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Progetto Di Se E Partecipazione


Progetto Di Se E Partecipazione
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Progetto Di S E Partecipazione


Progetto Di S E Partecipazione
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Author : Severino De Pieri
language : it
Publisher: libreriauniversitaria.it ed.
Release Date : 2012

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Progetto Di Se E Partecipazione


Progetto Di Se E Partecipazione
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Author : Severino De Pieri
language : it
Publisher:
Release Date : 1976

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Progetto Di S E Partecipazione


Progetto Di S E Partecipazione
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Author :
language : it
Publisher:
Release Date : 2009

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After The European Landscape Convention


After The European Landscape Convention
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Author : Angioletta Voghera
language : en
Publisher: Alinea Editrice
Release Date : 2011

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Progetto Di Paesaggio Arte E Citt


Progetto Di Paesaggio Arte E Citt
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Author : Serena Francini
language : it
Publisher: Firenze University Press
Release Date : 2013

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The aim of the research is to investigate how the set of artistic practices known as public art can create an area of co-design between landscape architecture, urban design and urban art. In recent years, art in the public space has gradually expanded from a conventional idea of monument to the idea of a sign contributing to urban regeneration: a sign building identity, a space creating relationships and relational processes. The research therefore aims to reflect and interpret the concepts that go in this direction, in the possibility of promoting their evolution that tends towards the definition of art, or rather the artistic act, not as an element of the urban scene, but as a process aimed at promoting a multidisciplinary dialogue. Art in/for/with the urban landscape can be read as a tool, as one of the possible means that can activate design processes.



Tirocini E Stage Di Servizio Sociale Manuale Per Studenti E Supervisori


Tirocini E Stage Di Servizio Sociale Manuale Per Studenti E Supervisori
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Author : Maria Luisa Raineri
language : it
Publisher: Edizioni Centro Studi Erickson
Release Date : 2015-04-09

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Il tirocinio è un elemento fondamentale per apprendere in maniera efficace il lavoro sociale. Quindi, limitarsi a immergere il tirocinante nel contesto di lavoro reale, facendogli fare a mano a mano «quello che capita», non è una strategia vincente, né per lui (o lei), né per l’organizzazione che lo ospita, né per la sede formativa. Come cercare il contesto adatto e scegliere le attività da svolgere? Come garantire una supervisione efficace ma anche non troppo dispendiosa in termini di tempo e impegno? Come coinvolgere gli utenti e gli altri operatori nella pratica del tirocinante? Il volume risponde a queste e molte altre domande, delineando una strada operativa che rende il «viaggio» della formazione sul campo meno difficoltoso e più gratificante per le persone e le organizzazioni coinvolte.Accanto ai classici tirocini di servizio sociale, in cui lo studente affianca un assistente sociale per imparare a riprodurne il lavoro, il testo presenta un’innovativa modalità per la formazione sul campo: lo stage sperimentale, in cui lo studente è impegnato nel realizzare nuovi progetti o nell’introdurre in un’organizzazione funzioni di servizio sociale che prima non venivano esercitate. In questo modo, lo stagista può diventare una risorsa preziosa per il contesto che lo accoglie e, contemporaneamente, esplora nuovi spazi professionali in cui trovare collocazione.Il libro è quindi utile:• agli studenti e ai neolaureati che vogliono giocare la propria parte per ricavare il meglio possibile dall’esperienza di tirocinio o di stage sperimentale;• ai professionisti del sociale che sono interessati a fare da supervisore;• ai coordinatori o ai dirigenti di servizi sociali alla persona che vogliono farsi un’idea di come uno stage sperimentale potrebbe essere utile alla loro organizzazione.Il testo presenta una ricca dotazione di strumenti operativi: schemi per la costruzione dei piani di lavoro, griglie di osservazione, schede di valutazione, sintetiche guide «step by step» per la realizzazione delle varie attività e moltissimi esempi pratici.



Codice Dell Urbanistica E Dell Edilizia


Codice Dell Urbanistica E Dell Edilizia
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Author : Nicola Assini
language : it
Publisher: Wolters Kluwer Italia
Release Date : 2009

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Codice aggiornato dell` urbanistica e dell` edilizia. CD-rom contenente leggi regionali in materia. IN CONSULTAZIONE.



Itinerari Di Storia Sociale Dell Educazione Occidentale Volume Secondo


Itinerari Di Storia Sociale Dell Educazione Occidentale Volume Secondo
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Author : Rita Minello
language : en
Publisher: Edizioni Nuova Cultura
Release Date : 2014-03-05

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Nel momento in cui si parla di crisi dell’istruzione, eppure si realizza – almeno nelle aree occidentali del benessere – l’obiettivo, per tanti secoli considerato utopico, dell’educazione per tutta la vita, dell’accesso a tutti alla lettura, alla cultura, che conoscenze abbiamo in materia di storia dell’istruzione, dell’educazione, della formazione? Quali conoscenze e competenze ci sono state tramandate come appartenenti a coloro – genitori, educatori, insegnanti, formatori, facilitatori, e tante altre figure di adulti – che sono stati, in un momento o un altro della loro vita, in posizione di educatori, formatori, coach, etc.? I tradizionali manuali di storia della pedagogia, da questo punto di vista, segnano il passo, poiché concepiscono la storia educativa sostanzialmente come storia delle idee e del pensiero dei grandi Autori e Ideologi del passato, non tanto come storia di fatti ed eventi educativo-formativi che hanno segnato realmente i passaggi epocali della trasmissione dei saperi, delle pratiche, dell’identità stessa. Ma la ricerca contemporanea nasce ancora da quella storica, dove lo studio delle esperienze socio-educative fondamentali dell'uomo o la storia della mentalità formativa sono inevitabilmente fonte di esperienza per costruire o ricostruire le azioni formative del presente. A partire dalla modernità, gli orientamenti formativi ratificano un’esigenza percepita diffusamente, di responsabilità (umanesimo metodologico: Barocco, Scienza Nuova, Illuminismo) e di intenzionalità formative (umanesimo storico e dialettico: Romanticismo e movimenti dell’Ottocento e Primo Novecento), di valorizzazione delle potenzialità del singolo, che rifiuta le forme di omologazione e standardizzazione di pensiero e atteggiamenti che frammentano e impoveriscono la condizione esistenziale degli individui. Lanciando uno sguardo al futuro sulla base del passato la ricerca storico-educativa si conclude con la proposta di un framework dinamico dell’eco-identità inteso come contributo per elaborare un nuovo progetto di uomo per la formazione contemporanea.



Milleperiferie Percorsi Di Rigenerazione A Guida Culturale E Creativa Per I Borghi E Le Aree Interne E Marginali


Milleperiferie Percorsi Di Rigenerazione A Guida Culturale E Creativa Per I Borghi E Le Aree Interne E Marginali
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Author : Vincenzo Vignieri
language : it
Publisher: Edizioni Arianna
Release Date : 2022-06-30

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Questo volume accoglie i lavori di ricerca dell’“Osservatorio MILLEPERIFERIE” con l’obiettivo di offrire un punto di vista ampio e plurale sui percorsi di rigenerazione a guida culturale per i borghi e le aree interne e marginali. Per fronteggiare le sfide complesse sottese alla rigenerazione dei borghi e delle aree interne e marginali, il volume discute il contributo che la produzione culturale può offrire per sostenere percorsi autopoietici, che possano favorire una graduale trasformazione della società che consenta una adeguata integrazione tra tradizione e innovazione.La produzione culturale e creativa rappresenta un rilevante campo di indagine per comprendere in che modo le diverse strategie, iniziative e pratiche configurino percorsi in grado di incidere su diversi fattori critici di tipo culturale, ecologico, sociale, politico, istituzionale, tecnologico ed economico, così da rigenerare la comunità nel territorio. MILLEPERIFERIE intende offrire una base programmatica per orientare l’azione rigenerativa dei policy-maker verso lo sviluppo di iniziative culturali in grado di favorire un cambiamento valoriale nella società proteso alla bellezza e alla creatività.



Processi Di Piano E Partecipazione


Processi Di Piano E Partecipazione
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Author : Chiara Garau
language : it
Publisher: Gangemi Editore Spa
Release Date : 2013-05-21T00:00:00+02:00

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Il volume propone alcune riflessioni nel quadro del dibattito sulle potenzialità offerte dalle tecnologie in relazione alle pratiche partecipative. Il coinvolgimento attivo delle popolazioni può rivelarsi utile alle esigenze e alle responsabilità decisionali della rappresentanza politica? Quali sono le teorie e le metodologie che guidano e migliorano i processi collaborativi? E soprattutto come si possono integrare le teorie e le applicazioni tecnologiche attuali per generare ricadute sul territorio più efficienti? Il volume, fornendo un ventaglio di risposte a questi quesiti, vuole mettere in luce il significato stesso che la partecipazione democratica porta in sé nella società attuale, attraverso il racconto di un'esperienza portata avanti a Cagliari. Questo lavoro è frutto di un approfondimento della ricerca per la tesi di Dottorato dell'autrice di cui il Prof. Giancarlo Deplano è stato relatore. L'elaborazione tiene conto anche di successivi studi in materia di pianificazione partecipativa presso il Dipartimento di Ingegneria Civile, Ambientale e Architettura dell'Università di Cagliari.