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Pour Se Raconter Ii Parcours Identitaires


Pour Se Raconter Ii Parcours Identitaires
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Pour Se Raconter Ii Parcours Identitaires


Pour Se Raconter Ii Parcours Identitaires
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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 2015

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Parfois, un vieux costume traditionnel peut raviver des origines depuis longtemps oubliées. Parfois, c'est la lecture d'un poème qui déclenche un trouble inattendu. Parfois encore, c'est une rencontre. D'un récit à l'autre, des voix se croisent, des luttes se font écho, des émotions se répondent. Entre drames personnels et déracinements, entre identité féminine et défense de la francophonie, les quarante-et-un textes de ce recueil racontent des parcours identitaires propres à chacun, qui nous font voyager d'une culture à l'autre. À travers ces histoires aussi colorées que touchantes, c'est l'occasion de se pencher sur sa propre identité et, peut-être, d'y faire des découvertes sur soi-même.



Pour Se Raconter Ii


Pour Se Raconter Ii
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Author : Collectif D'Auteurs
language : fr
Publisher:
Release Date :

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Pour Se Raconter Iv


Pour Se Raconter Iv
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Author : Collectif D'auteurs
language : fr
Publisher:
Release Date : 2017

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Pour se raconter IV est le résultat d'un concours de création littéraire initié par les Éditions David à l'automne 2013 dans le but d'inciter la population francophone de l'Ontario à prendre plaisir à lire et à écrire en français. Il s'agit là du quatrième recueil de la série, qui fait suite aux Souvenirs d'enfance (2014), aux Parcours identitaires (2015) et aux Amours inoubliables (2016).



Parcours Identitaires


Parcours Identitaires
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Author : Fabre
language : fr
Publisher: Presses Sorbonne Nouvelle
Release Date : 1993

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La quête identitaire passe le plus souvent par la confrontation à l'autre. Celle des groupes ethniques dans les Etats-Unis d'aujourd'hui est étudiée ici comme un déplacement à travers un espace, privé ou public, dont les limites, les frontières, les repères et les codes sont constamment redéfinis. Quelques parcours exemplaires et singuliers sont analysés dans ce recueil - à partir de textes et de documents précis - afin de mieux cerner le travail de la mémoire et de l'imaginaire (individuels et collectifs), les rites de passage, la construction de sens et l'élaboration symbolique. Chaque trajectoire est imprimée de mouvements ambigus, complexes et contradictoires. Il se dégage de ces exemples une problématique de l'exil, de la rupture et des échanges culturels qui remet parfois en question les modèles proposés ou prescrits par la société dominante



Parcours Interculturels


Parcours Interculturels
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Author : Maia Morel
language : fr
Publisher: Editions Peisaj
Release Date : 2010

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Logiques Identitaires Logiques Territoriales


Logiques Identitaires Logiques Territoriales
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Author : Marie-José Jolivet
language : fr
Publisher: IRD Editions
Release Date : 2000

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Enfants De Harkis Et Enfants D Migr S Parcours Crois S Identit Recoudre


Enfants De Harkis Et Enfants D Migr S Parcours Crois S Identit Recoudre
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Author : SPINA Rossella
language : fr
Publisher: KARTHALA Editions
Release Date : 2012-06-06

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Le 5 juillet 1962, l’Algérie devient indépendante de la France. Cinquante ans après, les mémoires ne se sont pas entièrement apaisées sur les deux rives de la Méditerranée autour de la guerre d’indépendance algérienne et de ses suites. Touchés par les séquelles de ce conflit, au-delà bien évidemment des acteurs de terrain qui y ont participé et qui l’ont subi, on peut compter aussi les enfants de harkis et ceux d’émigrés économiques algériens. Confrontés à un déficit de reconnaissance sociale et au racisme ordinaire de par les origines de leurs parents et à cause du « choix » et/ou « non-choix » en temps de guerre de leur père, ils ont dû s’adapter à une société française qui ne les acceptait pas toujours à part entière, en construisant leurs propres stratégies identitaires et en brisant le silence du père et de la famille lié à la guerre. Le racisme subi par les enfants de harkis est souvent double, en parallèle avec celui des enfants d’émigrés économiques : ils/elles ne sont pas considérés comme des Français à part entière. Ils sont toujours perçus d’une manière ambivalente sinon négative, en dépit du choix fait par leurs pères de combattre avec la France. Les enfants d’émigrés, eux-mêmes, sont souvent renvoyés d’abord à leurs origines dans leurs efforts pour faire valoir leur citoyenneté française. A la lisière entre la littérature et la sociologie, cette étude compare les parcours personnels et identitaires des descendants de migrants algériens des deux groupes. L’auteure nous présente des témoignages de réussites autant pour ce qui concerne les fils et filles de harkis que pour les descendants d’émigrés économiques de deuxième génération. Des exemples de succès pour témoigner d’un besoin de dépasser les préjugés du passé et de la volonté de travailler à un nouvel avenir. Rossella Spina, née en Italie en 1981, a obtenu un doctorat de sciences sociales à l’Université de Paris 8, Institut Maghreb-Europe. Titulaire d’un master de langues (Université de Rome 3), elle est la traductrice en italien de l’écrivaine serbe Jasmina Tešanovi ́c et auteure de la biographie de l’artiste sénégalo-italien Thierno Thiam/Billo à paraître chez Infinito Edizioni. Elle a été également assistante-professeure de langue à l’Université de Rome 3.



Intertextualit Interdiscursivit Et Interm Dialit


Intertextualit Interdiscursivit Et Interm Dialit
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Author : Louis Hébert
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2011-10-06T00:00:00-04:00

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Intertextualité, interdiscursivité et intermédialité. L'évidence de l'existence lexicale et la familiarité relative des termes masquent leur polysémie. Au sens le plus fondamental, intertextualité, interdiscursivité et intermédialité apparaissent évidemment dans la coprésence et la corrélation, respectivement, de plusieurs textes, de plusieurs discours et de plusieurs médias. Reste - et ce n'est pas la moindre des choses - à préciser le statut, les modalités et les effets de ces interactions en général et dans des productions attestées. Ce livre entend faire progresser le savoir sur l'objet de connaissance recouvert par chacun des trois termes et qui se crée à leur rencontre. Il convoque différentes disciplines : sémiotique, linguistique, littérature, théâtre, cinéma, architecture, communications, télévision, histoire de l'art, etc. Il étudie différents objets : écriture, textes littéraires, témoignages génocidaires, architecture des lieux de culte, mode vestimentaire, etc. Il comporte notamment des chapitres de Jean-Marie Klinkenberg, de Claude Zilberberg et de Bernard Lamizet.



Apprendre Vivre Aux Fronti Res Culture


Apprendre Vivre Aux Fronti Res Culture
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Author : Marguerite Blais
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2011-10-04T00:00:00-04:00

Apprendre Vivre Aux Fronti Res Culture written by Marguerite Blais and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-10-04T00:00:00-04:00 with Family & Relationships categories.


Dans des sociétés et un monde préoccupés de productivité, de consommation, d'économie, de politique, il n'est pas toujours facile d'aborder la question culturelle, non pas tant celle de la culture artistique ou de biens culturels offerts à la consommation, mais celle de la culture des modes de vie différents, du partage de valeurs et de repères symboliques, de la qualité de vie citoyenne. Il peut être étonnant pour beaucoup encore d'aborder le monde des sourds en tant que porteur d'une culture sourde. Il y a une culture sourde, autodéfinie en grande partie par un mouvement interne d'affirmation identitaire, avec l'appui tout de même de différents acteurs sociaux du monde entendant, dont des linguistes, des chercheurs en sciences sociales, divers acteurs politiques. Et il y a aussi une culture entendante, marquée par la maîtrise de l'oralité et de l'écrit, fondée en plus sur une normalité clinique instituée (posséder l'audition) qui devient une dimension allant de soi de la normalité linguistique pour la grande majorité entendante. Par ailleurs, c'est en référence à une culture sourde, dans sa différence même, que se révèlent plus pleinement les caractéristiques de cette culture entendante. C'est cette dynamique des rapports entre cultures qui constitue la trame de cet ouvrage, la position d'enfants entendants issus de parents sourds constituant un témoignage particulièrement pertinent, leur développement comme personne provenant radicalement de cette dynamique.





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Author :
language : en
Publisher: Odile Jacob
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