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Perspectivas Plurais


Perspectivas Plurais
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Media Es Perspectivas Plurais


Media Es Perspectivas Plurais
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Author : Clotilde Perez
language : pt-BR
Publisher: Estação das Letras e Cores Editora
Release Date : 2020-12-09

Media Es Perspectivas Plurais written by Clotilde Perez and has been published by Estação das Letras e Cores Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-12-09 with Social Science categories.


Nossa intenção com esta obra foi oferecer uma discussão sobre as mediações a partir de uma variedade de campos do saber e práticas, trazidas pelos mais destacados intelectuais, pesquisadores de grande relevância nacional e internacional, pois estes ajudaram a construir em suas áreas, o sentido próprio do mediar na sua ação cotidiana de fazer avançar o conhecimento por meio da pesquisa, da prática e da formação de novos pesquisadores. Da semiótica, passando pela antropologia e pela sociologia, atravessando o entendimento de mediação na psicanálise, na cultura digital, no consumo e no direito, as mediações são compreendidas em sua complexidade constitutiva, sem, no entanto, deixar de ter em conta as especificidades de cada campo. Olhares plurais, densos, experientes e comprometidos com o avanço do pensamento, fim último de nossa atuação. Assim, Mediações, perspectivas plurais, tem o privilégio de contar com as reflexões de Lucia Santaella, Roberto DaMatta, Christian Dunker, Nilda Jacks, e Diego Faleck, aos quais agrademos a generosidade do compartilhar de suas ideias, além de contemplar nossa reflexão sobre as mediações no consumo. No âmbito da Comunicação entendemos mediação como uma possibilidade desafiante de compreensão das realidades, o que pressupõe um estar-entre coisas-sujeitos em interação. Trata-se de um entendimento antropossemiótico, uma vez que pressupõe um agir negocial de intenções na busca de entendimentos, nem sempre atingidos, entre partes em posições lógicas muitas vezes dissonantes e esse agir negocial se dá na linguagem, na ação mediadora do signo. Mediar vai além do interagir e do comum ao contexto da interação, pois nos interesses das partes, predominam lugares pr&oacut e;prios das culturas, valores, práticas não partilhadas com as de sujeitos-coisas de outros contextos, já que estes sujeitos ou estas coisas carregam suas próprias lógicas circunstanciais, sua experiência colateral. Mediar é o caminho para se chegar aos consensos, à união, para manter o equilíbrio, favorecer a comunhão, a empatia. Noutra direção de sentidos, o mediar pode ser desequilibrado, truncado e passar por conflitos, imposições, exclusões e apartações. Tudo isso mostra que mediar é também experienciar. A mediação em si é experimentação e não apenas a relação entre elementos, isto é, vai além do designar o que são tais elementos. Mas, sobretudo, a experiência mediadora é ação, o que leva a considerar o como as coisas acontecem. Ou seja, m ediação como realidade imediata, experiência histórica e espacialmente demarcada, ação contextualizada e hoje, sobretudo, marcada pelos atravessamentos tecnológicos digitais que, na circulação, complexificam suas possibilidades e suas consequências, indo de encontro ao entendimento equivocado de que o digital pressupõe o fim da mediação. Desse modo, nossa intenção com esta obra foi oferecer uma discussão sobre as mediações a partir de uma variedade de campos do saber e práticas, trazidas pelos mais destacados intelectuais, pesquisadores de grande relevância nacional e internacional, pois estes ajudaram a construir em suas áreas, o sentido próprio do mediar na sua ação cotidiana de fazer avançar o conhecimento por meio da pesquisa, da prática e da formação de novos pesquisadores. Da semiótica, passando pela antropologia e pela sociologia, atravessando o entendimento de mediação na psicanálise, na cultura digital, no consumo e no direito, as mediações são compreendidas em sua complexidade constitutiva, sem, no entanto, deixar de ter em conta as especificidades de cada campo. Olhares plurais, densos, experientes e comprometidos com o avanço do pensamento, fim último de nossa atuação. Assim, Mediações, perspectivas plurais, tem o privilégio de contar com as reflexões de Lucia Santaella, Roberto DaMatta, Christian Dunker, Nilda Jacks, e Diego Faleck, aos quais agrademos a generosidade do compartilhar de suas ideias, além de contemplar nossa reflexão sobre as mediações no consumo. Organizadores: Clotilde Perez Eneus Trindade Autores: Christian Dunker Clotilde Perez Diego Faleck Eneus Trindade Lucia Santaella Nilda Jacks Richard Grusin Roberto DaMatta



Perspectivas Plurais No Espa O E Tempo


Perspectivas Plurais No Espa O E Tempo
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Author : Isamarc Gonçalves Lôbo
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2018

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Perspectivas Plurais


Perspectivas Plurais
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Author : Andrea Seixas Magalhães
language : pt-BR
Publisher: Editora CRV
Release Date : 2023-11-28

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Ao longo de vinte anos no ensino público estadual e municipal no Rio de Janeiro e nos últimos cinco anos de atuação no coletivo Pais Pretos Presentes junto a famílias pretas, pobres e periféricas em situação de vulnerabilidade social, percebo algumas inquietações predominantes entre tais famílias, o poder público e os profissionais que mediam essa relação. O que é a paternidade? Como se comunicar com filhos adolescentes? O cuidado tem gênero? Do que as famílias precisam? Como interromper o ciclo de reprodução de preconceitos, julgamentos e padrões socialmente impostos nas famílias? Como se qualificar para a adoção? De quais formas a violência doméstica pode ser combatida? Nenhuma destas questões tem uma resposta pronta, única e universal. Os apontamentos feitos na tentativa de solucionar cada uma destas indagações trazem vieses culturais, sociais, raciais, regionais e de gênero que não podem ser ignorados. Esta obra não se propõe a trazer soluções simplistas. Pelo contrário, a ideia é fazer um convite à reflexão cuidadosa, ponderada e intersetorial, visto que estamos lidando com desafios estruturais, multifatoriais e históricos no nosso país e no mundo. A presente obra é uma ferramenta indispensável a educadores, psicólogos, juristas, assistentes sociais e famílias que entendem a necessidade de ampliar o olhar diante da complexidade dos temas do cuidado, da família e das formas como as políticas públicas e o Estado atravessam essa relação. Nesse sentido, o presente trabalho se destaca de toda a produção tradicionalmente recomendada. Aqui encontramos o olhar de profissionais que vivem de perto as dores do preconceito, da exclusão, da estigmatização, da invisibilidade e da sensação de impotência diante de tantas limitações impostas por uma estrutura por muitas vezes alheia, indiferente e ao mesmo tempo determinante para o acesso e permanência em melhores condições de vida das famílias abordadas.



Tempo E Subjetividades


Tempo E Subjetividades
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Author : Ariane Ewald
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2013

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Processos De Ensino Perspectivas Plurais


Processos De Ensino Perspectivas Plurais
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Author : DIRCE CHARARA MONTEIRO
language : pt-BR
Publisher: Junqueira&Marin Editores
Release Date :

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Perspectivas Plurais Em Educa O Matem Tica Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental E No Ensino M Dio


Perspectivas Plurais Em Educa O Matem Tica Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental E No Ensino M Dio
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Author : Maria Lucia Panossian
language : pt-BR
Publisher: Edifes
Release Date :

Perspectivas Plurais Em Educa O Matem Tica Nos Anos Finais Do Ensino Fundamental E No Ensino M Dio written by Maria Lucia Panossian and has been published by Edifes this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with Education categories.


Esta publicação apresenta pluralidade de temáticas abordadas na Educação Matemática nos Anos Finais do Ensino Fundamental e no Ensino Médio, fruto da atividade de pesquisa de integrantes do Grupo de Trabalho (GT) da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Esses grupos foram constituídos a partir de 2000, quando aconteceu o I Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática (I SIPEM). A realização deste seminário atendia a necessidade de divulgação de pesquisas e interação de pesquisadores de instituições nacionais e internacionais. Neste ano, o então chamado GT2, intitulado Educação Matemática nas séries finais1 do Ensino Fundamental já apresentava resultados que remetiam a diferentes abordagens didáticas e metodológicas apoiadas em teorias do conhecimento e aprendizagem, subsidiando, assim, o trabalho de conhecimentos específicos em sala de aula com recursos didáticos e tecnológicos. Também mencionavam o papel do professor e sua influência sobre motivações e interesses dos estudantes. Editora: Edifes Ano: 2023 Edifes Editora do Ifes Editora do Instituto Federal do Espírito Santo



Perspectivas Plurais Tecendo Os Fios Do Trabalho Com As Fam Lias


Perspectivas Plurais Tecendo Os Fios Do Trabalho Com As Fam Lias
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Author : Michelle Villaça de Brito, Gabriela Aparecida Fructuoso – Lino
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2023-11-30

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Ao longo de vinte anos no ensino público estadual e municipal no Rio de Janeiro e nos últimos cinco anos de atuação no coletivo Pais Pretos Presentes junto a famílias pretas, pobres e periféricas em situação de vulnerabilidade social, percebo algumas inquietações predominantes entre tais famílias, o poder público e os profissionais que mediam essa relação. O que é a paternidade? Como se comunicar com filhos adolescentes? O cuidado tem gênero? Do que as famílias precisam? Como interromper o ciclo de reprodução de preconceitos, julgamentos e padrões socialmente impostos nas famílias? Como se qualificar para a adoção? De quais formas a violência doméstica pode ser combatida? Nenhuma destas questões tem uma resposta pronta, única e universal. Os apontamentos feitos na tentativa de solucionar cada uma destas indagações trazem vieses culturais, sociais, raciais, regionais e de gênero que não podem ser ignorados. Esta obra não se propõe a trazer soluções simplistas. Pelo contrário, a ideia é fazer um convite à reflexão cuidadosa, ponderada e intersetorial, visto que estamos lidando com desafios estruturais, multifatoriais e históricos no nosso país e no mundo. A presente obra é uma ferramenta indispensável a educadores, psicólogos, juristas, assistentes sociais e famílias que entendem a necessidade de ampliar o olhar diante da complexidade dos temas do cuidado, da família e das formas como as políticas públicas e o Estado atravessam essa relação. Nesse sentido, o presente trabalho se destaca de toda a produção tradicionalmente recomendada. Aqui encontramos o olhar de profissionais que vivem de perto as dores do preconceito, da exclusão, da estigmatização, da invisibilidade e da sensação de impotência diante de tantas limitações impostas por uma estrutura por muitas vezes alheia, indiferente e ao mesmo tempo determinante para o acesso e permanência em melhores condições de vida das famílias abordadas.



Doc Ncia E Forma O


Doc Ncia E Forma O
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2017

Doc Ncia E Forma O written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017 with Education categories.


Pensar e fazer pesquisa em educação remete a diferentes possibilidades e opções teóricas e metodológicas que nos levam a determinados procedimentos e interpretações do fenômeno pesquisado. Este livro traz como perspectiva fundante a ideia de que a pesquisa em educação se tece em meio à complexidade das relações humanas e das consequentes redes de conhecimento que formam os sujeitos nela envolvidos. A diversidade dos fenômenos educativos e das relações aí imbricadas não cabe em uma única perspectiva epistemológica de fazer ciência, mas em possibilidades plurais de tessitura do conhecimento. A pesquisa, com o rigor da implicação e da autoria, é, para nós, política de sentido para uma formação que busca, em devir, a construção de práticas emancipatórias, inacabadas e transformadoras da/na educação, seja do ensino infantil à pós-graduação. Esta publicação reúne discussões epistemológicas e metodológicas da pesquisa em educação, considerando perspectivas de abordagens desenvolvidas em estudos e orientações por professores da pós-graduação em educação de universidades públicas de diferentes regiões/lugares do Brasil e de professores/pesquisadores de Portugal, França e Reino Unido. Essa diversidade permite aos interessados na pesquisa em educação se aproximarem dos textos percebendo a polifonia de ideias de professores e alunos pesquisadores de diferentes programas formativos e instituições de ensino superior, podendo também cada leitor se perceber na condição de autor de suas escolhas e bricolagens teórico-metodológicas.



A Constru O Da Hist Ria E A Mem Ria Revisitada


A Constru O Da Hist Ria E A Mem Ria Revisitada
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Author : Joseanne Zingleara Soares Marinho
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2021

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Processos De Alcooliza O Ind Gena No Brasil


Processos De Alcooliza O Ind Gena No Brasil
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Author :
language : pt-BR
Publisher: SciELO - Editora FIOCRUZ
Release Date : 2013-01-01

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Quais são os critérios para identificar quando o consumo de bebidas alcoólicas se tornou problemático? Os critérios biomédicos que definem a dependência ao álcool como uma patologia se aplicam a todos os contextos culturais? O uso do álcool é uma questão de contornos complexos, em especial quando se consideram os povos indígenas, entre os quais problemas relacionados ao uso de álcool aparecem como importantes problemas de saúde pública, embora a produção acadêmica nacional sobre o assunto ainda seja relativamente escassa. Como o álcool adquire uma variedade de funções em diferentes grupos sociais, a análise não pode se restringir à ingestão da bebida em si: é preciso relacionar o consumo a processos socioculturais e político-econômicos. É o que defendem os autores desta coletânea, que descreve e analisa as características específicas dos diversos modos de uso de álcool em diferentes povos indígenas brasileiros. Os capítulos trazem relatos teóricos, etnográficos, historiográficos e de intervenções culturalmente orientadas. Buscam superar os enfoques limitados aos aspectos patológicos do consumo de álcool: demonstram que os efeitos da bebida – sejam negativos, sejam positivos – não podem ser dissociados de seus aspectos sociais, econômicos e psicológicos. Essa complexidade aponta para a necessária complementaridade entre as perspectivas da biomedicina e as das ciências sociais, além de ratificar a importância do protagonismo indígena no enfrentamento dos problemas relacionados ao uso de bebidas alcoólicas.