkan. Tidak hanya itu, manusia berupaya mengembangkan pengetahuannya dan mengajarkannya kepada orang lain agar hasil-hasil pemikiran dan tradisi budayanya itu dapat diteruskan oleh generasi-generasi setelahnya. Ada yang bertahan, tetapi ada pula yang tergusur oleh hasil pemikiran baru. Itulah pendidikan. Jika makhluk lain bertahan dan berkembang mengikuti selera alam, tidak halnya dengan manusia, ia bertahan dan berkembang melalui proses pendidikan. Peranan filsafat yang mendasari berbagai aspek pendidikan sudah tentu merupakan sumbangan utama bagi pembinaan pendidikan. Teori-teori yang tersusun karenanya dapat disebut sebagai ilmu kependidikan yang landasannya adalah filsafat pendidikan. Dalam pandangan Islam, filsafat pendidikan dapat diartikan sebagai studi tentang pandangan filosofis dari sistem dan aliran filsafat terhadap masalah-masalah pendidikan sehingga dapat memberikan pengaruh yang lebih baik terhadap pertumbuhan dan perkembangan individu dan umat Islam secara luas. (HM. Arifin dalam buku Ilmu Pendidikan Islam) Pendidikan seharusnya ditujukan untuk memelihara dan meningkatkan intelektualitas manusia. Pendidikan tinggi harus bersendikan filsafat metafisika. Filsafat pada dasarnya adalah cinta intelektual yang datangnya dari Tuhan. (Robert M. Hutchkins, seorang penganut Perenialisme)

Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

DOWNLOAD

Author : DR. SUTIAH, M.PD
language : id
Publisher: NLC
Release Date : 2020-06-09

Pengembangan Model Pembelajaran Pendidikan Agama Islam written by DR. SUTIAH, M.PD and has been published by NLC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-06-09 with Education categories.

Model pembelajaran merupakan representasi metode pembelajaran yang berisi seperangkat strategi pembelajaran yang terintegrasi dan dideskripsikan secara detail sebagai panduan dalam melaksanakan praktek pembelajaran. Model menjembatani antara teori dengan praktek, artinya model bersifat menerjemahkan dari teori kedalam dunia konkrit dan praktek. Lingkup model pembelajaran adalah lingkup mikro, bagaimana sebuah metode pembelajaran dengan segenap prosedur strateginya diaplikasikan dan diuraikan secara detail. Adapun lingkup model pengembangan pembelajaran adalah lingkup makro, bagaimana sebuah metode pembelajaran, dipilih melalui serangkaian proses analisis, dirancang, dikembangkan, diproduksi, diaplikasikan, dievaluasi dan diinstalasikan sebagai rangkaian proses pengembangan pembelajaran. Berkembangnya beragam model-model pembelajaran menunjukkan semakin berkembangnya konsepsi teknologi pembelajaran yang seiring dengan berkembangnya teori belajar dan pembelajaran. Hal ini berarti teori serta praktik dalam teknologi pembelajaran, mengandung pengertian terus-menerus dibangun dan diperbaiki melalui kegiatan penelitian dan praktek reflektif, dimana istilah tersebut juga tercakup sebagai makna dari studi, yaitu studi yang mengacu pada kegiatan pengumpulan informasi dan analisis melampaui konsep tradisional penelitian. Hal tersebut mencakup penelitian kuantitatif dan kualitatif serta bentuk-bentuk lain dari disiplin metode penelitian lainnya. Tegasnya, kegiatan penelitian memiliki kebiasaan yang baik dalam memunculkan ideide baru dan proses evaluatif untuk membantu meningkatkan kualitas praktik. Kegiatan Penelitian dapat dilakukan berdasarkan berbagai konstruksi metodologis yang sama baiknya dengan konstruksi teoretis. Keberadaan model-model pembelajaran menunjukkan bahwa bidang teknologi pembelajaran telah berkembang dari penelitian yang mencoba untuk "membuktikan" bahwa media dan teknologi adalah alat yang efektif untuk pengajaran, menuju ke formulasi penelitian guna memeriksa dan menguji pendekatan aplikasi proses dan teknologi dalam rangka meningkatkan pembelajaran. Pengembangan suatu model pembelajaran merupakan salah satu contoh terobosan baru dalam menciptakan formulasi penelitian dibidang teknologi pembelajaran untuk meningkatkan kualitas pembelajaran ke arah yang lebih baik. Pengembangan model pembelajaran dalam bidang teknologi pembelajaran telah dipengaruhi oleh perkembangan dan perubahan dalam teori belajar, pengelolaan informasi, komunikasi dan dan bidang lainnya. Perkembangan teori behaviorisme, kognitivisme dan konstruktivisme telah mengubah penekanan dalam bidang belajar mengajar. Perhatian terhadap perspektif peserta didik, karakteristik dan kepemilikan proses pembelajaran telah tumbuh dan berkembang dengan terciptanya model-model pembelajaran yang baru dan inovatif.

Resepsi Al Qur An Dan Bentuk Spiritualitas Jawa Modern Kajian Praktik Mujahadah Dan Semaan Al Qur An Mantab Purbojati Keraton Ngayogyakarta Hadiningrat

DOWNLOAD

Author : Samsul Ariyadi
language : id
Publisher: Penerbit A-Empat
Release Date : 2021-01-29

Resepsi Al Qur An Dan Bentuk Spiritualitas Jawa Modern Kajian Praktik Mujahadah Dan Semaan Al Qur An Mantab Purbojati Keraton Ngayogyakarta Hadiningrat written by Samsul Ariyadi and has been published by Penerbit A-Empat this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-01-29 with Religion categories.

Penelitian ini bertajuk Resepsi Al-Qur’an dan Bentuk Spiritualitas Jawa Modern dengan kajian Praktik Mujahadah dan Semaan al-Qur’an MANTAB Purbojati Keraton Ngayogyakarta Hadiningrat. Pembahasan resepsi al-Qur’an masuk pada ranah kajian Sosial-Humaniora. Bentuk spiritualitas melalui mujahadah dan semaan al-Qur’an di lingkungan Keraton Ngayogyakarta Hadiningrat sudah berlangsung semenjak Sri Sultan Hamengkubuwono X naik tahta (njumeneng) dan secara resmi dihelat di pagelaran Keraton saat puncak Hajad Dalem peringatan Hadeging Negari Ngayogyakarta Hadiningrat ke-243 pada tanggal 17 Desember 1990 M. Kehadiran praktik semacam ini memberikan asumsi bahwa laku spiritual tapa brata, sesuai dengan akronim MANTAB (majelis nawaitu tapa brata), sebuah sikap dan praktik asketis tetaplah menjadi bagian sendi terpenting dalam ruang batin masyarakat Jawa. Fokus penelitian buku ini adalah terkait: Bagaimana praktik mujahadah dan semaan al-Qur’an mantab purbojati Keraton Ngayogyakarta Hadiningrat? Serta mengapa Keraton Ngayogyakarta Hadiningrat memilih mujahadah dan semaan al-Qur’an mantab purbojati dalam pembangunan spiritualnya? Pertanyaan tersebut menjadi sangat relevan karena akan membuka informasi adanya bentuk spiritualitas yang kehadirannya melengkapi (njangkepi) sekaligus menjadi bagian sistem siklus hidup (rites of passage) dan diterima secara utuh tanpa harus merubah sama sekali tradisi yang baku dan telah berlangsung serta berkembang di Keraton Ngayogyakarta Hadiningrat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode analisis deskriptif serta teknik pengumpulan data menggunakan studi dokumentasi dan analisis lapangan melalui pendekatan etnografi yang bersifat historis analisis. Disamping pendekatan tersebut, penelitian ini juga menggunakan pendekatan antropologis sosial. Pendekatan ini menekankan cara bagaimana kepercayaan dan khususnya ritus mampu memperkuat ikatan-ikatan sosial tradisional diantara individu-individu. Pendekatan ini menekankan cara struktur sosial sebuah kelompok yang diperkuat dan dilestarikan melalui simbolisasi ritual berbalut mistis yang berangkat dari nilai-nilai sosial yang mendasari stuktur sosial tersebut. Penelitian ini mendukung teori Mitsuo Nakamura (1993) yang menuliskan bahwa budaya Indonesia, yakni Jawa, ternyata bisa melahirkan budaya Islam yang kuat. Kemudian teori Mark R. Woodward (1999) yang mengatakan bahwa Islam di Jawa adalah Islam sebagaimana Islam di belahan dunia manapun (varian Islam), dan teori M.C. Ricklefs (2011) yang berpendapat bahwa menjadi Muslim berarti menjadi Jawa, proses Islamisasi di Jawa telah menciptakan identitas baru yang sama sekali tidak bertentangan dengan kepercayaan maupun budaya lokal. Serta teori Bambang Pranowo (2009) yang menyatakan bahwa proses beragama (religiusitas) masyarakat Jawa berlangsung sangat dinamis. Religiusitas harus dipandang sebagai proses menjadi (state of becoming) bukan proses mengada (state of being).

Pendidikan Islam

DOWNLOAD

Author : Prof. Azyumardi Azra, M.A., M.Phil., Ph.D.
language : id
Publisher: Prenada Media
Release Date : 2019-08-24

Pendidikan Islam written by Prof. Azyumardi Azra, M.A., M.Phil., Ph.D. and has been published by Prenada Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-08-24 with Religion categories.

Tradisi pendidikan Islam mempunyai sejarah yang panjang, setua Islam itu sendiri. Dalam perkembangannya, tradisi pendidikan Islam, baik di Timur Tengah maupun di Indonesia, telah mengalami masa-masa pasang surut yang kerap terkait dengan situasi dan kondisi sosial, budaya, politik, ekonomi, dan bahkan ortodoksi Islam. Dalam menapaki perubahan zaman yang terus bergerak ini, tradisi pendidikan Islam telah memberikan berbagai respons pembaruan (modernisasi). Namun memasuki alaf baru di Milenium III ini, pendidikan Islam kembali menghadapi tantangan yang tidak sederhana. Padahal, pada saat yang sama, ia masih merupakan institusi strategis dalam menyiapkan sumber daya manusia, yang diharap memiliki keunggulan kompetitif untuk bertahan (survive) dan memenangi tantangan atau persaingan untuk kemudian menjadi hamba yang kamil. Buku persembahan penerbit PrenadaMediaGroup

Kebijakan Pendidikan Dasar Islam Dalam Berbagai Perspektif

DOWNLOAD

Author : Imaniyah Khairunnisa dkk
language : id
Publisher: Omera Pustaka
Release Date : 2018-05-01

Kebijakan Pendidikan Dasar Islam Dalam Berbagai Perspektif written by Imaniyah Khairunnisa dkk and has been published by Omera Pustaka this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-05-01 with Self-Help categories.

Pendidikan merupakan salah satu kunci kemajuan, semakin baik kualitas pendidikan yang diselenggarakan oleh suatu bangsa, maka akan diikuti dengan semakin baiknya kualitas bangsa tersebut. Di Indonesia pendidikan sangat diutamakan, karena pendidikan memiliki peranan yang sangat penting terhadap terwujudnya peradaban bangsa yang bermartabat. Begitu pentingnya pendidikan, sehingga tujuan pendidikan telah diatur dengan jelas dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional, yakni Nomor 20 tahun 2003 pasal 3, yang berbunyi: “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartarbat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlaq mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab1 .” Terdapat banyak undang-undang atau peraturanperaturan menteri pendidikan yang mengatur tentang pendidikan di Indonesia. Misalnya tentang Permendikbud nomor 22 tahun 2016 tentang standar proses pendidikan dasar dan menengah. Undang-undang atau peraturan menteri tersebut perlu dikaji lebih lanjut lagi, dengan alasan agar kita mengerti apakah kebijakan-kebijakan pemerintah tersebut mengenai pendidikan telah sesuai dengan kebutuhan-kebutuhan yang ada di realita. Buku ini menyajikan pandangan-pandangan terkait kebijakankebijakan pendidikan dasar dan Islam yang ditinjau dari berbagai perspektif. Dengan harapan, akan menambah wawasan terkait pelaksanaan kebijakan-kebijakan pendidikan di Indonesia.

Pendidikan Agama Islam Sebagai Penguat Spiritualitas Mahasiswa Di Kampus Umum

DOWNLOAD

Author : Abu Alim, S.Pd.I., M.Pd.
language : id
Publisher: Ananta Vidya
Release Date :

Pendidikan Agama Islam Sebagai Penguat Spiritualitas Mahasiswa Di Kampus Umum written by Abu Alim, S.Pd.I., M.Pd. and has been published by Ananta Vidya this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Juvenile Nonfiction categories.

Mata kuliah pendidikan agama Islam yang menjadi mata kuliah wajib di perguruan tinggi umum masih sangat memerlukan formulasi materi yang relevan dengan kebutuhan sehari-hari dan terus membersamai dengan perkembangan dan kemajuan zaman. Agar materi yang di pelajari oleh para mahasiswa mampu menjadi bekal yang selalu menjadi pedoman dan mampu menguatkan spiritualitas bagi regenerasi bangsa, maka pada buku ini mencoba mengulas materi-materi yang dibutuhkan sebagai penunjang yang relevan, sehingga apa yang dibahas bisa berguna sebagai penguat agama yang diyakininya. Sebagai seorang muslim tentunya di dalam menjalani kehidupan ini tidak bisa dipisahkan dari syariat agama yang diyakininya, baik dalam kehidupan individu, kelompok, sosial, politik, ekonomi, kebudayaan dan lain sebagainya. Maka sangat perlu memahami dan terus mempelajari apa yang menjadi kewajiban itu semua. Buku Pendidikan Agama Islam: Sebagai Penguat Spiritualitas Mahasiswa di Kampus Umum ini berisi pembahasan teoretis dan disesuaikan untuk dapat dilaksanakan secara praktik yang disesuaikan pula dengan rencana pembelajaran semester (RPS) yang ada di perguruan tinggi sehingga dapat berguna bagi proses pembelajaran di kampus-kampus. Dan berguna juga bagi khalayak, khususnya kaum muslim yang ingin memperluas khazanah keilmuan agama. Semoga Bermanfaat di dunia dan akhirat. Aamiin.