Problemas Y M Todos En El An Lisis De Textos
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Problemas Y M Todos En El An Lisis De Textos
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Author : Manuel Ariza Viguera
language : es
Publisher: Universidad de Sevilla
Release Date : 1992
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Los Alumnos Universitarios Y La Escritura Acad Mica
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Author : Norma B Desinano
language : es
Publisher:
Release Date : 2020-10-24
Los Alumnos Universitarios Y La Escritura Acad Mica written by Norma B Desinano and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-24 with categories.
En este libro he tratado de destacar, desde el análisis de los textos, la presencia de un sujeto y sus avatares en el acceso a un discurso que deberá ser suyo de un modo u otro en la medida en que es un estudiante y que, por tanto, debe llegar a saber escribir de acuerdo con una propuesta científico-disciplinar determinada. En el análisis se ha partido del material lingüístico para marcar los quiebres en el discurso que se plasma en la escritura y la investigación ha buscado consolidarse alrededor de núcleos que ocasionan rupturas discursivas para visualizar de que modo esas rupturas son singulares e instantáneas, y dejan a la luz la presencia de un sujeto que muestra lo diferente como constitutivo en el orden del lenguaje.Esa presencia del sujeto se manifiesta a la vez como dotada de una enorme fuerza que le permite romper con las restricciones y al mismo tiempo como la evidencia de una gran indefensión, ya que, al margen de las restricciones, el sujeto que escribe se coloca en la frontera del lenguaje. Quizás de otra manera, pero dándole el mismo valor, puede percibir estos fenómenos un poeta: "Cuando a la casa del lenguaje se le vuela el tejado y las palabras no guarecen, yo hablo" (A. Pizarnik). Creo que en cierto sentido esta investigación ha buscado en los textos de los alumnos aquellos lugares en que las palabras" no guarecen" para acercarse a las características del funcionamiento lingüístico-discursivo de los sujetos y tratar de enunciar algunas de las propiedades de ese funcionamiento.HOMOSAPIENS EDICIONES - ARGENTINAEste libro contiene el desarrollo de los siguientes temas, entre otros: Las condiciones que impone el discursoLas relaciones sujeto/lengua y sujeto/discurso Texto escolar / texto "obligatorio" Textos escolares y consignasLa posibilidad de la correcciónInteraccionismo y teorías cognitivasCon este libro usted accederá a un completo análisis sobre la escritura universitaria.Descargue ya este libro y comience a aprender sobre esta importante faceta académica.tesisinvestigaciónmetodologíamonografíastesinasescritura científica producción de textos
Discourse Analyisis And Terminology In Languages For Specific Purposes Analisis Del Discurso Y Terminologia Del Lenguage Para Fines Especificos
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Author : Juan Carlos Palmer
language : en
Publisher: Publicacions de la Universitat Jaume I
Release Date : 2001
Discourse Analyisis And Terminology In Languages For Specific Purposes Analisis Del Discurso Y Terminologia Del Lenguage Para Fines Especificos written by Juan Carlos Palmer and has been published by Publicacions de la Universitat Jaume I this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001 with Language Arts & Disciplines categories.
This important work collects studies and reflections on such relevant themes about LSP as medical English, the language of advertising and journalism, telecommunications, data processing terminology, trade and juridical English¿ Although most of the works are related to English, there are also works related to German or French among others. .
An Lisis De Textos En Espa Ol
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Author : Carmen Marimón Llorca
language : es
Publisher: Universidad de Alicante
Release Date : 2008
An Lisis De Textos En Espa Ol written by Carmen Marimón Llorca and has been published by Universidad de Alicante this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Language Arts & Disciplines categories.
Este libro proporciona la base teórica y las herramientas prácticas para abordar el análisis de textos en lengua española a partir de presupuestos teóricos procedentes de la Lingüística del texto, enriquecidos con las aportaciones de la Pragmática y la Lingüística cognitiva. Es un manual de nivel universitario, aunque también puede ser útil como obra de referencia para los profesores de enseñanza media y de español como lengua extranjera. Carmen Marimón Llorca es profesora titular de Lengua española en la Universidad de Alicante. Es autora de Prosistas castellanas medievales (1990) y Los elementos de la comunicación en la Literatura castellana medieval (1999), que recoge sus investigaciones doctorales. Ha realizado trabajos sobre la textualidad y el análisis gramatical y pragmático del español y coeditado libros sobre Lingüística y Comunicación. Es miembro del Instituto Interuniversitario de Lenguas Modernas Aplicadas
Procedimientos Para Instruir En La Comprensi N De Textos
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Author : Emilio Sánchez Miguel
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date : 1989-07
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Instrucción en el desarrollo de la capacidad de la comprensión de la información escrita.
An Lisis De Textos En Espa Ol
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Author : Carmen Marimón Llorca
language : es
Publisher: Universidad de Alicante
Release Date : 2008
An Lisis De Textos En Espa Ol written by Carmen Marimón Llorca and has been published by Universidad de Alicante this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2008 with Language Arts & Disciplines categories.
Este libro proporciona la base teórica y las herramientas prácticas para abordar el análisis de textos en lengua española a partir de presupuestos teóricos procedentes de la Lingüística del texto, enriquecidos con las aportaciones de la Pragmática y la Lingüística cognitiva. Es un manual de nivel universitario, aunque también puede ser útil como obra de referencia para los profesores de enseñanza media y de español como lengua extranjera. Carmen Marimón Llorca es profesora titular de Lengua española en la Universidad de Alicante. Es autora de Prosistas castellanas medievales (1990) y Los elementos de la comunicación en la Literatura castellana medieval (1999), que recoge sus investigaciones doctorales. Ha realizado trabajos sobre la textualidad y el análisis gramatical y pragmático del español y coeditado libros sobre Lingüística y Comunicación. Es miembro del Instituto Interuniversitario de Lenguas Modernas Aplicadas
Problemas De Analisis Real Y Functional
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Author : María Isabel Marrero Rodríguez
language : es
Publisher:
Release Date : 1991
Problemas De Analisis Real Y Functional written by María Isabel Marrero Rodríguez and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991 with Functional analysis categories.
Las Teor As Literarias Y El An Lisis De Textos
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Author : Adriana Azucena Rodríguez
language : es
Publisher: UNAM, Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial
Release Date : 2021-11-16
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El análisis del texto literario permite una mayor comprensión de la estructura de la obra, justificando los criterios de interpretación y estableciendo pautas objetivables para la valoración de la obra. Como se sabe, la interpretación y la valoración de una obra se definen por su subjetividad, pero mediante el análisis se pretende establecer los parámetros que determinan dicha interpretación y valoración. De ahí la importancia y la necesidad que motivan un manual de análisis como el que aquí se propone.
Ling Stica Textual Y Ense Anza Del Espa Ol Le L2
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Author : Javier de Santiago-Guervós
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2020-10-13
Ling Stica Textual Y Ense Anza Del Espa Ol Le L2 written by Javier de Santiago-Guervós and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-10-13 with Foreign Language Study categories.
Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 ofrece una visión de conjunto teórico-práctica y actualizada de la Lingüística textual aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera y/o segunda, destinada especialmente a estudiantes graduados y a profesores en formación nativos y no nativos. El volumen, escrito por un elenco internacional de profesores-investigadores, presenta una visión actualizada y práctica de los géneros textuales más frecuentes en programaciones universitarias. Enmarcado por una síntesis actualizada de estudios e investigaciones en lingüística aplicada que recorre distintas perspectivas teóricas y metodológicas, recoge datos y propuestas procedentes de aulas de aprendizaje de español de distintos contextos internacionales. Su principal propósito es suscitar la reflexión teórico-práctica sobre los géneros discursivos y su papel en el aula, y ofrecer una descripción pormenorizada de los mismos para proporcionar al profesorado en formación, nativo y no nativo, recursos prácticos y propuestas didácticas que ejemplifican y guían de manera razonada cómo llevar al aula los distintos géneros textuales. Características principales: • Amplitud de aspectos de la lingüística textual y géneros discursivos abordados enteramente para el español LE/L2 y en español. • Estructuración homogénea de los capítulos que facilita la lectura y da coherencia al conjunto. Atención a géneros escritos y orales desde una perspectiva teórico-práctica que puede inspirar nuevas investigaciones. Atención a la diversidad geolectal del español, a los contextos en que este es L2 (Europa, EEUU) y a la de sus aprendices (hablantes de herencia, L2, LE). Orientado a la aplicación práctica y docente en la clase de L2/LE, cada capítulo dedicado a un género incluye consejos, pautas o actividades para el aula. Incluye temática actual en lingüística textual y aprendizaje de lenguas: escritura académica, divulgación científica, textos jurídicos, aprendizaje mediado por ordenador o el lenguaje de las redes. Capítulos bien fundamentados teórica y bibliográficamente, con sólido respaldo de datos empíricos procedentes de corpus, bien contextualizados. Aborda los aspectos teóricos tradicionales relativos al estudio de la tipología textual y los desafíos metodológicos que afronta el profesor al llevar al aula los distintos géneros discursivos. La presente obra presenta, en un solo volumen, una visión actualizada y práctica de los tipos textuales y géneros discursivos de uso más frecuente desde una perspectiva teórico-práctica: presentación, descripción y puesta en práctica es un esquema de trabajo directo y enormemente útil para su aplicación en el aula. El ámbito internacional en el que se mueven los autores le da una amplitud nunca antes recogida en una obra de lingüística textual. Todo ello hace de Lingüística textual y enseñanza del español LE/L2 una obra de consulta obligada para docentes de español como LE/L2, para estudiantes graduados y formadores de profesores, así como para cualquier persona que desee adquirir una perspectiva actual sobre lingüística textual, géneros discursivos y enseñanza e investigación en español nativo y no nativo.
Construcci N De Problemas De Investigaci N
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Author : María Luisa Eschenhagen
language : es
Publisher: Fondo Editorial FCSH
Release Date : 2018
Construcci N De Problemas De Investigaci N written by María Luisa Eschenhagen and has been published by Fondo Editorial FCSH this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018 with Social Science categories.
Este libro está dirigido, en primera instancia, a estudiantes que se encuentran en el proceso de formulación de sus proyectos de tesis, ya sea de pregrado, maestría o doctorado. No pretende ser un texto más de metodologías de investigación, sino una guía e inspiración para la introducción al mundo de la problematización desde la construcción del problema y sus aspectos generales. Inspiración para entrar en el mundo de la construcción teórico-metodológica desde la rigurosidad de las diferentes estrategias para el desarrollo de mapas cognitivos generales, y para introducirnos al mundo de los condicionamientos de la política científica en la orientación del problema como programa de investigación o desarrollo de productos comunicativos de calidad para el mundo disciplinar. El texto presentado no es un diálogo cerrado, concluyente, acabado; por el contrario, pretende, desde la experiencia de los autores, mostrar visiones distintas frente a los diferentes diálogos posibles de la ciencia con la realidad, de la construcción de antecedentes y referentes para la construcción teórica ligada a los investigadores de las respectivas comunidades académicas, y desde el contexto condicionante de la política científica y su relación con los académicos.
