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Politische Bildung F R Sus In Der Schule


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Politische Bildung F R Sus In Der Schule


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Author : Paula Kirschbaum
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2014-10-23

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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Gemeinschaftskunde / Sozialkunde, Note: 2,0, Freie Universität Berlin, Sprache: Deutsch, Abstract: Was ist guter Politikunterricht? Was sind zentrale Kompetenzen der politischen Bildung? Wie sieht eine politische Bildung im Interesse der Schüler aus? Diese Fragen sollen im Rahmen der Arbeit diskutiert werden. Zudem werden die Vor- und Nachteile des politischen und des Politzyklus erläutert. Anschließend wird eine didaktische Perspektive zum Thema „Das politische System der BRD“ entwickelt und die Wege der Urteilsbildung im Politikunterricht erörtert.



Politische Bildung In Der Grundschule


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Author : Marie-Christin Martens
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2010-03-04

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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 1,0, Europa-Universität Flensburg (ehem. Universität Flensburg), Veranstaltung: Einführung in die Didaktik der Politikwissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: „Da stand mal in der Zeitung, dass die irgendwann mal einen Abend machen [...] und da reden die darüber, wie die die Welt sauber machen können.“ Das diese Aussage über die Weltklimakonferenz von einem sieben-jährigen Mädchen stammt, würden viele Menschen nicht für möglich halten, denn das politische Verständnis von Grundschulkindern wird häufig unterschätzt. Das auch Kinder dieses Alters ein Grundverständnis an Politik aufweisen und Poli-tik lernen können und sollen, wird derzeit kontrovers diskutiert. Gerade in den letzten Jahren gewinnt dieses Thema mehr und mehr an Aufmerksamkeit, da es bis heute nur wenige aussa-gekräftige empirische Forschungsergebnisse für diese Altersgruppe zu diesem Themenkomplex gibt. Die Schule ist die erste Institution, die alle Kinder gemeinsam durchlaufen. Ab dem Eintritt in die Schule findet politische Sozialisation nicht mehr ausschließlich durch das Elternhaus oder die Medien statt. Die Schule kommt als Ort der politischen Sozialisation hinzu. Die politische Bildung umfasst, laut dem „Handbuch für politische Bildung in der Grundschule“ von Siegfried George und Ingrid Prote, sieben Dimensionen politischer Bildung im Sachunterricht: das „soziale Lernen“, das „moralische Lernen“, das „ökonomisch-gesellschaftliche Lernen“, das „politische Lernen“, das „historische Lernen“, das „geographische Lernen“ und das „naturwissenschaftlich-technische Lernen“. In dieser Hausarbeit werde ich mich mit der Dimension des politischen Lernens beschäftigen und auf die Frage, was politisches Lernen in der Grundschule leisten kann, eingehen. Polit. L. wird durch drei Hauptmerkmale gekennzeichnet. Zum einen durch das Lernen politischer Inhalte, das heißt die Aneignung von Wissen. Des Weiteren durch „die Ausbildung eines Verständnisses über Politik und Gesellschaft“ , zu dem auch das Entwickeln eines Bewusstseins über die Komplexität einer Gesellschaft zählt. Außerdem ist ein weiteres Hauptmerkmal politischen Lernens das Erwerben politischer Handlungskompetenz. Bei dieser Analyse werde ich zunächst auf das politische Verständnis von Grundschulkindern eingehen, um mit der weit verbreiteten Annahme, die Kindheit sei ein politikfreier Raum, aufzuräumen. Danach gehe ich auf die Wichtigkeit des Interesse Weckens durch den Lebensweltbezug ein sowie auf die Wichtigkeit Vermittlung des Politikbegriffes. Es folgt eine Darstellung der Ziele politischen Lernens in der Grundschule. Dann gehe ich auf die möglichen Probleme und Grenzen ein



Politik Und Demokratie Leben Und Lernen


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Author : Rolf Gollob
language : de
Publisher:
Release Date : 2007

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Der Grundlagenband skizziert ein modernes Verständnis von politischer Bildung auf allen Schulstufen. Die Fotosammlung und Leitfragen regen dazu an, die eigenen Erfahrungen mit Politik und Demokratie sowie politischer Bildung in der Schule zu reflektieren und zu klären. Die Materialien zeigen Studierenden und Lehrpersonen auf, welche Kenntnisse und Kompetenzen Jugendliche in der Volksschule und auf der Sekundarstufe II aufbauen können. Theoretische Grundlagen, konkrete Planungshilfen und Unterrichtsbeispiele geben Einblick, wie die politische Bildung auf den verschiedenen Schulstufen systematisch umgesetzt werden kann. (Quelle: Homepage des Verlags).



Politische Bildung In Schulen Deren Didaktisches Verst Ndnis Methoden Medien Und Anwendungsbeispiele


Politische Bildung In Schulen Deren Didaktisches Verst Ndnis Methoden Medien Und Anwendungsbeispiele
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Author : Maria Ernst
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2017-04-04

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Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: 2,0, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit soll der Frage nachgegangen werden, wie politische Bildung in einer praktischen Unterrichtseinheit umgesetzt wird. Im Zuge dessen werden Methoden und Medien aufgeführt, welche dabei Anwendung finden können. Schlussendlich wird der Beginn der Vermittlung von politischer Bildung geklärt. Gründe, warum politische Bildung so wichtig für die Gesellschaft ist, gibt es viele. Dass sie demokratisches Bewusstsein schärft und Engagement fördert, stellen nur zwei wesentliche Aspekte dar. Außerdem vermittelt diese Art von Bildung demokratische Werte und Zusammenhänge, sodass das Vertrauen der Menschen in die Demokratie gestärkt werden kann. Deshalb trägt politische Bildung zu einer stabilen Demokratie bei und verhindert, dass sie vor allem in schwierigen sozialen und wirtschaftlichen Lagen nicht labil wird. In einer immer komplexer werdenden Welt ist es hilfreich, dass politische Bildung Klarheit in schwierigen Zusammenhängen vermittelt, ohne Informationen zu vernachlässigen. Das fördert eigenverantwortliches Handeln und die Verantwortungsbereitschaft. Somit kann man festhalten, dass politische Bildung ein Teil ganzheitlichen Bildung ist. Diese Art der Bildung wirbt für ein langfristiges politisches sowie bürgerschaftliches Engagement und ermutigt deshalb Menschen zur Übernahme von Verantwortung. Außerdem werden Menschen dadurch zur aktiven Ausübung von politischen Aufgaben qualifiziert. Die vorangestellte Auflistung von Gründen für eine Ausübung und Aneignung von politischer Bildung zeigt, welch bedeutsamen Stellenwert politische Bildung in unserer Gesellschaft haben muss und wie wichtig deren frühzeitige Vermittlung – beispielsweise in Schulen – ist.



Politische Bildung In Der Grundschule


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Author : Marjan Rosetz
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2003-01-09

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Studienarbeit aus dem Jahr 2002 im Fachbereich Didaktik - Politik, politische Bildung, Note: Keine Benotung, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main (Inst. f. Didaktik d. Sozialwissenschaften), Veranstaltung: Einführung in die Didaktik der Sozialwissenschaften II, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Grundschule ist die erste Institution, die alle Kinder gleich durchlaufen, und so allen Kindern die gleiche politische Bildung vermitteln könnte. Doch inwieweit verfolgt die Schule dieses Ziel, bzw. inwieweit sind sich Lehrer dieser Tatsache bewußt? Was für Themen kann man Kindern zutrauen und welche sind ungeeignet? Schon Kinder können sich ,,politisch" verhalten, doch was ,,das Politische" in ihren Augen ist, stimmt nur zum Teil mit dem erwachsenen Bild von Politik überein. Erwachsenen fallen in Bezug auf Politik sofort Themen wie Regierung, Wirtschaftspolitik, Finanzwesen, etc. ein. Doch die Vorstellung solcher Schwerpunkte mit den Schülern zu bearbeiten, scheint einfach unmöglich. Dennoch können Politik und Themen des Gemeinwesens durchaus Aufgaben für die Grundschule werden. So wird mit dem Themenschwerpunkt "Schule/ Schulleben" der schulische Nahraum in besonderer Weise als Feld demokratischen Lernens und Handelns in der Grundschule genutzt. Dazu gehören Schülerparlamente ebenso wie die Gestaltung von unterrichtsfreien Zeiten und Räumen sowie Schulhofeinrichtung und Pausenversorgung. Die Einübung in parlamentarische Formen und Einrichtungen wie z. B. den Klassen- oder Schülerrat kann schon mit Acht- bis Zehnjährigen ,,kindergemäß" erfolgen. Geprägt wird dieses Feld also von Projekten der Organisation, Gestaltung und Koordination des Lebensraums Schule und der Interessen der Schülerschaft. Besonders aber die Vielfalt von Lernanlässen, wo methodisch- didaktischer Herausforderung und Anbindungen des Lernens an eine zumindest innerschulische Öffentlichkeit sind auffällig. Die Kinder können dabei erfahren, daß die Schule und ihr Lernen mit ihnen selbst zusammenhängt. Zudem können sie erleben, daß sie die Bedingungen ihrer Schule und damit die Art und die Themen ihres Lernens selbst mitgestalten können. Achtung vor den Personen, den Individualitäten, auch den Denkweisen der Kinder sind ausschlaggebend für eine demokratische Denkkultur. Reformpädagogen entwickeln immer wieder neue Formen des Arbeitens, in denen die Arbeitsweisen und Rollen der Kinder wechseln, den Kindern der soziale Kontext aber immer deutlich ist: Sozialformen, die von den Kindern mit getragen und verbessert werden.



Politische Bildung In Den F Chern Der Schule


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Author : Wolfgang Sander
language : de
Publisher:
Release Date : 1985-01

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Politische Bildung


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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 1971

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Politische Bildung In Der Schule


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Author : Heinrich Schneider
language : de
Publisher:
Release Date : 1975

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Soziales Engagement Politisch Denken


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Author : Michael Götz
language : de
Publisher: Wochenschau Verlag
Release Date : 2015-04-01

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Engagement und Partizipation genießen heute in der Gesellschaft einen hohen Stellenwert. Vor diesem Hintergrund ist das in der politischen Bildung traditionsreiche Bildungsziel "Partizipation" für die eigene Profession zu überprüfen und zu präzisieren: Wie können Theorie und Praxis einer handlungsorientierten politischen Bildung zeitgemäß weiter entwickelt werden und wie kann politische Bildung auf neue gesellschaftliche Herausforderungen und Trends reagieren. Mit den hier dargestellten Ergebnissen eines Projekts an der Schnittstelle von sozialem Engagement und politischer Bildung wird deutlich, dass soziale Erfahrungen sehr gut geeignet sind, die Frage nach dem Politischen im engeren Sinne zu stellen und damit einer Kernaufgabe der politischen Bildung nachzukommen. Der Band beschreibt entsprechende Kooperationen zwischen Schule und außerschulischer politischer Bildung und liefert darüber hinaus Anregungen aus der Wissenschaft.



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Author : Wolfgang Sander
language : de
Publisher:
Release Date : 2003

Politik In Der Schule written by Wolfgang Sander and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Civics categories.