Qualit Tsmanagement In Kindertagesst Tten Verbesserungspotential Der Bildung Im Kleinkindalter
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Qualit Tsmanagement In Kindertagesst Tten Verbesserungspotential Der Bildung Im Kleinkindalter
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Author : Raphael Schicktanz
language : de
Publisher: GRIN Verlag
Release Date : 2015-10-16
Qualit Tsmanagement In Kindertagesst Tten Verbesserungspotential Der Bildung Im Kleinkindalter written by Raphael Schicktanz and has been published by GRIN Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2015-10-16 with Social Science categories.
Studienarbeit aus dem Jahr 2015 im Fachbereich Sozialwissenschaften allgemein, Note: 1,7, Hochschule Koblenz (ehem. FH Koblenz), Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dem PISA-Schock im Jahre 2000 wurde dem Begriff der Bildung eine deutlich höhere Gewichtung zugesprochen. Besonders die Bildung im Kleinkindesalter erfuhr einen großen Aufschwung. Ein besonderes Augenmerk wurde hier auf die Bildung im Elementarbereich geworfen, denn hier sah man großes Verbesserungspotenzial, was sich letztlich stark auf die Anforderungen an die Kindertagesstätten und die dort arbeitenden pädagogische Fachkräfte ausgewirkt hat. Die Betreuung alleine genügt der Gesellschaft nicht mehr, die Forderung nach gezielter Bildung in den Kindertagestätten wurde groß. Dieses Ereignis hat selbst im Jahre 2015, 15 Jahre nach dem „erschreckenden“ Ergebnis nicht an Bedeutung verloren. Um dies zu gewährleisten und auch transparent darzulegen, wurden diverse Änderungen in den Kindertagesstätten seitens der Fachkräfte und Träger vorgenommen. Das sogenannte „Qualitätsmanagement“ gewann stark an Bedeutung, denn diese Arbeitsmethode ist scheinbar eine gute Möglichkeit, zu gewährleisten, dass die Kindertagesstätte sich an den Anforderungen der Gesellschaft orientiert und dies auch nach außen hin transportieren und belegen kann, denn das werten der sozialen pädagogischen Dienstleistung ist bis heute noch relativ schwierig und subjektiv orientiert. Das Qualitätsmanagement gibt jedoch einige überprüfbare Merkmale vor und ermöglicht so ein objektiveres Bewerten der pädagogischen Arbeit. Doch ist Qualitätsmanagement (im Folgenden als QM abgekürzt) tatsächlich eine gute Methode, um die Pädagogische Arbeit transparent nach außen hin zu präsentieren und welche Auswirkungen hat die Einführung von QM auf die Pädagogische Praxis in Kindertagesstätten? Und wer profitiert von Nutzung von QM? Diese Fragen sollen in der Folgenden Ausarbeitung beantwortet werden.
Qualit Tsmanagement In Kindertagesst Tten
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Author : Yvonne Röhl
language : de
Publisher: diplom.de
Release Date : 2003-02-18
Qualit Tsmanagement In Kindertagesst Tten written by Yvonne Röhl and has been published by diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-02-18 with Business & Economics categories.
Inhaltsangabe:Problemstellung: Im Rahmen der Diplomarbeit sollen Grundlagen vermittelt werden, die das Verständnis für Qualität in Kindertageseinrichtungen fördern. Die gegenwärtige Situation wird betrachtet aus europäischer Sicht und auch die bildungspolitischen Probleme werden geschildert. Ein Überblick über derzeit diskutierte Qualitätskonzepte ergänzt die gesamte Arbeit. Dem 10. Kinder- und Jugendbericht kann man entnehmen, dass in keinem anderen Dienstleistungsbereich derart große Qualitätsunterschiede wahrgenommen werden, wie im Bereich der Kindertageseinrichtungen. Solche Qualitätsunterschiede liegen zum Beispiel in der pädagogischen Arbeit aufgrund der Vielfalt der praktizierten Konzepte, in der Qualifizierung der Fachkräfte und der Unterstützung durch Fachberatung und Fortbildung. Genauso kann man von Kommune zu Kommune Unterschiede hinsichtlich des quantitativen Platzangebotes feststellen, z. B. Ganztagsplätze mit Mittagessen oder Krippenplätze sowie Hortplätze. Auf Grund der veränderten Rahmenbedingungen, wie gesellschaftliche und gesetzliche Veränderungen, wie auch der Kosten- und Konkurrenzdruck etablieren sich in den Kindertageseinrichtungen immer öfter Qualitätsmanagementsysteme. Die Bildungsdiskussion in Verbindung mit der Qualitätsdiskussion macht darauf aufmerksam, dass der Kindergarten bedeutungsvoll für die zukünftige Gestaltung unserer Gesellschaft geworden ist. Eine Überprüfung der Institution Kindergarten ist also von großer Wichtigkeit, denn Fehlentwicklungen könnten fatale Folgen für die Kinder, Eltern, die Gesellschaft und die Profession der Erzieherinnen haben. In der Praxis kann man davon ausgehen, dass die Qualitätsdiskussion die breite Ebene der Kitalandschaft noch nicht erfasst hat. Die Diskussion um Qualität findet derzeit auf verschiedenen Ebenen statt, worauf ich in der folgenden Arbeit noch näher eingehen werde. Eine wichtige und noch unzureichend geklärte Ebene ist die politische Ebene, welche in meiner Arbeit verstärkt Beachtung findet. Die Arbeit ermöglicht einen Überblick über Qualitätsdefinitionen, Qualitätsarten, Qualitätsstandards, Qualitätsdimensionen sowie über wesentliche Ansätze der Qualitätspolitik. Sehr umfassend werden die rechtlichen, familiensoziologischen, finanzwirtschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen (auch im europäischen Kontext) erläutert. Die derzeit im Kitabereich diskutierten Qualitätsmanagementverfahren bzw. Verfahren zur Qualitätsentwicklung werden dargestellt, [...]
Qualit Tsmanagement In Kindertageseinrichtungen
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Author : Helena Bolewski
language : de
Publisher: RabenStück Verlag
Release Date : 2012
Qualit Tsmanagement In Kindertageseinrichtungen written by Helena Bolewski and has been published by RabenStück Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012 with categories.
Das Buch führt in die wichtigsten Grundlagen des Qualitätsmanagements ein. Begriffe wie Kunde, Qualitätspolitik und Ziele sowie die Rolle der Beteiligten an einem Qualitätsmanagementsystem (QMS) werden genauer beschrieben. Vorgestellt werden die Herausforderungen und Lösungswege zur praktischen Umsetzung eines QMS in einer Einrichtung. Alle Arbeitsschritte, die für die Durchführung einer Elternbefragung notwendig sind, werden thematisiert. Es beginnt mit der Planung, geht über die Durchführung und Auswertung der Befragung und gibt Hinweise für Interpretation und Präsentation der Ergebnisse. Eine Zusammenfassung der Kernthesen sowie ein Ausblick zum Thema Qualitätsmanagement in Kitas runden die Publikation ab. Das Buch wird durch die Internetseite www.qm-in-kitas.de unterstützt. Dort finden Sie weitere Informationen, Aktualisierungen, Formularblätter, Checklisten und Videotutorials. So können Sie die Inhalte zusätzlich interaktiv wahrnehmen.
Qualit Tsmanagement In Kindertagesst Tten Als P Dagogische Herausforderung
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Author : Iris Jauert
language : de
Publisher: Diplom.de
Release Date : 2001-07
Qualit Tsmanagement In Kindertagesst Tten Als P Dagogische Herausforderung written by Iris Jauert and has been published by Diplom.de this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2001-07 with categories.
Diplomarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Sozialpadagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Universitat Kassel (Sozialwesen), Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsangabe: Einleitung: Die Kindertagesbetreuung in Deutschland fur Kinder im Alter von 3 Jahren bis zum Schulbeginn steht mit der Einfuhrung des Rechtsanspruchs auf einen Kindergartenplatz erneut an einem Schnittpunkt. Die Frage nach qualitativen Aspekten der Betreuung scheint in den Hintergrund geruckt zu sein. Dies kann jedoch nur fur die offentliche Aufmerksamkeit gelten, die sich hauptsachlich mit der Quantitat, der Anzahl der Kindergartenplatze und deren Finanzierung, beschaftigt. Fur die Beteiligten, wie Kinder, Eltern, Erzieherinnen und Fachpersonal steht jedoch die Qualitat der Betreuung im Vordergrund. Die Vorstellungen der Eltern uber die Erziehung ihrer Kinder in den Einrichtungen haben sich in den letzten Jahren prazisiert, ihre Anspruche an die Arbeit der Kindertagesstatte sind gestiegen und sie fordern bestimmte Qualitatsstandards ein. Es geht nicht ausschliesslich darum, die Betreuung der Kinder zu gewahrleisten, sondern vielmehr den gesetzlichen Auftrag der Kindertagesstatten nach 22 des Kinder- und Jugendhilfegesetzes, die Erziehung und Bildung zu einer eigenverantwortlichen Personlichkeit, umzusetzen. Die bisher gultigen Qualitatsstandards der Reformprozesse aus den 70er Jahren und der Wiedervereinigung mussen weiterentwickelt werden, um dem gesellschaftlichen Interesse, der Bildung des Humanvermogens, Rechnung zu tragen. Im 5. Familienbericht der Bundesregierung wird der offentlichen Kindererziehung ein wichtiger Stellenwert eingeraumt. Veranderte Lebensweisen, die Zunahme unterschiedlicher Familienformen und die Konfrontation mit neuen Technologien und Medien greifen in die Lebenswelt der Kinder und Familien ein. Kindertagesstatten werden in zunehmendem Masse zu Einrichtungen zukunftsweisender Padagogik. Mit der Vielschichtigkeit der Perspektiven, aus denen Kinderbetreuung gesehen werden ka
Qualit Tsmanagement In Der Fr Hkindlichen Bildung Erziehung Und Betreuung
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Author : Karin Altgeld
language : de
Publisher: Springer-Verlag
Release Date : 2009-04-16
Qualit Tsmanagement In Der Fr Hkindlichen Bildung Erziehung Und Betreuung written by Karin Altgeld and has been published by Springer-Verlag this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2009-04-16 with Social Science categories.
Die Anforderungen an die institutionelle Kindertagesbetreuung befinden sich in einem rapiden Veränderungsprozess, der durch einen tief greifenden gesellschaftlichen Wandel ausgelöst wird. Angesichts der steigenden Anforderungen kommt der Frage nach der Qualität der Leistungen und damit nach einem Qualitätsmanagement eine wachsende Bedeutung zu. In Deutschland hat Qualitätsmanagement zwar bereits wichtige Impulse für die Organisationsentwicklung geliefert, die Nutzung für die politische Steuerung steht jedoch noch am Anfang. Der Sammelband, in dem nationale und internationale ExpertInnen aus Wissenschaft und Praxis unterschiedliche Konzepte vorstellen, gibt Anstöße für die Diskussion über eine öffentliche Qualitätspolitik.
Integral Logistics Management
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Author : Paul Schönsleben
language : en
Publisher: CRC Press
Release Date : 2003-09-25
Integral Logistics Management written by Paul Schönsleben and has been published by CRC Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2003-09-25 with Business & Economics categories.
Successful companies must strive to improve business processes on a comprehensive, coordinated level. Integral Logistics Management: Planning and Control of Comprehensive Supply Chains, Second Edition examines logistics in areas beyond the flow of goods, investigating administrative and planning logistics, or process control. What's New in
Ecers E With Planning Notes
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Author : Kathy Sylva
language : en
Publisher: Teachers College Press
Release Date : 2010-11-22
Ecers E With Planning Notes written by Kathy Sylva and has been published by Teachers College Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2010-11-22 with Education categories.
ECERS-E is designed to be used with the Early Childhood Rating Scale-Revised (ECERS-R), an internationally recognized measure of quality in education and care written by Thelma Harms, Richard M. Clifford, and Debby Cryer. It not only complements the ECERS-R but extends the scales to provide additional insights into important aspects of literacy, mathematics, science and environment, as well as practices related to issues of diversity. Given the current focus on emerging literacy and numeracy skills, the ECERS-E provides unique guidance on the kinds of environments that enhance learning in preschool settings. The curriculum domains within the scales bear important relationships to children’s (age 3–5) cognitive and social/behavioral developmental outcomes. Using the ECERS-E alongside the ECERS-R gives users a more complete picture of what a high-quality early childhood education program can look like. It can be used by program directors, teaching staff, agency staff, and in teacher training programs. Convenient organization: Literacy Items: Print in the environment Book and literacy areas Adults reading with children Sounds in words Emergent writing/mark making Talking and listening Mathematics Items: Counting and application of counting Reading and representing simple numbers Activities: Shape Activities: Sorting, matching and comparing Science and Environment Items: Natural materials Areas featuring science/science materials Activities: Non living Activities: Living processes Activities: Food preparation Diversity Items: Planning for individual learning needs Gender equality and awareness Race equality and awareness
Sustainable Logistics
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Author : Wolf-Rüdiger Bretzke
language : en
Publisher: Springer Science & Business Media
Release Date : 2012-12-14
Sustainable Logistics written by Wolf-Rüdiger Bretzke and has been published by Springer Science & Business Media this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2012-12-14 with Technology & Engineering categories.
Currently the notion of "sustainability" is used in an inflationary manner. Therefore the authors start with a definition which is stable to serve as an anchor for further research as well as for discussions among scientists, managers and politicians, ideally across different disciplines. The character of this book is purely conceptual. The argumentation is based on comparison of new and demanding requisites with existing models (process and network architectures in the field of logistics). Formerly neglected impacts on the environment will be included. Main features of a new approach will be developed which are capable to avoid these impacts and to align logistics with the requirements of sustainability. In order to make logistics sustainable large parts will have to be reinvented. The focus needs to be on decoupling transportation activities from economic growth rates.
Early Childhood Environment Rating Scale Ecers 3
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Author : Thelma Harms
language : en
Publisher: Teachers College Press
Release Date : 2014-11-01
Early Childhood Environment Rating Scale Ecers 3 written by Thelma Harms and has been published by Teachers College Press this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2014-11-01 with Education categories.
The long-anticipated new version of the internationally recognized Early Childhood Environment Rating Scale®, ECERS-3, focuses on the full range of needs of preschool- and kindergarten-aged children. This widely used, comprehensive assessment tool measures both environmental provisions and teacher-child interactions that affect the broad developmental needs of young children, including: Cognitive Social-emotional Physical Health and safety ECERS-3 also includes additional Items assessing developmentally appropriate literacy and math activities. Designed for preschool, kindergarten, and child care classrooms serving children 3 through 5 years of age, ECERS-3: Provides a smooth transition for those already using ECERS-R. Emphasizes the role of the teacher in creating an environment conducive to developmental gains. Is designed to predict child outcomes more accurately and with greater precision. Provides a stronger method of distinguishing between good and truly excellent programs. Offers a complete training program with ongoing support available at the Environment Rating Scales Institute (ERSI) website (www.ersi.info). ECERS-3 is appropriate for state and district-wide QRIS and continuous improvement; program evaluation by directors and supervisors; teacher self-evaluation; monitoring by agency staff; and teacher education. The established reliability and long term evidence of validity of the ERS family of instruments make this new version of ECERS particularly useful for RTTT-ELC accountability and research. Suitable for use in inclusive and culturally diverse programs, ECERS-3 subscales evaluate: Space and Furnishings Personal Care Routines Language and Literacy Learning Activities Interaction Program Structure
Beyond Quality In Early Childhood Education And Care
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Author : Gunilla Dahlberg
language : en
Publisher: Routledge
Release Date : 2007-01-24
Beyond Quality In Early Childhood Education And Care written by Gunilla Dahlberg and has been published by Routledge this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2007-01-24 with Education categories.
This book challenges received wisdom and the tendency to reduce philosophical issues of value to purely technical issues of measurement and management.