Pesquisa Narrativa Teoria Pr Ticas E Transforma O Educativa
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Pesquisa Narrativa Teoria Pr Ticas E Transforma O Educativa
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Author : Alessandro de Melo
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-09-26
Pesquisa Narrativa Teoria Pr Ticas E Transforma O Educativa written by Alessandro de Melo and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-09-26 with Education categories.
O livro Pesquisa narrativa: teoria, práticas e transformação educativa traz para o Brasil a tradução de uma densa reflexão coletiva sobre esse tema ainda pouco desenvolvido na nossa realidade. Trata-se da produção coletiva do grupo de pesquisa Profesorado, Comunicación e Investigación Educativa (Procie), da Faculdade de Ciências da Educação da Universidade de Málaga. A obra reúne 14 pesquisadores e pesquisadoras e textos publicados em diversos meios, livros, capítulos e artigos periódicos, ao longo de 12 anos, de 2009 a 2021. Esta obra apresenta uma sequência de reflexões oriundas de pesquisas diretamente vinculadas à formação de professores, inicial e continuada, e à transformação educativa em contextos escolares e sujeitos educativos diversos, em uma abordagem comprometida com a superação de todas as formas de pesquisa positivista, mesmo aquelas travestidas de "pesquisa etnográfica". A Pesquisa Narrativa coloca em xeque a clássica relação entre sujeito e objeto da pesquisa, em um processo caracterizado pela exploração do sujeito hegemônico acadêmico frente àqueles e aquelas informantes, geralmente profissionais da educação básica, estudantes etc. Valoriza as vozes, experiências e os posicionamentos dos sujeitos como elementos fundamentais para conhecer a realidade educativa e transformá-la, ainda mais marcante em contextos vulneráveis ou inclusivos. Trata também de questionar a hegemonia do conhecimento científico da modernidade ocidental e pleiteia uma nova perspectiva decolonial de produção de conhecimentos. O livro divide-se em três partes. Na primeira parte são reunidos quatro artigos sobre a teoria da Pesquisa Narrativa, com o objetivo de adentrar nas reflexões teóricas sobre essa área do saber. Na segunda parte são apresentados cinco relatos de pesquisa narrativa, de modo a abordar experiências práticas desse tipo de pesquisa, numa abordagem práxica. Na terceira parte são apresentadas três pesquisas vinculadas à transformação de contextos educativos na perspectiva da Pesquisa Narrativa.
Pesquisa Narrativa
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2022-08-09
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O livro Pesquisa narrativa: teoria, práticas e transformação educativa traz para o Brasil a tradução de uma densa reflexão coletiva sobre esse tema ainda pouco desenvolvido na nossa realidade. Trata-se da produção coletiva do grupo de pesquisa Profesorado, Comunicación e Investigación Educativa (Procie), da Faculdade de Ciências da Educação da Universidade de Málaga. A obra reúne 14 pesquisadores e pesquisadoras e textos publicados em diversos meios, livros, capítulos e artigos periódicos, ao longo de 12 anos, de 2009 a 2021. Esta obra apresenta uma sequência de reflexões oriundas de pesquisas diretamente vinculadas à formação de professores, inicial e continuada, e à transformação educativa em contextos escolares e sujeitos educativos diversos, em uma abordagem comprometida com a superação de todas as formas de pesquisa positivista, mesmo aquelas travestidas de “pesquisa etnográfica”. A Pesquisa Narrativa coloca em xeque a clássica relação entre sujeito e objeto da pesquisa, em um processo caracterizado pela exploração do sujeito hegemônico acadêmico frente àqueles e aquelas informantes, geralmente profissionais da educação básica, estudantes etc. Valoriza as vozes, experiências e os posicionamentos dos sujeitos como elementos fundamentais para conhecer a realidade educativa e transformá-la, ainda mais marcante em contextos vulneráveis ou inclusivos. Trata também de questionar a hegemonia do conhecimento científico da modernidade ocidental e pleiteia uma nova perspectiva decolonial de produção de conhecimentos. O livro divide-se em três partes. Na primeira parte são reunidos quatro artigos sobre a teoria da Pesquisa Narrativa, com o objetivo de adentrar nas reflexões teóricas sobre essa área do saber. Na segunda parte são apresentados cinco relatos de pesquisa narrativa, de modo a abordar experiências práticas desse tipo de pesquisa, numa abordagem práxica. Na terceira parte são apresentadas três pesquisas vinculadas à transformação de contextos educativos na perspectiva da Pesquisa Narrativa.
Pesquisa Narrativa
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Author : Raimundo Martins
language : pt-BR
Publisher: Fundação de Apoio a Tecnologia e Ciencia - Editora UFSM
Release Date : 2020-03-26
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Este livro reúne textos que exploram e discutem as narrativas como espaços de pesquisa e de 'acontecimentos' pedagógicos. Pesquisadores de seis países examinam conceitos, práticas e processos que envolvem narrativas, a partir de diferentes perspectivas, configurando os modos como elas constituem a vida dos sujeitos, suas relações com a arte e a educação compartilhando investigações acerca do tema. Narrativas são construídas na experiência como atos de formação e transformação de episódios que, elaborados, produzem diversas temporalidades, novas significações e outras histórias de vida. Investindo na capacidade humana de olhar a arte e a educação de forma sensível e crítica, esta publicação prioriza encontros, aprendizagens e partilhas interpretados a partir do impacto afetivo e relacional de vivências cotidianas, que, por suas relações com as disposições humanas para narrar, se transformam em fontes privilegiadas para a pesquisa narrativa e o estudo das interfaces entre histórias de vida, arte e educação.
Educa O E Realiza O Conectando Teoria E Pr Tica Vol 2
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2024-04-30
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É com grande satisfação que apresentamos o segundo volume de “Educação e Realização: conectando teoria e prática”. Esta obra reúne uma série de estudos importantes que discutem e propõem formas de melhorar o ensino em diversos contextos. Neste volume, diversos especialistas em educação compartilham suas experiências e pesquisas, abordando temas desde inovações sustentáveis no ambiente educacional até as dificuldades enfrentadas por professores e alunos em várias partes do Brasil. Cada capítulo oferece uma visão única sobre problemas e soluções no campo da educação. Destacam-se temas como a importância da interdisciplinaridade alinhada às normas da Base Nacional Comum Curricular, o impacto da comunicação efetiva entre professores e alunos no aprendizado da matemática e estratégias contra a evasão escolar. Projetos específicos como o “Maleta Viajante” em Alagoas também são explorados, mostrando exemplos práticos de sucesso em alfabetização. A tecnologia educacional ocupa um lugar central em vários capítulos, explorando seu uso em escolas urbanas e rurais e como pode facilitar o ensino de disciplinas como química. O livro também aborda o ensino a distância, especialmente relevante devido aos recentes desafios impostos pelo ensino remoto, e analisa políticas públicas educacionais em busca de melhorias no desempenho de alunos em avaliações externas. Agradecemos a todos os autores por suas contribuições valiosas. Esperamos que este livro seja uma ferramenta útil para educadores, pesquisadores e políticos, incentivando discussões e ações práticas para uma educação mais eficaz e inclusiva. Convidamos todos a explorar as ideias apresentadas neste volume, refletindo sobre como a teoria pode ser efetivamente conectada à prática no contexto educacional. Boa leitura!
Re Pensar As Tecnologias Na Educa O A Partir Da Teoria Cr Tica
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Author : Adilson Cristiano Habowski
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2020-01-09
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Os autores desta obra revelam uma postura epistemológica necessária para a área, na qual elucidam tendências analítico-investigativas e percursos no caminho do pensamento e da práxis de engajamento com a crítica da sociedade em articulação com as experiências tecnológicas da práxis pedagógica.
Pesquisa Educacional Baseada Em Arte A R Tografia
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Author : Belidson Dias
language : pt-BR
Publisher: Editora UFSM
Release Date : 2023-02-10
Pesquisa Educacional Baseada Em Arte A R Tografia written by Belidson Dias and has been published by Editora UFSM this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-02-10 with Education categories.
Editado inicialmente em 2012, este livro foi um reconhecimento às Pesquisas Baseadas em Arte como um gênero emergente e em processo de expansão da pesquisa e investigação nas Ciências Sociais e Ciências Humanas. Esta segunda edição, dez anos após o seu primeiro lançamento, continua sendo considerada um recurso essencial para os estudiosos interessados em pesquisa qualitativa e, especialmente, para educadores, professores de artes, arte educadores e artistas/professores. Um dos méritos especiais da obra é examinar uma amostra diversificada de autores de vários países, reunindo especialistas em métodos qualitativos do Canadá, Brasil, Bolívia e Espanha para fornecer uma visão abrangente da Pesquisa Educacional Baseada em Arte e apresentar mais detalhadamente a a/r/tografia.
A Extens O No If Baiano Campus Bom Jesus Da Lapa Vaminhos Trilhados
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Author : Junio Batista Custodio
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-10-03
A Extens O No If Baiano Campus Bom Jesus Da Lapa Vaminhos Trilhados written by Junio Batista Custodio and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-03 with Education categories.
A obra /A Extensão no IF Baiano Campus Bom Jesus da Lapa: caminhos trilhados/ reúne uma coletânea de capítulos que abordam o fazer extensionista da instituição, resgatando ações e projetos que materializam as intervenções junto aos segmentos comunitários, educacionais e artístico-culturais, no sentido de realçar a força do tripé ensino-pesquisa-extensão e o cunho territorial que assume a práxis pedagógica do Campus. A intenção dos organizadores e autores é promover a difusão técnico-científica e o relato de experiências capitaneadas por estudantes, alunos, colaboradores externos e sujeitos participantes no âmbito dos segmentos sociais envolvidos, ao tempo que realçam os impactos positivos das propostas desenvolvidas.
A Alfabetiza O Como Processo Discursivo
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Author : Cláudia Maria Mendes Gontijo
language : pt-BR
Publisher: Cortez Editora
Release Date : 2018-04-30
A Alfabetiza O Como Processo Discursivo written by Cláudia Maria Mendes Gontijo and has been published by Cortez Editora this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-04-30 with Language Arts & Disciplines categories.
Este livro reúne dez textos que pretendem relembrar, comemorar, ressignificar a obra inaugural A criança na fase inicial da escrita: a alfabetização como processo discursivo, de Ana Luiza Bustamante Smolka, publicada em 1988. Livro que, em três décadas, se constituiu em importante referência bibliográfica para a área de alfabetização, fundamentando estudos, pesquisas, propostas curriculares, concursos e práticas, e professores atuantes em diferentes segmentos da escola básica e pesquisadores da área de educação e psicologia, entre outras. Foram convidadas pesquisadoras que estabeleceram vínculos acadêmicos com a autora em algum período de suas vidas e produziram textos em que buscam destacar a relevância da tese de Smolka, por seus resultados contundentes, por sua originalidade, por sua rigorosa e vigorosa base teórico-metodológica, por seu compromisso com a alfabetização e a educação brasileira e por sua relevante contribuição à área da alfabetização e do discurso.
World Year Book Of Education
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Author : E. Hoyle
language : en
Publisher:
Release Date : 1980
World Year Book Of Education written by E. Hoyle and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1980 with categories.
A Participa O Das Crian As No Processo De Aprendizagemensino Uma Pesquisa Sobre A Pr Pria Pr Tica
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Author : Leticia Roberta G. M. da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2022-03-16
A Participa O Das Crian As No Processo De Aprendizagemensino Uma Pesquisa Sobre A Pr Pria Pr Tica written by Leticia Roberta G. M. da Silva and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-03-16 with Education categories.
O livro A participação das crianças nos processos de aprendizagemensino: uma pesquisa sobre a própria prática apresenta uma pesquisa realizada com crianças pequenas das classes populares em processo de alfabetização, em que elas participaram na construção dos seus processos de aprendizagemensino, inclusive nos processos avaliativos. Tendo como referenciais teóricos principais as contribuições de Paulo Freire, Célestin Freinet, Regina Leite Garcia e Oscar Jara, o livro discute e reflete sobre a importância e os efeitos na aprendizagem infantil da participação das crianças nos seus próprios processos pedagógicos, tendo como objeto de conhecimento a própria prática pedagógica da autora. Esta obra é uma excelente sugestão de leitura para discussões em cursos de formação inicial e continuada de professores/as, pois convida os/as docentes a pensarem e repensarem as suas próprias concepções de educação das infâncias; participação infantil; processos de aprendizagemensino e a pensarem e repensarem as suas práticas pedagógicas. Assim como também é uma excelente sugestão de leitura para pesquisadores/as, pois apresenta uma importante discussão teórico-epistemológica e teórico-metodológica de práticas de investigações participativas desenvolvidas com o cotidiano escolar.