Proposte Per Una Didattica Modulare
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Proposte Per Una Didattica Modulare
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Author : Franca Quartapelle
language : it
Publisher:
Release Date : 1999
Proposte Per Una Didattica Modulare written by Franca Quartapelle and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1999 with Education categories.
Come aggiornare il curricolo scolastico in un mondo che muta in continuazione senza accrescere a dismisura il numero e l'estensione delle discipline di insegnamento? Come adeguare il curricolo alle esigenze del territorio perseguendo obiettivi comuni sul piano nazionale? Ma anche come rispondere alla diversità degli allievi, favorire l'apprendimento dei giovani e il reinserimento degli adulti in percorsi di istruzione e formazione? Come contrastare la disaffezione per la scuola, valorizzare le differenze individuali fornendo al contempo una cultura comune? Occorre un ordinamento scolastico flessibile che eviti curricoli uniformi, consistenti in aggregazioni disciplinari da sviluppare in un'ottica sequenziale e graduale. L'organizzazione modulare del curricolo è un modo tra i più efficaci per realizzare la flessibilità, ma non è sufficiente. Occorre che anche i percorsi didattici all'interno dei moduli vengano impostati modularmente, in termini di scelta e di differenziazione.
Manuale Dell Orientamento E Della Didattica Modulare
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Author : Gaetano Domenici
language : it
Publisher: Gius.Laterza & Figli Spa
Release Date : 2015-05-01T00:00:00+02:00
Manuale Dell Orientamento E Della Didattica Modulare written by Gaetano Domenici and has been published by Gius.Laterza & Figli Spa this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-05-01T00:00:00+02:00 with Education categories.
Orientare ed orientarsi sono divenute operazioni complesse, ma ineludibili sia durante il periodo della formazione scolastica sequenziale, sia in forma di ri-orientamento, durante l'intero arco della vita lavorativa di ognuno. Per rendere tali attività efficaci occorre tuttavia organizzare in forma modulare e flessibile la didattica. In questo modo, infatti, si possono promuovere e sviluppare interessi e attitudini, ma anche valorizzare e rendere cumulabili, con opportuni sistemi di crediti e certificazione delle competenze, tutte le esperienze formative individuali ovunque esse abbiano luogo.Il manuale, oltre a considerare i presupposti teorico-culturali dell'orientamento diacronico-formativo e dell'organizzazione modulare della didattica, offre indicazioni su alcune delle procedure di concretizzazione di tali proposte innovative.
Pianeta Scuola Dalla A Come Apprendimento Alla V Come Valutazione
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Author : Rita Perrini
language : it
Publisher: Armando Editore
Release Date : 2002
Pianeta Scuola Dalla A Come Apprendimento Alla V Come Valutazione written by Rita Perrini and has been published by Armando Editore this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Education categories.
La Didattica Modulare Un Approccio Sistemico E Integrato
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Author : Fausto Benedetti
language : en
Publisher:
Release Date : 2000
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La Didattica Modulare
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Author : Fausto Benedetti
language : it
Publisher:
Release Date : 2002
La Didattica Modulare written by Fausto Benedetti and has been published by this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2002 with Education categories.
Didattica Modulare Della Storia Insegnare Con Il Metodo Storiografico
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Author : Lucia Valle
language : it
Publisher: Armando Editore
Release Date : 1998
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Per Una Didattica Transdisciplinare
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Author : AA.VV.
language : it
Publisher: Celid
Release Date : 2020-12-21
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Il presente volume raccoglie i materiali e gli esiti di un corso di aggiornamento per docenti delle scuole secondarie di I e II grado tenutosi nell’autunno del 2018 nell’ambito del Piano di Formazione Docenti. Partendo dalla presa d’atto che tutti, e in tutti i campi, auspicano una visione olistica del sapere e delle discipline, ma tradurre tutto questo nella pratica didattica quotidiana sembra quasi impossibile, esso voleva offrire spunti di riflessione teorica e proposte concrete per la prassi quotidiana dell’insegnamento. La prospettiva transdisciplinare proposta si basa proprio sull’idea di aprire il più possibile le discipline all’interazione tra loro, ma solo dopo aver fornito (o acquisito) delle chiavi di lettura cogenti, metodologicamente solide e anche eticamente legittime. Si tratta, insomma, di una impostazione di studio fondata su un quadro concettuale coerente, epistemologicamente solido, sia nell’ambito della singola disciplina, sia nell’interazione con altre discipline, con i loro metodi e con le loro pratiche. In questo modo, la prospettiva transdisciplinare permette di indagare nuovi campi che ritaglino diversamente il continuum della realtà, della letteratura e delle arti e consentano un confronto tra forme culturali omologhe Il volume include, dunque, alcuni contributi di impianto teoricometodologico, incentrati su argomenti, problemi o periodi che per le loro caratteristiche ben si prestano a una lettura in chiave transdisciplinare. Seguono, poi, varie esperienze di didattica transdisciplinare proposte in classe da alcune docenti che avevano partecipato al corso, il tutto per offrire spunti critici, opportunità di riflessione, possibili applicazioni pratiche, allo scopo di mettere in luce l’articolazione, le linee di forza, le possibili chiavi di lettura di forme e fenomeni culturali complessi.
Didattica Delle Differenze Proposte Metodologiche Per Una Classe Inclusiva
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Author : Heidrun Demo
language : it
Publisher: Edizioni Centro Studi Erickson
Release Date : 2015-04-03
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Che gli alunni di una classe non imparino tutti allo stesso modo è ormai un fatto assodato. Una didattica davvero efficace sa quindi progettare e realizzare degli ambienti di apprendimento complessi che tengono conto di queste differenze individuali. Sono classi in cui tutti i bambini, pur condividendo uno spazio e una progettualità comuni, trovano una risposta individualizzata al loro unico e particolare stile di apprendimento. Nel presente volume vengono presentati cinque approcci che contribuiscono alla realizzazione di questa idea di didattica inclusiva nella scuola primaria: l’approccio autobiografico, il metodo Montessori, la didattica aperta, la didattica delle intelligenze multiple e l’apprendimento cooperativo. Ogni proposta è presentata nelle sue linee generali, discussa nel contributo che può dare per la gestione dell’eterogeneità in classe, ma soprattutto è accompagnata da spunti operativi, anche tecnologici, che ne facilitano l’applicazione in classe.Con i contributi di: Elisabetta Biffi, Barbara Caprara, Heidrun Demo, Giuseppina Gentili, Anna La Prova e Francesco Zambotti.
Ocse Pisa 2003
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Author : M. T. Siniscalco
language : it
Publisher: FrancoAngeli
Release Date : 2005
Ocse Pisa 2003 written by M. T. Siniscalco and has been published by FrancoAngeli this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Family & Relationships categories.
La Mediazione Scolastica Teorie E Strategie D Intervento
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Author : Elvira D'Alò
language : it
Publisher: Armando Editore
Release Date : 2005
La Mediazione Scolastica Teorie E Strategie D Intervento written by Elvira D'Alò and has been published by Armando Editore this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Education categories.