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Pensamiento Generativo


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Pensamiento Generativo


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Author : Ediciones El Efecto Mariposa
language : es
Publisher:
Release Date : 2020-10-28

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EL PODER DEL OPTIMISMO INTELIGENTELA FUERZA EMOCIONAL QUE LO CONQUISTA TODOPor primera vez una obra sintetiza el poderoso adiestramiento deportivo denominado Coaching Mental para conquistar el triunfo en cualquier competición. Este libro demuestra que todos podemos ampliar nuestro nivel de logro en aquello que soñamos con alcanzar, porque la vida es el mayor juego de todos.Para ello, te presentamos como ejemplo práctico el adiestramiento mental del tenista español Rafa Nadal, con su tío Toni Nadal como excelente coach. Podrás aplicar las claves para el desarrollo personal de dos expertos mundiales: el psiquiatra Martin Seligman, con su teoría del Aprendizaje del Optimismo, y el psicólogo Daniel Goleman, con su teoría sobre la Inteligencia Emocional.Todos podemos aumentar más allá de lo que suponemos factores humanos como la fuerza de voluntad, el optimismo, la concentración, la mentalidad competitiva y las demás claves para desarrollar un carácter ganador ante cualquier desafío. Para ello, primero hay que desvelar todos los errores, conceptos equivocados y trampas psicológicas que nos impiden adoptar la correcta filosofía del éxito.Este libro funciona como una magnífica sesión de coaching personal que cambiará tu vida en cuanto comiences a emplear su poderoso contenido.



La Gesti N Del Conocimiento En Las Organizaciones


La Gesti N Del Conocimiento En Las Organizaciones
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Author : Virgilio Hernández Forte
language : es
Publisher: Alpha Editorial
Release Date : 2016-09-30

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La gestión del conocimiento en las organizaciones es un libro a la vanguardia del mundo actual, ya que no sólo atiende al cambio en la industria del trabajo manual al trabajo conceptual, sino que también profundiza en la adquisición, organización, capitalización, administración, difusión y conservación del capital intelectual como recurso estratégico de la sociedad del conocimiento en beneficio de un innovador sistema empresarial en el cual la información y el saber son parte activa del mercado.



Identidad Cosmopolita Global


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Author : Varios Autores
language : es
Publisher: PPC Editorial
Release Date : 2016-05-03

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La responsabilidad social y ambiental tiene un carácter de urgencia en nuestro hoy de grandes brechas sociales y económicas en el que tantas circunstancias están rompiendo el equilibrio de la naturaleza y nos hacen sentir que el planeta está amenazado. Un tiempo a la vez de grandes posibilidades que, orientadas hacia el bien común, pueden hacer real que todas las personas podamos gozar de buenas condiciones de vida para un desarrollo armónico del ser humano en el universo. El diseño de una estrategia competencial de Educación para el Desarrollo Humano se enfoca desde lo más grande de la persona y para la persona: la identidad cosmopolita y la dimensión existencial, lo cual implica abandonar la zona de confort. Mujeres y hombres nuevos para un mundo nuevo.



Intervenci N Y Mediaci N Familiar


Intervenci N Y Mediaci N Familiar
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Author : Varios
language : es
Publisher: Publicacions de la Universitat Jaume I
Release Date : 2010-10-27

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Fruto de las tres primeras ediciones del máster universitario en Intervención y Mediación Familiar, nace este manual, que ayudará tanto a estructurar el conocimiento relativo al fenómeno familiar, a las relaciones entre sus miembros y con otras instituciones sociales, como a fomentar las competencias necesarias para dedicarse mejor al bienestar y al desarrollo de las personas a partir de la intervención y la medicación familiar.



Competencias Y Habilidades Profesionales Para Universitarios


Competencias Y Habilidades Profesionales Para Universitarios
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Author : Carlos van-der Hofstadt Roman
language : es
Publisher: Ediciones Díaz de Santos
Release Date : 2013-02-01

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Tradicionalmente, el título universitario ha sido el único requisito que se necesitaba para ejercer una profesión. Hoy en día, esta idea está ya superada, de forma que aspectos que previamente habían sido especialmente valorados pierden esa condición, mientras que otros en los que nunca se había pensado se muestran como los más apreciados y como los mejores predictores del posterior éxito profesional, o al menos, adquieren una importancia que antes no tenían, sobre todo cuando son las empresas las que opinan sobre los requisitos que deben cumplir los titulados universitarios. Nuestro planteamiento en este libro es contribuir al entrenamiento de los estudiantes en aquellas habilidades que demanda el mercado de trabajo y que habitualmente no están contempladas de forma sistemática en los planes de estudio. INDICE RESUMIDO: El trabajo de los universitarios. Desarrollo de la carrera profesional. La dirección estratégica personal: hacia el éxito profesional. La búsqueda activa de empleo. Cómo afrontar la entrevista de trabajo. Desarrollo de proyectos empresariales. Comunicación personal eficaz. Conflicto y negociación. Presentación de información en público. Liderazgo en la empresa. Trabajo en equipo. Manejo eficaz del estrés laboral. Solución creativa de problemas.



El Universal Traducido


El Universal Traducido
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Author : Walter Russell
language : es
Publisher: David De Angelis
Release Date : 2022-05-04

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EL UNIVERSAL se publicó originalmente en 1927 y se distribuyó entre los principales científicos del país. Se vuelve a publicar en este período crucial con el único propósito de volver a liberar nuevos conocimientos científicos vitales para esta nueva era- de nueva comprensión. Hoy el mundo entero se encuentra en un estado de caos que lucha contra las fuerzas de la codicia, la envidia, los celos y el miedo. La desarmonía es generalizada. Todas nuestras relaciones humanas están en un estado de violenta agitación. La civilización está en retroceso. La ciencia se utiliza para destruir en lugar de construir. Hablamos de la paz mundial, pero los que han de planificar el nuevo mundo no conocen la respuesta, la solución. El conocimiento actual de la relación del hombre con la naturaleza y la ley natural que controla sus relaciones humanas es, todavía, inadecuado para hacer frente a la situación. El hombre está todavía demasiado cerca de su selva para conocer la ley que rige inexorablemente todas sus acciones y las de todo lo que hay en la Naturaleza, o para comprender que debe obedecer a la Naturaleza o autodestruirse. Todavía dominado por los hábitos de la selva, resuelve sus relaciones humanas con métodos selváticos. Las guerras y el caos mundial continuarán hasta que adquiera nuevos conocimientos aplicables al nuevo ciclo de la evolución del hombre. ¿En qué consiste este nuevo conocimiento? Una cosmogonía coherente es muy necesaria para este nuevo día de exaltación del hombre que se avecina. Walter Russell dedicó siete años a escribir este libro. Cuando se publicó por primera vez en 1927, obtuvo más condenas que favores de un mundo que entonces no estaba tan preparado para ello como ahora. El libro mezclaba ciencia y metafísica de una manera que anulaba su impresión sobre los físicos. Sin embargo, poco a poco, muchas de sus afirmaciones, entonces radicales, han sido verificadas por algunos de los mejores científicos del mundo y le han hecho ganar muchos adeptos. El físico traza una clara línea divisoria entre las cosas que puede detectar de algún modo mediante la evidencia de sus sentidos y las cosas que están más allá de esa evidencia. No se niega la existencia de un "algo" más allá del alcance de sus sentidos y de sus instrumentos sensoriales, pero lo que pueda haber allí es conjetural y, por tanto, inadmisible como dato científico de carácter fiable. En otras palabras, la evidencia material que se encuentra dentro de los estrechos límites del rango de los sentidos del hombre es la única evidencia admisible para la ciencia. Pero, ¿qué ocurre con esa vasta gama que no responde a nuestros cuerpos e instrumentos sensoriales? A lo largo de los tiempos, a unos pocos se les ha permitido cortar los sentidos que conectan la materia con su Fuente motivada en la conciencia de la Mente Universal. Estos pocos se han hecho conscientes del cosmos y han tratado de contar al mundo su simplicidad. Cada uno de ellos se ha enfrentado a una tarea imposible. Las generalidades y los símbolos que han establecido han sido descartados y relegados a la poesía o a la metafísica o al misticismo.



Educarse En La Era Digital


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Author : Ángel I. Pérez Gómez
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2012-08-22

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La era digital requiere aprendizajes de orden superior que ayuden a vivir en la incertidumbre y la complejidad. Requiere a su vez, desarrollar hábitos intelectuales, en gran medida no conscientes, que preparen para un escenario en el cual casi todo es más accesible, complejo, global, flexible y cambiante; exige la capacidad de afrontar niveles elevados de "ambigüedad creativa", la capacidad para reconstruir, desaprender, arriesgar y aprovechar los errores como ocasiones de aprendizaje, desenvolverse en la ambigüedad y en la incertidumbre como condición de desarrollo creativo de las personas y los grupos humanos. En Educarse en la era digital, Angel Pérez Gomez, reflexiona sobre cómo ocupamos nuestro tiempo escolar en el aprendizaje de datos, en la apropiación memorística de informaciones y tareas rutinarias de bajo nivel y se nos escapa la tarea de ayudar a formar el pensamiento crítico y creativo, el desarrollo armónico de sus emociones, la búsqueda de su identidad y sentido, la formación de conocimientos, habilidades y actitudes que permitan el compromiso ético y político, la formulación y reformulación sensata y racional de sus modos habituales de conducta y comportamiento. El autor, a través de un dialogo con múltiples autores, teorías, experiencias y propuestas intenta en la Primera Parte, clarificar, -o al menos explicitar - lo que significa aprender a educarse en el complejo contexto contemporáneo, ¿cómo aprendemos a vivir, pensar, decidir y actuar en la atmósfera densa y cambiante de la era global, digital?, ¿qué papel está ocupando la escuela convencional en este proceso? En la Segunda Parte, nos ofrece su visión particular sobre lo que considera una escuela educativa, es decir un espacio público para ayudar a que cada uno de los ciudadanos se construya como persona "educada", elija y desarrolle su propio y singular proyecto de vida en el ámbito personal, social y profesional.



Coaching Generativo Volumen I


Coaching Generativo Volumen I
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Author : Robert Dilts
language : es
Publisher: Ediciones El Grano de Mostaza
Release Date :

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Hay momentos en la vida de cada individuo, de cada matrimonio, de cada familia y de cada cultura en los que lo que se ha hecho en el pasado no ayudará a ir hacia delante, hacia el futuro. En estas situaciones tienes que hacer algo completamente nuevo que nunca has hecho antes. Ser generativo significa crear algo nuevo. De esto trata el presente libro: de cómo ayudarnos a encontrar nuevas soluciones y a desarrollar nuevas posibilidades. Con frecuencia, las situaciones que piden un cambio generativo incluyen mucha incertidumbre, riesgo y peligros potenciales. Esto puede sacar a la luz obstáculos internos y resistencias que bloqueen la creatividad y que conviene identificar y transformar. Para ello se requiere activar múltiples inteligencias y pensar “fuera de la caja”. En esta obra, los renombrados autores Robert Dilts y Stephen Gilligan presentan un planteamiento en seis pasos, simple pero poderoso, para recorrer el camino hacia un futuro más significativo y satisfactorio. Este primer volumen, brillantemente ilustrado por Antonio Meza, ofrece una introducción clara, práctica y vital a la magia del Coaching Generativo. Tanto si eres un coach experimentado como alguien interesado en aprender a ayudar a otros a expresar su potencial, este libro te ofrece un mapa útil e inspirador para realizar el viaje del cambio creativo y sostenible.



Tan Brillante Como Einstein


Tan Brillante Como Einstein
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Author : Stefano Calicchio
language : es
Publisher: Stefano Calicchio
Release Date : 2022-03-04

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¿Qué caracteriza la inteligencia de un genio? ¿Cómo puede dar rienda suelta a su genio personal? ¿Qué habilidades especiales se pueden desarrollar siguiendo el ejemplo de Albert Einstein? Este manual nace del deseo de ofrecer respuestas prácticas a estas preguntas. El genio es inherente a un nivel potencial en la propia estructura fisiológica del cerebro humano. La investigación científica de las últimas décadas ha demostrado la plasticidad de la mente humana y el enorme potencial de nuestra inteligencia. Los recursos intelectuales que no utilizamos son enormes. Nuestra capacidad para dar rienda suelta a las ideas, para ver los problemas que se nos plantean desde un ángulo diferente y para encontrar nuevas soluciones es literalmente infinita. Décadas de investigación sobre la inteligencia y los patrones de pensamiento utilizados por Albert Einstein han demostrado que es posible aumentar la propia inteligencia y utilizar la mente para acceder a los recursos mentales de una manera diferente, para encontrar ideas y soluciones que de otro modo permanecerían latentes. Las herramientas y estrategias descritas pretenden introducir a las personas en los procesos de pensamiento de Einstein. Pero este libro es también un camino personal para empezar a pensar de forma diferente y hacer que la genialidad forme parte de la vida cotidiana.



Investigaci N Neuroeducativa Neurociencia Educaci N Y Cerebro De Los Contextos A La Pr Ctica


Investigaci N Neuroeducativa Neurociencia Educaci N Y Cerebro De Los Contextos A La Pr Ctica
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Author : Paul Howard-Jones
language : es
Publisher: Editorial La Muralla
Release Date : 2011-09

Investigaci N Neuroeducativa Neurociencia Educaci N Y Cerebro De Los Contextos A La Pr Ctica written by Paul Howard-Jones and has been published by Editorial La Muralla this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-09 with Education categories.


Los educadores, los científicos y los planificadores de la educación están cada vez más convencidos de que el campo de la Educación puede beneficiarse del conocimiento del cerebro. Sin embargo, los intentos de combinar la Neurociencia y la Educación se han visto con frecuencia obstaculizados por diferencias cruciales de conceptos, lenguaje y filosofía. En este libro, Paul Howard-Jones examina estas diferencias, basándose en las opiniones de educadores y científicos, para defender un nuevo campo de investigación: la Investigación Neuroeducativa. Investigación neuroeducativa tiende un puente significativo entre dos perspectivas distintas sobre el aprendizaje. Sostiene que ese puente puede servir a dos objetivos críticamente relacionados entre sí: debe enriquecer tanto la interpretación científica como la educativa. Este reto suscita unas cuestiones conceptuales, metodológicas y éticas excepcionales que caracterizarán, inevitablemente, este nuevo campo, y se examinarán e ilustrarán aquí a través de la investigación empírica. A lo largo del libro, Paul Howard-Jones examina los 'neuromitos' y su influencia en el pensamiento educativo, destaca las oportunidades de combinar las pruebas biológicas, sociales y experienciales para comprender cómo aprendemos, defiende una ciencia natural de la educación basada en el conocimiento del cerebro, presenta con toda claridad el concepto de un enfoque neuroeducativo interdisciplinar, crea una metodología para desarrollar la investigación neuroeducativa y aprovecha los estudios monográficos de casos y los descubrimientos empíricos para mostrar cómo puede facilitar el enfoque neuroeducativo un cuadro más completo de nuestra forma de aprender. Este libro presenta un programa destinado a introducir nuestros conocimientos del cerebro en la educación, convirtiéndolo en lectura esencial para todas las personas interesadas por el aprendizaje humano en contextos reales: educadores, científicos y planificadores de la educación.