Pol Ticas E Pr Ticas Da Educa O Inclusiva
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Pol Ticas E Pr Ticas De Educa O Inclusiva
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Author : Maria Cecília Rafael de Góe
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2022-06-01
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As proposições e iniciativas da atual política inclusiva são problemas que pedem análises e soluções urgentes. Nesse cenário, a discussão sobre a inclusão de alunos especiais na escola regular assume um caráter peculiar. Embora, a esse respeito, o sistema escolar se alinhe com a legislação internacional e com posturas avançadas em relação aos direitos sociais, sua ação tem sido limitada no sentido de viabilizar concretamente políticas inclusivas. Nos trabalhos reunidos neste livro, os autores falam de obstáculos, equívocos, precariedades, contradições. Mas não aderem à imobilidade. Suas análises assumem um caráter prospectivo e propositivo. Não expõem as críticas como um fim em si, mas como desejo de mudança e como indicação do que é possível mudar. São textos que interessam a educadores e pesquisadores vinculados à educação, bem como a todos que se preocupam com o tema da inclusão social em nossa realidade.
Pol Ticas E Pr Ticas Da Educa O Inclusiva
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Author : Solange Lucas Ribeiro
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2020
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Pol Ticas E Pr Ticas De Educa O Inclusiva
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Author : Maria Cecília Rafael de Góes
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2004
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Sumário - 1- Notas para uma análise dos discursos sobre inclusão escolar; 2 - Sobre inclusão, políticas públicas e práticas pedagógicas; 3 - Matrículas de crianças com necessidades educacionais especiais na rede de ensino regular - do que e de quem se fala?; 4 - Desafios da inclusão de alunos especiais - a escolarização do aprendiz e sua constituição como pessoa; 5 - O que fazer para não excluir Davi, Hilda, Diogo...; 6 - O aluno surdo em escola regular - um estudo de caso sobre a construção da identidade.
Inclus O Ato De Humanidade
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Author : Gabriela Almeida
language : pt-BR
Publisher: Freitas Bastos
Release Date : 2022-01-01
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A educação sempre foi a base de qualquer nação, sendo um dos princípios para a formação integral do homem em sociedade. Com o tempo, a educação teve que ser moldada através da renovação das práticas metodológicas para atender diversas necessidades. Hoje, sabemos que a aprendizagem e a relação entre o professor e o aluno que permeia o conhecimento dentro de uma instituição de ensino devem ser maiores que qualquer diferença social, a chamada educação inclusiva traz a ideia de que todos devem passar por uma unidade escolar e adquirir dela o melhor aproveitamento que se pode ter. As políticas e práticas inclusivas referem-se ao ensino de qualidade suprindo necessidades que existem na sociedade. Nesse contexto, o livro traz uma parte da história da educação no Brasil e como foi instalada a ideia de mudança no ensino para que as escolas pudessem adequar seu currículo às necessidades especiais, referindo-se a deficiências físicas e mentais, transtornos globais do desenvolvimento, defasagens de aprendizagem que estejam coligados à problemas sociais e/ou familiares, além de valorizar as diferenças dos alunos trabalhando contra a discriminação de gênero, raça e classe social. Dentro dessa perspectiva, argumenta-se sobre a formação pedagógica e a importância de se ter mais estrutura e preparação durante os cursos superiores de profissionais da educação, seguido da visão de quais são os desafios das escolas brasileiras em torná-las acessíveis desde a infraestrutura até o projeto político pedagógico e o que já funciona dentro do país, através das leis vigentes que defendem a educação inclusiva em território nacional.
Das Margens Ao Centro Perspectivas Para As Pol Ticas E Pr Ticas Educacionais No Contexto Da Educa O Especial Inclusiva
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Author : ENICÉIA GONÇALVES MENDES
language : pt-BR
Publisher: Junqueira&Marin Editores
Release Date :
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Pol Ticas E Pr Ticas Pedag Gicas Em Atendimento Educacional Especializado
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Author : Maria Izaura Cação
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2012-12-20
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A Coleção intitulada Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva trata-se de uma obra constituída por seis volumes que tem por finalidade retratar, nacionalmente, os melhores trabalhos de monografias apresentados no Seminário Presencial Atendimento Educacional Especializado na Educação Inclusiva: possibilidades e desafios do Séc XXI, do curso de Especialização em Atendimento Educacional Especializado, na perspectiva da educação inclusiva. Esse curso, realizado na modalidade a distância (Lato Sensu) pelo Departamento de Educação Especial, da Faculdade de Filosofia e Ciências – UNESP – Câmpus de Marília/SP, foi financiado com recursos da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão - SECADI, sob interveniência da Fundação de Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, Universidade Aberta do Brasil – UAB e Ministério da Educação – MEC.
O Professor De Apoio
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Author : Flávia Junqueira da Silva
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2020-04-02
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Neste livro, O professor de apoio: reflexos e desdobramentos das políticas públicas de inclusão na educação especial, em breve histórico, remetemo-nos ao contexto da inclusão pelos movimentos sociais e às iniciativas de políticas públicas iniciadas na década de 1990 até aos momentos contemporâneos sobre a prática de um mercado neoliberal e a globalização mundial, seguindo o entendimento do filósofo francês Michel Foucault no que define como "discurso". Não se trata do que as lutas ou os sistemas de dominação o definem, mas a motivação sobre aquilo por que se luta e pelo que se quer tomar poder. Nesse contexto o discurso da inclusão no contexto educacional tem se constituído de forma cada vez mais densa e tomado como verdadeiro, e ir contra esse discurso é ir contra as tendências do que se convencionou como normal. Dessa forma, o papel do professor de apoio para estudantes público da educação especial na concepção de uma educação inclusiva, e as políticas públicas referentes à atuação desse profissional, são recentes no contexto do cenário da educação brasileira e merece ser analisado. Neste livro abordamos a análise do discurso nas diferentes redes de ensino do país de forma sintética, mas especificamos as abordagens políticas e práticas discursivas decorrentes nas redes de ensino de âmbito federal, estadual e municipal de Uberlândia/MG. O diferencial desta obra está na análise do discurso entre o que se tem de políticas públicas na rede municipal de ensino de Uberlândia com as práticas discursivas observadas em duas escolas – campos de pesquisa na atuação dos professores de apoio e no contingente de profissionais envolvidos com a presença desse profissional na escola. Será uma forma de incluir os estudantes com deficiência na rede regular de ensino ou uma forma de controle sobre esses estudantes para que o discurso da inclusão seja fortalecido? Será que é uma prática de inclusão ou a presença do professor de apoio em sala de aula age na contramão do discurso da proclamada inclusão escolar?
Educa O Especial Na Escola Inclusiva
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Author : Rosângela Machado
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2009
Educa O Especial Na Escola Inclusiva written by Rosângela Machado and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Inclusive education categories.
Pol Ticas Educacionais Pr Ticas Escolares E Alternativas De Inclus O Escolar
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Author :
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2003
Pol Ticas Educacionais Pr Ticas Escolares E Alternativas De Inclus O Escolar written by and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Education categories.
Inclus O Escolar
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Author : Maura Corcini Lopes
language : es
Publisher:
Release Date : 2009
Inclus O Escolar written by Maura Corcini Lopes and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009 with Inclusive education categories.
Este livro discute a inclusão escolar analisando práticas que se estabelecem na escola e no seu entorno. Os textos circulam pelas temáticas da diferença, da língua, da avaliação, das políticas inclusivas, do corpo, da família e da gestão da educação, buscando olhar para essas questões como políticas de governamento que se articulam e constroem o cenário educacional inclusivo que vivenciamos no momento.
