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Pesquisas E Pr Ticas De Ensino De Um Professor Bi Logo Em Forma O


Pesquisas E Pr Ticas De Ensino De Um Professor Bi Logo Em Forma O
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M Todos E Pr Ticas Pedag Gicas Estudos Reflex Es E Perspectivas 5


M Todos E Pr Ticas Pedag Gicas Estudos Reflex Es E Perspectivas 5
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2023-01-30

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Nesta coletânea de “Métodos e práticas pedagógicas: estudos, reflexões e perspectivas – Volume 5”, abrange diversas áreas da educação e do ensino, refletindo a percepção de vários autores. Os métodos pedagógicos e suas relações com as práticas de ensino inovadoras constituem os instrumentos fundamentais desta coletânea. Por que retomar a reflexão sobre a relação entre metodologias pedagógicas e inovação? Especialmente porque ficou claro que a função social de uma instituição educativa é instrumentalizar, por meio de competências e habilidades técnico-científicos e habilidades socioemocionais os estudantes, garantindo-lhes o poder de interpretar e transformar as suas condições materiais de existência. Igualmente, torna-se natural cogitar existir um processo que reivindique postura e entendimento mais ativos e dialógicos nesses espaços, em todos os níveis e modalidades de ensino, sob a mediação docente e por meio de abordagens que coadunem os anseios, expectativas, formas de vida e interação entre os sujeitos. Na atualidade um dos maiores desafios é concretizar práticas pedagógicas em que o professor articule o processo de ensino atendendo à função social e educativa que a escola possuí, ou seja, compreendendo que o ato de ensinar estimula diferentes aprendizagens. Tal contexto somente concretiza-se quando é justaposta aos processos de ensino e aprendizagem a transposição didática dialógica, cujo desvelar-se em novas perspectivas de prática pedagógica lhe seja inerente. Esta coletânea vem conduzir as discussões a partir de diversas abordagens, as quais mostram cada vez mais a necessidade de pesquisas voltadas para as áreas da educação e pedagogia. Assim, o quinto volume da obra “Métodos e práticas pedagógicas: estudos, reflexões e perspectivas” constitui-se, de fato, uma coletânea que, pela qualidade dos textos, oferecerá singular contribuição às reflexões contemporâneas acerca da complexidade do ensinar e do aprender, capaz de provocar discussões pertinentes à emancipação dos estudantes a partir das especificidades dos grupos sociais que afetam e por quem são influenciados. Esperamos que as leituras destes capítulos possam ampliar seus conhecimentos e instigar novas reflexões. Boa leitura!



Educa O Matem Tica E Pr Ticas Pedag Gicas Di Logos Entre Teoria E Sala De Aula


Educa O Matem Tica E Pr Ticas Pedag Gicas Di Logos Entre Teoria E Sala De Aula
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Author : Jorge Williams Cunha Ferreira
language : pt-BR
Publisher: Editora Diálogos
Release Date : 2023-04-24

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A Educação Matemática consolidou-se como uma perspectiva de desenvolvimento de pesquisas no âmbito acadêmico-científico, abarcando consigo múltiplos enfoques teóricos e, consequentemente, diversificadas possibilidades metodológicas (tanto no âmbito da pesquisa quanto na prática pedagógica). Tendo em vista essa multiplicidade de abordagens, nosso intuito com esta obra, intitulada Educação Matemática e Práticas Pedagógicas: diálogos entre teoria e sala de aula, é evidenciá-las de modo a tecer dialéticas entre as dimensões teóricas e práticas acerca dessas perspectivas e suas interfaces com a prática docente.



Educa O E O Ensino Contempor Neo Pr Ticas Discuss Es E Relatos De Experi Ncias 8


Educa O E O Ensino Contempor Neo Pr Ticas Discuss Es E Relatos De Experi Ncias 8
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Author :
language : pt-BR
Publisher: AYA Editora
Release Date : 2022-08-12

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Apresentar um livro é sempre uma responsabilidade e muito desafiador, principalmente por nele conter tanto de cada autor, de cada pesquisa, suas aspirações, suas expectativas, seus achados e o mais importante de tudo a disseminação do conhecimento produzido cientificamente. Nesta coletânea de “Educação e o ensino contemporâneo: práticas, discussões e relatos de experiências 8”, abrange diversas áreas da educação e do ensino, refletindo a percepção de vários autores. Portanto, a organização deste livro é resultado dos estudos desenvolvidos por diversos pesquisadores e que tem como finalidade ampliar o conhecimento aplicado às áreas da educação e do ensino evidenciando o quão presentes elas encontram-se em diversos contextos escolares e familiares, em busca da disseminação do conhecimento e do aprimoramento das competências profissionais e acadêmicas. Este volume traz onze (11) capítulos com as mais diversas temáticas e discussões, as quais mostram cada vez mais a necessidade de pesquisas voltadas para as áreas da educação e ensino. Os estudos abordam discussões como: educação ambiental; aprendizagem da matemática em espaços virtuais; prática da escrita na escola; metodologias alternativas para o ensino da matemática; leitura no ensino fundamental; aprendizagem em leitura e escrita; educação de jovens e adultos; pacto nacional de alfabetização na idade certa e a formação continuada; planejamento escolar com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC); evasão escolar e por fim, um estudo sobre recursos tecnológicos no aprendizado do estudante autista. Por esta breve apresentação percebe-se o quão diverso, profícuo e interessante são os artigos trazidos para este volume, aproveito o ensejo para parabenizar os autores aos quais se dispuseram a compartilhar todo conhecimento científico produzido. Espero que de uma maneira ou de outra os leitores que tiverem a possibilidade de ler este volume, tenham a mesma satisfação que senti ao ler cada capítulo. Boa leitura!



A Escrita E O Pensamento Matem Tico


A Escrita E O Pensamento Matem Tico
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Author : Arthur B. Powell
language : pt-BR
Publisher: Papirus Editora
Release Date : 2006

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Inova O Em Gest O Educacional Tecnologias Que Transformam O Ensino E A Aprendizagem


Inova O Em Gest O Educacional Tecnologias Que Transformam O Ensino E A Aprendizagem
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Author : Silvana Maria Aparecida Viana Santos
language : pt-BR
Publisher: EBPCA - Editora Aluz
Release Date : 2024-07-10

Inova O Em Gest O Educacional Tecnologias Que Transformam O Ensino E A Aprendizagem written by Silvana Maria Aparecida Viana Santos and has been published by EBPCA - Editora Aluz this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-07-10 with Education categories.


Título: Inovação em Gestão Educacional: Tecnologias que Transformam o Ensino e a Aprendizagem Livro Digital – PDF 1. Edição São Paulo- SP EBPCA – Editora Brasileira de Publicação Científica Aluz Ano: 2024. DOI: 10.51473/ed.al.ieg ISBN: 978-65-85931-26-7 Organizadores: Silvana Maria Aparecida Viana Santos Alberto da Silva Franqueira Daniela Paula de Lima Nunes Malta Leandromar Brandalise Saulo Roger Cavalcante Saraiva Silvanete Cristo Viana Ubiranilze Cunha Santos Editora-chefe: Bárbara Aline Ferreira Assunção Capítulos CAPÍTULO 1 – As Metodologias Ativas na Educação Infantil Sob a Concepção de Vygotsky, Ausubel e Freire Jouzi Pereira Lopes; Gilmara Benício de Sá; Hermócrates Gomes Melo Júnior; Tharik de Souza Fermin; Silvana Maria Aparecida Viana Santos 10.51473/ed.al.ieg1 CAPÍTULO 2 – A Integração de Tecnologias na Gestão Educacional Jamir Adolfo Corrêa; Altamir Gomes de Sousa; Cleberson Cordeiro de Moura; Elisabeth Hülsmann Bauer de Oliveira; Jakeline Farias Souza; Joseane Maria Fianco Amorim 10.51473/ed.al.ieg2 CAPÍTULO 3 – Avanços na Telemedicina e o Acesso à Saúde Pós-Pandemia Adrielle Cardoso dos Santos; Bruna de Oliveira Liberato Farhat; Caio Monteiro da Silva; Deborah Dias Veras; Elcia dos Santos Nascimento; José Evandro Aguiar Lima Júnior; Marcele Carvalho Montenegro Chíxaro; Rosenilda Rodrigues dos Santos 10.51473/ed.al.ieg3 CAPÍTULO 4 – O Papel da Inteligência Artificial no Apoio ao Ensino Personalizado Alberto da Silva Franqueira; Cícero Alexandro Diniz Rodrigues; Francisco de Sousa Costa; Jéssica da Cruz Chagas; Mayara Medaglia Leães de Souza; Wanderson Teixeira Gomes 10.51473/ed.al.ieg4 CAPÍTULO 5 – Ambientes de Aprendizagem Adaptativos: IA no Centro da Transformação Alberto da Silva Franqueira; Cleberson Cordeiro de Moura; Fernando Mário da Silva Martins; Jéssica da Cruz Chagas; Monica Aparecida da Silva Miranda; Willian da Silva Teodoro 10.51473/ed.al.ieg5 CAPÍTULO 6 – Integração da Tecnologia na Aprendizagem Colaborativa Estratégias e Impactos no Ensino Moderno Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Cícero Alexandro Diniz Rodrigues; Ivaneise Bezerra dos Santos Tenório; Robson Oliveira Queiroz; Saulo Roger Cavalcante Saraiva; Wanderson Teixeira Gomes 10.51473/ed.al.ieg6 CAPÍTULO 7 E-Learning Eficaz: O Papel do Gestor Educacional Cícero Alexandro Diniz Rodrigues; Breno de Campos Belém; Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Hermócrates Gomes Melo Júnior; Maura Aparecida de Souza; Marcos Antonio Soares de Andrade Filho 10.51473/ed.al.ieg7 CAPÍTULO 8 – A Educação Linguística Crítica e Metodologias Ativas: Promovendo Experiências de Aprendizagem na Aula de Português Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Bruno Henrique Fernandes da Silva; Francielle Rodrigues Costa Emiliano; Karine do Nascimento Araújo; Karla Verônica Silva Vale; Melissa Cordeiro Pereira; Saulo Roger Cavalcante Saraiva; Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Tharik de Souza Fermin 10.51473/ed.al.ieg8 CAPÍTULO 9 – Automação da Criação de Planos de Aula com Inteligência Artificial Maria das Graças de Aguiar Damasceno; Antonio Nonato de Oliveira; Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Marcela Gomes Pereira; Magno Antonio Flegler Buge; Rodrigo dos Santos Cometti 10.51473/ed.al.ieg9 CAPÍTULO 10 – Educação Especial: Uma Linguagem em Construção e a Necessidade de Atualização Constante dos Termos Usados Marco Antonio Silvany; Antonio da Cruz Moura; Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Fernanda Souto dos Santos; Ilça Daniela Monteiro Tomaz; Irinaldo Carlos de Oliveira; Maria Lúcia Lima Diógenes Teixeira; Lívia Rodrigues Nogueira 10.51473/ed.al.ieg10 CAPÍTULO 11 Integração de Literatura e Arte na Educação: Uma Abordagem Interdisciplinar com Base em Metodologias Ativas Dayana Passos Ramos; Adelzira Patrícia Ribeiro Nunes; Ana Alice Dias dos Santos; Ana Carolina de Sá Machado Oliveira; Ana Maria Pereira da Silva Souza; Cleberson Cordeiro de Moura; Eline Rego Santos Pereira; Victor Hugo de Oliveira Magalhães 10.51473/ed.al.ieg11 CAPÍTULO 12 – Criação de Conteúdos Educacionais com Algoritmos de Inteligência Artificial Leandromar Brandalise; Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Hermócrates Gomes Melo Júnior; Priscilla de Jesus Leão Torres; Victor Martins Fontoura; Wilson Aires Costa 10.51473/ed.al.ieg12 CAPÍTULO 13 – Educação Infantil: Melhores Práticas ao Redor do Mundo Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Alberto da Silva Franqueira; Gabriela Clotilde dos Santos Monteiro; Gilmara Benício de Sá; Kathia Cilene de Vito Lopez; Laurineide Aragão Rodrigues; Patrícia Russi Machado Lopes; Welner Fernandes Campelo 10.51473/ed.al.ieg13 CAPÍTULO 14 – Formação de Professores e Educação Mediada pelas Tecnologias Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Verinha Alderina Leite; Antonia Girlandia Barbosa Lemos; Antonio Marcos Justino Matias; Carlos Moacir Costa Serpa; José Cleudo Matos Cardoso; Maria Deusijane Borges de Oliveira Felipe; Renata Sorah de Sousa e Silva; Saulo Roger Cavalcante Saraiva 10.51473/ed.al.ieg14 CAPÍTULO 15 – Um Novo Olhar da Gestão Escolar em Tempos de Pandemias Denilson Aparecido Garcia 10.51473/ed.al.ieg15 CAPÍTULO 16 – Uso de IA Para Aprendizagem Colaborativa em Ambientes Educacionais Wilson Aires Costa; Graciene Nascimento dos Santos; Ítalo Martins Lôbo; Leandromar Brandalise; Priscilla de Jesus Leão Torres; Rodrigo dos Santos Cometti 10.51473/ed.al.ieg16 CAPÍTULO 17 – A Gestão Educacional no Tecer das Tecnologias Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Graciene Nascimento dos Santos; Ítalo Martins Lôbo; José Jairo Santos Lima; Maristela Tognon de Mello; Rodrigo Vieira Ribeiro 10.51473/ed.al.ieg17 CAPÍTULO 18 – Metodologias Ativas na Formação Docente Cleberson Cordeiro de Moura; Carina Pasini Col; Ednei Pereira Parente; Gabriela Clotilde dos Santos Monteiro; Lauzidete de Oliveira Leite; Rosany Silva Diniz Figueiredo 10.51473/ed.al.ieg18 CAPÍTULO 19 – Educação Digital: Tendências e Evolução das Tecnologias Educacionais entre Professores Wilson Aires Costa; Andreza de Oliveira Franco Santos; Cleberson Cordeiro de Moura; Marco Antonio Silvany; Priscilla de Jesus Leão Torres; Jocelino Antonio Demuner 10.51473/ed.al.ieg19 CAPÍTULO 20 – Autismo entre Cores e Sorrisos: O Lúdico e a Arte de Ser Silvana Maria Aparecida Viana Santos; Fernanda Souto dos Santos; Mariana Saturnino de Paula; Pollyanna Marcondes; Sidinéia da Silva; Ziza Silva Pinho Woodcock 10.51473/ed.al.ieg20 CAPÍTULO 21 – Transformação e Desafios: A Integração entre Inteligência Artificial e as Práticas no Ensino Superior Alberto da Silva Franqueira; Fernando Cirelli Coutinho; Marcos Antonio Soares de Andrade Filho; Pollyanna Marcondes; Ricardo Aparecido Tanaka; Vicentina de Paula Rocha Castilho 10.51473/ed.al.ieg21 CAPÍTULO 22 – A Relevância da Atuação Docente nos Espaços de Aprendizagem Virtual Adailza Cristina Nunes de Souza; Adelzira Patrícia Ribeiro Nunes; Cleberson Cordeiro de Moura; Hermócrates Gomes Melo Júnior; Marco Antonio Silvany; Saulo Roger Cavalcante Saraiva 10.51473/ed.al.ieg22 CAPÍTULO 23 – Integração da Tecnologia na Aprendizagem Colaborativa Estratégias e Impactos no Ensino Moderno Daniela Paula de Lima Nunes Malta; Cícero Alexandro Diniz Rodrigues; Ivaneise Bezerra dos Santos Tenório; Robson Oliveira Queiroz; Saulo Roger Cavalcante Saraiva; Wanderson Teixeira Gomes 10.51473/ed.al.ieg23



Metodologias Para O Ensino De Sociologia No Ensino M Dio


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Author : Edmilson Cardoso da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Dialética
Release Date : 2021-03-03

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O livro traz à tona um tema muito relevante para a atualidade. Ele explora o mundo das metodologias de ensino especificamente para as aulas de Sociologia no Ensino Médio brasileiro principalmente ao traçar o perfil do professor que ministra esse componente curricular. Além disso, traz um estudo comparativo entre duas regiões distintas com modelos de escolas bastante variados.



Language Identity And Social Division


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Author : Eliezer Ben Rafael
language : en
Publisher:
Release Date : 1994

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The shift to Hebrew as a national language is at the root of the creation of Israel, yet many Jewish immigrants still use the language of their country of origin. Ultra-orthodox communities retain their own codes, and the use of Arabic remains a clear marker of the Israeli-Arab town and village. At the same time Israel's position in international affairs has encouraged a wide penetration of the society, along class lines, by languages of world-wide communication. These very same languages, for example English and French, have different values in their local context, and play active and different roles in the formation of social boundaries. In his analysis, Ben-Rafael focuses on linguistic resources and symbols which reflect and reveal the complex structure of class, ethnic, religious, and national identities and cleavages in Israeli society. More generally, he uses the Israeli case to show how sociolinguistic ideas may be related to sociological approaches to test some general sociological propositions about social aspects of language use.



Educa Es Na Contemporaneidade Reflex O E Pesquisa


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Author :
language : pt-BR
Publisher: Pedro & João Editores
Release Date :

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Fotografias De Lingu Stica Aplicada


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Author : Gabriel Nascimento
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2023-10-05

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Este livro reúne um conjunto amplo e diverso de estudos em linguística aplicada no Brasil e no mundo. Essa homenagem à professora emérita Maria D’Ajuda Alomba Ribeiro contribuirá diretamente com a formação de professores formados e em formação básica, acadêmicos e escritores na grande área de Letras/Linguística e em campos interdisciplinares e multidisciplinares.



Novas Tecnologias Universidade


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Author : Alvim Antônio de Oliveira Netto
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2005

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