Prozessorientierte Verfahren Der Bildungsdokumentation In Inklusiven Settings
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Prozessorientierte Verfahren Der Bildungsdokumentation In Inklusiven Settings
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Author :
language : de
Publisher:
Release Date : 2015
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Prozessorientierte Verfahren Der Bildungsdokumentation In Inklusiven Settings
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Author : Michael Urban
language : de
Publisher: Verlag Barbara Budrich
Release Date : 2015-02-18
Prozessorientierte Verfahren Der Bildungsdokumentation In Inklusiven Settings written by Michael Urban and has been published by Verlag Barbara Budrich this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-02-18 with Social Science categories.
Der Übergang von der Kindertageseinrichtung zur Grundschule bedeutet für alle Kinder eine besondere Herausforderung. Die pädagogische Gestaltung und Begleitung dieses Übergangs ist zugleich eine wichtige Entwicklungsaufgabe für die Zusammenarbeit der Institutionen. Die AutorInnen richten den Blick auf die Gelingensbedingungen der Kooperation von Elementar- und Primarbereich und fragen, welche Rolle prozessorientierte Verfahren der Bildungsdokumentation in inklusiven Settings spielen können. Sie zeigen, welchen Einfluss diese Verfahren – Bildungs- und Lerngeschichten, Individuelle Entwicklungs- und Förderpläne u.a. – auf die professionellen Deutungsmuster und Handlungsansätze pädagogischer Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen und auf ihre Zusammenarbeit mit Grundschullehrkräften und Eltern haben.
Early Childhood Education In Germany
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Author : Bianca Bloch
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2021-09-09
Early Childhood Education In Germany written by Bianca Bloch and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-09 with Education categories.
This book draws on the perspectives of leading German scholars to provide a systematic overview of early childhood education and care (ECEC) in Germany, furthering international understanding of the complexities involved in ECEC topics in Germany. The book provides a unique insight into parts of German ECEC rarely seen outside of the country. Offering in-depth insights into historical developments, theoretical approaches and empirical research, the volume discusses Germany’s long tradition in ECEC against the backdrop of Froebel and other pedagogues and traditions. Chapters consider ECEC in Germany from the perspectives of theory, institutions and professionalization. The book draws on international literature and current debates to highlight the features and peculiarities of ECEC in Germany, contributing to dialogue on research into early childhood education and care. Providing a much-needed, internationally relevant insight into ECEC in Germany, this text will be essential reading for academics, researchers and post-graduate students involved in the field of early childhood education, international education, educational theory, and those researching educational policy and politics more widely.
Pedagogical Documentation In Early Childhood Education
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Author : Helen Knauf
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2022-10-29
Pedagogical Documentation In Early Childhood Education written by Helen Knauf and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-10-29 with Education categories.
Today, the documentation of children's education and development is an important part of educational work in early childhood education. This book systematises the topic of pedagogical documentation based on current empirical research. The book analyses different pedagogical reasons for documentation and then presents and discusses different procedures of pedagogical documentation in theory and empirical practice : Portfolio, Learning Stories, pedagogical documentation in the room, project documentation and digital pedagogical documentation. Pedagogical documentation is discussed in the tension between a social constructivist understanding of education on the one hand and a diagnostic logic of fostering on the other. The book is intended as a part of pedagogically oriented childhood research, which also wants to contribute to the reflection and improvement of pedagogical practice.
Families And Transition To School
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Author : Sue Dockett
language : en
Publisher: Springer
Release Date : 2017-07-04
Families And Transition To School written by Sue Dockett and has been published by Springer this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-07-04 with Education categories.
This collection addresses issues related to families and transition, and pays special attention to the transition to school, the effect of this on the family, as well as the effect of the family on that transition. It celebrates the roles of families, locating them as integral partners in time of transition and identifying a variety of ways in which families and educators can work together with children to promote positive transitions. The book draws on a range of theoretical frameworks and research projects to provide multiple perspectives of family involvement in education, family-educator partnerships, the nature of collaboration, issues for families in marginalised or complex circumstances, as well as the multiple intersections of families and transition processes. The research projects reported range from in-depth case studies to the analysis of large-scale data sets and all have multiple messages for practitioners, policy makers and researchers as they seek ways to engage with families as their children start school.
Documentation In Institutional Contexts Of Early Childhood
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Author : Maarit Alasuutari
language : en
Publisher: Springer Nature
Release Date : 2020-04-28
Documentation In Institutional Contexts Of Early Childhood written by Maarit Alasuutari and has been published by Springer Nature this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-04-28 with Education categories.
Internationally, documentation has gained importance in institutional contexts of early childhood during the last 20 years. This edited volume illuminates different practices and aspects of documentation in early childhood and provides theoretically informed analytical perspectives on documentation in childhood institutions. Whilst drawing on different national and early service contexts, the edited volume explores the ways in which documentation may be consequential in childhood and in the practices of early childhood professionals. The different chapters examine assessment and normativity in documentation, children’s participation in it, and the impact of documentation on professionalism. The edited volume is targeted to students, researchers and professionals in the field of education and social sciences.
Bildungsdokumentation In Kindertageseinrichtungen
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Author : Helen Knauf
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2018-12-28
Bildungsdokumentation In Kindertageseinrichtungen written by Helen Knauf and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2018-12-28 with Education categories.
Die Dokumentation von Bildung und Entwicklung der Kinder ist heute ein wichtiger Teil der Bildungsarbeit in Kindertageseinrichtungen. Das vorliegende Buch systematisiert auf Basis der aktuellen empirischen Forschung das Thema Bildungsdokumentation. Nach der Analyse verschiedenerer pädagogischer Begründungen von Dokumentation werden die Formen der Bildungsdokumentation in Theorie und empirischer Praxis vorgestellt und kritisch diskutiert: Portfolio, Lerngeschichten, Bildungsdokumentation im Raum, Projektdokumentation und digitale Bildungsdokumentation. Bildungsdokumentation wird dabei im Spannungsfeld zwischen einem sozialkonstruktivistischen Bildungsverständnis einerseits und einer diagnostischen Förderlogik andererseits diskutiert. Das Buch versteht sich als Beitrag zu einer pädagogisch orientierten Kindheitsforschung, die auch zur Reflexion und Verbesserung der pädagogischen Praxis beitragen möchte.
Beobachten Im Fachdidaktischen Kontext
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Author : Heike de Boer
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2022-08-10
Beobachten Im Fachdidaktischen Kontext written by Heike de Boer and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2022-08-10 with Education categories.
Im Mittelpunkt dieses Bandes steht die videogestützte Beobachtung. Gefragt wird, wie sich Schüler*innen fachliche Aufgaben im Deutsch- und Sachunterricht aneignen. Zu allen Beiträgen liegen Videoszenen vor. Auf der Basis von Beobachtungsprotokollen werden Rekonstruktionen der Aufgabenbearbeitung vorgenommen. Fokussiert werden dabei nicht nur Mikroprozesse der Aufgabenbearbeitung, sondern auch die Perspektiven von Schüler*innen auf den fachlichen Lerngegenstand.
Bildungsdokumentation In Kita Und Grundschule St Rkenorientiert Gestalten
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Author : Petra Büker
language : de
Publisher: Kohlhammer Verlag
Release Date : 2020-07-08
Bildungsdokumentation In Kita Und Grundschule St Rkenorientiert Gestalten written by Petra Büker and has been published by Kohlhammer Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-08 with Education categories.
Für viele Kinder gestaltet sich der erste Schultag als "Stunde Null" - als hätten kindliche Bildungs- und Lernprozesse nicht schon lange vor dem Eintritt ins Schulleben begonnen. Welche Potenziale, welche Stärken und welches Vorwissen die Kinder zum Schuleintritt schon mitbringen, wird bis heute kaum wahrgenommen, übersehen, oft übergangen. Den Lehrkräften fehlt es schlicht an Wissen über die individuellen Lernausgangslagen ihrer Schulneulinge. Um dem abzuhelfen, wird heute in der Wissenschaft und Praxis intensiv über eine übergangsbegleitende und institutionsübergreifende Bildungsdokumentation für die Lern- und Persönlichkeitsentwicklung von Kindern diskutiert. Das Buch rückt die Themen "Beobachtung", "Dokumentation" und "Rückmeldung" als ein zentrales Instrument in den Mittelpunkt gegenwärtiger Qualitätsdebatten im Elementar- und Primarbereich. Es entwirft aus einer ressourcenorientierten Perspektive auf kindliche Lernvoraussetzungen das Konzept einer partizipativ angelegten Bidlungsdokumentation, die entwicklungspsychologisch gerahmt ist. Von hier aus werden die in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen etablierten Ansätze und Verfahren der Bildungsdokumentation einer kritischen Prüfung unterzogen. Schließlich wird der Band die Grundlinien einer Bildungsbeobachtung und -dokumentation skizzieren, die auf Kontinuität und Anschlussfähigkeit angelegt sind und eine Bildungsbrücke schlagen zwischen den bislang getrennten Lernprozessen in Kita und Schule.
Bildungsdokumentationen Im Bergang Vom Elementar Zum Primarbereich
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Author : Johanna Backhaus-Knocke
language : de
Publisher: Julius Klinkhardt
Release Date : 2019
Bildungsdokumentationen Im Bergang Vom Elementar Zum Primarbereich written by Johanna Backhaus-Knocke and has been published by Julius Klinkhardt this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019 with Education categories.