Psicolog A E Educa O O Significado Do Aprender
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Psicolog A E Educa O O Significado Do Aprender
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Author :
language : es
Publisher: EDIPUCRS
Release Date : 2001
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Author :
language : en
Publisher: Waldemar De Gregori
Release Date :
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Aprendizagem E Desenvolvimento Na Psicologia E Psicoterapia Antropos Fica
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Author : Elenice Saporski Dias
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-04-20
Aprendizagem E Desenvolvimento Na Psicologia E Psicoterapia Antropos Fica written by Elenice Saporski Dias and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-04-20 with Psychology categories.
O livro Aprendizagem e desenvolvimento na Psicologia e Psicoterapia Antroposófica lança ineditismo em "o que" e "como" ensinar em educação continuada. Esta obra apresenta conteúdo inédito para uma Psicologia Fenomenológica inspirada na Antroposofia e sua Psicoterapia Antroposófica, como contribuição na ciência e na profissão; e modelo diferenciado de proposta metodológica vivencial como promotora da educação e da autoeducação em educação continuada. Ambos os aspectos convergem para a aprendizagem e a promoção de profissionais qualificados e para o desenvolvimento integral humano e social. Além disso, evidenciam o compromisso para com a sociedade ao promover profissionais humanizados para a atuação responsável, empática e ética no encontro com o outro, com a natureza e com as demandas sociais. O Curso de Formação Continuada em Psicologia e Psicoterapia Antroposófica (FCPPA) usa uma metodologia criativo-transformacional instigadora, a qual coloca o aprendiz a observar-se na experiência como seu próprio objeto, enfrentando o pesquisar sobre si mesmo, podendo integrar entendimento, vivência-experiência, técnica e prática à realidade. Diante de lacunas encontradas no estado da arte relacionadas ao aspecto metodológico e a ocupação com o processo aprendizagem e desenvolvimento, em cursos de educação continuada, é detectado que fomentar a aprendizagem e o desenvolvimento no aprendiz predispõe-no para além do conteúdo e da capacitação. Como evidenciado quando investigada a vivência de aprendizagem e de desenvolvimento do e no profissional descrita essencialmente como: Aprendizagem: as marcas no caminho vivido, revelando o vivenciador, o significado do encontro, aprendizagem transformadora, espaço do realizar consciente e encontrando propósito e valores. Desenvolvimento: processo de revelação de si mesmo; movimento a partir de opostos complementares, autoconhecimento e autotransformação. Assim, considerando a perspectiva teórica e metodológica da FCPPA, o presente estudo entende que o fenômeno vivência ocorreu quando cada participante juntou-se, de corpo e mente, aos acontecimentos vividos e deu sentido a esses acontecimentos, impregnando a essência de seu agir de maneira consciente. Puderam sentir-se ao mesmo tempo como regentes e protagonistas de seus atos de aprendizado e de desenvolvimento para si e para o mundo, o que pôde proporcionar autovalorização e sentimento de pertencimento, uma vez que se perceberam colaborando para um mundo melhor.
Educa O Psicologia Divulgando O Conhecimento Cient Fico
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Author : Ronaldo Alexandrino
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2024-01-30
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Educação & Psicologia: divulgando o conhecimento cientí¬co é uma obra que extrapola os muros da academia e as distâncias que limitam/impedem/di¬cultam oportunidades de acesso ao conhecimento em um país com tanta desigualdade e exclusão social. Enquanto parcela de composição do estágio pós-doutoral em Psicologia, na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), o Prof. Ronaldo Alexandrino, sob a supervisão da Prof.a Sonia Urt, produziu e mediou lives formativas que se desdobraram como atividades de inovação educativa, transitando por temas diversos e necessários. Não obstante, é importante destacar que o esmero e cuidado metodológico na condução das atividades foi uma constante, sobretudo por conjugar dois grupos de pesquisa, articulando-se e produzindo diálogos entre diferentes estados brasileiros. O contexto de produção da obra vem da própria historicidade dos organizadores, em meio às práticas formativas que oportunizaram a pro¬ssionais da educação de várias regiões do país em plataformas da internet — formato de lives disponibilizados em canais do YouTube e do Spotify. Educação & Psicologia: divulgando o conhecimento cientí¬co é o registro físico da produção de conhecimento via temáticas abordadas pelos pesquisadores a partir das lives. Trata-se de um livro com muitas autorias, diferentes coletivos que se fazem presentes também nos capítulos. É uma coletânea que pode inspirar pro¬ssionais da educação acerca da necessidade de construirmos novos coletivos em meio às adversidades e mazelas sociais. Coletivos que produzem formação inicial, continuada. Coletivos de apoio, cuidado. Coletivos de enfrentamento, de resistência! Coletivos que lutem por uma educação socialmente referenciada, que funcione de forma cooperativa e inclusiva. Fauston Negreiros Universidade de Brasília/UnB
Psicologia E Educa O Nas Entrelinhas De Um Encontro
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Author : Cândida Maria Farias Câmara
language : pt-BR
Publisher: Editora Deviant
Release Date : 2020-07-27
Psicologia E Educa O Nas Entrelinhas De Um Encontro written by Cândida Maria Farias Câmara and has been published by Editora Deviant this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2020-07-27 with Psychology categories.
As contribuições do campo psicológico para pensar as questões educacionais não são recentes. Contudo, essa articulação na prática ainda encontra dificuldades, especialmente, nas escolas públicas. Nesse sentido, trabalhos acadêmicos que permitam um olhar mais aprofundado para realidades múltiplas, principalmente em cidades do interior do país são muito necessários. Eles podem ampliar significados e sentidos sobre o desenvolvimento dos sujeitos em cenários materiais e interativos diferentes daqueles vividos nos grandes centros urbanos. Esse é o caso da obra aqui em tela. Ela se propõe a trazer um conjunto de 19 artigos que promovem um rico debate acerca de diferentes problemáticas na área educacional enfocando os sujeitos que cotidianamente a fazem. Sob a lente da Psicologia os temas vão sendo dissertados tendo como eixo uma visão mais reflexiva, crítica e dialógica. Visão essa muito necessária em um momento histórico no qual no Brasil a educação tem sido posta em xeque e deslegitimada, muitas vezes, em seu potencial transformador das condições de desigualdade social que afeta boa parte da nossa população de crianças e jovens em idade escolar. CAPÍTULOS: 1. REFLEXÕES SOBRE A RELEVÂNCIA DA ORIENTAÇÃO PROFISSIONAL: UM ESTUDO COMPARATIVO EM UMA INSTITUIÇÃO PRIVADA DE ENSINO SUPERIOR 2. PERSPECTIVAS EM PSICOLOGIA ESCOLAR: UM OLHAR DO DOCENTE DE ENSINO MÉDIO EM ITAPIÚNA-CE 3. IMPACTOS DE UMA INTERVENÇÃO INTERDISCIPLINAR NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS SOCIALMENTE VULNERÁVEIS EM QUIXADÁ-CE 4. OS SENTIDOS DE SER HOMEM NA ATUALIDADE: UMA ANÁLISE DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA 5. ADAPTAÇÃO ESCOLAR E MATERNIDADE: UMA ANÁLISE DA VIVÊNCIA DE MÃES NA INSERÇÃO DOS (AS) FILHOS (AS) NA ESCOLA 6. AUTOESTIMA E ADOLESCENTES: UM ESTUDO SOBRE O DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA ESCOLA 7. LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS: REFLEXÕES SOBRE A UTILIZAÇÃO DA LÍNGUA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO DO SURDO NO ENSINO REGULAR 8. O IMPACTO DA EDUCAÇÃO EM SAÚDE NA VIVÊNCIA DO LUTO DECORRENTE DO ABORTO ESPONTÂNEO: UM ESTUDO COM MÃES ENLUTADAS DO MUNICÍPIO DE QUIXERAMOBIM 9. COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS: ATUAÇÃO COM ESTUDANTES DO ENSINO PROFISSIONALIZANTE EM MORADA NOVA-CE 10. OS ESTILOS PARENTAIS E A INFLUÊNCIA NA APRENDIZAGEM DA CRIANÇA 11. O SOFRIMENTO NO EXERCÍCIO DO TRABALHO DOCENTE 12. O ESTRESSE DIANTE DO ENEM/VESTIBULAR EM ESTUDANTES DA ESCOLA PROFISSIONALIZANTE DE QUIXERAMOBIM 13. AS ETAPAS DO DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO CLÍNICO SEGUNDO A TEORIA DA EPISTEMOLOGIA CONVERGENTE DE JORGE VISCA 14. SINAIS CASEIROS: AS ESTRATÉGIAS UTILIZADAS PELA PESSOA SURDA NAS RELAÇÕES SOCIAIS 15. BULLYING NO CONTEXTO ESCOLAR: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA 16. A AGRESSIVIDADE NA INFÂNCIA: O REFLEXO DAS INTERAÇÕES SOCIAIS NO COMPORTAMENTO DAS CRIANÇAS 17. ELEMENTOS PARA PENSAR A ATENÇÃO PSICOSSOCIAL NA POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL 18. FORMAÇÃO PARA ATUAÇÃO PROFISSIONAL EM ASSISTÊNCIA ESTUDANTIL, COM FOCO EM SAÚDE MENTAL, NA UFSCAR 19. JUSTIÇA RESTAURATIVA: MEDIAÇÃO E AS PRÁTICAS RESTAURATIVAS NAS ESCOLAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA EM ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE QUIXADÁ-CE
Psicologia Da Aprendizagem
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Author : Graziella Diniz Borges
language : pt-BR
Publisher: Editora Senac São Paulo
Release Date : 2023-07-04
Psicologia Da Aprendizagem written by Graziella Diniz Borges and has been published by Editora Senac São Paulo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-07-04 with Education categories.
A Série Universitária foi desenvolvida pelo Senac São Paulo com o intuito de preparar profissionais para o mercado de trabalho. Os títulos abrangem diversas áreas, abordando desde conhecimentos teóricos e práticos adequados às exigências profissionais até a formação ética e sólida. Psicologia da aprendizagem traça um panorama entre as principais contribuições da psicologia para a aprendizagem, levando o leitor a compreender os processos que compõem a aprendizagem e a busca da sua eficácia na educação escolar. Entre os temas abordados estão Albert Bandura e a aprendizagem social; David Ausubel, com a aprendizagem significativa; Rogers com a abordagem humanista; a taxonomia de Bloom em seus domínios cognitivo, afetivo e psicomotor. A obra ainda trata da neurociência aplicada à educação, também versando sobre os problemas de aprendizagem e, por fim, abordando a aprendizagem ativa. O objetivo deste livro é proporcionar ao leitor um panorama geral sobre conceitos basilares e essenciais para aqueles que irão lidar, estudar ou pesquisar temas pertinentes à psicologia da aprendizagem.
Aprendizagem Significativa A Teoria E Textos Complementares
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Author : Marco Antonio Moreira
language : pt-BR
Publisher: LF Editorial
Release Date : 2023-11-23
Aprendizagem Significativa A Teoria E Textos Complementares written by Marco Antonio Moreira and has been published by LF Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-11-23 with Education categories.
Este livro reúne uma coletânea de artigos sobre aprendizagem significativa. O primeiro deles apresenta, na visão do autor, uma descrição da teoria clássica da aprendizagem significativa tal como proposta por David Ausubel em 1963 e por ele reiterada em 2000. Os demais já foram apresentados em congressos ou publicados em periódicos. Dois deles buscam destacar o papel indispensável da linguagem e da interação social na aprendizagem significativa, particularmente em episódios de ensino. Três outros tratam de instrumentos facilitadores da aprendizagem significativa propostos por Ausubel ou por continuadores do seu trabalho: os organizadores prévios, os mapas conceituais e os diagramas V.
Psicologia E Educa O Em Di Logo Com A Teoria Hist Rico Cultural E Na Defesa Da Humaniza O
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Author : Cláudia Rosana Kranz
language : pt-BR
Publisher: Editora Appris
Release Date : 2023-03-22
Psicologia E Educa O Em Di Logo Com A Teoria Hist Rico Cultural E Na Defesa Da Humaniza O written by Cláudia Rosana Kranz and has been published by Editora Appris this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-03-22 with Education categories.
A Teoria Histórico-Cultural, inicialmente desenvolvida por Lev S. Vygotsky no início dos anos 1900, na antiga União Soviética, busca, com o referencial do materialismo histórico-dialético, as origens das formas humanas de comportamento consciente, entendendo-as como desenvolvidas nas relações sociais, permeadas na e pela cultura. Nessa perspectiva, defende-se a importância da apropriação dos conhecimentos científicos para a formação do psiquismo, para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores, características dos seres humanos. Com base em tais fundamentos, a teoria possibilita interlocuções entre a Psicologia e a Educação, o que se concretiza no livro Psicologia e educação em diálogo com a Teoria Histórico-Cultural e na defesa da humanização. A coletânea tem como objetivo registrar e socializar várias escritas que contribuam para a proposição de uma escola acessível a todas as pessoas e que auxilie no processo de humanização. A publicação reúne 19 produções, entre brasileiras e estrangeiras, que se materializam em ensaios teóricos, experiências e pesquisas desenvolvidos pelas/os suas/seus autoras/es. Focaliza estudos e práticas nos mais diversos espaços em que a Psicologia e a Educação sejam convocadas a intervir na busca da defesa da emancipação humana.
Significado E Sentido Na Educa O Para A Humaniza O
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Author : Stela Miller
language : pt-BR
Publisher: Editora Oficina Universitária
Release Date : 2019-08-27
Significado E Sentido Na Educa O Para A Humaniza O written by Stela Miller and has been published by Editora Oficina Universitária this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2019-08-27 with Education categories.
A relação significado-sentido tem sido posta como tema de pesquisas recentes por pesquisadores dos diversos segmentos de formação e atuação na área da Educação. Motivados por questões que têm caracterizado, mais recentemente, o mundo da escola, tais como o baixo rendimento cognitivo dos alunos, as inúmeras situações de intolerância e violência que aparecem no interior dessas instituições, a desmotivação dos alunos, a redução e os limites postos aos materiais de estudo que são impostos à rede pública estadual de ensino, o impacto das mídias e novas tecnologias no mundo atual, dentre outros fatores, muitos desses pesquisadores buscam responder a essas problemáticas por meio do estudo das relações entre significado e sentido pensando em uma educação que, de fato, desenvolva os estudantes, ou seja, que provoque neles as mudanças qualitativas requeridas à formação de sua subjetividade, sua consciência e sua personalidade, em suma, uma educação humanizadora.
Pr Ticas Cr Ticas Em Psicologia Escolar E Educacional
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Author : Lucianna Ribeiro de Lima
language : pt-BR
Publisher: Pimenta Cultural
Release Date : 2023-10-18
Pr Ticas Cr Ticas Em Psicologia Escolar E Educacional written by Lucianna Ribeiro de Lima and has been published by Pimenta Cultural this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2023-10-18 with Education categories.
Esta Coletânea foi idealizada com o intuito de trazer contribuições para a atuação de psicólogas/os escolares numa perspectiva crítica em um contexto de aprovação da Lei 13.935/19, que dispõe sobre a prestação de serviços de psicologia e de serviço social nas redes públicas de educação básica. Para isso, contamos com diferentes autoras/es na produção de textos que versam sobre temáticas que comparecem no universo escolar na atualidade, como por exemplo, medicalização, inclusão, avaliação, formação docente, formação de psicólogas/os e pandemia, morte e luto na escola. A intenção desta obra é buscar promover reflexões críticas e fundamentadas teoricamente, que incidam numa prática profissional em Psicologia Escolar comprometida com a humanização de sujeitos e com uma escolarização que de fato promova desenvolvimento e emancipação.
