Recherche Action En Milieu Ducatif


Recherche Action En Milieu Ducatif
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Recherche Action En Milieu Ducatif


Recherche Action En Milieu Ducatif
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Author : Michelle Lessard-Hébert
language : fr
Publisher: Montréal : Éditions Nouvelles
Release Date : 1997

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La recherche-action, qui en sciences humaines peut prendre diverses formes, a maintenant fait ses preuves dans le domaine de l'éducation. Elle s'avère un moyen privilégié de perfectionnement des enseignants et permet d'impliquer les praticiens dans la recherche tout en soutenant leurs efforts de prise en charge de projets d'intervention dans leur milieu. Ce livre, conçu et réalisé d'abord en tant qu'outil pédagogique mis à la disposition d'enseignants, d'éducateurs ou de formateurs d'adultes inscrits dans divers programmes et perfectionnement à l'UQAM, propose un support méthodologique à tout intervenant qui désire formuler, réaliser et évaluer un projet d'intervention dans son milieu éducatif. Ce guide méthodologique suggère, explique et illustre, à l'aide de nombreux exemples tirés de projets déjà réalisés, les différentes étapes d'une démarche de recherche-action utilisée comme encadrement de projets d'intervention à moyen ou à long terme. Il apporte également des informations précises sur la façon de rédiger un projet et de présenter un rapport de recherche-action.



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Author : Michelle Lessard-Hébert
language : fr
Publisher: Montréal : Agence d'ARC
Release Date : 1991

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Ce livre, conçu d'abord en tant qu'outil pédagogique mis à la disposition d'enseignants inscrits dans divers programmes de perfectionnement à l'UQAM, propose un support méthodologique à tout intervenant qui désire formuler, réaliser et évaluer un projet d'intervention dans son milieu éducatif.



Nouvelles Dynamiques De Recherche En Ducation


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Author : Martha Anadon
language : fr
Publisher: Presses de l'Université Laval
Release Date : 2017-02-01T00:00:00-05:00

Nouvelles Dynamiques De Recherche En Ducation written by Martha Anadon and has been published by Presses de l'Université Laval this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2017-02-01T00:00:00-05:00 with Education categories.


Le renouvellement des pratiques de recherche en éducation est un phénomène marquant des dernières décennies, elles-mêmes caractérisées par la problématique de la professionnalisation de l'enseignement. C'est au coeur de cette professionnalisation que la recherche en éducation s'est donné des nouvelles finalités, des nouvelles préoccupations, ainsi que de nouveaux axes de développement, centrés sur la pratique éducative. Les textes réunis dans cet ouvrage éclairent, chacun à leur manière, une partie de ce phénomène en explicitant quatre formes de recherche : la recherche-action, la recherche collaborative, la recherche-développement et la recherche évaluative. Axées sur la personne et sur son développement professionnel, ces nouvelles dynamiques de recherche sont susceptibles de contribuer à l'étude des pratiques, à la production des connaissances qui permettent de saisir la complexité de la réalité éducative et à la transformation des pratiques professionnelles. Ces contributions intéresseront les étudiants, mais aussi les praticiens et les futurs enseignants qui ont pour responsabilité de développer, au cours de leur formation, un esprit réflexif capable d'autoévaluation et de perfectionnement professionnel. Elles s'adressent aussi aux chercheurs et aux professionnels afin qu'ils prolongent ces interrogations sur les nouvelles dynamiques que propose la recherche en éducation.



La Recherche Action Dans L Institution Ducative


La Recherche Action Dans L Institution Ducative
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Author : René Barbier
language : fr
Publisher:
Release Date : 1977

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La Recherche Intervention Ducative


La Recherche Intervention Ducative
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Author : François Tochon
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2004-05-06T20:00:00-04:00

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Les auteurs développent le concept de recherche-intervention éducative qui intègre l'ensemble des participants de l'action éducative au choix des thèmes abordés lors des rencontres, à l'organisation globale du projet et aux modalités d'action proposées. Professionnels de la santé et de garde à l'enfance, intervenants, étudiants et formateurs des sciences sociales trouveront dans cet ouvrage les résultats qualitatifs de ces dialogues ainsi que des solutions préventives au manque d'intégration sociale de certains enfants.



Formation Continue Recherche Et Partenariat


Formation Continue Recherche Et Partenariat
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Author : Céline Garant
language : fr
Publisher: PUQ
Release Date : 2000

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Un Inventaire Des Recherches Action En Ducation Et En Formation


Un Inventaire Des Recherches Action En Ducation Et En Formation
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Author : Département politiques, pratiques et acteurs de l'éducation de l'Institut national de recherche pédagogique
language : fr
Publisher: FeniXX
Release Date : 1990-01-01T00:00:00+01:00

Un Inventaire Des Recherches Action En Ducation Et En Formation written by Département politiques, pratiques et acteurs de l'éducation de l'Institut national de recherche pédagogique and has been published by FeniXX this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1990-01-01T00:00:00+01:00 with Social Science categories.


Recherche action : une nouvelle épistémologie de la recherche, ou bien un miroir aux alouettes ? Recherche action : la voie nouvelle pour les sciences sociales, ou bien une auberge espagnole ? Recherche action : une nouvelle relation entre chercheurs professionnels et acteurs de terrain, ou bien une confusion démagogique des rôles ? On parle, on écrit, on polémique, on disserte, on discourt sur la recherche action. Mais que signifie — concrètement — cette expression pour ceux qui s’en réclament ? C’est à cette question que les auteurs ont voulu répondre, en recensant et analysant des rapports de Recherche action dans le domaine de l’éducation et de la formation. De ce corpus de textes, émerge une conception active, interventionniste de la recherche. Celle-ci ne reste pas au bord de la route, en spectateur, témoin et analyste des enjeux, des conflits, des négociations, entre acteurs de l’éducation. Elle en est activement partie prenante, et lançant ou soutenant des innovations et des transformations, elle apparaît comme une pratique au service de changements dans le système éducatif.



Accompagner L Mergence De Projets D Tablissements Apprenants Dans Le Cadre De D Marches De Recherche Action


Accompagner L Mergence De Projets D Tablissements Apprenants Dans Le Cadre De D Marches De Recherche Action
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Author : Suzanne Guillemette
language : fr
Publisher: Editions JFD
Release Date : 2021-05-12

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La singularité de l’ouvrage s’observe par la façon dont une démarche de recherche-action s’actualise en filigrane à une démarche d’accompagnement au travers des projets vécus dans les établissements scolaires du Québec. Nous proposons d’illustrer les similitudes, les différences et la complémentarité de ces trois démarches distinctes malgré leurs frontières poreuses et parfois difficiles à cerner. L’ouvrage se divise en trois sections. La première porte sur l’accompagnement individuel ou collectif et dégage cinq concepts clés : accompagnement et analyse de pratique, mise en projet, réflexion et réflexivité ainsi que l’art du questionnement. La deuxième section illustre la démarche d’accompagnement par des projets menés dans plusieurs milieux scolaires, entre 2012 et 2020. La troisième explicite une démarche de recherche-action pour documenter et analyser ces projets au profit de l’émergence d’un établissement apprenant. Ainsi, l’ouvrage s’adresse tout autant aux gestionnaires et aux professionnels de l’accompagnement qu’aux chercheurs en milieu scolaire qui désirent réfléchir sur leur propre façon d’accompagner, de mener des projets ou de conduire une démarche de recherche-action au sein des établissements scolaires.



Mod Le Dynamique De Changement Accompagn En Contexte Scolaire


Mod Le Dynamique De Changement Accompagn En Contexte Scolaire
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Author : Nadia Rousseau
language : fr
Publisher: Puq
Release Date : 2000

Mod Le Dynamique De Changement Accompagn En Contexte Scolaire written by Nadia Rousseau and has been published by Puq this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 2000 with Academic achievement categories.


Depuis quelques années, le Québec vit une période de mobilisation dans sa lutte au décrochage scolaire ainsi que dans la valorisation de la persévérance scolaire et de la réussite éducative pour tous. Force est de constater que pour réussir à relever ces défis, l'école québécoise a besoin d'améliorer ses pratiques tant organisationnelles, pédagogiques que professionnelles, et ce, particulièrement auprès des élèves qui présentent des difficultés d'apprentissage ou d'adaptation. Cet ouvrage offre aux lecteurs les résultats d'une recherche-action qui a abouti à l'élaboration du Modèle dynamique de changement accompagné en contexte scolaire pour le bien-être et la réussite de tous. Réalisé par l'équipe de recherche de la Chaire de recherche Normand-Maurice de l'Université du Québec à Trois-Rivières, qui est dirigée par Nadia Rousseau, il représente le fruit de cinq années de collaboration entre chercheurs et praticiens des milieux scolaires. En plus de faire état des différentes phases du Modèle dynamique de changement, il dévoile les raisons qui ont motivé le travail de la Chaire sur le changement en contexte scolaire et les repères méthodologiques utilisés. Il intéressera tous les professionnels de l'éducation désireux d'amorcer un projet de changement dans leur institution intégrant l'ensemble des membres qui composent l'équipe-école et visant un objectif commun d'amélioration des pratiques.



La Recherche Qualitative En Ducation


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Author : Yves Poisson
language : fr
Publisher: Puq
Release Date : 1991

La Recherche Qualitative En Ducation written by Yves Poisson and has been published by Puq this book supported file pdf, txt, epub, kindle and other format this book has been release on 1991 with Education categories.


Ce livre a pour objectif de donner des informations sur la recherche qualitative, et sur l'ethnographie, l'un des domaines de recherche qualitative les plus répandus. Il propose des moyens de développer des séminaires avancés et d'apprendre à mener à bien une recherche qualitative en milieu scolaire. S'adresse aux chercheurs et aux étudiants de 2e et 3e cycles universitaires en éducation.