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Promoci N De Derechos Buen Trato Y Participaci N En La Escuela


Promoci N De Derechos Buen Trato Y Participaci N En La Escuela
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Promoci N De Derechos Buen Trato Y Participaci N En La Escuela


Promoci N De Derechos Buen Trato Y Participaci N En La Escuela
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Author : Antonio Salvador Jiménez Hernández
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2023-02-14

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Los escolares, como personas menores de edad, además de tener acceso a los derechos humanos que son universales, disponen de otros recogidos en la Convención sobre los Derechos del Niño. La escuela no solo tiene la gran responsabilidad de hacer cumplir dichos derechos, sino de darlos a conocer a sus estudiantes. La infancia y la adolescencia tienen que ser portadoras de sus derechos para dejar de ser objetos de protección y ser consideradas sujetos de derecho. El derecho de los niños a ser bien tratados presenta una doble dimensión. Por un lado, el conocimiento de los propios derechos y los mecanismos sociales para hacerlos valer; por otro, el poder aprender en un ambiente donde se desarrollen habilidades como la amabilidad, la ternura, la empatía y la compasión, además del derecho a la participación. Que los alumnos aprendan a participar siendo escuchadas y consideradas sus propuestas es el gran reto que presenta la escuela, la cual tiene la responsabilidad de mirar la sociedad con perspectiva intergeneracional y entender que los intereses de los niños, niñas y adolescentes no necesariamente tienen que coincidir con los del mundo adulto. La presente propuesta didáctica, basada en el proyecto inclusivo comunitario de aprendizaje cooperativo (PICAC), pretende construir verdaderamente una escuela para la vida, dándole mayor sentido a los aprendizajes que en ella tienen lugar. Esta guía nos habla al final del proyecto internacional Gira con la Infancia, que se presenta en línea; un proyecto donde niños, niñas y adolescentes de diferentes lugares del mundo comparten sus experiencias sobre participación y buen trato en la escuela. A raíz de esta propuesta didáctica, queremos invitar a docentes y estudiantes que van a trabajar en ella a compartir las vivencias y resultados de los proyectos implementados en la comunidad. Porque la mirada privilegiada de los niños ayuda a construir sociedades inclusivas donde todos tenemos cabida.



El Derecho Al Buen Trato Y A La Proteccion Contra Todo Tipo De Discriminaci N


El Derecho Al Buen Trato Y A La Proteccion Contra Todo Tipo De Discriminaci N
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Author : Alejandra Maria Blanco Mejia
language : es
Publisher:
Release Date : 2010

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Esta investigación se encuentra basada en la situación de reconocimiento y vulneración de los derechos de los niños y niñas, fundamentalmente el derecho al buen trato y a la protección contra todo tipo de discriminación, desarrollada en el Centro Educativo Padre Damián - Sagrados Corazones de Dosquebradas con los niños y niñas del grado quinto. La cual tuvo como objetivo central transformar con los niños y niñas la situación de reconocimiento o vulneración de dicho derecho, para plantear conjuntamente unas propuestas para mejorar sus vivencias. Identificando primero que todo los conocimientos previos que ellos tenían sobre sus derechos en donde se aplico una encuesta inicial denominada diagnostico inicial, de esta manera se pudo analizar las situaciones concretas donde reconocieron sus derechos y como estos se les vulneran; y a partir de esto se eléboro conjuntamente con los niños y niñas una propuesta Por último se contrasto el diagnostico inicial y el diagnóstico final para este se aplico nuevamente la encuesta inicial con el fin de conocer que transformaciones se dieron en las concepciones de los niños y niñas acerca de sus derechos. En el proyecto de investigación se realizó un análisis cuantitativo y cualitativo, con una metodología enmarcada en la investigación-acción participación. Dicho análisis permitió conocer las nociones los niños y niñas sobre lo que son sus derechos a partir de lo que viven en su contexto escolar y familiar, ya que es en dichos contextos donde se forman, adquiriendo conocimientos y trasformando estos. Los niños y niñas creen que la institución u organismo encargado de defender sus derechos principalmente es la familia, de allí pasa a segundo plano la escuela y finalmente el ICBF, en cuanto a los derechos más vulnerados encontramos son el derecho a la salud y a la educación expresando situaciones vividas por ellos donde se vulneran dichos derechos. En cuanto a los derechos al buen trato y a la protección contra...



El Buen Trato A La Infancia En Espa A


El Buen Trato A La Infancia En Espa A
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2024-06-19

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Sociedad Literatura Y Educaci N Propuestas Para El Desarrollo De Una Juventud Resiliente


Sociedad Literatura Y Educaci N Propuestas Para El Desarrollo De Una Juventud Resiliente
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Author : Cintia Carreira Zafra
language : es
Publisher: Ediciones Octaedro
Release Date : 2023-02-01

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La presente obra ofrece una mirada actual y teórico-práctica a los retos educativos de nuestra sociedad subrayando la importancia del fomento de la resiliencia desde diferentes dimensiones del quehacer educativo, con un amplio abanico de métodos y actividades. La conjunción del enfoque multidisciplinar generado por el hecho de que los autores procedan de diferentes ámbitos de conocimiento, desde la filosofía de la educación, la pedagogía, la didáctica, la teoría de la literatura y la filología hasta la psicología de la educación, la empresa o la comunicación audiovisual constituye una de las principales aportaciones del libro. El volumen se divide en tres grandes ejes temáticos: el primero incluye textos orientados a promover pilares psico-educativos sólidos que ayudan a acompañar a los jóvenes en su camino de crecimiento personal. El segundo explora varias prácticas y manifestaciones culturales contemporáneas y la manera en que pueden revertir positivamente en nuestros jóvenes cuando, aparentemente, podrían convertirse en ejemplos negativos para ellos. El último eje expone la respuesta de la literatura como herramienta imprescindible para una mejor comprensión de la resiliencia, gracias a los ejemplos de vida que esta facilita a los lectores, los cuales, mediante el mecanismo mimético-catártico, pueden aprender de personajes que actúan como testimonios resilientes.



Participaci N Innovaci N Y Emprendimiento En La Escuela


Participaci N Innovaci N Y Emprendimiento En La Escuela
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Author :
language : es
Publisher: ESIC
Release Date : 2022-11-23

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Educaci N En Derechos Humanos


Educaci N En Derechos Humanos
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Author : Quintero Mejía, Marieta
language : es
Publisher: Universidad de la Salle
Release Date : 2011-03-07

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Una trágica historia llena de violaciones a los derechos fundamentales obliga a que en Colombia la investigación sobre Educación en Derechos Humanos sea un deber.Esta obra apunta de manera especial a una de las categorías que originaron el Plan Nacional para la Educación en Derechos Humanos (PLANEDH, 2007), referida a la necesidad que existe de formar agentes educativos en el tema de derechos, y plantea propuestas didácticas sobre este tema. Se le ofrecen al lector ocho capítulos que son a su vez ocho caminos distintos para abordar el asunto de la educación en derechos humanos desde la discusión filosófica y pedagógica, pasando por la mediación didáctica hasta llegar a las apuestas metodológicas en investigación.



De Chicos A Hombres


De Chicos A Hombres
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Author : Leandro Cahn
language : es
Publisher: Siglo XXI Editores
Release Date : 2023-10-27

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Aprendieron (les enseñamos) que debían ser fuertes, valientes, protectores y proveedores. Que las emociones no se muestran. Pero la realidad cambió, y ahora les exige reconocer sus privilegios y hacerse cargo de las violencias que conllevan. A veces con alivio, otras con enojo y frustración, tienen que desaprender reglas que no inventaron y responsabilizarse de una herencia que no pretendían. Mientras lidian con mandatos y eluden prejuicios, chicos y adolescentes de hoy van descubriendo cómo "hacerse hombres" en este mundo de verdades que tambalean. Son tiempos de redes, escraches, protocolos, en los que las chicas asumieron un protagonismo novedoso y a veces inquietante. Por eso, con una perspectiva basada en la Educación Sexual Integral, Leandro Cahn y el equipo de Fundación Huésped proponen empezar por un glosario que a la vez aclara y desafía nuestras nociones más internalizadas: cómo se incorporan los roles de género, qué son los micromachismos, de dónde surgen y cómo trabajan los discursos de odio. Pero como no se trata de formular nuevos mandatos ni de agitar consignas, este libro recorre historias reales de adolescentes reales para pensar y ofrecer herramientas con las que acompañarlos en su camino de crecer, desde la libertad y el respeto, en las muchas formas posibles de ser varón. Con la mirada atenta en lo que les pasa a chicos y chicas, en cómo viven los cambios las familias, y también en cómo se transforman y adaptan instituciones y normativas, De chicos a hombres propone estrategias de intervención concretas para cada ámbito: escuelas, familias, centros de educación no formal, espacios de salud. Es una extraordinaria guía práctica, un manual de navegación para estos mares inciertos y, sobre todo, una invitación a la conversación franca con la que acompañar a niños, niñas y adolescentes a desarrollarse y ser quienes quieren ser.



Econom A Salud Y Envejecimiento


Econom A Salud Y Envejecimiento
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Author : Leonardo Hernández
language : es
Publisher: Ediciones UC
Release Date : 2021-11-15

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El siglo XXI presenta una profunda revolución demográfica, lo que produce un desafío médico-social el siglo XXI presenta una profunda revolución demográfica, lo que produce un desafío médico-social-económico nunca vivido por la humanidad. Hoy, de cada cien personas en el mundo, ocho son mayores de 65 años y las proyecciones alertan que serán cerca de veinte antes del año 2050, mismo año en que para Chile se estima que por cada cien personas en edad de trabajar, habrá cuarenta y tres con 65 o más años. El envejecimiento de la población trae desafíos que van más allá de la sostenibilidad de las pensiones, razón por la que es recomendable afrontar con realismo el desafío del envejecimiento, pero a la vez aprovechar las oportunidades que ofrece. Sería una falta de visión no ver en este reto una oportunidad, aprendiendo y tomando conciencia de lo mucho que tiene para aportar este grupo de la población. Un equipo de expertos se dedicó, en un taller celebrado en Santiago a finales de 2019, a discutir y reflexionar sobre este gran desafío. Del debate y conclusiones de esa jornada surgió este libro que ahora tiene el lector en sus manos y que confiamos aporte herramientas necesarias para afrontar con éxito el rápido envejecimiento de la sociedad chilena e internacional. DR. CARLOS CANO Director del Instituto de Envejecimiento, P. Universidad Javeriana, Colombia, y presidente de la Academia Latinoamericana para Personas Mayores-ALMA.



Plan Estrat Gico De Salud Escolar Y Estilos De Vida Saludable


Plan Estrat Gico De Salud Escolar Y Estilos De Vida Saludable
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Author :
language : es
Publisher: Ministerio de Educación
Release Date :

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El Plan estratégico de salud escolar y estilos de vida saludable contempla la colaboración institucional como uno de los requisitos fundamentales para llevar a cabo cuantas actuaciones faciliten la promoción de estilos de vida saludable en el ámbito educativo. Esta colaboración favorecerá la implicación de la comunidad educativa de los centros para que estos formen parte de la Red Estatal de Escuelas Promotoras de la Salud. El diseño del plan se articula a través de las siguientes líneas de actuación interrelacionadas: 1. Establecer y reforzar marcos de colaboración institucional entre la administración central y autonómica y los agentes implicados para la promoción de estilos de vida saludable en el ámbito educativo. 2. Diseñar estrategias de promoción de la salud en el ámbito educativo con la implicación de la comunidad educativa en el fomento y desarrollo de estilos de vida saludables. 3. Crear y desarrollar la Red Estatal de Escuelas Promotoras de la Salud y favorecer la creación y mantenimiento de Escuelas y Redes de Escuelas Promotoras de Salud. 4. Asegurar la formación y capacitación del profesorado para la educación y promoción de la salud. 5. Investigar y evaluar los logros relacionados con la adquisición de estilos de vida saludable. El plan está diseñado para que las distintas entidades responsables de llevar a cabo las actuaciones derivadas de los objetivos promuevan cuantas iniciativas sean precisas. Además de una Bibliografía especializada, se incluyen en el Plan dos Anexos: uno ofrece el desarrollo curricular de la salud escolar en la normativa vigente y otro aporta información y recursos didácticos de salud escolar para que sirvan de ayuda a cuantas personas estén interesadas en profundizar sobre el tema.



Respetando Mis Derechos


Respetando Mis Derechos
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2000

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