Penser L Ducation Des Adultes
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Penser L Ducation Des Adultes
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Author : John L. Elias
language : fr
Publisher: Montréal : Guérin
Release Date : 1983
Penser L Ducation Des Adultes written by John L. Elias and has been published by Montréal : Guérin this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1983 with Adult education categories.
Examen critique à partir de six systèmes majeurs de la pensée en éducation: l'humanisme classique, le progressisme, le behaviorisme, l'humanisme contemporain, le radicalisme, l'analyse conceptuelle.
Penser L Ducation Populaire
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Author : Gérard Bonnefon
language : fr
Publisher: Chronique Sociale Editions
Release Date : 2006
Penser L Ducation Populaire written by Gérard Bonnefon and has been published by Chronique Sociale Editions this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006 with Community education categories.
Réalise un historique de ce courant (les différentes sources, les orientations idéologiques, etc.), définit, à partir d'exemples, ce qu'est aujourd'hui l'éducation populaire et en montre les enjeux dans la société. Deux axes sont privilégiés : la façon dont l'éducation populaire a contribué à la construction d'une société démocratique et comment elle peut être pertinente face aux défis actuels.
Penser La Formation
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Author :
language : fr
Publisher:
Release Date : 1993
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La R Ciprocit Ducative
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Author : Jean-Marie Labelle
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1996-01-01T00:00:00+01:00
La R Ciprocit Ducative written by Jean-Marie Labelle and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1996-01-01T00:00:00+01:00 with Social Science categories.
À l'école et dans les situations de formation d'adultes, les apprenants sont-ils les seuls à apprendre ? Les enseignants et les formateurs n'apprennent-ils pas, eux aussi, de ceux auxquels ils s'adressent ? Si les écrits pédagogiques abondent sur l'apprentissage des premiers, ils font encore défaut en ce qui concerne les seconds. Le présent ouvrage propose une contribution originale pour y remédier. La problématique part du fait que les pratiques éducatives ont des effets chez ceux qui enseignent. Quels sont ces effets et quelle en est l'origine ? Comment comprendre ce phénomène et en tenir compte dans une stratégie d'enseignement ? Souligner que l'enseignant, ou l'éducateur d'adultes, apprend dans l'exercice de son métier, c'est aussitôt se demander ce qu'il apprend, pourquoi, comment, et à quelles conditions. Se situant à la croisée de l'histoire de l'éducation, de la philosophie et de la didactique, l'auteur répond à ces questions par la création du concept de réciprocité éducative, dont il montre la légitimité, forge la définition et tire des conséquences éthiques et méthodologiques. Ainsi, après l'étude du pourquoi de la réciprocité, le comment de l'action conjointe de l'enseignant et des apprenants est développé sous forme d'une modélisation, dont les nombreux schémas mettent en relief la dimension opératoire. Livre de référence pour penser l'éducation, la pédagogie et l'andragogie, la réciprocité éducative l'est aussi pour l'action quotidienne dans la salle de classe et de formation. Les enseignants, les étudiants de sciences de l'éducation et d'IUFM, les éducateurs d'adultes, tous ceux dont la profession comporte une dimension éducative importante, se reconnaîtront dans ces lignes que l'auteur a écrites, à partir de son expérience avec eux, et pour eux.
Penser Et Agir L Ducation
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Author : Charles Hadji
language : fr
Publisher: Esf Editeur
Release Date : 1992
Penser Et Agir L Ducation written by Charles Hadji and has been published by Esf Editeur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1992 with Anthropology categories.
L'homme est un être en développement et l'éducation est l'entreprise qui cherche tant bien que mal à gérer ce développement. L'auteur essaie de repenser les problématiques éducatives à la lumière des découvertes récentes de la neurobiologie et des travaux de l'anthropologie contemporaine, pour permettre de situer et penser l'entreprise éducative au sein des problèmatiques d'aujourd'hui.
De La Transformation De Soi
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Author : Tho Ha Vinh
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2006-09-01
De La Transformation De Soi written by Tho Ha Vinh and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2006-09-01 with Education categories.
Cet ouvrage regroupe des récits de vie qui, par-delà la singularité de l'expérience individuelle, renvoient à des problématiques générales de notre temps. Les histoires de vie questionnent les fondements mêmes de l'éducation des adultes: les formations apportent-elles des réponses appropriées aux différentes étapes biographiques ? Les méthodes utilisées favorisent-elles une véritable transformation de soi ?
Adultes Et Formation
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Author : Olivier Collard-Bovy
language : fr
Publisher: Presses universitaires de Louvain
Release Date : 2022-06-23
Adultes Et Formation written by Olivier Collard-Bovy and has been published by Presses universitaires de Louvain this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-06-23 with Education categories.
Depuis les années 1990, la formation tout au long de la vie est toujours davantage considérée comme un levier majeur de croissance économique et d'employabilité. Parallèlement, l’accélération des rythmes de vie, les transformations du travail, l’augmentation des incertitudes dans des sociétés en fort changement tendent à porter au rang de l’évidence, dans les représentations collectives et individuelles, la nécessité de se former de façon continue. L’ouvrage propose des clés de lecture multiples (sociologiques, politiques, psychologiques, pédagogiques) pour mieux comprendre ces évolutions ainsi que la manière dont elles affectent les relations entre adultes et formation. Il invite à penser autrement les adultes apprenants dans leur diversité et leurs spécificités au travers de multiples contextes de formation. Il ouvre, en outre, des perspectives pour agir autrement en formation d’adultes, que ce soit sous la forme de propositions d’action concrètes ou par l’adoption d’un point de vue alternatif. Posant un regard à la fois critique et prospectif sur la formation des adultes, l’ouvrage incite à dépasser les certitudes trop aisément admises et les prénotions trop rarement interrogées.
Propos Actuels Sur L Ducation
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Author : Jacques Ardoino
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 1967
Propos Actuels Sur L Ducation written by Jacques Ardoino and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1967 with Adult education categories.
Comment Favoriser L Apprentissage Et La Formation Des Adultes
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Author : Cédric Danse
language : fr
Publisher: De Boeck Supérieur
Release Date : 2017-05-29
Comment Favoriser L Apprentissage Et La Formation Des Adultes written by Cédric Danse and has been published by De Boeck Supérieur this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-05-29 with Education categories.
Comment aider les autres à apprendre et se développer ? Telle est la question centrale de cet ouvrage qui vise non seulement les formateurs, animateurs et enseignants pour adultes et adolescents mais aussi toute personne engagée dans une action de développement d'autrui. Ce livre propose un ensemble de théories et de concepts éclairants pour la pratique formative ainsi que des méthodologies et outils applicables en situation, le tout illustré par des exemples concrets puisés dans des formations aux thématiques psychosociales, techniques, linguistiques, artistiques ou sportives. Il est structuré en quatre parties et présente en fin de volume un ensemble de fiches-outils. * Partie 1. Les quatre dimensions d'une formation. Cette partie décrit les quatre gammes d'effets induits par une formation et comment le formateur peut penser son action en conséquence. * Partie 2. Les grands déterminants de l'action pédagogique. Ce modèle conceptuel,constitué de six paramètres, balise l'ensemble des ressources qui sont àla disposition d'un formateur pour générer les effets souhaités. * Partie 3. Rendre les apprenants actifs lors d'un exposé. Cette partie traite de l'art et la manière de réaliser un discours pédagogique susceptible destimuler les auditeurs et de leur permettre d'apprendre. * Partie 4. L'apprentissage par expérience. Cette dernière partie porte sur les stratégies d'animation de groupe qui peuvent être déployées dans le cadre des pédagogies expérientielles (ou pédagogies fondées sur l'action).
L Histoire De Vie Comme Processus De Formation
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Author : Pierre Domince
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2003-01-01
L Histoire De Vie Comme Processus De Formation written by Pierre Domince and has been published by Editions L'Harmattan this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-01-01 with Education categories.
Ce livre présente une méthode de recherche, la biographie éducative, inscrite dans une démarche de formation. Quels que soient leurs parcours scolaires et leurs trajets professionnels, les adultes font usage de leur vie comme lieu de formation. Leurs récits biographiques racontent les contextes, les événements et les rencontres qui constituent les expériences formatrices de l'histoire de leur vie. L'auteur aborde les dimensions théoriques de la notion de formation, en vue d'offrir une nouvelle manière de penser l'action éducative en milieu adulte.