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Pour Une Collaboration Ecole Universite En Science Et Techno


Pour Une Collaboration Ecole Universite En Science Et Techno
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Pour Une Collaboration Cole Universit En Science Et Techno


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Author : Ghislain Samson
language : fr
Publisher: Puq
Release Date : 2011

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Le collectif Pour une collaboration école-université en science et technologie. Des pistes pour l'apprentissage vise à mettre en relief la diversité du discours quant à la collaboration entre le milieu de la recherche et celui de la pratique. Rédigés dans un langage vulgarisé, les textes s'appuient généralement sur la littérature et la recherche dans le domaine et susciteront assurément chez certains des éléments de réflexion pour amorcer une collaboration entre différents milieux (université et scolaire), et chez les autres, des stratégies ou des pistes d'interventions afin de poursuivre des partenariats et de tirer profit d'une collaboration. Les neuf chapitres du collectif ont été regroupés en trois parties : la première est composée de textes traitant principalement de formations intéressantes dans une perspective de collaboration entre l'université et le milieu scolaire. La seconde partie met en exergue des résultats de recherche préconisant des approches plus collaboratives entre les deux milieux. Enfin, la troisième partie met en lumière des exemples de projets innovants où la collaboration est nécessaire et fort enrichissante pour les deux milieux.



Pour Une Collaboration Ecole Universite En Science Et Techno


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Author : Ghislain Samson
language : fr
Publisher:
Release Date : 2011

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Science Education In Canada


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Author : Christine D. Tippett
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2019-07-01

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This book offers a meso-level description of demographics, science education, and science teacher education. Representing all 13 Canadian jurisdictions, the book provides local insights that serve as the basis for exploring the Canadian system as a whole and function as a common starting point from which to identify causal relationships that may be associated with Canada’s successes. The book highlights commonalities, consistencies, and distinctions across the provinces and territories in a thematic analysis of the 13 jurisdiction-specific chapters. Although the analysis indicates a network of policy and practice issues warranting further consideration, the diverse nature of Canadian science education makes simple identification of causal relationships elusive. Canada has a reputation for strong science achievement. However, there is currently limited literature on science education in Canada at the general level or in specific areas such as Canadian science curriculum or science teacher education. This book fills that gap by presenting a thorough description of science education at the provincial/territorial level, as well as a more holistic description of pressing issues for Canadian science education.



Partenariats Entre Milieux Ducarifs Pour L Essor De


Partenariats Entre Milieux Ducarifs Pour L Essor De
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Author : Collectif
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2013-05-28T00:00:00-04:00

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Provenant de trois provinces du Canada et de Belgique, les auteurs de cet ouvrage fournissent des pistes pour enrichir la motivation ou l’apprentissage des élèves en sciences et technologie et pour rehausser la formation des maîtres dans ce domaine. Fruit de plusieurs expériences récentes de partenariats entre réseaux scolaires et institutions scientifiques et d’éducation non scolaires, ces recherches et projets d’application montrent tout le potentiel du décloisonnement des savoirs scientifiques. À l’heure de grands changements sociétaux et environnementaux, ces initiatives arrivent à point pour encourager le réseautage des institutions muséales et des organismes non gouvernementaux avec les milieux scolaires. Le but ultime est de former des jeunes pour qu’ils deviennent des citoyens éclairés en matière des sciences et technologies, pour ainsi leur permettre de participer intensément à la société de demain et de prendre part aux décisions qui assureront l’équilibre du monde.



Rapport De L Unesco Sur La Science


Rapport De L Unesco Sur La Science
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Author : UNESCO
language : fr
Publisher: UNESCO Publishing
Release Date : 2016-11-17

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World List Of Universities Liste Mondiale Des Universites


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Author : International Association of Universities
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2016-01-01

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A reference work for all those concerned with the administration of higher education, this volume contains information on universities and other tertiary institutions worldwide.



Science Technologie Et Industrie Perspectives De L Ocde 2006


Science Technologie Et Industrie Perspectives De L Ocde 2006
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Author : OECD
language : fr
Publisher: OECD Publishing
Release Date : 2006-12-04

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Cet ouvrage offre un tour d’horizon complet des tendances clés de la politique de la science, de la technologie et de l’innovation en passant en revue les évolutions récentes des politiques publiques dans les pays de l’OCDE.



La Formation Et Le D Veloppement Professionnel Des Enseignants En Sciences Technologie Et Math Matiques


La Formation Et Le D Veloppement Professionnel Des Enseignants En Sciences Technologie Et Math Matiques
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Author : Liliane Dionne
language : fr
Publisher: University of Ottawa Press
Release Date : 2010-10-27

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Plusieurs recherches et approches novatrices en matière de formation et de développement professionnel des enseignants dans le domaine des sciences, de la technologie et des mathématiques cherchent actuellement à travailler à partir des acteurs, dont les enseignants ou les élèves. Le présent ouvrage témoigne de cette nouvelle approche par la mise en commun d’exemples de formations et de développement professionnel provenant du Canada, de la Belgique et de la France. Les auteurs donnent des descriptions détaillées de démarches et de modèles de formation ainsi que des résultats de recherche éclairants en matière de retombées et de pistes de développement. Par la mise en commun d’exemples internationaux, cet ouvrage intéressera tout intervenant concerné par la formation et le développement professionnel des enseignants dans le domaine des sciences, de la technologie et des mathématiques.



Apprendre Et Enseigner La Technologie Regards Multiples


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Author : Patrice Potvin
language : fr
Publisher: Éditions MultiMondes
Release Date : 2011-06-14T00:00:00-04:00

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Cet ouvrage apporte un éclairage original à l’enseignement et l’apprentissage de la technologie dans le contexte des programmes du primaire, du secondaire, du collégial et de l’universitaire, qui sont à caractère technologique. Les parents et les curieux, tout autant que les pédagogues, y trouveront plein d’astuces, entre autres, pour «réinventer la roue» au primaire ou pour utiliser des robots à des fins pédagogiques. Il constitue en quelque sorte une suite logique à un premier ouvrage sur l’enseignement des sciences intitulé Regards multiples sur l’enseignement des sciences et dans lequel de nombreux acteurs du monde de l’enseignement des sciences avaient aussi accepté de partager leurs points de vue sur cet enjeu crucial.



Revue Canadienne De Recherche En Sciences Infirmi Res


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Author :
language : en
Publisher:
Release Date : 1988

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