Perspektiven Bibelwissenschaftlicher Hochschuldidaktik
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Perspektiven Bibelwissenschaftlicher Hochschuldidaktik
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Author : Stefan Fischer
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2016-05-09
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Die neue Zeitschrift "Forum Exegese und Hochschuldidaktik: Verstehen von Anfang an" (VvAa) setzt sich zum Ziel, die Diskussion über eine fachspezifische Hochschuldidaktik in den Bibelwissenschaften zu eröffnen und voranzutreiben. Aus dieser Diskussion heraus soll die Qualität der Vermittlung exegetischer Methoden reflektiert und gestärkt werden.
Perspektiven Bibelwissenschaftlicher Hochschuldidaktik
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Author : Stefan Fischer
language : de
Publisher:
Release Date : 2016
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Perspektiven Bibelwissenschaftlicher Hochschuldidaktik
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Author : Stefan Fischer
language : de
Publisher:
Release Date : 2016-04-04
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Orks In Der Gelehrtenwerkstatt
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Author : Annett Giercke-Ungermann
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2016
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Die gegenwärtige Situation an den Hochschulen fordert heute mehr denn je auf, bestehende Lehr- und Lernkonzepte zu überdenken und alternative Angebote zu schaffen. Die heutige Generation von Studierenden tut sich oft schwer mit traditionellen instruktiven Herangehensweisen an Wissensvermittlung. Sie benötigt vielmehr dynamische und interaktive Lehr- und Lernangebote zum Wissens- und Kompetenzerwerb, die die intrinsische Motivation stimulieren. Zudem fordert der Bolognaprozess eine stärkere Fokussierung auf Kompetenzorientierung innerhalb der Lehre. Dies hat zur Folge, dass Dozierende ihre Aufmerksamkeit verstärkt auf die Lernprozesse der Studierenden richten müssen. In diesem Sammelband werden unterschiedlichste Lehrformate und Lernumgebungen vorgestellt und reflektiert, die auf diesen Hintergrund modelliert wurden und an Universitäten im Bereich der Bibelwissenschaften eingesetzt werden.
Methoden Der Neutestamentlichen Exegese Eine Einf Hrung F R Studium Und Lehre
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Author : Sönke Finnern
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2016-09-12
Methoden Der Neutestamentlichen Exegese Eine Einf Hrung F R Studium Und Lehre written by Sönke Finnern and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2016-09-12 with Religion categories.
Die Methoden der neutestamentlichen Bibelauslegung haben sich in den letzten Jahrzehnten verändert. Neben die traditionellen Schritte der historisch-kritischen Methode sind neuere Ansätze aus Linguistik, Literaturwissenschaft oder Psychologie getreten. Im vorliegenden Band wird die vielfältige Praxis der Bibelexegese methodisch aufgenommen und in ein gut zu merkendes, integratives Gesamtmodell der Textauslegung überführt. Studierende erhalten so das grundlegende ‚Werkzeug‘ für den wissenschaftlich reflektierten Umgang mit biblischen und anderen Texten. Ein Buch zum Lernen, Lehren und Arbeiten, didaktisch aufbereitet, wichtig für das gesamte Studium, aber auch für die Zeit danach. „Dieses Methodenbuch ist ein wertvoller Baustein zu einer neuen exegetischen Hochschuldidaktik, die Studierende motivieren und zur Exegese befähigen kann.“ Prof. Dr. Gerd Theißen „Ein Lehrbuch, das auf innovative Weise ‚klassische‘ und ‚neuere‘ Methodenschritte in ein Gesamtsystem der Textanalyse überführt.“ Prof. Dr. Hans-Joachim Eckstein
Bild Und Text
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Author : Thomas Wagner
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2017-06-19
Bild Und Text written by Thomas Wagner and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-06-19 with Religion categories.
Die Interdependenzen der biblischen Bild- und Sprachwelt bei der Textproduktion und -rezeption werden in den Beiträgen dieses Heftes auf vier Ebenen betrachtet: a.Bezug von sprachlichen Motiven zur materiellen Kultur, b.Ausformung von Sprachbildern unter dem Gebot der Bilderlosigkeit, c.Entstehung mentaler Bilder im Prozess der Rezeption von Texten, d.Entdecken biblischer Texte und ihrer Deutungen in der Betrachtung der Zeugnisse der bildenden Kunst. Diese Aspekte werden in Beiträgen von Christina Hoegen-Rohls, Peter Wick sowie einem gemeinsamen Artikel von Florian Lippke, Stefan Fischer und Thomas Wagner aufgenommen und ausgeführt. Die hochschuldidaktische Umsetzung erfolgt in zwei Lehr-Lern-Beispielen. Rezensionen in hochschuldidaktischer Perspektive sowie ein Interview mit Michaela Bauks von der Universität Koblenz-Landau beschließen dieses Heft.
Bibelkunde
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Author : Stefan Fischer
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2018-10-29
Bibelkunde written by Stefan Fischer and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-10-29 with Religion categories.
Editorial Stefan Fischer / Jan Heilmann / Thomas Wagner Hauptbeiträge Lukas Bormann Nur ein einziges Buch. Bibelkunde als hochschuldidaktische Herausforderung in den modularisierten Studiengängen der Ev. Theologie Matthias Hopf Bibelkenntnis statt Bibelkunde. Erwägungen zum Umgang mit biblischen Texten in der Integrationsphase des Pfarramts-/Masterstudiums Thomas Wagner Bibelkunde als E-Learning-Kurs. Eine Projektskizze Carl Henrich / Sarah Krebs / Jennifer Schaaf / Jessica Schaaf Bibelkunde als Studieninhalt. Ein Interview mit Studierenden in Pfarr- und Lehramtsstudiengängen sowie in den Religionswissenschaften Lehr-/Lernbeispiele Florian Oepping Speeddating – Speedhating. Ein innovatives Lehrbeispiel zu den zwölf kleinen Propheten Nils Neumann "... denn eine Volksmenge war an dem Ort" (Joh 5,13). Das Johannesevangelium in der Großgruppe erschließen Frontend Nathanael Lüke www.bibelwissenschaft.de. Das wissenschaftliche Portal der Deutschen Bibelgesellschaft Rezensionen Thomas Hieke / Benedict Schöning: Methoden alttestamentlicher Exegese, Darmstadt 2017 (Theologie kompakt), 172 Seiten, ISBN 978-3-534-26877-1, €19,95 (kartoniert), ISBN 978-3-534-74233-2, € 15,99 (e-Book/PDF) rezensiert von Carolin Neuber Lukas Bormann: Theologie des Neuen Testaments. Grundlinien und wichtigste Ergebnisse der internationalen Forschung, Basiswissen Theologie und Religionswissenschaft, UTB 4838, Göttingen 2017, 424 Seiten, ISBN 978-3-8252-4838-3 rezensiert von Susanne Luther Interview mit ... Martin Rösel
Digitale Lehre In Der Theologie
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Author : Annett Giercke-Ungermann
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date :
Digitale Lehre In Der Theologie written by Annett Giercke-Ungermann and has been published by LIT Verlag Münster this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.
Elearning
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Author : Stefan Fischer
language : de
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag
Release Date : 2020-01-13
Elearning written by Stefan Fischer and has been published by Narr Francke Attempto Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-01-13 with Religion categories.
Contributions Jan Heilmann / Stefan Fischer / Thomas Wagner E-Learning in der Exegese David N. Field Inter-Contextual learning / education via the Internet Heike Seehagen-Marx / Thomas Wagner Lehre digital planen Simone Paganini Lernen wie im Spiel Project in Progress Wido van Peursen / Ernst Boogert Database-Driven Digital Learning Teaching Examples Ann-Christin Grüninger Bibelkunde-Quiz zur Selbstüberprüfung Annett Giercke-Ungermann Ist da jemand? Frontend Peter Malik http://ntvmr.uni-muenster.de/de New Testament Virtual Manuscript Room Book Reviews Interview with ... Jan Joosten
Learning From Dynamic Visualization
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Author : Richard Lowe
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2017-05-18
Learning From Dynamic Visualization written by Richard Lowe and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-05-18 with Education categories.
This volume tackles issues arising from today’s high reliance on learning from visualizations in general and dynamic visualizations in particular at all levels of education. It reflects recent changes in educational practice through which text no longer occupies its traditionally dominant role as the prime means of presenting to-be-learned information to learners. Specifically, the book targets the dynamic visual components of multimedia educational resources and singles out how they can influence learning in their own right. It aims to help bridge the increasing gap between pervasive adoption of dynamic visualizations in educational practice and our limited understanding of the role that these representations can play in learning. The volume has recruited international leaders in the field to provide diverse perspectives on the dynamic visualizations and learning. It is the first comprehensive book on the topic that brings together contributions from both renowned researchers and expert practitioners. Rather than aiming to present a broad general overview of the field, it focuses on innovative work that is at the cutting edge. As well as further developing and complementing existing approaches, the contributions emphasize fresh ideas that may challenge existing orthodoxies and point towards future directions for the field. They seek to stimulate further new developments in the design and use of dynamic visualizations for learning as well as the rigorous, systematic investigation of their educational effectiveness.the volume="" sheds="" light="" on="" the="" complex="" and="" highly="" demanding="" processes="" of="" conceptualizing,="" developing="" implementing="" dynamic="" visualizations="" in="" practice="" as="" well="" challenges="" relating="" research="" application="" perspectives.
