Politiques Linguistiques Et Culturelles De L Europe


Politiques Linguistiques Et Culturelles De L Europe
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Politiques Linguistiques Et Culturelles De L Europe


Politiques Linguistiques Et Culturelles De L Europe
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Author : Koba Yves-Marie Tognon
language : fr
Publisher:
Release Date : 2006

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L’éducation en Afrique, basée essentiellement sur les langues européennes n’aide pas le continent à se retrouver pour participer au développement culturel, politique et économique du continent. Parler la langue d’autrui conduit à s’oublier soi-même. Les Africains doivent eux-mêmes tout faire pour relever ce défi que l’histoire leur lance. C’est une des causes du sous-développement.



Politiques Linguistiques Apprentissage Des Langues Et Francophonie En Europe Centrale Et Orientale


Politiques Linguistiques Apprentissage Des Langues Et Francophonie En Europe Centrale Et Orientale
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Author : Tamás Szende
language : fr
Publisher: Archives contemporaines
Release Date : 2009

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Ce volume contient le texte des communications présentées au cours du colloque international " Politiques linguistiques, apprentissage des langues et francophonie : les défis de la diversité ", organisé par l'équipe de recherche " Pluralité des langues et des identités : didactique, acquisition, médiations " (PLIDAM) de l'Institut national des langues et civilisations orientales (INALCO), à Paris, les 24 et 25 mai 2007, en partenariat avec le ministère des Affaires étrangères et européennes (MAEE), l'Agence universitaire de la Francophonie (AUF), la Délégation générale à la langue française et aux langues de France (DGLFLF) et la Fédération internationale des professeurs de français (FIPF). L'Europe compte un ensemble de langues dont plusieurs ont un statut international reconnu, d'autres sont moins connues et moins enseignées. Or, les élargissements successifs augmentent le nombre des locuteurs de langues de " moindre diffusion ", sans lesquelles l'Europe ne peut guère construire son identité. Cette polyphonie constitue un réel défi et pose de plus en plus le problème de l'équilibre entre la nécessité d'une communication efficace au sein de cet espace, et la volonté de sauvegarder l'exceptionnelle richesse culturelle et linguistique du patrimoine européen. Les chantiers linguistiques, éducatifs et politiques sont étroitement liés. Leur interdépendance est réactivée par les bouleversements récents dans l'Est de l'Europe. A l'heure des élargissements, l'apprentissage des langues revêt une acuité particulière. Dans ce contexte, notre colloque avait pour but de présenter des expériences et des pistes de réflexion portant sur les politiques linguistiques dans les pays d'Europe centrale et orientale, à la lumière des actions en faveur du plurilinguisme européen, mises en oeuvre par la Commission européenne (Direction générale Éducation et Culture, Unité du multili



L Importance De L Ducation Plurilingue Et Interculturelle Pour Une Culture De La D Mocratie


L Importance De L Ducation Plurilingue Et Interculturelle Pour Une Culture De La D Mocratie
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Author : Conseil de l'Europe
language : fr
Publisher: Council of Europe
Release Date : 2022-11-01

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Le bon fonctionnement de toute démocratie dépend de l’inclusion et de l’intégration sociales qui, à leur tour, dépendent de la compréhension, du respect et de l’engagement à l’égard de la diversité linguistique et culturelle. Le Conseil de l’Europe préconise l’éducation plurilingue et interculturelle en tant que moyen d’atteindre ces objectifs. Cette recommandation s’appuie sur des documents antérieurs du Conseil de l’Europe pour définir les concepts clés, qui sous-tendent l’éducation plurilingue et interculturelle, et établit une liste exhaustive de mesures que les États membres sont invités à prendre. Tout en reconnaissant que la pleine mise en oeuvre de ces mesures nécessitera de nombreuses années de travail, la recommandation souligne que beaucoup de réalisations sont possibles à court terme dans les cadres politiques existants. Avec son exposé des motifs, cette recommandation est un texte clé pour les responsables de l’élaboration des politiques, des curriculums, du personnel enseignant, des professionnels chargés de la formation des enseignant·e·s, ainsi que pour les auteur·e·s de manuels scolaires, les organismes d’examen, les organisations de parents, les associations éducatives et les dirigeant·e·s de la société civile.



Enseignement Des Langues Et Construction Europ Enne


Enseignement Des Langues Et Construction Europ Enne
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Author : Bruno Maurer
language : fr
Publisher: Archives contemporaines
Release Date : 2011

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A la fin des années quatre-vingt-dix, le Cadre européen commun de référence proposait à l'enseignement des langues deux perspectives : perspective actionnelle et didactique du plurilinguisme. Dix ans après, on dispose d'assez d'éléments pour dresser un bilan critique de l'évolution de l'enseignement des langues sous l'influence du Conseil de l'Europe. Le premier constat est que didactique du plurilinguisme et didactique des langues ne sont pas synonymes et pourraient même être antinomiques. Avec l'éducation plurilingue et interculturelle, il ne s'agit plus en réalité d'enseigner les langues, mais de construire de toutes pièces l'identité du futur citoyen européen. Dans le même temps, le rôle de l'institution scolaire dans l'enseignement des langues et la professionnalité d'enseignant de langue sont profondément remis en question. Pourquoi l'Europe s'intéresse-t-elle tellement à l'enseignement des langues? Au service de quel projet politique celui-ci est-il enrôlé? Si la critique se fait politique, c'est parce que l'enseignement des langues est aujourd'hui partie prenante d'un projet politique dont chercheurs et enseignants ignorent largement les enjeux ... alors qu'ils sont invités à le développer et à le mettre en oeuvre. (archivescontemporaines.com).



Langue Et Politique


Langue Et Politique
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Author : Collectif,
language : fr
Publisher: Editions L'Harmattan
Release Date : 2011

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Ce numéro de Culture & Conflits est consacré aux mobilisations de défense et de promotion des langues régionales en Europe. Ces " mobilisations sont ici appréhendées au sens large puisque selon les cas ce terme englobe des dynamiques d'action collective plus ou moins institutionnalisées (allant de l'action de quelques militants associatifs aux politiques de régénération linguistique portées par de puissants gouvernements régionaux) et plus ou moins politisées (allant du simple régionalisme culturel au nationalisme politique indépendantiste). L'enjeu de ces revendications est en tout cas central puisque la défense des langues renvoie directement à une certaine conception de l'Etat et de la nation. Ce numéro a été pensé comme un carrefour permettant d'intégrer des travaux provenant aussi bien de la théorie politique que de la sociologie de l'Etat, des études régionales et de la sociologie des mobilisations. Il s'articule autour de trois questions : qui sont les acteurs ethnolinguistiques et quels sont leurs modes d'expression ? Quels sont les modes de représentation formelle et informelle des acteurs ethnolinguistiques ? Quelles sont les politiques culturelles et linguistiques mises en œuvre afin de favoriser les langues régionales ? Autour d'exemples tirés de l'Italie, de la Roumanie, de la Bulgarie, du Canada, du Pays de Galles et du Pays Basque, ce numéro a pour ambition de nourrir le débat portant sur les enjeux linguistiques en Europe.



La Construction Linguistique De La Communaut Europ Enne


La Construction Linguistique De La Communaut Europ Enne
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Author : Normand Labrie
language : fr
Publisher: Honoré Champion
Release Date : 1993

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Cadre Europ En Commun De R F Rence Pour Les Langues Apprendre Enseigner Valuer


Cadre Europ En Commun De R F Rence Pour Les Langues Apprendre Enseigner Valuer
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Author : Conseil de l'Europe
language : fr
Publisher: Council of Europe
Release Date : 2022-01-04

Cadre Europ En Commun De R F Rence Pour Les Langues Apprendre Enseigner Valuer written by Conseil de l'Europe and has been published by Council of Europe this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-01-04 with Political Science categories.


Un manuel incontournable destiné à promouvoir une éducation plurilingue de qualité, à faciliter une plus grande mobilité sociale et à stimuler la réflexion et les échanges entre les professionnels des langues pour l'élaboration des programmes d'études et dans la formation des enseignants. Le volume complémentaire du CECR élargit le champ de l’éducation langagière. Il reflète les développements académiques et sociétaux survenus depuis la publication du Cadre européen commun de référence pour les langues (CECR) et met à jour la version de 2001. Cette publication doit beaucoup aux contributions de l’ensemble des professionnels impliqués dans l’enseignement des langues, à travers l’Europe et au-delà. Ce volume contient : ► une explicitation des aspects essentiels du CECR pour l’enseignement et l’apprentissage ; ► un ensemble complet et actualisé des descripteurs du CECR, qui remplace celui de 2001 par : – des descripteurs respectant l’approche inclusive et la neutralité de genre ; – des détails supplémentaires relatifs à l’écoute et à la lecture ; – un nouveau niveau, le niveau pré-A1, ainsi qu’une description enrichie des niveaux A1 et C ; – une échelle de remplacement pour la compétence phonologique ; – de nouvelles échelles pour la médiation, l’interaction en ligne et la compétence plurilingue/pluriculturelle ; – de nouvelles échelles pour la compétence en langue des signes ; ► un bref rapport sur les processus de développement, de validation et de consultation, qui ont duré quatre ans. Le volume complémentaire du CECR représente une nouvelle étape dans un processus d’engagement dans l’éducation aux langues, qui est mené par le Conseil de l’Europe depuis 1964 et qui vise à : ► promouvoir et soutenir l’apprentissage et l’enseignement des langues vivantes ; ► renforcer le dialogue interculturel, et donc la compréhension mutuelle, la cohésion sociale et la démocratie ; ► protéger la diversité linguistique et culturelle en Europe ; et ► promouvoir le droit à une éducation de qualité pour tous.



La Diversite Linguistique En Faveur De La Citoyennete Democratique En Europe


La Diversite Linguistique En Faveur De La Citoyennete Democratique En Europe
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Author : Conseil de l'Europe. Comité de l'éducation
language : fr
Publisher: Conseil de l'Europe
Release Date : 2000

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Les Langues Dans L Europe De Demain


Les Langues Dans L Europe De Demain
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Author : Association des linguistes de l'enseignement supérieur
language : fr
Publisher: Presses Sorbonne Nouvelle
Release Date : 1994

Les Langues Dans L Europe De Demain written by Association des linguistes de l'enseignement supérieur and has been published by Presses Sorbonne Nouvelle this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994 with Europe categories.


L'identité européenne, fruit d'une volonté politique dès le Traité de Rome en 1957, devient chaque jour une réalité vécue qui s'impose aux consciences, aux États, aux traditions, au passé. La multiplication des échanges institutionnels et personnels au sein de la Communauté Européenne qui s'agrandit d'année en année implique l'existence et l'usage d'une ou plusieurs langues de vaste diffusion. À défaut d'une « langue universelle » qui rallierait tous les suffrages le plurilinguisme semble être la solution raisonnable et tout Européen aura l'obligation, le devoir même de maîtriser outre sa propre langue, une ou deux langues de la Communauté. La « politique des langues » doit retenir l'attention de tous, hommes politiques, enseignants, simples citoyens, si l'on veut que la question des langues ne deviennent pas un facteur de division mais qu'elle contribue à la construction de l'Europe. Cet ouvrage, issu du Symposium International de Nancy et enrichi d'apports complémentaires, apporte des éléments de réponse et des voies de réflexion à cette problématique qui concerne autant les enseignants et les parents que les décideurs politiques et les acteurs sociaux. Les contributions présentées dans cet ouvrage illustrent les préoccupations et les réflexions des spécialistes en Sciences du Langage à la fois chercheurs et praticiens ; elles s'ordonnent autour de quatre grands thèmes : - un état des lieux : les langues sur le terrain et dans les institutions ; - un contenu pratique : la formation linguistique « les jeunes européens ; - une proposition nécessaire : la planification linguistique ; - des perspectives d'avenir : le cheminement vers line identité européenne à travers les langues de l'Europe.



La Gouvernance Linguistique


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Author : University of Ottawa. Centre de recherche en civilisation canadienne-française
language : fr
Publisher: University of Ottawa Press
Release Date : 2005

La Gouvernance Linguistique written by University of Ottawa. Centre de recherche en civilisation canadienne-française and has been published by University of Ottawa Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Culture diffusion categories.


Ce recueil fait le point sur la gouvernance linguistique, c'est-à-dire sur la manière de gérer les aspirations, les droits et les contraintes touchant les minorités de langue officielle au Canada, notamment les minorités francophones ainsi que sur l'utilisation, la survie et l'épanouissement de leur langue. Dans un contexte de mondialisation qui, paradoxalement, peut pousser vers l'uniformité ou stimuler le dynamisme des cultures minoritaires, dans le contexte canadien de « chartisme » et de multiculturalisme, comment peut-on assurer la transmission et la vitalité des deux langues officielles, dont l'une compte relativement peu de locuteurs hors du Québec et du Nouveau-Brunswick ? On ne peut nier que la gouvernance linguistique s'est complexifiée au cours des dernières décennies dans une société multiculturelle et plurilingue où l'histoire, les traditions, les constitutions et diverses lois tissent autant de mailles souvent oubliées dans le filet sociétal où se meuvent les acteurs (individus et groupes plus ou moins organisés sur les plans linguistique, religieux, social, économique, etc.). Au surplus, l'ère de la mondialisation touche de nombreux pays où coexistent plusieurs langues et cultures. Ce n'est pas un hasard si la Commission de l'UNESCO sur la culture a invité les pays-membres à nourrir plutôt qu'à uniformiser les diverses cultures dans le monde, afin d'enrichir le patrimoine de l'humanité. Plusieurs conférenciers et conférencières de diverses parties du Canada et d'Europe se sont penchés sur les aspects théoriques et conceptuels, sur les constats en ce qui a trait aux politiques linguistiques et aux minorités linguistiques canadiennes, sur les problèmes et les avantages de ce que constitue le « chartisme » par rapport aux droits des minorités ainsi que sur les institutions de la gouvernance linguistique, sur les moyens de reproduction et de diffusion culturelles, pour enfin conclure sur les enjeux et défis pour la prochaine décennie.