Psicolog A Social Cultura Y Educaci N


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Psicolog A Social Cultura Y Educaci N


Psicolog A Social Cultura Y Educaci N
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Author : Darío Páez
language : es
Publisher: Pearson Educacion
Release Date : 2006

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Psicolog A Cultura Y Educaci N


Psicolog A Cultura Y Educaci N
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Author :
language : es
Publisher: Noveduc Libros
Release Date : 2004

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Develando La Cultura


Develando La Cultura
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Author :
language : es
Publisher:
Release Date : 2000

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Desarrollo Cultura Y Educaci N


Desarrollo Cultura Y Educaci N
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Author : Eduardo Martí
language : es
Publisher: Amorrortu Editores
Release Date : 2005

Desarrollo Cultura Y Educaci N written by Eduardo Martí and has been published by Amorrortu Editores this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2005 with Education categories.


La proliferación, desde hace más de un siglo, de estudios psicológicos en torno del desarrollo humano y de la educación, organizados sobre la base de las dos disciplinas correspondientes, psicología del desarrollo y psicología de la educación, da fe de la importancia teórica y práctica del análisis de estos dos fenómenos. Sin embargo, la progresiva consolidación de ambas como disciplinas científicas condujo a una delimitación de sus fronteras y a un proceso de autonomía que haría más difícil el diálogo entre ellas. Salvo algunas excepciones notables, como puede ser la aportación de Vigotsky, dos campos tan estrechamente vinculados entre sí han sido abordados por estudios que se han dado mutuamente la espalda, sin centrarse en las relaciones entre desarrollo y educación. Este es, precisamente, el objetivo central del presente libro que, partiendo del concepto de «cambio psicológico» intenta develar dichas relaciones tomando en consideración los postulados teóricos de los autores más influyentes de la psicología contemporánea. Teniendo en cuenta además que las prácticas educativas son un puente entre desarrollo y cultura, que el desarrollo humano es un proceso íntimamente vinculado a un contexto social y cultural, desarrollo, cultura y educación forman un triángulo cuyas relaciones han de ser desentrañadas para arrojar algo de luz a estos tres fenómenos centrales en la vida humana.



Psicolog A Y Derechos Humanos


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Author : Amalio Blanco
language : es
Publisher: Icaria Editorial
Release Date : 2004

Psicolog A Y Derechos Humanos written by Amalio Blanco and has been published by Icaria Editorial this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2004 with Human rights categories.


¿Por qué no se cumplen los derechos humanos incluso allí donde están reconocidos jurídicamente? ¿Cómo podemos favorecer su implantación en las conciencias y las vidas de la gente? Las respuestas no son sencillas porque las propias realidades en las que se trata de instaurar los derechos humanos tampoco lo son. El problema que entrañan tales derechos fundamentales sólo podrá ser resuelto mediante el conocimiento de las causas y los procesos que en cada situación inducen a determinadas personas, grupos o instituciones a vulnerar o promover esos derechos. Por otra parte, las condiciones sociales que favorecen los actuales retrocesos y avances en materia de derechos humanos en el mundo incluyen una importantísima dimensión subjetiva, es decir, psicológica o psicosocial, cuyo análisis puede resultar esclarecedor para quienes se ocupan o preocupan de estas cuestiones. Preparado por expertos investigadores provenientes de la Psicología, este libro abarca temas como los de la cultura y los valores morales, los derechos violentados de mujeres, menores y grupos étnicos, la violencia política, los efectos de la represión política, los movimientos sociales y su influencia en la consolidación de la democracia, los procesos de reconciliación nacional, la ayuda humanitaria y la cooperación internacional, la atención a los refugiados políticos, el voluntariado y el desarrollo local, el papel de la educación en la formación de ciudadanos responsables, tolerantes y pacíficos. Los estudios psicológicos pueden desempeñar un doble e importante papel en la protección y en la restauración de los derechos humanos. Esta obra es, sin duda, una contribución de gran calidad a ese importante y necesario cometido. Federico Mayor Zaragoza. Luis de la Corte Ibañez es profesor de Psicología social de la Universidad Autónoma de Madrid. Amalio Blanco es catedrático de Psicología social de la Universidad Autónoma de Madrid. José Manuel Sabucedo es catedrático de Psicología social de la Universidad de Santiago de Compostela.



Hacia Una Psicologia Social De La Educacion


Hacia Una Psicologia Social De La Educacion
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Author : Susana Seidmann
language : es
Publisher: Teseo
Release Date : 2011-07

Hacia Una Psicologia Social De La Educacion written by Susana Seidmann and has been published by Teseo this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2011-07 with Psychology categories.


En el verano de 2008, un grupo de investigadores sobre las problemáticas relativas a la educación se reunió en un Seminario Internacional Argentina-Brasil, cuyo tema expresaba una inquietud y una osadía a la vez: la construcción de una psicología social de la educación, delimitando un nuevo campo de conocimientos. Como fruto de aquel encuentro, en este libro los aportes realizados desde diferentes marcos teóricos abordan un tema que emerge del entrecruzamiento de saberes, y llevan a la constitución de una nueva subdisciplina. Algunas de las contribuciones toman la perspectiva de la Teoría de las Representaciones Sociales, la visión sociohistórica, los términos de la psicología genética, o la consideración de la psicogénesis de Wallon; otras ponen el eje en los procesos identitarios, la memoria y la biografía, y en la retórica. Esta diversidad de enfoques contribuye a la riqueza del proceso de construcción de un objeto de conocimiento. Los ocho capítulos de este volumen fueron elaborados por investigadores argentinos y brasileños vinculados con la psicología y la educación, desde diferentes abordajes teóricos y metodológicos.



Psicolog A Social


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Author : Ana Victoria Arias Orduña
language : es
Publisher: EDITORIAL SANZ Y TORRES S.L.
Release Date : 2020-04-12

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La segunda edición de este manual de Psicología Social trata de adecuarse a las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior dentro del Grado de Trabajo Social impartido en la Universidad Nacional de Educación a Distancia. Su contenido ha sido sometido a un proceso de evaluación que garantiza su calidad y es el resultado de la experiencia que proporciona la docencia a distancia, así como de los comentarios realizados por los alumnos y Profesores-tutores a la primera versión editada en 2007. A través de los diferentes capítulos del presente volumen se exponen las concepciones y bases teóricas y empíricas de la disciplina más relacionadas, a nuestro juicio, con el desarrollo profesional del Trabajador Social. Por supuesto, la Psicología Social se ocupa del estudio de numerosos procesos básicos y aplicados que no serán abordados en estas páginas. La selección de temas llevada a cabo responde a un doble hecho: la presentación de los tópicos más interesantes de la disciplina para la formación de Trabajadores Sociales, unida a la consideración del carácter semestral de esta asignatura. El resultado se manifiesta en los diez capítulos que componen el manual. El primero de ellos está dedicado fundamentalmente a analizar las interconexiones existentes entre la Psicología Social y el Trabajo Social. Esta vinculación permitirá a los futuros Trabajadores Sociales conocer las aportaciones de nuestra disciplina a su área de interés, así como el carácter aplicado de la Psicología Social. En el siguiente capítulo se abordan los comportamientos que llevamos a cabo en función del grupo cultural de referencia, haciendo hincapié en las pautas de interacción entre personas pertenecientes a diferentes culturas. Además, a lo largo del manual el lector tendrá ocasión de analizar cómo influye la cultura sobre otras áreas de interés de la disciplina. El tercer capítulo se ocupa del análisis de uno de los tópicos más importantes de la disciplina: las actitudes, prestando especial atención a las funciones y origen de las actitudes, así como a la influencia entre actitudes y conducta. Los dos capítulos siguientes están destinados al estudio de los procesos grupales y las relaciones intergrupales (Capítulo 4) y al estudio del prejuicio y la aculturación (Capítulo 5). En el primero de ellos se expone la notable influencia que ejercen el grupo y los procesos grupales sobre el individuo, poniendo de manifiesto cómo la pertenencia grupal determina muchos de nuestros comportamientos. Asimismo, se analiza la naturaleza de las relaciones intergrupales, haciendo especial hincapié en el análisis del conflicto intergrupal y las estrategias destinadas a reducirlo. El capítulo quinto se centra en el estudio de uno de los problemas sociales más importantes en la actualidad, la inmigración, en concreto analiza el prejuicio y la aculturación, destacando los enfoques y concepciones predominantes en la investigación de estos tópicos desde la perspectiva de la Psicología Social. Se abordan extensamente los modelos contemporáneos en el estudio del prejuicio, así como un modelo de aculturación desarrollado en nuestro contexto social. En el capítulo sexto se realiza un análisis psicosocial del conflicto interpersonal y de las estrategias que permiten manejarlo o gestionarlo, incidiendo en la idea de que el conflicto no es siempre tan negativo como en principio pueda suponerse, sino que incluso puede ser necesario y beneficioso en nuestras relaciones con los demás. El siguiente capítulo está dedicado al estudio de la conducta de ayuda, la conducta prosocial y el altruismo. En él se analizan con detalle los orígenes de las conductas prosociales en las personas, así como la conducta de ayuda, tanto interpersonal como grupal. En el capítulo octavo se realiza un análisis psicosocial de la agresión, haciendo especial hincapié en la exposición de las teorías psicosociales sobre el origen de la agresión, los estudios clásicos llevados a cabo sobre este proceso, y los principales contextos en los que se produce la agresión. En el noveno capítulo se abordan los aspectos más destacados del estudio psicosocial de los estereotipos, como su contenido, medida, o funciones, entre otros. El capítulo finaliza con el análisis de un tipo concreto de estereotipos: los estereotipos de género. En el último capítulo, de carácter más aplicado, se exponen los comportamientos más característicos sobre salud y enfermedad, profundizando en la comunicación que se produce entre los profesionales asistenciales y los usuarios/enfermos. Cada capítulo presenta la siguiente estructura: términos clave, objetivos, introducción, desarrollo de los contenidos del capítulo y establecimiento de conclusiones generales. Hemos sustituido la amplia lista de referencias bibliográficas que caracteriza a los manuales por su inclusión al final de cada tema, con el propósito de facilitar su búsqueda al lector interesado. Asimismo, en cada tema se reseñan direcciones Web y lecturas recomendadas que facilitarán la profundización y/o comprensión de los contenidos expuestos. Además, hemos incluido unas preguntas de autoevaluación que deseamos sean de utilidad para evaluar los conocimientos adquiridos a lo largo de los capítulos. Finalmente, el manual cuenta con un glosario en el que se definen todos los términos clave referidos en los capítulos. Antes de finalizar no queremos dejar de agradecer a los autores su valiosa e imprescindible colaboración, ya que sin su experiencia, conocimiento y buen hacer este libro nunca hubiera visto la luz. Por supuesto, no podemos dejar de expresar nuestro agradecimiento a la editorial Sanz y Torres, de manera especial a Alberto Torres, por hacer realidad nuestro proyecto y por su disposición a facilitarnos en todo momento nuestro trabajo. Y, cómo no, manifestar nuestro más sincero deseo de que el estudio de los contenidos de este manual y la adquisición de los conocimientos necesarios para superar la asignatura se conviertan en una tarea estimulante y satisfactoria a través de la cual los alumnos disfruten aprendiendo. Este propósito nos ha acompañado durante todo el proceso de confección del manual.



Campos De Intervenci N En Psicolog A Social


Campos De Intervenci N En Psicolog A Social
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Author : Gustave-Nicolas Fischer
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 1992-03-13

Campos De Intervenci N En Psicolog A Social written by Gustave-Nicolas Fischer and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1992-03-13 with Juvenile Nonfiction categories.


Este libro constituye una introducción a la psicología social. Proporciona la teoría y los instrumentos de análisis indispensables para conocer y dominar los fenómenos sociales. Está concebido como una herramienta pedagógica para los estudiantes de primer ciclo de enseñanza superior y de escuelas universitarias, pero se dirigen también a educadores, psicólogos, asesores psicopedagógicos, trabajadores sociales y a todos aquellos interesados en las ciencias humanas y sociales.



La Psicolog A Social Frente Al Tercer Milenio


La Psicolog A Social Frente Al Tercer Milenio
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Author : Gladys Admason
language : es
Publisher: Nobuko
Release Date : 2021-09-13

La Psicolog A Social Frente Al Tercer Milenio written by Gladys Admason and has been published by Nobuko this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2021-09-13 with Architecture categories.


La Psicología Social frente al Tercer Milenio. Gladys Adamson expone de manera didáctica la riqueza y complejidad del E.C.R.O —Esquema Conceptual, Referencial y Operativo del Dr. Enrique Pichon Rivière—, para luego poner a dialogar con autores, teorías y problemáticas contemporáneas, a quien considera su maestro, diciéndonos: "Creo que es una manera de que siga pensando y haciendo pensar, lo que constituía su pasión". En una segunda parte, la autora selecciona lo más importante de su producción de los últimos años, para finalizar con el "Vocabulario Pichoniano", donde rescata algunos conceptos que fueron perdiendo complejidad en su transmisión.



La Relaci N Educativa


La Relaci N Educativa
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Author : Marcel Postic
language : es
Publisher: Narcea Ediciones
Release Date : 1982-03-05

La Relaci N Educativa written by Marcel Postic and has been published by Narcea Ediciones this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1982-03-05 with Education categories.


Esta obra ofrece una presentación metódica de los diferentes modos de análisis de la relación educativa acompañada de comentarios críticos, con el fin de proporcionar la información indispensable para la comprensión de las modalidades de funcionamiento de las relaciones sociales que se establecen entre los interlocutores (profesorado, alumnado, familia, instituciones) y de las diversas dificultades que encuentran, proporcionando los medios para una reflexión personal. En lugar de concebir la relación educativa bajo la forma de una comunicación entre el alumnado y el profesorado en medio del conjunto del aula, y de abordarla solamente por las características de los compañeros, se la sitúa en un sistema de relaciones más amplias que engloba las relaciones sociales en el aula, las relaciones entre el aula, la escuela y la sociedad, y las relaciones de los sujetos con el saber y la lectura.