Psicolog A Y Trastornos De Los Ni Os En La Edad Evolutiva


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Psicolog A Y Trastornos De Los Ni Os En La Edad Evolutiva


Psicolog A Y Trastornos De Los Ni Os En La Edad Evolutiva
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Author : Stefano Calicchio
language : es
Publisher: Stefano Calicchio
Release Date : 2020-06-06

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¿Qué es la psicología del desarrollo? ¿Qué caracteriza la psicopatología del niño? ¿Dónde está la frontera entre la normalidad y el comportamiento sintomático durante la infancia? En esta guía encontrará las nociones básicas de la psicología del desarrollo explicadas de forma sencilla, clara y exhaustiva, útiles para comprender el progreso del desarrollo cognitivo de los niños y los trastornos que pueden producirse durante su crecimiento. El libro toma al lector de la mano y lo acompaña a través de pasos de descubrimiento gradual, que destacan los puntos clave del tema. En el curso de la lectura aprenderás: - lo que caracteriza la psicología del desarrollo; - cuáles son las principales corrientes teóricas en el tema; - cuáles son los trastornos que pueden ocurrir en la edad de desarrollo. ¡Psicología para todos! La comprensión de las bases científicas de la psicología nunca ha sido tan sencilla, gracias a una línea de manuales prácticos y de consulta inmediata que pueden proporcionar al lector exactamente la información que busca.



Psicopatolog A Del Ni O Y Del Adolescente


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Author : Jaime Rodríguez Sacristán
language : es
Publisher: Universidad de Sevilla
Release Date : 1998

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Tratamiento Basado En La Mentalizaci N Para Ni Os


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Author : Malberg Norka
language : es
Publisher: Herder Editorial
Release Date : 2023-01-24

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La teoría y la técnica contemporáneas del Tratamiento Basado en la Mentalización (MBT) y sus aplicaciones clínicas se han desarrollado significativamente en los últimos 25 años, desde que Fonagy y colaboradores presentaran en 2002 su magistral integración de psicología evolutiva, neurociencia, psicoanálisis evolutivo y genética. Su formulación como tratamiento para niños en edad escolar y sus padres (MBT-C) representa, a su vez, una evolución de las ideas de Anna Freud sobre la importancia de aplicar el conocimiento evolutivo a la labor clínica. Este libro busca ilustrar, con ejemplos clínicos, las diversas aplicaciones y modificaciones del modelo MBT-C y las formas en las que los terapeutas se adaptan a las necesidades del niño, a su mundo interno y externo. Con la aportación de profesionales de distintos ámbitos de la salud mental y de diversas áreas geográficas, pero con un lenguaje psicodinámico evolutivo común, se invita al lector a conocer la versatilidad de un modelo que organiza el funcionamiento clínico interno y externo del profesional, al tiempo que libera su capacidad de jugar, crear y coconstruir.



Psicopatolog A Del Desarrollo


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Author : Lourdes Ezpeleta
language : es
Publisher: Ediciones Pirámide
Release Date : 2014-09-18

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La característica que distingue este libro de la mayor parte de manuales de psicopatología infantil publicados en castellano, es que se orienta hacia la psicopatología del desarrollo, esto es, describe los trastornos que afectan a niños, adolescentes y en consecuencia a adultos desde una perspectiva evolutiva. El libro va dirigido a estudiantes de grado y posgrado de disciplinas relacionadas con la salud mental, especialmente Psicología, Psiquiatría, Pediatría y Educación (Trabajo social, Educación social, Pedagogía, Magisterio). En concreto, este manual resultará útil para asignaturas con contenidos de psicopatología a lo largo del ciclo vital.



Trastornos Del Desarrollo Infantil


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Author : María Dolores López Justicia
language : es
Publisher: Ediciones Pirámide
Release Date : 2015-09-03

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El contenido de este libro se ha desarrollado con el propósito de servir de orientación, ayuda y guía a docentes, educadores, investigadores, otros profesionales y padres interesados en la temática, así como al alumnado que cursa titulaciones vinculadas a la educación, la psicología, trabajo y educación social, que busquen conocer pautas de detección y actuación, desde una perspectiva inclusiva, con niños y niñas de educación infantil. En esta nueva edición revisada se exponen las aportaciones de los estudios llevados a cabo en el ámbito psicológico y educativo. Lo que se persigue en todo momento es la aplicación de estas investigaciones a la práctica diaria. Ello se refleja en las actividades incluidas en cada uno de los capítulos que lo conforman y que precisan de la lectura detenida del manual para su correcta resolución. Todos los autores son buenos conocedores de las materias que han desarrollado, lo que dará confianza al lector sobre los puntos de vista que defienden y sobre las propuestas o pautas de actuación sugeridas, cuya única meta es lograr un desarrollo más funcional de los niños y de las niñas con alteraciones visuales, auditivas, motoras, intelectuales o comportamentales. Los autores resaltan la importancia de la detección temprana y la actuación inmediata para, aprovechando la gran plasticidad presente en estos años, prevenir o ayudar a evitar problemas en el futuro. En la obra también se explican las aportaciones de la tecnología sobre este campo, que sin duda son recursos de gran ayuda e imprescindibles en todos los niveles de la enseñanza.



El Trastorno De Personalidad Del Ni O Al Adulto


El Trastorno De Personalidad Del Ni O Al Adulto
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Author : Luis Jiménez Díaz
language : es
Publisher:
Release Date : 2024

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La obra se ocupa de uno de los temas quizá menos específicamente abordados en el campo de los problemas psicoclínicos infantojuveniles, por un lado, por la reticencia que profesionales de la psiquiatría y la psicología clínica infantil tienen, fundamentados según ellos, en que como el niño e incluso el joven "carecen de personalidad» no es posible abordar sus trastornos. Por otra parte, también hay profesionales de la psicología y la psiquiatría que se resisten al uso del término de Trastorno de Personalidad en esta etapa de la vida porque, según ellos, las probabilidades de estigmatización del niño/adolescente, cuando es diagnosticado de tal proceso, va a resultar un lastre para su vida futura. Y en este último caso no podemos estar más de acuerdo, claro que existe un riesgo, sin embargo hemos de aducir que el problema radica fundamentalmente en que realmente existirá cuando se carece de la suficiente información y preparación respecto al problema con lo que podemos caer en un diagnóstico erróneo y sus consecuencias.Pero unas posturas y otras, ignoran o quieren ignorar, lo que defienden la generalidad de los expertos centrados en el tema, entre ellos figura tan relevante como la desaparecida Paulina Kernberg, para la que los riesgos de no hacer un diagnóstico, correcto obviamente, y abordaje temprano cuando se están dando las manifestaciones iniciales del Trastorno de Personalidad, aunque sea en una fase muy preliminar, se corre el riesgo de quedar sin atención durante un tiempo indeterminado, con unas consecuencias evolutivas imprevisibles. De ahí que el autor de esta obra, que se alinea con la de estos muchos ilustres expertos en el tema, se haya «arriesgado» a abordarlo con la absoluta seriedad científica que aporta la amplísima documentación en la que la misma se fundamenta.La obra se distribuye en tres partes: la primera se centra en, siguiendo la línea recomendada por los expertos el tema, antes de abordar los Trastornos de Personalidad ocuparse de las Teorías de Personalidad, en el momento actual más relevantes, y las clasificaciones sobre los Trastornos de Personalidad que se deducen de ellas. En la segunda parte, se explica el concepto de la continuidad del Desarrollo de la Personalidad desde el niño al adulto, con exposición de las aportaciones más relevantes a su estudio. Para centrarse, en una tercera parte, al concepto de trastorno de personalidad y su continuidad desde la infancia al adulto. Ello conlleva plantearse el reto de abordar dicha continuidad incorporando las tesis actuales de diverso corte (papel del apego, de los modelos biológicos, dinámicos, sociales) sobre una perspectiva desde la psicología y psicopatología evolutiva que consideramos es, al menos en este momento, el único enfoque que aborda más totalitariamente el problema.Se finaliza la obra con unas consideraciones breves sobre los aspectos de evaluación, diagnóstico e intervención que estos procesos requieren.Destacar la amplia documentación consultada dado que, al no haber una explicación unívoca y homogénea de estos procesos, al menos en la etapa infantojuvenil, se hizo necesario «beber» de múltiples fuentes de expertos.



Psicolog A Evolutiva Del Ni O 0 6 A Os


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Author : Canova, Francisco.
language : es
Publisher: Editorial San Pablo
Release Date : 2007

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Actualizaciones En Psicopatolog A Infantil Ii De Cero A Seis A Os


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Author : Edelmira Domènech
language : es
Publisher: Servei de Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona
Release Date : 1998

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CONTENIDO: ¿A qué se llama psicopatología del apego infantil? / Aquilino Polaina-Lorente / - Actualizaciones sobre la teoría del vínculo / Gloria Trafech / - La observación directa en el estudio de la interacción precoz madre-hijo / Merce Mitjavila Garcia / - Consecuencias psicopatológicas de la hospitalización precoz / J.L Pedreira Massa / - Trastorns de la conducta alimentaria en el nen petit / M. Teresa Arrufat / - Agresividad en edad preescolar / Mireia Querol González / - El autismo en los primeros años: formas de inicio y detección / Francesc Cuxart / - Psicopatología en niños ciegos (de cero a seis años) / Juan Rafael Parada Muñoz / - Clasificación diagnóstica CD: o-3 de la psicopatología de la temprana infancia / Edelmira doménech-Llaberia / - Temperamento infantil: concepto y evaluación / Esther Trepat de Ancós / - Familia y psicopatología infantil del niño de cero a cinco años / Alicia Moreno / - Evaluación del desarrollo en preescolar / M. Claustre Jané i Ballabriga / - Eval ...



Psicolog A Evolutiva I Vol I Introducci N Al Desarrollo


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Author : Antonio CORRAL ÍÑIGO
language : es
Publisher: Editorial UNED
Release Date : 2005-01-20

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El objetivo principal de esta obra es proponer elementos de reflexión sobre los aspectos centrales de la Psicología Evolutiva: cuál es su campo de estudio y cuáles son los mecanismos del cambio evolutivo. Estos temas y otros más se abordan desde la perspectiva del ciclo vital completo y siguiendo una orientación integradora.



Psicolog A Del Ni O En Edad Escolar


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Author :
language : es
Publisher: EUNED
Release Date :

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