[PDF] Politica Educacional - eBooks Review

Politica Educacional


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Politica Educacional


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Author : ENEIDA OTO SHIROMA
language : pt-BR
Publisher:
Release Date :

Politica Educacional written by ENEIDA OTO SHIROMA and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on with categories.


O livro destaca como o consenso sobre as reformas educacionais tem sido alcançado graças ao sutil exercício linguístico posto em prática, isto é, à forja pragmática de um novo vocabulário que ressignifica conceitos, inverte termos e sinais, de modo a torná-los condizentes com os novos paradigmas que referenciam a transformação almejada para a educação no Brasil. Desenhado com o objetivo de instigar a obediência e a resignação pública, tal vocabulário se faz necessário para erradicar o que se considera obsoleto e criar novas formas de controle, regulação e regimes administrativos.



Pol Tica E Educa O No Brasil


Pol Tica E Educa O No Brasil
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Author : Dermeval Saviani
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2021-11-09

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Este livro trata do significado político do papel desempenhado pelo Parlamento na elaboração das leis educacionais. Essa compreensão da função do Congresso Nacional na legislação do ensino abre uma perspectiva inédita para os estudos de política educacional porque torna possível articular internamente as propostas educativas com as suas determinações políticas mais amplas. Dessa forma, superam-se tanto os estudos de política educacional que privilegiam a análise da legislação nos aspectos administrativos e pedagógicos como aqueles que privilegiam o plano sociopolítico, servindo-se dos textos legislativos apenas como ilustrações das tendências políticas gerais. A relevância e atualidade desta obra resultam evidentes: esclarecendo o sentido político dos princípios e normas legais que definem a organização do ensino, ela contribui, de forma decisiva, para a coerência teórica e a eficácia prática do trabalho educativo.



School And Democracy


School And Democracy
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Author : Dermeval Saviani
language : en
Publisher:
Release Date : 2018

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Interven O E Consentimento


Interven O E Consentimento
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Author : Maria Abádia da Silva
language : pt-BR
Publisher: Autores Associados
Release Date : 2023-07-01

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Este estudo teve sua origem na tese de doutorado, e agora o desafio será manter sua originalidade, além de enriquecê-lo com interpretações e análises que possam auxiliar a reflexão crítica sobre as políticas educacionais nacionais. O estudo afirma que as políticas para a educação básica são resultantes, em primeiro lugar, das imposições das instituições internacionais, particularmente do Banco Mundial, nas prescrições socioeducacionais, não apenas pelo montante financeiro de que dispõe, mas pela capacidade de gerenciar e manipular o consentimento dos governados; em segundo lugar, da capacidade de as entidades, associações, organizações e sindicatos avançarem na direção almejada pelas forças sociais opositoras; e, em terceiro, das práticas pedagógicas inventadas, confrontadas e inovadas no interior da escola pública, em que se conjugam histórias de vida, identidades, valores, concepções teóricas, culturas e saberes. A tese que este estudo defende é a de que existe uma intervenção sistemática do Banco Mundial nas políticas e estratégias da educação básica pública com o consentimento do governo federal, parte dos estaduais e das elites dirigentes nacionais alinhando-se às macropolíticas econômicas estabelecidas para o desenvolvimento e acumulação do capital.



Pol Tica Educacional No Brasil


Pol Tica Educacional No Brasil
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Author : Sofia Lerche Vieira
language : pt-BR
Publisher:
Release Date : 2003

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Education And The Struggle For Democracy


Education And The Struggle For Democracy
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Author : Carr, Wilfred
language : en
Publisher: McGraw-Hill Education (UK)
Release Date : 1996-03-01

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During the past decade there has been a series of radical changes to the educational system of England and Wales. This book argues that any serious study of these changes has to engage with complex questions about the role of education in a modern liberal democracy. Were these educational changes informed by the needs and aspirations of a democratic society? To what extent will they promote democratic values and ideals? These questions can only be adequately addressed by making explicit the political ideas and the underlying philosophical principles that have together shaped the English educational system. To this end, the book provides a selective history of English education which exposes the connections between decisive periods of educational change and the intellectual and political climate in which it occurred. It also connects the educational policies of the 1980s and 90s to the political ideas of the New Right in order to show how they are part of a broader political strategy aimed at reversing the democratic advances achieved through the intellectual and political struggles of the nineteenth and twentieth centuries. The book proposes that a democratic educational vision can only effectively be advanced by renewing the 'struggle for democracy' - the historical struggle to create forms of education which will empower all citizens to participate in an open, pluralistic and democratic society.



Pol Tica Educacional E Papel Do Estado Em Tempos Atuais


Pol Tica Educacional E Papel Do Estado Em Tempos Atuais
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Author : Alexandre Augusto Cals E Souza
language : pt-BR
Publisher: Paco e Littera
Release Date : 2019-07-04

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Este livro é mais um daqueles que vem para contribuir no debate acerca das Políticas Educacionais e o papel do Estado em tempos atuais. Tempos estes em que pairam nuvens sombrias no que concerne as políticas para a educação pública, da Educação Básica ao Ensino Superior. A obra e o conjunto de autores que se propuseram a participar deste projeto que vem exatamente, ser um meio de reflexão dessa atual conjuntura, suas leituras, suas informações e suas reflexões a partir das questões educativas, nos dá instrumentos para enfrentar as situações colocadas e aplainar caminhos muitas vezes negligenciados. Os estudos apresentados nos capítulos, nos apresentam diversos olhares sobre o tema central do livro. O convite à leitura está feito para nos fazer pensar e edificar novas trilhas e proposições criativas para superar os marcos negativos que vêm historicamente se repetindo, em busca de uma educação pública, gratuita e efetivamente de qualidade. O Organizador



Pol Tica Educacional E Moderniza O Falaciosa No Brasil


Pol Tica Educacional E Moderniza O Falaciosa No Brasil
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Author : Dinair Leal da Hora
language : pt-BR
Publisher: Appris Editora e Livraria Eireli - ME
Release Date : 2018-05-10

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Política educacional e modernização falaciosa no Brasil apresenta uma análise crítica da relação entre o discurso falacioso de modernidade e a política educacional brasileira no período de 1989 a 1994, quando a marca da modernização presente nas políticas educacionais demonstrava que o discurso governamental operava uma inculcação ideológica, segundo a qual a capacidade de operar bem, com eficiência, é atributo exclusivo de iniciativa privada, o que justificava a conservação, a expansão e a radicalização das estruturas básicas do capitalismo, sob as vestes do modelo neoliberal. As políticas governamentais traçadas para a educação brasileira a articularam aos objetivos econômicos, voltados a interesses desvinculados da realidade e das necessidades soci ais do País, retomando o discurso da mesma elite que há décadas governou o Brasil, intensificado pela sobrevalorização dos meios técnicos, desconsiderando o processo de educação como meta do seu povo e instrumento de construção de uma modernidade que significasse ampliação do horizonte de liberdade e justiça social. O livro representa um relevante estudo que retira as máscaras ideológicas que se encontravam encobrindo as intenções políticas embutidas nas propostas de modernização da sociedade brasileira, discutindo e analisando a relação entre modernidade e política educacional, buscando a compreensão explicativa do discurso e das práticas falaciosas no processo modernizador.



Introdu O Pol Tica Educacional Em Tempos De Barb Rie


Introdu O Pol Tica Educacional Em Tempos De Barb Rie
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Author : Henrique Tahan Novaes
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2022-02-08

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A ditadura do capital financeiro tem produzido consequências nefastas para a educação da classe trabalhadora. Essa nova forma de ditadura – chamada pelos intelectuais da direita de globalização ou sociedade do conhecimento – permite aos grandes grupos educacionais faturar milhões de dólares diariamente no setor educacional, além obviamente de reproduzir os valores do modo de produção capitalista. No caso brasileiro, a ditadura empresarial-militar se metamorfoseou em ditadura do capital financeiro. Ainda que as lutas sociais e educacionais dos anos 1980 tenham sido intensas, as rédeas da transição não saíram das mãos da burguesia e dos militares, bloqueando a “redemocratização” do país. A eleição de Collor, os governos neoliberais de FHC e até mesmo o lulismo, elevaram a mercantilização da educação a novos patamares e impediram a realização de algumas conquistas da Constituição de 1988. A “proclamação da República” em 1889 não veio acompanhada de reforma agrária, ex-escravos foram marginalizados, sem oportunidades de emprego, educação e sem um lugar digno para morar. Enfim, a educação continuou sendo elitista e para poucos. Por sua vez, a revolução de 1930 industrializou parcialmente o país, produziu uma tímida reforma educacional, mas novamente as propostas de massificação da educação pública de qualidade foram abortadas. Educadores como Anísio Teixeira que defendiam a massificação da escola pública foram marginalizados e até mesmo chamados de “comunistas”. Em países de capitalismo dependente como o Brasil, problemas crônicos da política educacional como o subfinanciamento da educação pública, a precarização do trabalho docente, o analfabetismo funcional, o ensino superior elitizado não serão resolvidos dentro dos marcos do capitalismo. Podem ser até superficialmente amenizados em governos populares, mas possuem determinações profundas que impedem sua solução dentro da órbita do capital. Procuramos abordar neste livro – dialogando especialmente com os iniciantes – os problemas clássicos do Brasil – agora potencializados e escancarados pela pandemia e pelo ultraneoliberalismo - que impedem a universalização da educação pública, gratuita e de qualidade, ou em outro sentido, procuramos identificar os fatores que permitiram ao Brasil um grande destaque nos rankings de mercantilização da educação e de barbárie educacional. As temáticas educacionais possuem determinações profundas – em geral negligenciadas nos debates educacionais: matriz colonial-escravocrata, exportação de commodities, grande propriedade da terra, industrialização hiper-tardia e frágil, subemprego e contrarrevolução permanente.



Sistemas De Ensino


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Author : Kátia Cristina Dambiski Soares
language : pt-BR
Publisher: Editora Intersaberes
Release Date : 2023-02-27

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Se o seu desejo é compreender a fundo os fatores que compõem a atual configuração da educação no Brasil, antes de tudo, é necessário que você reflita criticamente sobre o impacto e a relação dos fatores históricos, legais e organizacionais que circundam essa esfera. Conheça nesta obra como a organização e a estruturação da educação infantil, do ensino fundamental e do ensino médio vem acontecendo ao longo da história do nosso país e perceba as diversas perspectivas que podem lhe ajudar a observar os limites e os avanços que mais caracterizam o atual estado da educação na nossa sociedade. O que há de novo nesta edição?- Revisão e atualização de todo o conteúdo em conformidade com a legislação em vigor.- Leis, decretos, resoluções, normas e pareceres revisitados.- Análise da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) considerando-se cada nível da educação básica.- Atualizações bibliográficas.