Politische Bildung Im Internationalen Vergleich
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Politische Bildung Im Internationalen Vergleich
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Author : Gordon Carmele
language : de
Publisher: LIT Verlag Münster
Release Date : 2015-03-15
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Sozialpolitik Im Internationalen Vergleich
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Author : Emmerich Tálos
language : de
Publisher:
Release Date : 1998
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Grundwerte Der Demokratie Im Internationalen Vergleich
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Author : Verena Artz
language : de
Publisher:
Release Date : 1994
Grundwerte Der Demokratie Im Internationalen Vergleich written by Verena Artz and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1994 with Democracy categories.
Parteien Im Internationalen Vergleich
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Author : Andreas Hallermann
language : de
Publisher:
Release Date : 2003
Parteien Im Internationalen Vergleich written by Andreas Hallermann and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Political parties categories.
Bildungspolitik Im Internationalen Vergleich
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Author : Marius Busemeyer
language : de
Publisher: UTB
Release Date : 2015-05-20
Bildungspolitik Im Internationalen Vergleich written by Marius Busemeyer and has been published by UTB this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-05-20 with Political Science categories.
Marius R. Busemeyer beschreibt die wesentlichen Unterschiede von Bildungssystemen in westlichen OECD-Demokratien. Er stellt methodologische und theoretische Zugänge zur Analyse von Bildungspolitik vor. Anhand konkreter Fallbeispiele werden die Besonderheiten des deutschen Bildungssystems herausgearbeitet und in einem internationalen Kontext verortet. Darüber hinaus diskutiert der Autor die Wechselwirkungen zwischen Bildungs- und Sozialpolitik.
Jugend Ohne Politik
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Author : Fritz Oser
language : de
Publisher:
Release Date : 2003
Jugend Ohne Politik written by Fritz Oser and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Youth categories.
Politisches Denken und Handeln gehören zum Grundbestand einer zeitgemässen Bildung. Allerdings betonen Expertinnen und Experten immer wieder, dass junge Menschen wenig Wissen, wenig politische Sensibilität, wenig konzeptuelles Verständnis von Demokratie, ja sogar wenig Engagement und allgemeines Interesse zeigten. Zeichnet sich die nächste Generation durch politische Abstinenz aus? Stellt dies allenfalls eine Gefahr für das Bestehen und die Weiterentwicklung der Demokratie dar? Ist politische Bildung überhaupt ein Thema der Schule? In diesem Buch werden Ergebnisse der befragten 3104 Jugendlichen der Schweiz im internationalen Vergleich mit 27 anderen Ländern reflektiert, sowie speziell nach Sprachregion und Geschlecht analysiert. Zusätzlich werden die Ergebnisse der Lehrerinnen- und Lehrerbefragung vorgestellt.
Iccs 2022
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Author : Hermann Josef Abs
language : de
Publisher: Waxmann Verlag
Release Date : 2024-02-22
Iccs 2022 written by Hermann Josef Abs and has been published by Waxmann Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2024-02-22 with categories.
ICCS (International Civic and Citizenship Education Study) ist die einzige international vergleichende Studie zur politischen Bildung, die neben Einstellungen und Partizipationsabsichten auch politisches Wissen erfasst und zugleich politisches Lernen und Sozialisationsprozesse an Schulen in den Blick nimmt. ICCS 2022 eröffnet einen analytischen Beitrag, der hellhörig werden lässt für die Leistungsfähigkeit des Schulsystems, Schüler*innen bei der Entwicklung ihrer Rolle als Bürger*innen zu unterstützen. 24 Bildungssysteme haben weltweit an ICCS 2022 teilgenommen, darunter 21 aus Europa. Auch zwei deutsche Bundesländer, Nordrhein-Westfalen und Schleswig-Holstein, waren mit jeweils repräsentativen Stichproben an ICCS 2022 beteiligt. Die Leitung der Studie lag in Deutschland bei der Universität Duisburg Essen (Prof. Hermann Josef Abs) und bei der Universität Leipzig (Prof. Katrin Hahn-Laudenberg). Insgesamt bietet der Band „ICCS 2022. Schulische Sozialisation und politische Bildung von 14-Jährigen im internationalen Vergleich“ einen empirisch analytischen Einblick in die Startchancen und den Vorbereitungsstand der heranwachsenden Bürger*innen. Besuchen Sie für weitere Informationen zu ICCS auch die Projekthomepage: https://www.uni-due.de/iccs
Bildung Ein Wert
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Author : Ingrid Bauer
language : de
Publisher:
Release Date : 1997
Bildung Ein Wert written by Ingrid Bauer and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1997 with categories.
Governance Der Politischen Bildung F R Einen Gesellschaftlichen Zusammenhalt Im Internationalen Vergleich
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Author : Andrea Szukala
language : de
Publisher:
Release Date : 2022
Governance Der Politischen Bildung F R Einen Gesellschaftlichen Zusammenhalt Im Internationalen Vergleich written by Andrea Szukala and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022 with categories.
Wie Kann Politische Bildung Jugendliche Ber Das Web 2 0 Erreichen Partizipation Durch Das Projekt Du Hast Die Macht
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Author : David Jugel
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2017-12-29
Wie Kann Politische Bildung Jugendliche Ber Das Web 2 0 Erreichen Partizipation Durch Das Projekt Du Hast Die Macht written by David Jugel and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-12-29 with Political Science categories.
Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Politik - Didaktik, politische Bildung, Note: 1,3, Technische Universität Dresden (Politikwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: „Deutsche Jugendliche haben im internationalen Vergleich ein durchschnittliches politisches Wissen. [...] Deutsche Jugendliche sind im internationalen Vergleich politisch wenig handlungsbereit. [...] Jugendliche an Gymnasien [...] wissen mehr über Politik als Jugendlicher, die andere Schulformen besuchen“ Diese Befunde sind der Bilanz der internationalen Vergleichsstudie zur politischen Bildung der International Association for the Evaluation of Educational Achievement von 2011 entnommen. Auf erschreckende Art und Weise wird den deutschen Jugendlichen vorgeführt, dass sie im internationalen Vergleich auf den hinteren Rängen landen. Nur langsam hat dies die Frage nach der Wirksamkeit politischer Bildung in Deutschland aufgeworfen. Während die Diskussion in der politischen Bildung zäh voran bewegt verändert sich durch die Entstehung des Web 2.0, dem sogenannten Mitmachinternet, das Kommunikationsverhalten, der Medienkonsum und die soziale Interaktion Jugendlicher in einem erstaunlichen Tempo. Die Beantwortung der Frage, ob und inwiefern diese Dynamik des Web 2.0 auch auf Prozesse der politischen Bildung ausstrahlen kann, soll Anliegen der vorliegenden Arbeit sein. Insbesondere soll dabei erörtert werden, welche Potentiale für die politische Bildung politikferner Jugendlicher bestehen. In einem ersten Schwerpunkt wird sich der Frage gestellt, wen politische Bildung bisher erreicht, um Wirkunterschiede sowie deren Hintergründe offenzulegen. Dies soll Grundlage sein, um anschließend Theorien überprüfen zu können, die auf eine Auflösung des Spannungsfeldes zwischen intendierter und tatsächlicher Wirkung politischer Bildung abstellen. Erst auf Basis dieser Theorien kann der Frage nach den Möglichkeiten der politischen Bildung im Web 2.0 nachgegangen werden. Auf diesen theoretischen Hintergrund aufbauend wendet sich die Arbeit ihrem zweiten Schwerpunkt zu, einer exemplarischen Rezeptionsanalyse der Web 2.0-Plattform DU HAST DIE MACHT. Hier soll qualitativ überprüft werden, inwiefern dieses Projekt erfolgreich Ziele politischer Bildung erreichen kann. Letztlich werden anhand der Ergebnisse Aussagen über erfolgreiche politische Bildung im Web 2.0 abgeleitet.