Problemas De Matem Ticas Para El Ingreso A La Educaci N Superior
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Problemas De Matem Ticas Para El Ingreso A La Educaci N Superior
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Author : Milagros Riquenes Rodríguez
language : es
Publisher: Editorial Universitaria (Cuba)
Release Date : 2020-08-05
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El libro: Problemas de matemáticas para el ingreso a la Educación Superior tiene el objetivo de ayudar a los estudiantes a prepararse para las pruebas de ingreso a la Educación Superior. Se compone de tres capítulos: 1. Problemas sobre ecuaciones e inecuaciones lineales. 2. Sistema de ecuaciones lineales y 3. Trigonometría. El libro presenta un sistema de conceptos, ejemplos resueltos, una metodología de trabajo y ejercicios propuestos con problemas de aplicaciones; todo esto en un lenguaje claro y sencillo. Contiene un gran número de ejemplos resueltos, en los que se ejemplifica la metodología de trabajo empleada, lo cual constituye un aporte metodológico al estudio de las matemáticas.
Matem Ticas Un Enfoque De Resoluci N De Problemas Para Maestros De Educaci N B Sica
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Author : Rick Billstein
language : es
Publisher: López Mateos Editores
Release Date : 2013-02-22
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La obra debería ser libro de cabecera de los maestros de enseñanza básica y media. Su amplia difusión provocará un asombroso impacto positivo en la calidad de la educación. Está diseñado para que, con un conocimiento sólido de los contenidos académicos de matemáticas, los maestros adquieran confianza y seguridad en los cursos que imparten, mejoren su metodología y capacidad didáctica y, finalmente, estén en óptimas condiciones para acoplarse a la inevitable evolución de planes y programas de estudio.
Matem Tica Para El Ingreso A La Educaci N Superior En Los Cursos Para Trabajadores
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Author : Milagros Riquenes Rodríguez
language : es
Publisher: Editorial Universitaria (Cuba)
Release Date : 2020-07-29
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Con el objetivo de apoyar el ingreso a la Educación Superior en los cursos para trabajadores se ha elaborado el texto titulado: Matemática para el ingreso a la Educación Superior en los cursos para trabajadores el cual presenta un aporte metodológico sobre los temas: * Cálculo numérico y trabajo con variables ?? Ecuaciones e inecuaciones lineales y cuadráticas. Ecuaciones con radicales. * Funciones lineales y cuadráticas. Exponenciales y logarítmicas * Sistemas de ecuaciones lineales de dos ecuaciones y dos incógnitas. * Funciones trigonométricas En cada tema se oferta un sistema de conceptos, ejemplos resueltos, una metodología de trabajo y ejercicios propuestos con problemas de aplicaciones, presenta un lenguaje claro y sencillo. Por el gran número de ejemplos resueltos, se logra ejemplificar la metodología de trabajo aportada.
Revista De Educaci N N Extraordinario A O 1996 Conmemorativo De Los Primeros Trescientos N Meros De La Revista
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :
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Algunos Problemas De La Educaci N En Matem Ticas En M Xico
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Author :
language : es
Publisher: Siglo XXI
Release Date : 2002-01-01
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En este libro se reúnen tres visiones acerca de la realidad de la educación matemática en México, basadas en la aplicación de varias encuestas entre los ciudadanos del área urbana del Distrito Federal y en algunas escuelas de nivel bachillerato. Para la realización de este trabajo participaron investigadores del Instituto de Matemáticas, de la Facultad de Ciencias y del Instituto de Investigaciones en Matemáticas Aplicadas y en Sistemas de la UNAM, así como la Universidad Pedagógica Nacional.
La Ense Anza En La Educaci N Superior
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Author : Liliana Sanjurjo
language : es
Publisher: Noveduc
Release Date : 2020-10-14
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Este libro tiene por preocupación central la mejora de la enseñanza en la educación superior. Los ejes de análisis que lo organizan son el campo de la enseñanza y la investigación, las relaciones actuales entre la Didáctica General y las Didácticas Específicas, y la enseñanza mediada por las TIC, en la educación superior actual. También se analizan algunas experiencias desarrolladas en los contextos de Argentina, Uruguay y España. Cada lector podrá realizar diversos recorridos en la lectura de la obra, pero en todos podrá advertir cómo las relaciones entre las teorías y las prácticas, la enseñanza y la investigación, y la inclusión de las TIC en las propuestas formativas, aparecen y reaparecen una y otra vez conformando un entramado diferente sin pretensión de cierre. Se comparten reflexiones sobre la formación de grado y posgrado, la innovación en la enseñanza y la investigación educativa, con la intención de crear diálogos en diferido con los profesores de las universidades y los institutos de formación docente y técnica, y los estudiantes y graduados de los profesorados y de la más amplia gama de carreras universitarias.
La Escuela Extraordinaria Exclusi N Escolarizaci N Y Educaci N Inclusiva
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Author : Roger Slee
language : es
Publisher: Ediciones Morata
Release Date : 2013-02-25
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¿Alumnas y alumnos con discapacidades deben estar continuamente en aulas ordinarias o solo parte del tiempo? ¿La solución para la educación de estudiantes con muy diversas diferencias es la escuela ordinaria, la especial o ambas? La educación inclusiva se ha introducido en la política educativa de los gobiernos de todo el mundo. Determinadas organizaciones internacionales claves, como la UNESCO y la OCDE, declaran su compromiso con la Educación para todas y todos y con los principios y prácticas de la educación inclusiva. Sin embargo, la educación inclusiva es muy discutida y genera intensos debates entre docentes, familias, grupos de investigación y responsables de la política educativa. La polémica sobre la naturaleza y el grado de la inclusión sigue viva. La escuela extraordinaria examina los fundamentos de las controversias actuales y afirma que seguir pensando en términos de "escuela ordinaria" y "escuela especial" obstaculiza el progreso hacia la educación inclusiva. Roger SLEE sostiene que tenemos que lograr una mejor comprensión de la exclusión, de los fundamentos de la división entre la educación ordinaria y la especial, y de la reforma escolar como precondición para una escolarización más inclusiva en el futuro. La escolarización debe ser un aprendizaje en democracia y la inclusión es un prerrequisito de una educación democrática. La escuela extraordinaria se basa en investigaciones, en numerosas innovaciones prácticas, en el análisis de las políticas educativas de diferentes países y en la bibliografía más actual para comprender de una manera más global los procesos de exclusión y, en consecuencia, apostar por una concepción más innovadora y decidida de la educación inclusiva y por un compromiso con una auténtica reforma escolar que deje de lado las antiguas divisiones entre escuelas ordinarias y escuelas especiales.
Matem Ticas Para Administraci N Y Econom A
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Author : Ernest F. Haeussler
language : es
Publisher: Pearson Educación
Release Date : 2003
Matem Ticas Para Administraci N Y Econom A written by Ernest F. Haeussler and has been published by Pearson Educación this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003 with Business mathematics categories.
CONTENIDO: Ecuaciones - Aplicaciones de ecuaciones y desigualdades - Funciones y gráficas - Rectas, parábolas y sistemas de ecuaciones - Funciones exponencial y logarítmica - Algebra de matrices - Programación lineal - Matemáticas financieras - Límites y continuidad - Diferenciación - Temas adicionales de diferenciación - Trazado de curvas - Aplicaciones de la diferenciación - Integración - Métodos y aplicaciones de integración - Cálculo de varias variables.
Los L Mites De La Escuela Educaci N Desigualdad Y Aprendizajes En M Xico
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Author : Emilio Blanco Bosco
language : es
Publisher: El Colegio de Mexico AC
Release Date : 2012-12-03
Los L Mites De La Escuela Educaci N Desigualdad Y Aprendizajes En M Xico written by Emilio Blanco Bosco and has been published by El Colegio de Mexico AC this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-12-03 with Social Science categories.
Un Santo Grial obsesiona a México: el Grial de la calidad educativa. Todos creemos conocerla, pero pocos la hemos visto. Todos decimos buscarla, cual heroicos cruzados, pero en el camino nos distrae una épica subalterna de equívocas prioridades y lealtades calculadas. No es extraño, entonces, corroborar periódicamente que la calidad educativa no mejora, a pesar de los denodados discursos en su favor. No extrañan, tampoco, el generoso cruce de acusaciones, ni el entusiasmo por recetas de apariencia simple. Frente a este panorama, este libro busca reconstruir la complejidad de los problemas de la calidad en la educación básica, particularmente en lo referente a los aprendizajes. Desde una perspectiva que enfatiza las persistentes desigualdades de la sociedad mexicana, el trabajo aborda y discute metódicamente aquellos factores que la investigación ha destacado como relevantes para los resultados educativos, y los analiza a la luz de pruebas de aprendizaje recientes. El resultado muestra un entramado de relaciones donde el peso del origen social de los alumnos es determinante y las escuelas, por sí solas, no logran hacer una diferencia determinante.
Innovaci N Docente E Investigaci N En Ciencias Sociales Econ Micas Y Jur Dicas Nuevas Tendencias Para El Cambio En La Ense Anza Superior
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2023-12-28
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